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文档简介
导入新课第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第1课时推动和平与发展人教版道德与法治九年级下册主讲教师:李文瑞学习目标:1.当今时代的主题?2.威胁和平与制约发展的因素?新课探究目标导学一:维护世界和平第二次世界大战(片段)回顾历史,战争给人带来伤痛与灾难感受到和平发展的可贵和平谈判和平与发展成为时代主题成立联合国签署核不扩散条约派驻维和部队重点世界上维护和平的力量不断壮大
和平与发展成为时代主题多种方式维护世界和平以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约…战争阴影从未远离,威胁和平的因素依然存在局部战争与冲突从未间断
霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义
············视频小结世界和平发展态势①世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代主题。②世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。③局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。实现和平需要每个人的努力①要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望。②主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。《放飞和平》雕塑《打结的枪》雕塑(1)辩题:A维护和平是军人的天职,与我们青少年无关。B实现和平需要每个人的努力。(2)分小组,选择辩题,展开辩论。小辩论社会动荡想一想还有哪些因素?疾病饥饿目标导学二:推动可持续发展贫困消除贫困的努力1.阅读教材第20页“探究与分享”,思考下列问题?2.请对比联合国千年发展目标与2030年发展目标之间的异同。3.发展目标的改变说明了什么?你觉得哪些因素会影响上述目标的实现?课堂小结学习目标:1.当今时代的主题?2.威胁和
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