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千里之行,始于脚下。第2页/共2页精品文档推荐怎样教育调皮孩子每个家里、班级里都有个淘气的孩子很让家长和老师头痛,但又不知该如何是好。今日我就给大家好好来说说如何解决的淘气、好动。让孩子变得更懂事一点,不让家长操劳的法子。盼望能解决到家长和老师们头痛的问题。

我认为,一个班假如要形成良好的常规习惯和学习习惯肯定得让全部的孩子参加到教育教学活动中来,由于破坏常规的往往就是那几个淘气好动的孩子。无论是管理好班级,还是提高教学质量,都需要关注那些特殊的孩子。那么,如何对待淘气好动的孩子呢?以下是我的一点粗浅的思索。首先,要把孩子当作孩子,正确看待孩子的不足或缺点。淘气、好动是幼儿的生理特点,而且,男孩子表现得尤为突出。幼儿刚入园是比较难管理,经过了三个多月的习惯培育,班上已经有那么的孩子能够根据我们的要求去做了,我们莫非不应当感到庆幸,莫非不应当怀着更大的期盼、更多的急躁去关注那两个特殊淘气、特殊好动的孩子吗?但淘气好动往往是遵守纪律、用心听讲的对立面,我们必需争取用最快的时间解决这个问题。接下来谈谈如何解决?

一、让孩子生活在盼望当中,学会自尊自爱。要让孩子听我们的话,我们得先去感化孩子,得先让孩子“亲其师”,要让孩子从内心深处觉得,假如自己不遵守纪律,不好好表现,会对不起老师的关怀爱惜。要让孩子觉得自己破坏了班级荣誉会有一种耻辱感,要让孩子在爱的教育中逐步懂得自尊、自爱。因此,遇到淘气的孩子惹我们生气时,我们偏不能生气,偏要对着他微笑,偏要想方设法亲近他,同时让他亲近我们!我们看电视时常常可以看到这样的镜头,老虎等凶狠的动物在进攻前首先是身体向后撤退,为什么撤退呢?是为了更好的向前进攻!有些家长教育方法粗暴,一见到孩子淘气,也不管人前人后,一味地责怪,长期以往,孩子的脸皮就变“厚”了,不仅轻描淡写的话不起作用了,甚至批判、责骂也无所谓了,主观上再也不愿去努力了。那才是教育的失败,也是最可怕的。我们作为幼儿老师,肯定不能犯这个忌,肯定要让孩子生活在盼望之中,让孩子爱的期盼中学会自尊自爱。不管是多么淘气、多么好动的孩子,他都盼望得到别人的夸奖,尤其是老师在班集体中的表扬。老师的表扬、鼓舞能使他们得到开心和满意,在班集体或同伴中的地位得以提高。这种自尊感和荣誉感往往才是同学前进的内动力。因此,对待淘气好动的孩子,我们首先要做的就是去发觉孩子的闪光点,放大孩子的闪光点,引导孩子不断地根据老师的要求,不断地改进做得不够的地方,从而引导孩子不断地向前进展。

二、让孩子慢慢地习惯“微笑”教育。淘气的孩子从小到大听多了大声的呵斥,他们有些已经习惯了这种电闪雷鸣式的教育方式,对老师循循善诱的话语往往充耳不闻。还有些孩子自控力量差,要他端端正正坐一节课的确比较困难。因此,我在课堂上常常给孩子有秩序的动的机会,常常让孩子有节制地释放自己的心情。比如,朗读课文时可以让孩子在站起来表演,动一动;读生字时可以跳起来抢读,动一动我还常对孩子们说,遇到兴奋的地方,你可以开怀大笑,甚至手舞足蹈,但是,大笑一次是可以的,假如笑过一次之后,人家都回到课堂上了,你还在沉醉在刚才的内容里,一个劲地笑个不停、动来动去,就变成小傻瓜了。由于这是课堂,我们还有更多的学习任务要完成。一开头,有的孩子放了就收不住,我也就调侃着说一句“瞧瞧,傻了吧?”然后,让大家来评述这种行为对不对,为什么不对?时间一长,他们就习惯了我的微笑教育,无论是跳起来抢答,还是做动作背诵课文,哪怕是表演“采集蝴蝶”,都能快速地回到“头正、身直、臂开、足安”的状态。

三、晓之以理,让孩子“知其然,更要知其所以然”。淘气好动的孩子上课担心分,下课也比别的孩子更喜爱打闹。那么我们该怎么对待呢?我先从平安的角度引导孩子熟悉为什么不能追赶打闹。有的说,地面很硬,摔下来会骨折;有的说,追赶打闹会撞到别人,可能会发生流血大事。现在的孩子自我爱护意识还是很强的,谁也不情愿自己缺胳膊少腿的。因此,要让孩子不追赶打闹,得先让他们懂得不打闹是爱护自己的需要,也是维护班级荣誉的需要;不打闹是爱自己的表现,也是爱集体的表现。

四、有赏识,也要有惩处。毋庸置疑,赏识教育应当是主旋律,它符合教育学的规律,符合孩子的心理需要。但是,没有惩戒的教育是不完整的,特殊是抱负与现实有了差距的时候,我们完全有理由对同学说“不”。如何惩处,我主见先民主后集中。就说课间打闹吧,光是让他们懂了道理还不够,还得让他们知道违反纪律会有什么样的后果,会得到什么样的惩处,要让他们从小就懂得为自己的言行负责任。怎么惩处?我先让孩子们自己商议 、解决,争论的结果是大家相互监督,发觉违规状况,先友情提示,再惩处他回教室,坐到自己座位上反思,不得去室外活动。任何规章制度只要经过全体同学的认可,执行起来也就简单多了,结果反而没人被罚“坐教室”了。

五、联系家长,让家庭协作教育。孩子淘气好动,不是一天两天形成的,往往跟家长的生活态度、教育方法是分不开的。我们要告知家长,他们家孩子在班上的状况,要求他们协作教育。建议家长给孩子限时做事,规法规矩做事。比如说吃饭,不仅要限定好多长时间必需吃好,而且还要限定吃饭的这段时间内必需坐端正,一心一意的吃好饭。其他方面,如写字、看书、出去玩呀,你都得留心孩子的一言一行,肯定要做到站有站像,坐有坐像,学就是学,玩就是玩,肯定要学会安下心来做某件事。到此,家长没有不表示“协作”的,由于,从来就没有不盼望孩子成才的家长。以上是本人的一些粗浅的想法和做法,盼望能与大家一起探讨,共同提高我们班的管理水平。

怎样教育淘气孩子每个家里、班级里都有个淘气的孩子很让家长和老师头痛,但又不知该如何是好。今日我就给大家好好来说

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