初中周记集锦六篇-1_第1页
初中周记集锦六篇-1_第2页
初中周记集锦六篇-1_第3页
初中周记集锦六篇-1_第4页
初中周记集锦六篇-1_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页初中周记集锦六篇【推荐】初中周记集锦六篇初中周记篇1新的一学期开场了,等待着我们的是一场重大的考验——军训!想一想每天在炎热的操场上进展队列练习我的心里就开场发毛。和我所想的一样,开学的第二天我们就穿着整整齐齐的迷彩服来到了操场等候教官。只见十几个身穿军服的年轻人向我们走来,没错,他们就是我们的教官了。我们的教官年轻。英俊,只是脸上长满了“青春美丽痘”,有一个同学突发奇想给教官起了一个外号——月球外表(是形容脸部的拉)!于是这就成为了我们对教官的爱称了。真是想不到啊想不到,“月球外表”看起来也不严厉啊,可是整我们的时候却是一套一套的。眼看着别的班的队伍都休息了,我们还在太阳下浴血奋战。“立正,稍息,跨立”我如今可是越来越佩服“月球外表”的嗓门了。这些我们都已经练得滚瓜烂熟。哎,不过可怜了我这双腿了,每天这样折腾,唔唔唔,累死我了。这会,正好有一位蔡教官向我们这走来,说:“你看这些孩子们多可怜啊。”就是,就是,我们早上上课,下午还要来这受罪,知我心者,蔡教官也!经过我们这一软磨硬泡,“月球外表”终于让我们休息了。耶,耍子去了。经过了8天的军训,我有一种伟大的成就。因为,我们班在这次队列练习中获得了优异的成绩,我深感自豪。不过,也要和我们得意,亲爱加亲爱的“月球外表”说再见了。别看他平时对我们凶巴巴的,其实他也挺好的。我们班最初给“月球外表”起外号的那几个学生还都给他送了礼物。初中周记篇2时间快时比猎豹还快,慢时比乌龟还慢,在我们快乐的时候走的很快,在害怕时却走得很慢,星期天我在家做作业时,遇到难题,正准备“浑水摸鱼”时,爸爸却来。还有一次,爸爸妈妈都出去,只剩我一人在家,看着沙发上空无一人,又听到外面奇怪的叫声,我感到很害怕,可这一夜却怎样也过不完。在下课时,我们跳皮筋跳得起劲时,上课铃却响,哎!时间啊时间,你就不能走慢一点吗?我听到某个人的心声:时间,你是在捉弄我们么?我真想把你痛打一顿,但是时间很公正,不是吗?他不会给这个人少一点,那个人多一点想到这里,我不由的产生一种敬仰之情。俗话说得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,不管怎么样,我们都要珍惜时间,绝不能浪费一分半秒,否那么,只会害自己啊!初中周记篇3今天下午有篮球兴趣班,我1:20分就迫不及待到学校篮球场,可是没有发现其他同学,自言自语的说:“是不是来早了呢。”操场上很热,我大约等了10分钟,同学们终于全部来了。教练让我们先围着篮球场跑了二圈,并做了准备活动。然后教练叫我们练习正反跑5次,一开场我们以为非常简单,可是教练示范给我们看的时候,我们头上的太阳一下子变成了乌云,有人还说:“这样跑,要死人的。”我们跑了二次后,每个人都气喘吁吁,小脸通红通红的,教练让我们休息了一下,说剩下的三次在完毕的时候再跑。我们都飞快地跑去喝水,这时候的水比什么饮料都好喝,我一下子就喝了二瓶。休息了大约10分钟后,教练叫我们练习双手胸前传球100次,我们个个哀声叹气,教练又说:“说话的人传球200次”。这下我们全都不说话了,我小组是第一个完成传球练习,我向教练汇报后,教练说不可能这么快完成的,要再练习100次,我垂头丧气的回来,继续练习胸前传球。等各小组都完成胸前传球的练习后,教练又让我们练习挪动时胸前传球、双手交替运球,各组练习了6次。教练让我们休息了一下后,让我们练习投篮,教练要求:1~3年级的学生投小的篮架,高年级的投大的篮架,每人要进10个球。我是第一个完成任务的人。等到每个人都完成投篮后,教练说:“剩下的三次正反跑开场。”我跑到第二次时,就气喘吁吁,汗流浃背,我还是坚持跑到了完毕。3点钟时,教练宣布本次练习完毕,我们个个兴高采烈、手舞足蹈的.欢呼:“今天魔鬼般的练习终于完毕了。”初中周记篇4我们在上海迎来了举世瞩目的第四十一届世界博览会,这是一个令人眼花缭乱的美丽盛会!它是每个国家的精华,知识、创新、和平、环保的结晶。参加上海世博会的国家和国际组织有240多个,为历届世博会之最,它们将围绕“城市,让生活更美妙”,通过展示、活动、论坛等形式,共同讨论城市开展之路,从而使上海世博会成为不同国家、不同文化之间互相理解、沟通、欢聚、合作的大舞台。暑假中的一天爸妈决定带我去上海看世博,我的心情非常冲动。想象着进入世博会园区后,感觉着它的气势宏伟,平时耳闻的,如一轴四馆、形状各异的外国展馆等世博园内著名建筑如今都将会一一目睹。此时心中不禁发出由衷的感慨:中国真是太伟大了,上海世博园区的风光真是太美了。玩耍当天我们首先去看了中国馆,中国馆的建筑外观以“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”为主题的构思,表达了中国文化的精神与气质。展馆的内容以“寻觅”为主线,带着我们行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区,让我们在“寻觅”中发现并感悟城市开展中的中华智慧。展馆从当代切入,回忆中国三十多年来城市化的进程,凸显出三十多年来中国城市化的规模和成就。回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。随后,一条绵延的“智慧之旅”引导我们走向将来,感悟立足于中华价值观和开展观的将来城市开展之路。进入馆内,彬彬有礼的志愿者们微笑着引导我们参观。展馆内:有流动的“清明上和图”国宝级名画,画内的人和景都犹如一部纪实影片动态地展示出来,栩栩如生,真是令我大开眼界,太神奇了!我们乘坐轨道游览车,领略到了中国城市开展的历程和在城市开展中中国建立者的智慧结晶;走进“低碳将来”专题馆,使我们理解到了中国城市将来的开展以低碳为核心元素,同时也对我们进展了一次环保知识的学习和保护地球环境的教育。我最喜欢童心畅想展区了,98幅儿童画展示了我们孩子童真烂漫的想象,为城市的将来插上了梦想的翅膀。走出中国国家馆,旁边就是中国省区市结合馆,31个省、自治区、直辖市参与展示,每个馆也各有特色。都从不同角度对“城市,让生活更美妙”的上海世博会主题进展了精彩的演绎,展现了各自的文化特色、城市风貌与对将来美妙城市的向往。后来我又去了外观如一只展开双翅的雄鹰欢送远道而来客人的美国馆。展馆是将来美国城市的缩影,包括了清洁能、绿色空间和屋顶花园等元素,通过多维形式和高科技手段,引领我们在四个独特的展示空间踏上一段虚拟的美国之旅,讲述坚持不懈、创新以及社区建立的故事……“城市让生活更美妙”是本次上海世博会的主题,希望能向我们意料的那样,使我们的家乡和我们的生活更加美妙,更加和谐。同时也希望中国世博会可以举办得更加成功,更加光荣。让我们走进世界,走进世博吧!初中周记篇5多姿多彩的童年生活中快乐的、难忘的、感动的事不计其数,而暑假里发生在姥姥家的一件小事,至今还让我记忆犹新。一天,我看见姥姥家厨房的啤酒瓶里有一些刚喝剩下的啤酒,心想:啤酒是“液体面包”倒掉了多可惜啊!恰巧叽叽的叫声从纸箱里传来,哦!有了,把啤酒给小鸡喝吧!于是我把啤酒倒进鸡食槽里,但是小鸡不会喝。我只好抓住小鸡,用手摁住小鸡的脖子,让它的嘴伸到酒里,停了一会儿,小鸡咂巴咂巴嘴,我就这样反复做了许屡次,只见小鸡像上了瘾一样,你看,它把嘴伸进酒里,然后仰起头津津有味儿地喝个没完,一会儿食槽里的啤酒就都喝光了。小鸡已经东倒西歪,不一会儿就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起来。笑声惊动了姥姥,她意味深长地说:“你以后可不能像小鸡这样贪嘴哦!”我笑着点了点头。此刻想想我那次真的有点玩儿大了,一想起这件事,我仍会大笑不止。初中周记篇6今天,暑假课外辅导班的教师上了一堂有趣的课。开场,教师先问我们,“各个领域的科学家为人类做出宏大奉献有谁?”,我们争先恐后地答,“飞机之父——莱特兄弟”,“两弹之父——邓稼先”,“镭的创造者——居里夫人”,“杂交水稻之父——袁隆平”……,大家你一言我一语地说着,很热闹,说得我们都口干舌燥。这时教师神神秘秘地拿出一个小盒子,轻轻地说:“几乎世界上全部的科学家都在我这个小盒子里,你们说的我都有!”教师停顿了一下,大家都盯着那个小盒子,半晌,教师说:“你们可以一个一个上来看,每个人看的都不一样。不能把自己看到的科学家说给别人听。”我疑惑不解,想:难道是穿插换影灯片?不!这么小的盒子放不下!难道是照片?里面有个机器不停地通过翻开盒子的压力换照片?有可能!难道里面有很多面镜子,而里面的小照片不停地换,通过反射变大?有可能!开场上去看了,我怀着冲动的心情看着其他同学。第一个同学上去看了看,他笑了笑,假设无其事地走了下来。第二个同学看完后捂着嘴,笑出声来。我越来越奇怪,有什么那么好笑?第四个同学看了之后,作了一个呕的表情……等了很久

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论