先进个人工作总结范文

先进个人工作总结范文

优秀先进个人工作总结1

大学毕业至今已经有整一个月了，在一个月的时间里，我并没有荒废，而是积极的参与到工作中来了。我比拟幸运，在这个难找工作的20xx年，我一毕业就顺当的找到自己的工作，是在公司编辑部担当编辑。金融危机对公司的影响也是很大，公司以外都是招收很大新人，而今年却很少，我是其中较为幸运的。不过我还是要过试用期，试用期工作合格后我才会连续留在编辑部工作。

时间过得很真快，转瞬就一个多月了，，就在此时需要回头总结的时候从心底里感到日子的匆忙。原先教师生活让我感到慢慢远去，现在的编辑工作已经慢慢变得顺其自然了，这或许应当是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经受。

一个多月的试用期下来，自己努力了不少，也进步了不少，学到了许多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和熬炼的时机。从这一阶段来看，发觉自己渴求的学问正源源不断的向自己走来，到这个大溶炉里渐渐消化，这就是阅历。一多月以来，我分别在几个不同的岗位上练习，刚开头是做家长频道的粘贴工作，后来做资讯频道中的评论，现在做教师频道，其中也有一些不同的岗位让我去熬炼，在此非常感谢公司的领导和前辈们对我的照顾。

首先说说在编辑部的工作心得。在编辑部一个月的工作生活，我感受最深的就是，工作可以在欢乐中完成。从初中到高中再到教师工作，这期间我始终都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教导，但总有一种距离感，缺少家庭特有的温馨。自到xxx参与工作以来，各位领导都对我这位来自异地的新人亲切有加，特殊是各位领导，在工作之余，以朋友的姿势常常跟我坦怀谈天，非但不摆领导的架子，而且还以朋友的关爱之心在引导我们做好编辑工作，让我真实感受到了xxx人温情。而其他大局部的老同事，也对我这个新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时赐予热忱地指导;工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的时间，编辑部新老同事就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正由于如此，在编辑部工作，让我体会了在开心中完成工作的欢欣。

我在工作上的收获主要有：

1、在这期间我不仅可以较好地协作各位前辈工作，还可以自己独立采写完成详细的教育新闻作品。主编每次安排的任务都根本可以顺当完成。

2、根本了解并初步学会教师频道的研发;

在这期间，工作上最大的缺乏主要有：

1、新闻的敏感性相对较差，特殊是对相关联的社会性新闻把握缺乏等。

2、缺乏根本的办公室工作学问，在开展详细工作中，经常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措;

3、工作细心度不够，常常在小问题上消失错漏;

一个月的编辑部试用期工作已经完毕了，在一个月的工作中，我渐渐的适应了编辑部的工作，我对自己说，我做的还是不错的，我信任我能够连续的做好。能否留下来，不是我能打算的了的，还要看上级领导对我是否满足，我知道目前的状况下，我还是无法依靠自己的力气留在公司，我会努力，不过能否留下就要看领导的眼色，我盼望自己能够留下!

优秀先进个人工作总结2

在十余年的幼教生涯中，我始终以“捧者一颗心来，不带半根草去”的精神和“喜爱幼儿、喜爱幼教事业”的高尚师德为准则，做到敬业、爱业、精业、教书育人，为人师表。我把对孩子的爱，融入了我日常工作的一举一动、一颦一笑之中。有时我像他们的朋友，和他们一起嬉笑、玩耍；有时我像他们的大姐姐，教他们唱歌、跳舞；有时我更像他们的母亲，对他们循循善诱，孩子们喜爱我，我也深深爱着他们当中的每一个。作为一名青年教师我在幼教路上渐渐成长、力求创新，从而走向成熟，成为幼儿园的骨干教师，从去年开头我担当了幼儿园的教研组长，为我园的教育教学及教科研工作奉献力气。

一、教育教学工作

1、备好课。在备课中,我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园渗透式领域课程活动》。我首先抓紧时间认真阅读新的教材。了解教材的纲领、构造、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。我注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点、强调重点，并不断归纳总结提高教学水平。

2、上好课。上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育幼儿思维的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。课后写好反思，力求在以后的教学中取得进步。每年的家长开放课我都会认真斟酌，磨了又磨，不但是为了让我们家长看到我园教师的素养，对自己也是一次熬炼和提高。

3、听好课。我珍惜每一次园内、园外的教学观摩，听课时，我仔细记，听课后，我仔细评，并进展角色互换，想一想这堂课我会怎么上，看到别人的优点与缺点，学习其他教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。

4、注意教育理论的学习。把一些先进的理论应用到教学中,同时积极撰写教育论文、案例，我撰写的论文《谈一谈小班几何形体教学》获南通市二等奖，科学教育案例《颜色变变变》获区教研室二等奖。

5、坚决终身教育的思想。我利用业余时间参与学前教育专升本的自学考试，盼望用更新、更强的专业学问武装自己。

6、拓展业余空间，做个多才多艺的教师。利用休息日，我参与了二胡培训班，把荒废的技能重捡起来。我还学习京剧方面的学问，为我园京剧特色教育积蓄能量。

在工作中我要求自己要有一股钻劲儿，我信任只有“钻”的人才能向上。

二、教科研组工作

在自身学习进展的同时，我也努力做好教研组的工作，带着全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。在每一次教研活动中，大家提出自己在教学中面临的一些困惑，发表自己的不同见解。在课程研讨中，大家都能依据自己的特点，相互帮忙着设计教学形式，分析教材特点。我在帮助园长抓好幼儿园教育教学工作的同时，还努力做好我园的教科研工作，我园的“音乐活动中幼儿自我表达力量的培育讨论”课题已圆满结题，我被评为先进个人，撰写的有关论文在区课题论文中获奖，在“xxx”课题推广期间，我帮助园长完成新课题的筛选、申报，在课题“农村幼儿爱心培育讨论”的开展过程中，我带着全体教研组的教师学习行动讨论如何行动，共同探讨了课题的实效开展及成果积存。

三、班级治理工作

这些年，我始终工作在幼教的”第一线，在工作中，我和搭班教师相互协作、相互帮助一起治理好班级，让幼儿在班级中感到公平、敬重、安全、愉悦，为幼儿营造宽松精神和心理环境，培育幼儿关怀集体为集体为同伴效劳，做到自己事情自己做，别人事情帮着做，小朋友之间团结友好，相互谦让礼貌待人。以创省优质园的日日夜夜里，在区环境创设竞赛的备战时刻，我和搭班教师与幼儿一起布置、更换、丰富主题墙饰，展现幼儿作品，开放多个区角并投放丰富的材料，让环境与幼儿对话，让幼儿在嬉戏中学习、成长。

“努力成为孩子们喜爱的教师”是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个布满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注赐予帮忙。尤其对有特别状况的孩子，我更是赐予非常的爱惜，帮忙每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手查找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。

优秀先进个人工作总结3

本年度我以满腔的热忱，全部的精力投入到教学工作中，我担当初三(1)、(2)、(13)、(14)四个班的化学教学工作及化学备课组组长工作，能仔细领悟新课改的精神，在教学中坚持抓纲务本，夯实根底，注意科内综合，使教学科学、实效。现将这半学期工作做如下总结：

一、主要工作：

1、加强业务学习，培育学生兴趣。

仔细钻研教科书，深刻领悟其教育理念及目标要求。仔细反思自身教学实际，讨论学生，探究教法。由于这是本届学生刚接触的一门新的学科。为此，我们认真讨论教育心理，精确把握初三学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励探讨的课堂教学方法。坚持不懈地备好每一节课，写好每一个教案，写好教学心得，坚持预备好每一套教学演示仪器、学生试验仪器等，并特别注意培育学生的学习兴趣和良好的学习习惯。

2、改良课堂教学，提高教学质量。

坚持发挥教师的主导作用，以学生为教学环节中的主体，能利用本学科试验的优势，有效调动学生的学习热忱，鼓舞学生回答下列问题，准时表扬学生的学习积极性，能留意与学生在课堂上的情感沟通。对于在测验中取得进步的同学，能准时表扬和鼓舞他们，使得学生自愿自觉地学习化学，由原来的“要我学”变成“我要学”。我还坚持实施“因材施教”的方法，针对不同素养的学生提出不同的目标与要求，使他们都有不同程度的进步。依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学，力求在40钟的课堂教学任务中，充分调动学生的积极性，帮忙他们理解科学概念和规律，收到了良好的效果。

3、做好演示试验和学生试验。

本学期化学科的演示试验和学生试验开出率均为100%，充分表达了本学科的特点，培育了学生“动手、动口、?动脑”的良好习惯，既到达了教学的目的，又提高了学生的学习兴趣，使教学效果产生了“事半功倍”的作用。

留意培育学生科学的学习方法，学习解题的方法和思索问题的方向和技巧，克制单纯的机械记忆和死记硬背。合理布置课内外作业，切实减轻学生的课业负担。

4、有效反应与矫正，帮忙学生总结提高

审题不慎，急于求成，考虑不周，是局部学生解题时消失的通病，帮忙学生彻底订正习惯性错误，我让学生在自己的笔记本上开设“纠错栏”，记录每次作业及试卷中的错误，出错缘由，订正的措施等。对眼高手低、一看就会、一做就错的学生，要求标准地做适量的练习，逐步实现由“懂”到“会”，由“会”到“对”，提高解题的精确性和表达的严密性，通过半学期的努力已取得了良好的效果。

5、注意学习沟通，不断充实自我

我积极参加有关教学教研的学习和探讨，并积极撰写教育教学论文和教学设计。除此之外，我还勇于担当组内各种公开课等教学任务，并能针对此类课进展相互学习和研讨，为共同搞好教学质量而出谋献策，我从中得到了极大的提高。仔细听取有阅历教师的教学阅历和方法，本学期听课达三十多节，听完课后能与上课教师准时进展沟通，以求到达更好的课堂效果。从实际动身，总结阅历，吸取教训，努力提高。

通过自己不断地充电，我感觉到对自身的教育教学工作帮忙很大，并且对教育教学这门艺术有了新的熟悉。

6、研析近三年年各地中考化学试题

研析各地中考化学试题，把握试题导向和试题种类。讨论命题趋势，讨论题型例如，对目前化学教学提出针对性的指导。命制符合新课标及中考导向的单元检测题。