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同心县2022—2022学年第一学期九年级教学质量监测物理试卷(满分85分)一、单选题:(每题3分,共21分)1.关于分子动理论和内能,下列说法正确的是:()A.物体内能增大,温度一定升高
B.物体的温度升高,分子运动一定加剧C.分子之间存在引力时,就没有斥力
D.0℃2.如图1所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图,下列说法正确的是()图1A.该冲程是压缩冲程图1B.该冲程中活塞向上运动C.该冲程是内能转化为机械能的过程D.该冲程是机械能转化为内能的过程关于电路的知识,下列说法中不正确的是(
)A.为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联B.金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反C.在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的4.如图2所示,闭合开关S时,小灯泡L1、L2都不亮。当用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。下列判断中正确的(
)图2A.灯L1断路图2B.灯L2断路
C.开关S断路D.灯L2短路5.在探究串、并联电路电流关系的时候,测量完一组数据后,还要换另外两只不同规格的灯泡再次测量,这是为了(
)A.为了使测量得到的数据更准确B.为防止灯泡损坏影响实验结果C.为获得普遍适用的结论D.看其中哪组数据更准确就填哪一组6.有甲、乙、丙三盏电灯,分别标有“220V40W”“36V40W”“110V40W”,它们都正常工作时,三盏灯的亮度情况是()A.甲灯亮B.乙灯亮C.丙灯亮D.一样亮7.如图3所示,开关由闭合到断开,电流表A1、A2的示数I1、I2的变化(
)图3A.I1不变,I2变小
图3B.I1不变,I2变大
C.I1变大,I2变小
D.I1变小,I2变大二、单选说理题:(每题5分,共10分)8.下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是()A.钻木取火是将机械能转化成内能B.酒精燃烧时,将化学能转化为内能C.人们对太阳能的开发和利用,说明能量可凭空产生D.太阳能热水器水箱内的水发热是光能转化为内能选择理由9.将规格都是“220V
100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是()A.三个用电器产生的热量一样多
B.电风扇产生的热量最多C.电视机产生的热量最多
D.电烙铁产生的热量最多选择理由.三、填空题:(每空1分,共13分)10.用煤气来做饭时,热量大部分是通过
方式传递给锅,若煤气的热值约×107J/m3,则完全燃烧1m3煤气能放出
J热量。饭菜做好时,厨房弥漫着饭菜的香味,说明
。11.用塑料梳子梳头,头发会越梳越蓬松:这是因为头发带了电荷(选填“同种”或“异种”),这种使头发带电的方法称为。12.炎热的夏天,沙湖岸边的沙子热的烫脚,而湖水却很凉;从白天到夜晚,沙子比湖水的温度降低的(选填“快”或“慢”).这是因为的吸热能力较强(选填“沙子”或“水”)13.某一导体,两端加电压时,通过它的电流为,它的电阻为
Ω;当其两端电压为0V时,它的电阻是
Ω。14.如图4所示,电源电压为10V且保持不变。当开关闭合时,电压表的示数为4V,则L1两端的电压是______________,L2两端的电压是______________。图4VA图515.某同学在做电学实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,接成了如图5所示电路。此时若闭合开关,其后果是:电流表,电压表。(选填“烧坏”或“不烧坏图4VA图5四、应用题:(共18分)16.(4分)如图6所示,学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求:前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮。请虚线框内设计出电路图,并在实物图中连线。图6图617.(3分)小明在使用电炉时发现,电炉丝热得发红而导线却不怎么热,这是为什么?请你说明其中的道理。图718.(3分)如图7所示是一种测定油箱内油量多少的装置,其中油量表是电流表改装的.试问:当电流表示数越大时,油箱里的油量是越多还是越少?请说明理由.图719.(5分)如图8所示是家庭、宾馆常用的电热水壶及其铭牌。(电阻不变)⑴(1分)该电热水壶正常工作时的电流是多少?⑵(2分)该电热水壶正常工作时,烧开一壶水需要5min,其消耗的电能是多少?⑶(2分)在用电高峰期使用,如果电压只有200V,电热水壶的实际功率有多大?(保留一位小数)20.(3分)李芳家的电能表上标着“3000revs/(kw·h)”。她用这个电能表来测量某用电器的功率,她把家中的其他用电器都与电源断开,仅让这个用电器工作,1min内电能表的转盘转了15转,该用电器的额定功率是多少?五、实验探究题:(共23分)21.(11分)小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中:(1)(2分)小刚探究“电流与电压的关系”,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是;表一R=10Ω电压/V2电流/A表二U=2V电阻/Ω51020电流/A(2)(2分)实验中,所测的数据如表一所示:由表一数据可得:图9(3)(3分)如图9所示,小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,当我们将电阻由5Ω换成10Ω后,接下来的操作正确的是()图9A.将变阻器滑片P向左移动,保持电压表示数不变B.将变阻器滑片P向左移动,保持电流表示数不变C.将变阻器滑片P向右移动,保持电压表示数不变D.将变阻器滑片P向右移动,保持电流表示数不变(4)(2分)小军探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二所示:由表二数据可得:(5)(2分)本实验采用的主要探究方法是法.22.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为,小灯泡额定电压为、电阻约为10Ω.(1)(2分)连接电路时开关应
,电流表的量程应选0~
A.(2)(1分)请你用笔画线代替导线,将图10甲中的实物电路连接完整.(3)(2分)闭合开关前,图10甲中滑动变阻器的滑片P应位于
(选填“A”或“B”)端.(4)(3分)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图10乙所示)为V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图10甲中滑片P向
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的
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