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文档简介
教育孩子的最佳方法“很多人说现在的老师不作为,可我们也是心有余而力不足啊。现在的小孩太娇气了,说不得骂不得更是打不得,老师们不敢管、管不了、慢慢的也就不想管了。”好的教育,必然是宽严相济、奖惩分明的;好的老师,必然是管教同步、严慈同体的。的确,一个孩子如果只在鼓励和迁就中成长,必然难以获得健全的发展。新的学期开始了,希望我们都能重新看待孩子的教育问题:该管的,家长一定要舍得管,同时也要让老师们敢管。别剥夺孩子体验挫折的权利孩子的生命体验才是丰富的近些年来,令人痛心的新闻越来越多。孩子之所以越来越玻璃心,在于我们太忽视挫折教育。父母总是渴望给予孩子幸福快乐的童年,见不得孩子受一点委屈。于是,看见孩子走路摔倒时,立刻去把她扶起来;孩子遇到困难时,立刻去代为处理;在孩子做了错事时不忍指责,一笑了之……可现实的真相却是,你苦心给孩子捍卫来的快乐,只会让他们失去对真实生活的理解。生活是充满苦难与挫折的。悲伤、矛盾、求而不得都是我们必须经历的体验与挫折,也正是通过面对和处理这些挫折,才让我们一步一步长大成人。拒绝孩子面对挫折,就是剥夺孩子成长的机会。父母为孩子的成长披荆斩棘,铺平了道路,孩子一路走得顺风顺水,于是遇到一点挫折便手足无措,怨天尤人。只有接受充分的挫折教育,孩子才能有足够强大的内心与毅力。挫折教育并不是要求家长刻意给孩子制造苦难,苛责挑剔,而是给他们机会去面对生活中本来就存在的挫折,并学会自己解决。对于家长来说,不要干涉孩子经历挫折的的权利,让孩子在小的时候经历挫折,才能在长大后对挫折“脱敏”。以爱之名剥夺孩子的挫折体验,就是为孩子的将来埋下定时炸弹。惯子如杀子请学会对孩子说“不”让孩子独立的第一步,就是学会对孩子说“不”。说“不”意味着让孩子开始懂得界限感,也是引导孩子明白是非对错的开端。不服管教、不听劝告、无法无天、骄纵自私的孩子,绝大多数都是小时候被父母一点一滴惯出来的。然而社会不是他们的家,不会一次又一次地纵容娇惯他们。那些被惯出来的毛病,终有一天会被反噬到他们身上。在惯养的孩子眼里,父母的爱是没有限制的,没有限制的爱,必然带来没有限制的行为。当父母不再满足他的需求时,他们就会用爱来威胁家长。小一点的孩子尚且可救,他们不过是满地打滚、大声哭闹;而大一点孩子途径就很多了,绝食、离家出走甚至是自杀威胁……只是那些选择自杀的孩子,还没有来得及真正体会生命的含义,就已经造成了一个家庭的破碎。在孩子小的时候,懂得对他说“不”,才能教会他们原则和克制,懂得责任与坚强。古话说:“虽曰爱之,其实害之;虽曰爱之,其实仇之。”孩子不能惯,越惯越完蛋。为人父母者,千万别让盲目的爱,变成了未来悬在孩子头上的一把利剑。我们总在教孩子赢却从未告诉他们怎么面对输望子成龙、望女成凤,所以一般都对孩子奉行强者教育。你要得第一,第一才光荣;要出人头地,那样才令人骄傲;现在不好好学,将来让人耻笑……家长们总在给孩子灌输赢的光彩,过度强调一定要赢的心理,那必然给孩子带来对输的恐惧,变得输不起。一个没经历过输,输不起的孩子,长大一点,再遭遇到失败时,便如天塌了下来。想赢,是成功者的特质;而输不起,则是失败者的通病。在这个世界上,没有绝对的赢家,大多数的孩子都注定会在不断的失败中跌倒,挣扎,最终破茧成蝶长大成人。作为家长,必须要让孩子明白:“赢”不是成长的全部,“输”才是人生的常态。输了的时候,告诉自己“没关系的,还有下次”。与其步步紧逼地给孩子灌输一定要赢的心理,让孩子在面对失败的挫折时不知所措甚至走向极端,不如教会他们在面对输时,摆正心态,懂得尽力就好。失败并非可耻的事情。相反,一味逃避,不与自己和解,甚至走极端伤害家人,才是对人生最大的诅咒。毕竟人生漫漫,赢未必可喜,输未必可悲,跌倒了不重要,站起来的姿态才最重要。人这辈子,最大的对手永远是自己。有人说,一个人一生的高度,不仅仅只在于智商、情商,还需要有逆商。逆商,即人面对不顺境遇时的应对能力。面对困难,逆商高有韧性的孩子才能有从容接受淡定处理的智慧,保持乐观,坚持到底,而逆商低的孩子即使天资再高,也会被困难打败,一蹶不振,空留悔恨。没有人可以一帆风顺,人生不过是披荆斩棘地超越一个又一个困难,实现一个又一个目标。世界上只有一种英雄主义,那就是认清生活的真相之后,依然热爱生活。开学了,请告
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