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千里之行,始于第2页/共2页精品文档推荐用写作评分标准教你如何备考写作在备考雅思写作之前,我们要了解一下雅思写作的评分标准,了解评分标准才有备考的方向。下面我就和大家共享用写作评分标准教你如何备考写作,来观赏一下吧。
有用雅思写作提升攻略丨用写作评分标准教你如何备考写作
一.雅思写作评分标准对语法的要求
我们在上文中说到的雅思写作评分标准的最终一项是GrammaticalRangeAccuracy,这是什么意思呢?先来说GrammaticalRange,也就是语法应用的宽泛度,也就是我们通常说的语法使用的多样性,另外一个GrammaticalAccuracy很好理解,就是语法的精确性。那么针对这样的要求应当如何备考呢?小站雅思君建议大家系统地学习一本语法教材,初级语法书够用,中级语法书更好。系统学习完成以后还不够,这只是达到了解的程度。想要达到精确运用的境界还要练习。练习是不能拿写作来直接练的,建议先练语法题确保语法学问完全把握,然后再尝试在写作中运用各种语法。
二.雅思写作评分标准对词汇的要求
雅思写作评分标准第三点是LexicalResource。这个评分标准也不用过多解释,就是考察大家的词汇量和对词汇的运用。针对这个评分标准应当如何备考呢?首先是扩充词汇量。写作词汇和阅读听力对于词汇的把握要求不同,听力只要听音知意即可,阅读只要看到熟悉即可,但是写作涉及的词汇不但要熟悉,还要把握用法,能够娴熟运用。那么什么样的词汇是我们所熟知的呢?打个比方,当我们要去形容一个美丽杯子的时候,我们在脑海中会出现出诸如beautiful、nice等词汇,但是却想不到delicate、gorgeous等词汇,虽然这两个词一看到也都熟悉。那么beautiful、nice就属于我们我们能拿出来应用的词汇范畴,而delicate、gorgeous则属于看到熟悉系列。大家要到这一点要求就要扩充自己能够娴熟运用的词汇,这样在写作中才能拓宽用词范围。
三.雅思写作评分标准对结构的要求
我们在第一段中说到的雅思写作评分标准CoherenceandCohesion指的是文章的连贯和连接。如何达到这一标准呢?大家要在写作中留意文章的结构和规律。如何将一篇文章很好地串联地一起?如何能让自己文章的规律性更强?小站雅思君建议大家在平常写作的时候留意一下文章的结构,多积累规律词。可以参看一些写作范文,学习文章结构和规律,积累写作方法和对规律词的运用。
四.雅思写作评分标准对审题的要求
最终,我来说说上文中提到的雅思写作评分标准的第一点:TaskResponse。这个评分标准的意思是对写作任务的回应。如何才能有效回应写作任务?首先一点是切题。雅思写作分为大小两篇作文,小作文多是图表题,此时要做到切题只需要找到关键信息,清楚阐述即可;大作文要求考生依据某一个话题阐述自己的观点,此时要做到切题必需审清题目再下笔,建议先审题再列提纲再写作。
雅思写作常见的语法错误归类
一、不全都
所谓不全都不光指主谓不全都,还包括了数的不全都、时态不全都以及代词不全都等。比如:Whenonehavemoney,hecandowhathewantto.
分析:one是第三人称单数,因此本句的have应改为has;want应改为wants,本句是典型的主谓不全都。
改为:Whenonehasmoney,hecandowhathewants(todo).
二、修饰语错位
英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视,因而造成了不必要的误会。比如:IbelieveIcandoitwellandIwillbetterknowtheworldoutsidethecampus.
分析:better位置不当,应置于句末。
三、句子不完整
在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这种状况经常在主句写完以后,又想加些补充说明时发生。比如:Therearemanywaystoknowthesociety.ForexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.
分析:本句后半部分ForexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。
改为:Therearemanywaystoknowsociety,forexample,byTV,radio,andnewspaper.
四、悬垂修饰语
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的规律关系混乱不清。比如:Attheageoften,mygrandfatherdied.这句中attheageoften只写出十岁时,但没有说明“谁”十岁时,按一般推理不行能是mygrandfather,假如我们把这个悬垂修饰语改得明确一点,读者或考官在读句子时就不会误会了。
改为:WhenIwasten,mygrandfatherdied.
五、词性误用
“词性误用”常表现为:介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。比如:Nonecannegativetheimportanceofmoney.
分析:negative系形容词,误作动词。
改为:Nonecandenytheimportanceofmoney.
六、指代不清
指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清,或者先后所用的代词不全都。比如:Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedhertobeherbridesmaid.
读完上面这一句话,读者无法明确地推断两位姑娘中谁将结婚,谁将当伴娘。假如我们把易于引起误会的代词所指代的对象加以明确,意思就一目了然了。这个句子可改为:Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedmysistertobeherbridesmaid.
七、不间断句子
这个错误的消失受中文意识的影响很大。许多考生在写句子时,句子之间缺乏有效的连接成分。甚至,有的句子写的比较中式化。比如:Therearemanywayswegettoknowtheoutsideworld.
分析:这个句子包含了两层完整的意思:“therearemanyways”以及“wegettoknowtheoutsideworld”。简洁地把它们连在一起就不妥当了。
改为:Therearemanywaysforustolearnabouttheoutsideworld.或:Therearemanywaysthroughwhichwecanbecomeacquaintedwiththeoutsideworld.
八、措词毛病
同学在写作中没有养成良好的推敲,斟酌句子中所选用词的习惯。大部分考生随心所欲,拿来就用,所以作文中用词不当的错误随处可见。比如:Theincreasinguseofchemicalobstaclesinagriculturealsomakespollution.
分析:明显,考生把obstacles“障碍”,“障碍物”误作substance“物质”了。另外“theincreasinguse(不断增加的使用)”应改为“abusiveuse(滥用)”。
改为:Theabusiveuseofchemicalsubstancesinagriculturealsocauses/leadstopollution.
九、累赘
写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。比如:Inspiteofthefactthatheislazy,Ilikehim.
本句的“thefactthatheislazy”系同谓语从句,我们根据上述“能用词组的不用从句”可以改为:Inspiteofhislaziness,Ilikehim.
比如:Forthepeoplewhoarediligentandkind,moneyisjustthethingtobeusedtobuythethingtheyneed.
整个句子可以大大简化为:Diligentpeopleusemoneyonlytobuywhattheyneed.
十、不连贯
不连贯是指一个句子前言不对后语,或是结构上不畅通,这也是考生常犯的毛病。比如:Thefreshwater,itisthemostimportantthingsoftheearth.
分析:thefreshwater与逗号后的it不连贯,it与things在数方面不全都。
雅思写作必备谚语分析
1.Abadbeginningmakesabadending.恶其始者必恶其终。
2.Abadbushisbetterthantheopenfield.有胜于无。
3.Abadcompromiseisbetterthanagoodlawsuit.吃亏的和解也比胜诉强。
4.Abadconscienceisasnakeinonesheart.做贼心虚。
5.Abadcustomislikeagoodcake,betterbrokenthankept.坏习惯像鲜馅饼,分食要比保存好。
6.Abadpadlockinvitesapicklock.开门揖盗。
7.Abadthingneverdies.坏事传千年。
8.Abadworkmanquarrelswithhistools.拙匠常怨工具差(人笨怨刀钝)。
9.Abargainisabargain.达成的协议不行撕毁。
10.Abirdinthehandisworthtwointhebush.双鸟在林不如一鸟在手。
11.Abeggarspurseisbottomless.乞丐的钱袋是无底洞。
12.Abirdisknownbyitsnote,andamanbyhistalk.闻其歌知其鸟,听其言知其人。
13.Abirdmaybeknownbyitssong.什么鸟唱什么歌。
14.Abitinthemorningisbetterthannothingallday.略有胜于全无。
15.Ablindmanwholeansagainstawallimaginesthatitstheboundaryoftheworld.坐井观天。
16.Ablindmanwillnotthankyouforalooking-glass.秋波送盲,白费痴情。
17.Abookisthesametodayasitalwayswasanditwillneverchange.一本好书今日如此,将来也如此,永不转变。
18.Abookthatremainsshutisbutablock.有书闭卷不阅读,无异是一块木头。
19.Aborrowedcloakdoesnotkeeponewarm.借来的斗篷不暖身。
20.Absencesharpenslove,presencestrengthensit.相聚爱益切,离别情更深。
21.Aburdenofone
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