小学语文-燕子专列教学课件设计_第1页
小学语文-燕子专列教学课件设计_第2页
小学语文-燕子专列教学课件设计_第3页
小学语文-燕子专列教学课件设计_第4页
小学语文-燕子专列教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩26页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。

6燕子专列人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册

专:①单纯,独立,集中在一件事上:(专心、专家、专卖)。②独自掌握或享有(专权、专政)。③姓。

专列:专为某人某事开的列车。燕子专列:专为燕子开的列车。

ōu

zhōu

ruì

qǐ

shū欧洲瑞士启程特殊

fù

hòu

覆盖车厢候鸟麻烦

zhòu

shè

气温骤降长途跋涉

bīn

pò濒临死亡饥寒交迫

欧洲瑞士启程特殊

覆盖车厢候鸟麻烦

气温骤降长途跋涉濒临死亡饥寒交迫

骤洲瑞涉殊踏欧救政舒载疲启骤载送这迟欢食丶丶丶丶丶骤取载横竖横横撇折竖提斜钩撇点

燕子是候鸟,能长途飞行,怎么还用专列送呢?阅读提示:

1.小声读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。2.想一想,课文讲了一件什么事?可以用上括号里的词语。(瑞士、麻烦、濒临死亡、呼吁、寻找、列车)3.小组合作:课文第一自然段写了什么?二至四自然段写了什么?第五自然段写了什么?(提示:送行、遇麻烦救助、送行)

有一年春天,燕子在瑞士境内遇到了麻烦,濒临死亡。瑞士政府呼吁人们寻找冻僵的燕子,将它们送到火车站,并用带有空调的列车把它们送到温暖的地方。

当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。

气温骤降

风雪不止↓↓来得急来得猛长途跋涉

饥寒交迫↓燕子没有防备濒临死亡

当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。

当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。

瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。

于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。

听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。

听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。

听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。

听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。

听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。

居民们()走出家门,冒着严寒,顶着()的大雪,踏着()的山路,四处寻找()的燕子。

一个叫贝蒂的小姑娘,听到广播后,和爸爸妈妈一起,在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里,寻找冻僵的燕子。一天下来,她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。贝蒂我想对你说:____________________________________________________________

爱

请从身边小事做起,爱护动物、保护环境,做个有爱心的小学生。作业:1.练写本课的生字。2.有感情的朗读课文。

燕子是燕科鸟类的通称。燕子体型小,翅尖长,尾叉形。背羽大都呈灰蓝黑色。燕子是益鸟,主要以蚊、蝇等昆虫为主食,几个月就能吃掉25万只昆虫,且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫。秋天,燕子成群地向南方飞去,第二年春天,它们又飞回原来生活过的地方。欧洲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论