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文档简介
哈佛大学曾做了份专题调查,让幼儿园到大学的不同年龄段的孩子在一起畅所欲言,说出他们对幸福家庭的定义。前三项分别是:父母恩爱、父母充分尊重自己的意愿、父母真正关心和欣赏自己。我们来看看,你的爱是哪一种呢?第一种有条件的爱。看看我们之前有没有对孩子说过如果你不哭的话,我才抱你孩子在小的时候。大一点,会跟他说如果你吃饭了,你要乖乖练琴的话,我才让你看看卡通再大一点我们会对孩子说,这次考试如果有前三名的话我才带你去游乐场玩……几乎所有的家长都曾经使用过这样的剧情来操控孩子,包括我们自己在内。我们常用的几种方法是什么?、是用物质来要挟孩子,达到我们的要求就给孩子买他想要的东西,没有达到就什么都没有,这就是一个赤裸裸的钱权交易,毫无真爱可言。2要么我们用爱作为条件来控制孩子,你要做到什么什么我就喜欢你,否则我切喜欢你了。名义上是爱,实际上是威胁,和爱毫无关系。3我们会有暴力和恐吓来制服孩子,如果你不听我的话,就会受到惩罚。这些其实都和爱没有关系。如果我们每天对孩子说如果你怎样怎样,我才会如何如何,就会让孩子误以为父母的爱是必须用条件交换而来的,当孩子开始觉得我只有表现好乖乖听话,我才可以得到父母的爱的时候,这样就妨碍了他努力上进,还会使孩子挫折的忍受度降低,更容易失去自信,或者是自暴自弃。如果孩子乖巧听话我们就爱,调皮叛逆我们切爱,这就是有条件的爱。无条件的爱,它是指我们对孩子的爱不加任何的附属条件,当孩子遇到挫折的时候,它能够去照亮孩子那种灰暗的心,给孩子信心和勇气,被无条件接纳和爱的孩子,即便考试考坏了,他也不会自卑。即便他经历失败和挫折,只要他心里明白不管我的表现有多么糟糕,这个世界上至少还有一个人能够无条件的接纳我包容我,就这样一个简单单纯的信念就能够帮助孩子度过情绪的失落,并且再次站起来。所以我们无条件的爱孩子,不是不管教孩子,而是在无条件的爱中有节制、有规则、温柔的坚定。无条件的爱,跟我们说的溺爱是两码事儿。比如孩子想要一个东西,我们要拒绝孩子,我们只需要告诉孩子这个不可以要。这个时候孩子,可能会用哭闹的方式来达到目的。此时只需要微笑的看着孩子哭,等待他哭好了,然后说“我们可以走了吗?"如果你很焦虑,见不得孩子哭,只是妥协满足孩子,这样不叫无条件的爱,这叫宠溺。拒绝是要让孩子知道,不是什么事情都可以的,也有例外,还有一个重要的原因就是建立规则,否则我们就会给孩子传达一个错误的信息,无论什么事情只要自己哭闹就可以得到,那这样的孩子才长大以后工作或者婚恋关系中,一旦受到挫折,会上父母更加的头疼。对学龄前的孩子,咱们家长要帮助他们建立规则。我们要学会有节制有规则温柔的坚定,只要坚持做到温柔的坚定,孩子才能够明白不是我想干嘛就能干嘛的。这样孩子长大以后遇到挫折也能够坦然的面对。孩子会一天天长大,他也在讨厌我们父母对他的爱。那我们怎样做到无条件的接纳和爱呢?我们做好无条件的接纳,只需要这四个努力。第一种情况当孩子做错事儿的时候,比如他踢了小朋友,打碎了杯子,或者是撒谎,其实他内心非常的害怕,这个时候我们要拉着孩子的手蹲下来,用爱的目光看着孩子,对孩子说“我知道你跟别的孩子打架了,现在你很害怕,尽管你的行为不对,但我依然是爱你的。”这个时候,孩子是最需要你理解的,你的话呢,就会像春风拂面,他的内心呢,也会感受到无条件的接纳和爱。第二种情况:孩子没有达到我们的期待时,比如父母是急性子,但孩子是慢性子,我们总是在催促孩子快一点快一点。或者对于很多追求完美的父母来讲,总觉得孩子达不到自己的期望值。当然孩子也是迟到的,这个时候我们要跟孩子说:“孩子,尽管你没有达到妈妈的期待,也许你永远都达不到妈妈的期待,但妈妈都是爱你的。”第三种情况当孩子失败的时候。比如孩子比赛失败了,考试没有考好,孩子也很难接受自己这个时候我们父母需要告诉孩子:“孩子,虽然你失败了,妈妈依然会接纳你,相信你下一次我可以做得更好。”第四种情况:当孩子有负面情绪的时候。孩子作为生命的个体,孩子也是会生气,会有悲伤、嫉妒等的负面情绪。因为我们父母对负面情绪不接纳,通常会否认孩子打骂有负面情绪的孩子。这个时候我们需要做的是不评价孩子、不打骂孩子,否则孩子会觉得父母不接纳他这个人。比如:老师夸奖了他一个朋友,没有夸奖他。那孩子就很生气啊、难过的在哭啊、或者发脾气。这个时候我们要跟孩子说:“我知道老师没有夸奖你,你很生气,但这些呢都不影响我爱你。”这样无条件的爱,不仅仅是孩子零到三个月需要的、对于任何年龄阶段的孩子他都需要,小到孩子,大到成人,只要这个心理营养充分,孩子就会觉得自己很有价值感活得很有意义。内心充满了正能量,对照以上四点,你做到了哪些呢?难吗?难者不会,会者不难,只要我们按照咱们的学习的节奏啊,一步步来,走的时候你会发现你一点一点的就可以做到了。记住啊,其实爱是解决所有问题的答案。我们爱孩子呢有三点标志,刚才我们很多同学说自己做不到。其实,看看对照一下这三个
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