课外古诗阅读二

文档从互联网中收集，已重新修正排版，格式持编辑，如有帮助欢迎下载支持。课10（2011·江省阅下古，问。落怅唐·马孤与鸟千片间念何滞辞久还微下木远入山临不照恐平颜⑴.这诗日时者望乡作请出直表情的子⑵.试说联中千里”与片时”的表达效。【案.念何，家未；水敢惊平颜⑵.以千里”与片时”作强比照点云鸟的由飞之进引作者久异的乡思。（大相即）【解析马戴：代诗。字虞，曲（今江东海西南）人全诗以愁为主题曲折地现了诗的坎不遇，诗炼字词形象神“孤云“归鸟“微阳“秋山营造了秋日傍的萧瑟与清冷，寄托着作者伤之情“烧字的使用，是中有动；远”字又写出了意境的空阔，增强了对孤寂之情的表现力。11.（兰州市）阅下面的诗歌，回答问题。兰溪棹①戴叔伦凉月如挂柳湾，越山色镜中看。兰溪三桃花雨，半鲤鱼来上滩。【注释①兰溪，在浙江兰西县南。棹zhà）：船。⑴.兰山水美景，者要是过eq\o\ac(□,)”一词启发读者去想的。⑵.“半夜鲤鱼来上滩”句极生动传神，写活了诗意境，请发挥想象，对这句诗的面加以写。【答案（1）镜中（2）示例：鱼抢春（）水，（调皮地涌上溪滩，（拨鳍摆尾）啪啪蹦跳。格式支持编，如有帮助欢迎下载支持。word上光朗凉爽宜越倒映平镜面看极淅沥雨三天暴群深静时纷滩122011·台市阅回问题田园乐王维萋萋芳草绿落牛羊自归村巷童稚识衣冠②注①落稀或零落子②衣冠士大夫穿

萋萋草木茂样你怎理第句夏寒”词？三、四句绘怎样活答⑴里“夏寒应该理成松葱、茂盛给阴凉意意对即可⑵绘闲、平、朴田园活点“恬、悠然、、闲适等个指朴“淳朴等田园乐王维组六言绝句该组者退隐辋川所题辋川六言”本淳朴调田象农风光表现隐怀全声并动结合给身临境王维茂草秋还呈现绿高大挺直松夏荫爽牛需们去驱赶自会回村小子孩子们天真烂漫不认识达官显贵132011·泸市阅古按要求答题文档从互联网中收集，已重新修正排版，格式持编辑，如有帮助欢迎下载支持。襄邑道中义飞花两岸照船红，风。卧看天云动，东。【注这是与义27岁时进京待选途中写一首行诗。⑴本第一中的“飞字意蕴富，简要析。⑵本三、两句来为称道你认好在里？简要答。【答】（1）①描绘了（暮春时节）落英缤纷美丽盛；②现了行的轻快，传出人愉快心情（意对可（2）①用了中见的写法写出了因云俱使人误以为云不的情趣②诗人的所见所感还有智和哲理（苏的“不识庐真目只身此有曲工之）（意对即可）【解析】陈与义这首七绝写他在从开封到襄邑（现在河南睢su县）去的一次旅行。通观全诗，这一首记游诗，既了船行河道中时所到景象，也通过描写，抒发了自己在航时欢快的感受。人静卧船舱，仰看天白云。咦，满天云朵怎么定在那里一也不动呢？转瞬间诗人就恍然大悟：原来白正默默随我同行，和我一道东飞去呢！译：两岸原野落花缤纷，随风飞舞,连船帆仿佛也染上了淡淡的红色，趁风一轻沿着长榆树的大堤半日夫就到了离京城百里以外的地方。船上望着天上的云像都纹丝不动，却知道云和我都在向东行进。14.（2011·宿迁市阅读下面一首诗，回答问题。闲初夏午睡起杨里梅留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日睡起无情思，闲看儿童捉柳花。这诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？“闲看童捉柳花中的“闲字用得极妙，请作要赏析。【答案】（1）梅子、芭蕉、柳花闲字，写出了诗人的恬静闲适，抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情呼应了诗题（。格式支持编，如有帮助欢迎下载支持。文档从互联网中收集，已重新修正排版，格式持编辑，如有帮助欢迎下载支持。【解析】此诗写作者适、慵倦情绪。想看书，可是刚刚开又兴致索然，百无聊赖中掬起泉水去芭蕉那沥水声惊动了正玩耍的儿童，他们还为骤然下起雨来。这儿以人的闲散无聊与童的天真烂漫相比较一个戏”字，一个“误”字起到相映衬的用而情景宛然含有穷乐。诗善于捉生活中瞬间的象和自偶然触发兴会，在这两中也得到动的显此表达了英雄无用武之地的苦闷。译文梅味很，过之，酸残在牙之芭蕉初长，绿阴映衬到纱窗上。春去夏，日长人倦，午后起来，情绪无聊闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。15．2011·菏泽市阅读下面一首唐诗回答问题。春雪（唐）韩愈新年都未有芳华，二初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故庭树作飞花。第二句中“惊字表达了诗人怎样的心情？三、四句用了什修辞手法？请简要赏析。【答案】⑴表达了诗人终见到春色的惊讶、欣喜之情（意对可⑵运用拟手，予雪以人的灵性把春的景象写得有趣(意思对即可【析】新：指农历正初一。故：故。诗人久盼春天烦恼，顿时被穿树飞花的春雪化成片欣喜。全诗构思精巧，于常景中翻出新意，工巧奇警，别开生面。译文：新年已经来到然而却还没有看芬芳的鲜花，直到月里，才惊喜地发现草儿萌发了绿芽。白雪似乎耐不这春天的姗姗来迟，竟纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞花。（佛山市）阅读下面古诗，回答问题。古离别韦晴烟漠漠柳毵毵，不那离酒半酣。更把玉鞭云外指，断肠春在江南。格式支持编，如有帮助欢迎下载支持。文档从互联网中收集，已重新修正排版，格式持编辑，如有帮助欢迎下载支持。【注释（1）漠，漫，毵毵，柳叶纷披下垂样（2）不同“奈，无。句请用用美来一。概的容。【答案】⑴淡淡的烟弥漫晴空，垂柳条迎风轻拂，多么荡的春光，多么融和的初日。⑵作者通过描述在春盎然的景色中设置酒与友人分别的景表一淡淡的惜别之情。【解析】这首诗色调明，音节谐美，而不露，淡而有韵予人以一种清新的美感。淡淡的晴烟，青托道旁的离筵别酒，佛一幅诗意盎然的设色山水。诗中人临时扬鞭指点的动，又使这幅画图显栩（南京）阅读下面一首诗，回答问题。金陵酒肆留别（唐）李白风吹柳花满店香，吴①压酒劝客尝。金陵子弟来相送，欲不行②各尽觞。请君试问东流水，别与之谁短长。[释]①吴姬：酒的女子。②欲不行：欲行，想离的人；不行，送的人。（1）歌首句中“香”字既指花香，又指渲染“金陵子弟相送时热烈温馨的气氛。（2）中生活即结束，请把这首歌中的诗句“

，

”题写在同窗的留言上，以表达的深厚情谊。【答案（1）酒（2）请君试问东流水，意与之谁短长【解析是李离陵东游扬州留赠友人的一首话别诗古体诗然短，却情意长。全诗热洋溢，反映李白与金陵友人的深厚友谊及其豪放格。全诗流明快，自然成。语虽明，却清新俊逸，情韵悠长。尤其结尾句，格式支持编，如有帮助欢迎下载支持。word”味吴女压好请客品尝轻友为行与被频请你们东离意与它究谁短谁长？18．2011·泰州市阅读古回题

见杜甫见生久徉可哀！世①杀吾独怜才敏捷千飘零杯匡山②读书处头白归注写客居成初杜此辗转得悉李白放郎途获释遂作世：指统治团②山：李白时书山今四北部句结合具体词句分白形象阅读全说说者歌所表达想答1）世欲杀吾独怜才（敏捷千飘零杯）（2“佯”飘零”现李白才遇疏放“独才”现他才华溢答到才或“疏狂放”得1分；到“才华横溢得1分；合具体词句解答得1分）（3）①好友挂念；②李白才遇疏狂放哀怜和同；③抒发才遇（出其两点即可得2分）解析写于客居成初或杜此时辗转得悉李白放夜郎途释作质语言表现19.（陕西省）阅读面歌答文档从互联网中收集，已重新修正排版，格式持编辑，如有帮助欢迎下载支持。西归绝句①[唐]稹五年江上损容颜，今春风到武关。两纸京书②临水读，桃花树满商山。【注释】本诗作于元和年春元稹从被地奉召还京途。②书：信。里指元稹的好李复言和白居的书信。⑴.诗歌前都是通过事来抒情，其第一句对第二起到了

作用。⑵.景语皆，第四句景语收住全篇请用自己的话对此句加以描。⑴.反衬或衬托⑵（诗人临水读罢友人书）一抬头，忽见岸上嫣红一片。放眼远眺只见商山开满桃花，春色妍丽喜悦之情更为浓郁。【解析】这首诗作于元和十年（815元稹自唐州（今河南省唐河县）奉召返京途中。诗下原注“得复言乐天书”诗中抒发的便是归途收友人书信的兴奋欣悦之情。这首诗以叙事抒情以景情别有一种独特的风致和情韵临读见桃花，是诗人这次春江舟行中实有之事并非故意造境设色。然而诗摄取这两个特写镜头，恰到好处地表现出特定场合下的特有心情。诗句清而不淡，秀而不媚，柔和隽永，色调和谐，成功地显示了这首绝句所特有的一种清丽之美。．（2011·成都）阅下面的诗歌，回答问题。菊郑谷王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松①高。[释]①瓦松：一种寄在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，有什么用处。⑴.这首诗“露秋香满池来描写菊花在秋早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。⑵．结合全诗，“由不羡瓦松”一句进行简要赏析。格式支持编，如有帮助欢迎下载支持。文档从互联网中收集，已重新修正排版，格式持编辑，如有帮助欢迎下载支持。【答案】(1)沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香飘满了水池岸边。(想

象合理，描写形象，再现诗句所描写的画面即可计分，否则酌情扣分)示例l诗人采用对比手法，将菊花瓦松作比，突出表现了菊花生长低洼之却高洁、清幽，毫不吝惜地它的香献给了人们的品质。示例2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用不羡更形象地表现出菊花慕高、不慕荣利的品质。【解析】这是一首咏物诗。者咏菊，通篇不着一菊字，但句句均未离开菊，从菊的貌不惊人，写到们爱菊，进而写花的高尚品格，点他咏菊的主旨。这首咏菊诗是诗人托物志的，用征手法出了菊的高洁气质高尚品格。译文：公王孙啊莫要把菊蓬蒿相提并论，重阳节人们撷枝于鬓上。秋晨菊花饱含水湿润晶莹，缕幽香飘满池岸，菊虽生长在沼泽低洼之地，却高、清幽，不吝惜地把它的香献给人们不羡慕踞高位却毫无用处的瓦松。21．2011·无锡市阅读下面的诗歌，答问题。社王鹅湖山下稻粱肥，豚鸡栖半掩扉。桑柘影斜村社散，家扶得醉人归。注：①社日：古时祭地神、五谷神的。开头两句描写了村外内怎样的景反映了农家怎样的活情景?末句“扶得醉人归”这一细描写的作用是什么?【答案】⑴村外田里稼长得很好，丰在望；村内猪满圈鸡栖埘。反映了农家是一片富庶的景象真可以说是五谷登、六畜兴旺。⑵使人联想到村民观的兴高采烈，正为心里高兴，才不觉贪杯而种兴又是与丰收的喜悦分开的。【解析】所“社日，是古时候人们祭祀土地神的日子民俗中有春秋两祭，称为春社秋社。诗的容上看我们难发现王驾的《社日显然写是春社诗未有一正面写社日，却通一些极有农村生活情的画面勒诸格式支持编，如有帮助欢迎下载支持。文档从互联网中收集，已重新修正排版，格式持编辑，如有帮助欢迎下载支持。如“稻粱”、醉人”和“豚栅、“鸡栖，烘托出山村节日的欢乐，反映的却是农人辛勤劳动带来的富裕生活。22（2011·大连市）阅读下面诗歌，回答问题。夏夜追凉杨万里夜热依然午热同，开门小月明中。竹深树密虫鸣处，时有微不是风。⑴．结合三四句中景物的特，说说两句表达诗人怎的心情。【答案“竹深“树密虫鸣给来微感（写出了环境的幽深静，表惬舒宁心。【解析】此诗写夏夜凉，并无新奇的色和美妙的意象，读来颇耐咀嚼。其精神全在最后一句的后三个字上。陈《宋诗精华录》中这首诗说：“若将末三字掩了，必猜是什么风矣，岂知不是哉！”结束处翻出新意，使人耳目一新，正是杨万里心独运之处。译文：夏天的中午，气炎热，想不到晚还是那么热。打门，到月光下去站一会儿吧。远的竹林和树里，传来一声声虫子鸣叫；一阵阵清凉的感觉也迎面飘来。是，这并不是风或许就是大自然宁的凉意吧？23．2011·遵义）读下面的诗歌，回问题。诉衷情

陆游当年万里觅封侯，匹戍梁州。关河梦何处尘暗旧裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。生谁料，心在天山，老沧洲。“当年万觅封侯”一的觅封侯用得好试简析其妙处。“此生谁料，心在天山，身老沧洲采用什么了抒情方式抒发了作者怎样的感情【答案（1“觅是“寻求”执追求的意思。”借班超投从戎、立异域、觅取封侯的典，表现词执著求，渴建立的云志。（解释思答用故答表内）（2）直胸臆或直抒。发了词人志酬报无的愤情。格式支持编，如有帮助欢迎下载支持。文档从互联网中收集，已重新修正排版，格式持编辑，如有帮助欢迎下载支持。【解析】作这首词时，词人已年近七十，身处故，未国忧烈士年，心不已高亢政治情不衰的爱精神成了作风凛然的崇高美。译文回当年赴万外的场，寻找建功立的机，单枪马奔赴边境保卫梁州如防守疆要的从生活成梦之景，醒知何处貂皮上落满灰尘，颜色为之黯淡。金还未消灭，鬓已呈霜，伤的泪白淌流。这一生谁能预料，原想一心一意抗敌在天，如却一子老于沧！（盘水阅读面的诗，答问。咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。⑴．这首诗用比喻表达作者

之情。⑵．知细谁裁”中的“细”字生动地表了叶

的特点【答案⑴剪刀（或碧）（或）美、爱⑵软清新《咏诗有两一首是盛唐人贺知章写的