八年级上学期期中考试家长会发言稿

八年级上学期期中考试家长会发言稿_七年级期中考试颁奖发言稿

敬重的各位家长：

上午好！

首先请允许我代表学校和初二五班全体教师，向各位家长表示热闹的欢送，感谢大家在百忙之中来参与这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持。今日家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习状况，及下半学期将面临的任务，并制定出相应措施，提出相应的要求。盼望通过今日的家长会，通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力，搞好学生的教育工作，使每位学生在本学期能取得更大的进步。

孩子进入初二后，较以前更成熟了，生理也发生了很大变化，局部家长有点不知所措。事实上，初二的确是极其重要的一年，有局部学生进入一种盲目自信的状态，做事学习凭兴趣，凭心情，逆反心理强，甚至特地和家长、教师作对，以此显示自我共性。所以初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对教师来说是焦急的一年。

怎样做好这阶段学生的教育工作，依目前的形势看，只能学校、家庭携手协作来完成，制造良好的育人环境。

有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够抱负，便非常着急。有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进展惩处。面对初二年龄段的孩子，简洁地使用这些方法是不妥的，学生学习习惯的养成要有一个过程，“恨铁不成钢”的心情可以理解，但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必需“炼”，“炼”就要有急躁，尝试多种教育方法，讲究对学生的过程治理，不能杀鸡取卵，急于求成。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？简洁地说：

第一、抓作业。要规定孩子放学后必需先做作业，家长要检查学生是否写完了作业。作业完成之后，要催促孩子进展预习、复习。文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要认真检查孩子的作业本，由于作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要准时追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习态度和良好的习惯。

其次、抓态度。要求学生学习时用心、细心，书写要工整、清洁、精确，不能“虎头蛇尾”。家庭作业完成后要主动做点复习资料。

第三、抓技能。例如思索问题要精力高度集中，不能三心二意心不在焉，做作业时，要精确而快速，在高质量中求速度，语言表达务求清晰明白。

另外，家长的“抓”应带有肯定的强制性，即详细要求、详细催促、详细检查。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求详细，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严厉性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，这些操作虽很简洁，但很有用，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，学习成绩也会快速得到提高。

那么，怎样帮忙孩子养成好的学习习惯呢？我个人认为可以从以下几方面入手。首先要教育孩子学会合理安排时间。珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比拟抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、奇怪心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起来后可熬炼、晨读，下午放学后复习功课、做作业，读书等，都应当依据孩子的详细状况，给他们规定一些详细任务，并使这些活动渐渐被孩子承受，渐渐成为习惯。其次，要教育孩子养成独立完成作业的习惯。做作业是理解学问、稳固学问的主要方式，有些孩子不愿下工夫按时完成作业，甚至抄袭他人的作业，这样的孩子即使每天交了作业也很难把握学习内容。所以，家长肯定要让孩子养成独立完成作业的习惯。再次，要帮忙孩子克制学习上的坏毛病。在学习过程中有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后谎称没有作业、贪玩、周末成天看电视玩电脑，作业马虎、应付、不愿自己检查等等。这些毛病会严峻影响孩子的学业进步，所以家长肯定要和教师协作，让孩子养成仔细负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩一玩。

以上所说的是培育孩子学习习惯的问题。在平常与家长的沟通中，我还发觉这样一个问题：几乎全部的家长都说，孩子最听教师的。其实，我们该深入思索一下，孩子为什么听教师的而不太听家长的呢？这就是沟通的技巧问题了。我想就沟通的技巧问题跟大家沟通一下。沟通的方式一般来说是谈话。依据我的阅历，孩子最厌恶的谈话方式有以下几种：

唠叨型：某个道理孩子明明已经知道，可家长的絮叨没完没了，这就把他们看低了。从心理学的角度上讲，这种絮叨是一种重复的刺激，会在大脑皮层上产生爱护抑制，你越说，他越听不进去。

迁移型：把别人身上消失的不良倾向和坏事，迁移到自己孩子身上，想固然地左吩咐、右叮嘱。这就把孩子看坏了，从而把孩子的感情推向对立面，这样以来，他们会对你的说教充耳不闻，甚至反唇相讥。

提审型：有些家长刚发觉一些苗头，便大惊小怪地对孩子进展审问，这就把孩子看死了。他们会由于你言过其实和妄加推断而大为恼火，以致拂袖而去。

揭丑型：对于确有错的孩子，有些家长爱在吃饭时进展训话，或当着同学、亲友的面大加数落，以泄心中之火，这就把孩子看扁了。这样做会挫伤孩子希求保密、谅解和宽恕的心情，从而损害自尊心，很简单产生破罐子破摔的思想，进而我行我素，无所顾忌。

为什么会消失以上难以沟通的状况呢？这要从家长的不正常心理说起。首先，有些家长攀比心理严峻，老拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就批判、指责孩子，恨不得自己的孩子到处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并慢慢地丢失自信念。其次，许多家长补偿心理作怪，由于自己小时侯没有好的读书环境，感到非常圆满，因此往往会把自己未实现的愿望寄予在孩子身上，不考虑孩子的详细状况，其结果使孩子产生逆反心理；再次，有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照看和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依靠心理，缺乏独立生活力量。一些家长在“树大自直”的思想支配下，往往对孩子的品德、爱好、兴趣及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。最终，有些家长把严格要求理解为不断地批判和训斥，甚至逼迫孩子把日常休息和消遣时间用来学习。这样，孩子成天生活在恐慌和紧急之中，学习兴趣和记忆力普遍下降。这些问题的产生，大都由于家长对孩子的期望值太高，因此，我们应当正确地给自己的孩子定位，让孩子在自己力所能及的范围内成长、进步。

上学期期末考试后，一位家长沟通孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不仔细，没有急躁，太马虎，做题很马虎，成绩总是上不去，不愿听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。成长过程中的孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成绩上不去就全盘否认孩子。每一个人都盼望得到掌声受到表扬，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的眼光对待他们，帮忙孩子分析落后的缘由，提出应对的策略，你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。

期中考试家长会发言稿

各位家长朋友们:

大家上午好!

首先，感谢你们能在百忙之中来参与今日的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮忙和鼓舞，就是对我们班级工作的最大支持！请允许我代表我们八年级七班全部的任课教师，对你们的到来表示诚心的感谢.

今日的会议主要有三项议程，一是由我将本学期你们的孩子在学校的学习、生活及期中考试的状况等状况向你们作简要的汇报，同时谈谈后期班级工作的一些准备；二是请局部学生代表也说说他们的心声；三是请局部家长介绍一下他们比拟胜利的家教阅历；最终教学问题和和家长们沟通。

今日能有时机和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。八年级是极其重要的一个学习阶段，在坐的学生已经熟识了学校的一切，失去了对初中生活的奇怪与憧憬,他们认为自己已长大,自以为是,不盼望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的特地和家长与教师作对，以此显示自我共性。这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。

借这次期中考试，我和各位任课教师商议召开这次家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

首先，我简洁介绍一下班级状况。本班目前有51位学生，前半学期下来之后，我觉得班级学生整体表现很不错，在学校进行的会操竞赛、体育艺术节、拔河竞赛、冬季越野竞赛中均取得优异的成绩，表现突出的有：秦学涛、董敏、刘振玲、赵文宇、宋友超、董莹莹、籍海妮、夏茂明、等同学董敏、刘珊、伦宗翠、夏伟恩他们的舞蹈，伦昭阳、籍风凡、严希文、杨宝欣、吴华超、赵文宇、伦志浩等同学在拔河中表现出很强的集体荣誉感和团队精神值得我们每位同学好好学习、王明春获校越野赛第一名，彭福荣获第四名，吴华超第八名的成绩，受到了学校的高度赞扬，还有不顾个人只想着集体的董春坤同学，在运发动生病期间自告奋勇，不怕苦不累积极为班级去训练，作为同学作为家长作为教师的我们很受鼓舞，正由于有了这些懂事的孩子们，我们的各项工作才能取得如此的胜利，同样也感谢每位家长送给了我一群这么得意又懂事的孩子，是你们在平日里教育的成果。本次期中考试也取得了优异的成绩，有董敏、秦学涛、严希文等同学进入年级标兵。有董敏、秦学涛、严希文、刘振玲、李媛、唐少鹏、吴华超、董莹莹、籍海妮、夏茂明同学进入班级前十名。另有刘玉亮（20）籍风凡（9）严希文（8）唐少鹏（8）董莹莹（7）李媛（7）刘振玲（6）董小迪（6）何文迪（6）何云峰（6）伦志浩（4）籍海妮、彭福荣、王明春等同学前进幅度大。这些成绩的取得跟家长的不懈的努力是分不开的。对于治理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，把握完成作业状况、课堂学习状况，准时谈话沟通，了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法沟通来提高学生的学习效率。最近同几位课任教师沟通，现在班级上课纪律良好，作业收交状况比拟好，班级的各项工作开展的也很不错。应当说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活，以“努力学习，事争一流”作为我们班班训。盼望每一个孩子都能仔细对待自己的生活，认真思索自己的人生。我想这也应当是我们家长的共同愿望吧。不过也有齐肖、刘凤霞、宋程睿（11）赵新钰、赵文宇、夏伟恩、张晓鹏、秦鹏、董延超、张永英、赵永庚等同学退步较大。这些同学关健是在学习方法上欠明确，也有个别同学对学生有松懈心理以至使成绩下滑。

下面我要谈的问题是有关孩子的思想品德及习惯问题。开学半个学期了，孩子们的集体荣誉感都很强，但是个别男生由于以往的不良习惯导致常常性的违反纪律。对待这个问题，我始终认为，不行能要求孩子永久不犯错误，但是总以各种借口来做托词的话，就会产生一些躲避思想，因此我们也不能因此而姑息纵容孩子，所以盼望家长能在平常发觉不良习惯的时候就准时予以批判指正，否则孩子还以为好玩进而形成不良行为。

对于孩子我们首先应当教育孩子如何做人。现在的孩子他们正处于说大不大、说小不小的年龄，他们对爱的体会往往只流于外表，从来不深刻的去理解。每次对一批变化成长中的孩子，我都盼望通过主题班会使他们体会到母爱、父爱的宏大、父母的辛苦，，由于我始终觉得：一个连自己父母都不爱的孩子是不会爱别人的，一个连父母的劳动都不珍惜的人是不会珍惜别人的劳动的，一个不懂得回报父母的爱的人他也不会去珍惜父母的爱。虽然说，父母的爱是无私的，父母在给孩子爱的时候，并不估算着是否能得回报。但是，父母投入感情绝不是为了让孩子与自己的感情距离越拉越大。因此，为的是以爱心唤起爱心而不是换得难过。教育孩子我们肯定要讲究方式方法，数子十过，不如奖子一长。或许你不经意的一次表扬会引发孩子巨大的进步，曾有一分家教刊物中记载，有一个孩子的母亲很擅长表扬自己的儿子，结果使一个原本寻常甚至有些迟钝的孩子考上了清华大学。你对孩子的期望值加上你正确的引导会使你的孩子也一样优秀的。所以有时我们家长说话、做事也应留意场合、方式，不能对孩子的教育产生负面影响，那可能影响孩子的一生。由于父母是孩子的第一任教师。

最终我想给家长说几点建议：

1．理智爱孩子

①教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有剧烈的责任感，今后照样能做出一番事业。例如清扫教室、班级劳动外表上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，宋友超、刘振玲同学，带着爱心来做事，她们是卫生委员，每天都带着同学们清扫卫生区，清扫得很洁净，而且牺牲了休息时间，每天来往于各个卫生区，有高度的责任心，她们做得很好，在成绩上就能看出来，她们是不断上进的孩子，有很强的班级责任感，我很喜爱观赏她们，是由于她的责任心，信任不管在以后的学习还是工作中她们都会是佼佼者，由于她们都有一份仔细的心。生活委员董莹莹、籍海妮身体力行、任劳任怨，劳动、清扫卫生都冲在前面，餐厅卫生始终位居学校前列。班长秦学涛为班级建立献计献策。各项工作起榜样带头作用。这是细心，更是责任心。他为班级工作时做出了最大的奉献，我们班级的每一项成绩的取得都与他不行分割，我正由于有了一群如此负责如此专心的班委成员而感到欣慰，有时内心说不出的感动，感动于他们如此小的年龄却做出了我们这些大人们所想做却没做的事，多年来和他们在一起渐渐让我收获到了是孩子们真的长大了，真的能让我和家长们慢慢放心了，他们的渐渐的长大不正是我们大家所盼望的吗？所以我偏心于他们，由于他们把我们班当作了家。所以常把感谢眼神抛给他们，是他们的仆人翁责任感让我们班的全体同学获得良好的学习环境。

在日常生活的详细事情当中，让孩子为自己去尝试担当肯定的责任，比方：要求孩子为自己的身体安康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，仔细完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教育他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。

不少家长埋怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子担当过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错事以后要敢于担当责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心承受教师的批判教育，承受必要的惩罚，这是培育孩子责任心的重要内容。

②要教育孩子敬重他人。我很喜爱这样一句话：尊严没有贵贱。乞丐有他们的人格尊严，小草有生长尊严。少数同学对教师的批判教育显得极不耐烦，甚至在班里和教师顶撞，让教师下不了台，缺少对教师最起码的敬重，孩子强调自己所谓的自尊，做错了，不允许批判，这在班里曾经发生过，所以引导孩子做事说话要考虑到他人的感受，与人为善。一切都以自我为中心，否则不利于孩子的安康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。

④重视孩子良好的习惯的培育。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格打算命运、打算人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校亲密协作，共同改掉孩子身上不好的行为习惯，一位家长跟我说，现在不是孩子的学习成绩问题，有个好的学习习惯就是我最大的幸福了。我也深深的祝愿着这们家长，我们的努力不会成为东流的水，只要我们坚持。

⑤.理智爱子的问题。真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满意孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满意，给孩子配备mp3、到电脑、手机，嬉戏机（里面有不堪如目的镜头），出手给孩子的钱很大方，现在让我们看看班里吃零食的现象，有时一进到班里就能闻到刺激性的小食品尝道，班里的垃圾袋里，书桌堂里，还有的孩子上课时乘教师讲课把饮料拿出来当众喝掉，不知这是班级还是餐厅？餐厅就餐时剩下整个的馒头仍进垃圾筐内，连肉带菜的倒进垃圾桶。让孩子从小养成大手大脚的习惯、浪费铺张，这不是好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地熟悉孩子的缺点和缺乏，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和缺乏不肯定非常清晰，这就要求各位家长在孩子和同学闹冲突或受到教师批判时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清晰，孩子究竟是孩子，要充分信任教师，信任教师的为人，信任教师处理问题的力量，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或教师的不满，否则就坏了孩子。我特别感谢各位家长对我工作的协作，自任七班班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力协作支持我的工作，特殊是被我批判次数比拟多的学生家长，从来没有一句责备和埋怨的话语，各位的通情达理让我特别感动。就是由于有这样一群优秀的家长，有这样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢？这种理解和信任是对我工作的最大支持，这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢送大家多和我联系沟通。

2、肯定要关怀孩子的学习。有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不盼望这样，所以我想告知你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子积极的、安康的成长。

3、对孩子要多做分析。首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多加强正确的引导。

4、制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛。我们试想一下，一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。我特别理解做父母的心情。我们白天忙，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家无论怎样，都要给孩子们制造一个良好的学习环境，也不要时刻遗忘对孩子的教育和辅导。当我们看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是多么的快乐啊。

5、关注孩子的安全。安全是一项艰难的的任务，正如屡次的班会、演讲中所说的生命没有返乘票，没有了安康健全的身体，那将是我们多大的苦痛啊。所以每天放学我都坚持让班干部嘱咐他们留意交通安全。这是我们共同的任务，盼望家长在劳碌中也不要遗忘对孩子安全的教育，告知他们怎样避开危急，怎样行路。孩子就是得不停的去嘱咐与告诫。同学之间闹冲突，肯定要跟教师、家长讲，分析问题，找出解决问题的方案。切勿武力解决问题。使事态不但没有平静反而扩大化。相互理解、共同进步，为学习制造良好的环境是原则。

给孩子一个理念：人穷志不穷。常常进展抱负教育、挫折教育、感恩教育。

期中考试的目的：给孩子们提个醒，为年终考试作预备，由于年终评优选先都以年终考试成绩为标准。

三．关于廉正建立：

学校：办学条件渐渐改善，生活（炸鱼、排骨、大炖鸡等学生吃饱为准）、住宿条件（明年更好）、取暖（不花一分钱孩子们暖温和和的上课，跟别学校的学生幸福多了）。节约开支，不多花一分钱。

学生充卡：面上每两周一充，但是不肯定每个人必需两周一充，可依据个人的详细消费状况，需要充卡时充卡。一次50元。养成孩子有规划的消费的习惯。

各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改良家庭教育，已越来越成为广阔教育工和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简洁粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。所以我再次盼望各位家长与我们共同协作，积极协作为孩子美妙的明天而努力吧！

小学期中考试家长会发言稿

这篇《小学期中考试家长会发言稿》，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！

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各位家长：

大家好!从一年级第一次与大家见面至今，和大家默契合作已跨入第三个年头了。虽然彼此都比拟熟识了，但由于升入三年级的特别性，所以我也特别期盼着这一次的家长会，盼望能够借此时机和大家一起沟通，针对三年级消失的新问题共商对策，以便我们的孩子能够顺当跨过这道“坎”。

一、常规表现

进入三年级后，随着年龄的增长和家校共同教育的作用，孩子们的各方面都有很大的进步，以一年级相比，感觉他们真的长大了很多，懂事了很多。下面,我把孩子们在学校的表现简洁介绍如下：

1.课堂上发言积极，思维灵敏的有：

齐圭钰、阮子寒、阴才智、牛劭勋、李思颉

2.课堂上听讲用心的有:

魏文豪、王文皓、范盈盈、徐露妍、侯文可、侯雨菡

3.学习进步明显的有:

杨冉冉、范鹤、李习政、阴文慧、范盈盈、徐露妍

4.特别聪慧,有潜力,需要加把劲的有:

牛劭勋、王文皓、刘奇、阴俊杰、阴少涵

5.成绩不稳定，教师期盼着他的进步的有：

刘亚宠、齐东伟、李冰、张卫芸、阴婷宇、张瑶、徐云鹏

作为家长，很想了解孩子的实际状况，作为教师，也很珍惜这次与家长沟通的时机，所以，不能只报喜不报忧，下面这些同学在日常的学习中存在肯定的问题，要求我们在以后的工作中，赐予更多的关注：

1.单科成绩较好、消失偏科的有：

牛劭勋、阴文慧、董俊珂、李冰、王文皓、阴俊杰

2.学习困难、跟不上的有：

牛于川、阴慧敏、阴慧娜、范智翔、鲍孝敬、牛圆

3.上课分心、留意力不集中的有：

阴慧敏、阴慧娜、牛圆、董俊珂、李冰、刘奇、齐东伟、阴强伟、阴婷宇

盼望家长百忙之中多抽些时间关怀一下孩子的学习，究竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的时机。孩子良好学习习惯的形成，主要在低年级，现在准时抓，还来得及。

二、期中考试汇报

(一)、考情分析

本次期中考试实行学生插花，教师学校间交换监考的形式，全乡统一组织改卷、评卷。成绩比拟真实，根本反映了学生这两个月的学习水平。由于三年级是中年级的开头，学习内容有所增加，考试科目在原来语数的根底上，又加上了英语学科。这次考试三科各有千秋，语数成绩相对较稳定，英语成绩相对较差，需要我们重点关注。

(二)、表彰优秀(略)

(三)、各科试卷状况分析

1、数学学科(略)

2、英语学科(略)

3、语文学科

(1)试卷分析

本次语文考试，分为95分，最低分71分，平均分为84分。有家长可能会说，分才90多分，太少了，跟一二年级比差远了。这个问题我想在这里简洁地解释一下：进入三年级后字、词量加大，阅读理解的力量增加，作文训练加强，即使你考得再好，作文也会扣一、二分，那语文考100分的可能性很小，假如阅读分析再扣点分，根底学问再扣点，三年级的成绩能考90多分已经是很不错了，我们不能和一二年级相比。

本次语文考试问题主要有：1、根底学问不扎实，错别字多，个别同学生字不会写。2、句子理解力量差，不会举一反三。3、阅读理解力量差，阅读题失分较多。4、作文内容不详细，个别学生篇幅达不到三年级要求。4、课堂拓展不够，超范围题孩子不会做。

针对以上问题，在以后的教学中，我会有针对性的加强训练，提高学生的学习成绩。

(2)以后学习方向

三年级语文的确是一个转折期、困难期，但还是有方法帮忙孩子提高成绩的。在以后的工作中，我认为主要可以从几个方面来着手：

1、抓拓展

三年级的课文教学跟一二年级略有不同，在生字的根底上，注意词语理解，句子练习及课文内容的理解。难度逐步增加，程度较差的学生学习起来有些吃力。另外从三年级开头注意学问的拓展与延长。在课后练习中拓展题增加，许多孩子不能适应，一碰见难题都发愁了。所以，在以后的教学工作中，我会有重点的增加学问的延长。

2、抓作业

三年级的作业跟二年级的略有不同，详细的作业要求在写作业时，我都以校讯通的方式准时的告知了家长，这里不再细谈。今日我重点强调的是软性作业。如：背诵、听写、背写等作业，盼望能得到各位家长的协作，每天让你的孩子保质保量地完成这些软性作业。

3、抓阅读

孩童时期是记忆的黄金时期，学习力量，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。班里写作水平不高、阅读短文不会做、常常写莫名其妙病句的确定是不爱看书的同学。所以，我收集同学们课外书，在班上开拓了图书角，鼓舞学生多读书，每天在家中有肯定的阅读的时间，并把好词好句抄到采集本上，积存语言。固然，孩子究竟只是孩子，刚开头的新奇劲儿过后，他们不行能像成人那样自觉，这就需要我们共同监视、教育了。

4、抓作文

写作是语文的灵魂，但许多孩子不喜爱写作，主要缘由：一是无话可写(其根本缘由就是阅读量少)，二是不知道怎么写。久而久之，孩子便怕写，不情愿写。三是懒散的孩子不情愿写。面对这三大难题，作为家长，需要我们仔细对待孩子的每一次写作，急躁地伴随孩子一步一步积存。

5、抓写字

中年级是孩子最能练出字的阶段，在这个阶段，孩子们将从铅笔字向钢笔过渡，能让孩子写出一手好字，信任是我们共同的愿望。最近我班学生字体普遍潦草，应当引起我们的足够重视。只有铅笔字体工整了，钢笔字才能起步。所以，我只要求他们在写试卷、作文时才用，没有大面积绽开。写钢笔字力度要适中，不行以用手去摸刚刚写好的字，避开将本子弄花。三年级的学生由于刚刚接触钢笔，许多同学还不太适应，一写错就去涂黑，或者使用涂改液，不管怎样，很难象铅笔那样写得纸面干净，都会在作业上留下痕迹，影响作业本的美观，因此，在我们要叫他们先动脑筋，想好了再下笔，不能再像以前一样写一个字看不适宜了再擦掉重写。钢笔用完要准时套上笔套。写完作业要等字迹干了之后才能合上本子。最近市面上消失了一种橡皮可擦笔芯，学生写错了可以用橡皮擦掉，对学生来说挺有用的，在这里向各位家长推举一下。

三、作文状况汇报

(一)作文现状

三年级是作文的起步阶段。两个月以来，孩子的作文写得怎样?我想在座的各位都比拟关注。下面，我重点给大家说一说本班的作文状况。

经过大半学期的训练，我班有相当一局部同学的作文写得很不错，如杨冉冉、齐圭钰等。对于三年级同学来说，作文刚起步，要写得好难度是很大的。所以开学两个月以来，我狠抓作文训练，每一次作文都仔细对待，写作文之前教学生怎样写，写完后每一篇作文都仔细批改，改了以后再讲评，以期提高孩子的写作力量。课下让孩子多读课外书以增加孩子的阅读量。在我们师生共同的努力下，大局部学生写作都入了路。只有个别同学写作还有些困难，抓不住重点或篇幅较短，达不到三年级要求。

(二)作文写作指导

如何提高学生的写作水平呢?我认为应从以下四个方面着手：

1、保质保量完成练笔作业

现在我们课内每单元都有一篇大作文，指导比拟细致，写得也比拟好，要求学生在校内完成。课外呢，为了提高写作力量，我要求孩子隔日写日记。中间还协作所教课文进展一些小练笔，如《寓言两则》里为狐假虎威写续，《吹泡泡》一课写自己吹泡泡的过程。这些练笔和学生的校园生活严密结合，比拟有针对性，假如能加强指导，写出质量，就受益较大。

2、课外阅读留意积存

多看课外书对写作很有帮忙。我们每天进展词语积存，摘录课外书中的好词好句，不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不行能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今日来练练作文，起不到效果。只能靠平常日积月累，逐步提高。

3、接触生活，加强语言表达。

作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达力量强不强很重要。平常可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进展一些语言沟通，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达力量强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。

4、把握写作技巧

三年级作文刚刚起步，要求并不是太高，一篇作文只要重点突出，主题明确，也就是中间局部写详细，有个简洁的开头，再加个结尾，给全文进展总结，就是一篇好的作文。由于三年级学生年龄较小，作文还处于起步阶段，仿照也是个很好的写作方法。让孩子多读多背一些优秀的习作，时间长了，孩子的写作水平也能得到提高。

四、家校协作

教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，他的提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我盼望家长们能多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作：

1、在平常的学习中，盼望家长协作的是：①催促孩子细致准时完成作业，包括书面作业和一些软性的作业，并请家长检查孩子的字是否已经仔细书写。最终，还请您别忘了给孩子的作业签名。②催促孩子完成作业后多读一读课文。语文和数学不一样，没有厚积是不行能有薄发。靠平常多读多积存。该读的读，该背的背，肯定要一丝不苟要求孩子，毫不马虎和随便。③催促孩子仔细阅读课外书，并做好优秀段落、好词好句的摘抄工作，积存语言。④为孩子预备相应的语文工具书，如现代汉语词典，近义词、反义词词典，为孩子的学习供应帮忙。

2、网络资源运用问题。经调查，我班有一局部家庭家里配有电脑并能上网，为了不影响孩子的学习，大局部家长实行堵的方式，坚决杜绝孩子接触电脑。我认为，堵不如疏。我们应引导孩子正确使用电脑，让电脑为孩子的学习生活供应帮忙。可以教孩子上网查找一些跟学习有关的资料，平常在做作业时，遇到不会的题，告知孩子可以上网查一查，让电脑成为孩子的学习小助手。

3、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节省。我班曾消失到小店买零食吃、买玩具玩的状况，而且屡教不改，望家长赐予关注。

4、在日常生活中，盼望家长们能够做到：①催促孩子严格遵守学校的作息时间，做到不迟到、不早退，有事准时请假，值日生按要求提前到校值日。②留意孩子的个人卫生，冬天将至，天气严寒，局部孩子不愿洗脸洗手，请各位家长催促自己的孩子勤洗脸洗手，勤换衣服，勤洗澡，养成良好的卫生习惯。③冬天来了，天气会越加的严寒，请准时给孩子增加衣物，避开孩子感冒。另外，叮嘱孩子多喝热水，少吃生冷食物。

5、好的习惯终身受益。如何让孩子养成良好的学习习惯，我认为应从以下三方面做起：

首先，让孩子快速开头。有些同学在坐下开头做作业时，常表现出不能立即进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品;或东翻翻语文，西翻翻数学;或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。那么怎样才能做到快速开头做作业呢?第一，请你给孩子一个固定的、独立的学习空间，让你的孩子一坐下来，就可以静心地做作业。其次，规定学习时间。孩子在做家庭作业时，要求你的孩子必需在规定的时间内做完作业，时间一到，做没做完都必需完毕，提高孩子的学习效率。最终，要求孩子集中留意力。不要在儿童做作业的时候批判、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，孩子从而厌烦做作业。

最终，我盼望每个家长，多一份责任，少一分放任;多一份鼓舞，少一份训斥;多一份关怀，少一份随便;多一份理解，少一份责怪;多一份赏识，少一份自弃。

再次感谢各位家长前来参与本次家长会，感谢大家!

有关期中考试家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！

随着时间的飞逝，刺眼间半个学期过去了，期中之后的这场家长会，我很荣幸能代表同学们在此与家长们沟通，探讨我自己的学习阅历及方案

不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、力量高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、力量低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有力量，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

许多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活力量、交往力量、心理安康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理安康敬重学生，敬重共性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比拟，而是着眼于自身的比拟。比拟前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比拟各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全一样的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心进展过程。真正胜利的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有共性，有他自己的兴趣特长和爱好比身体安康更重要。

漫漫人生，惟有激流勇进。不畏困难，奋力拼搏，方能中流击水，抵达胜利的此岸。可是，要乘风破浪，搏击沧海并不是简单的。信念的顽强，心灵的坚韧，来自于对现实的挑战，来自于对目标不屑追求的执著。我们有着特别的任务，有着特别的目标。所以，我们在学习时耐得住孤独，无论外界多么纷繁嘈杂，我们都能管得住自己的心，静得下心来。我们乐观，我们自信，我们信任不能选择过去，但可以成就将来。这八个字我要送给我的同学们，放眼将来，把握现在。朝气蓬勃的我们没有理由不向往将来，不思索抱负，但我们更要抓住现在，从现在开头。感谢各位家长的倾听。

期中考试家长会发言稿范例

尊敬的各位家长：

你们好！

随着时间的飞逝，刺眼间半个学期过去了，期中之后的这场家长会，我很荣幸能代表同学们在此与家长们沟通，探讨我自己的学习阅历及方案

不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、力量高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、力量低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有力量，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

许多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活力量、交往力量、心理安康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理安康敬重学生，敬重共性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比拟，而是着眼于自身的比拟。比拟前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比拟各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全一样的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心进展过程。真正胜利的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有共性，有他自己的兴趣特长和爱好比身体安康更重要。

漫漫人生，惟有激流勇进。不畏困难，奋力拼搏，方能中流击水，抵达胜利的此岸。可是，要乘风破浪，搏击沧海并不是简单的。信念的顽强，心灵的坚韧，来自于对现实的挑战，来自于对目标不屑追求的执著。我们有着特别的任务，有着特别的目标。所以，我们在学习时耐得住孤独，无论外界多么纷繁嘈杂，我们都能管得住自己的心，静得下心来。我们乐观，我们自信，我们信任不能选择过去，但可以成就将来。这八个字我要送给我的同学们，放眼将来，把握现在。朝气蓬勃的我们没有理由不向往将来，不思索抱负，但我们更要抓住现在，从现在开头。感谢各位家长的倾听。

期中考试后家长会发言稿

这篇《期中考试后家长会发言稿》，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！

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随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是四年级的学生了，大家都知道,四年级是学生在小学学习生活中重要的一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义，所以我们今日聚在一起,就孩子在校、在家的表现进展沟通,以便准时制定有效的措施,从而促进他们的学习。

一、班级根本状况。从承受本班开头，我就主见孩子治理孩子，让他们自主治理，固然这个不是说任意妄为，要有制度可循，找一些有责任心、情愿为集体效劳的同学带好头。班主任从旁指导，每周一的班会让他们发言。现在就由5个值日班长轮番发言，让他们汇报本班在卫生、纪律、文明礼仪、晨读午读、课堂等方面状况。

曾嘉玮、刘辉、叶心儿、郑思颖、刘聪、罗美薇、刘辉同学发言

总结：虽然他们的汇报没有华美的语言、甚至有瑕疵，但是不行否认这是对孩子熬炼的好时机，是他们成长的财宝，也感谢各位家长的支持与鼓舞，盼望在你们的支持鼓舞下，将有更多的同学站在讲台上发言。而我的目的就是让全班学生都能做治理者同时也是被管者。这个你们可以从九个小组的名单可以找到你的孩子的职位，职位不在大小，重要的是能尽心尽力做好，就是的班干。也盼望我们班在这些小班干的带着下朝着积极向上的风气进发。

二、存在问题

固然，我们班还存在一些问题，比方，课堂上总有孩子管不住自己，不仅不仔细听讲，还要影响别人;局部男同学太爱动，自我约束力量较差，课下爱追赶打闹，安全问题令教师担忧。局部孩子身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的安康有害;有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……突出表现在：

1.作业方面

开学以来，我班家庭作业的完成状况一般，每天总有个别同学不能按质按量完成书面作业，有时甚至干脆不写(对教师说就是忘在家里了)，这样的状况也有发生。可能有家长朋友感到不理解：我每天都问他的呀，怎么还会少作业呢?所以，当您在检查作业的时候，不能简洁地问：作业还写好啦?这时，有一些有惰性的孩子就会答复：“我写好了!”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对比着家校通的信息或孩子记的作业一项项查一遍。而对于教师布置的软性的作业，肯定要赐予足够的重视。背单词、背公式、背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一局部同学由于惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是几个孩子(男女生都有)。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我经常为他们觉得惋惜。有很聪慧的头脑，但由于态度不端正和自己的懒散，永久落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪慧的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长期这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢?等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗?以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：局部孩子写字太潦草，没有恒心、急躁。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还非常潦草。导致考试成绩直线下滑。所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的圆满，端正他们的学习态度，就从仔细完成每一天的家庭作业开头!

2.学习主动性还存在一些问题：一局部同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。

3.自信念严峻缺乏：特殊是一局部学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，盼望家长协作教育。

4、孩子的一些良好习惯没有形成：个别孩子，这次考试成绩不太抱负，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不用心，课后作业没有保证，订正作业更是采纳能拖则拖，能漏则漏的方式与教师玩猫捉老鼠的嬉戏(家长们可以回家看看你的孩子语数英三科的作业本、练习册)。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们教师会更进一步加强引导，盼望家长能催促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要准时解决。假如说由于工作忙等缘由而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。

5、许多学生不按时回家，在外逗留，作业不抓紧。

三、期中考试状况：

1、三科总成绩见表格。(分析优秀的、进步的、需要努力的)

2、本次期中考试语文题量多、题目难度较大。平均分81.2分(全级第一)，优秀率52%(全级第一)，其中90分以上的13人，85分以上的有14人，全级分96.5分(我们班有四个，其他班没有)，最低分3分(也在我们班)。

考得比拟好的地方：根底学问把握坚固(如拼音、组词、课文填空、日积月累)这个和晚上的家听息息相关，我统计过，全对有过半人，也就是说这全对的同学是真的每天有按教师的要求仔细落实家听这一项家庭作业(读——听——改，内容包括生字词、多音字、四字词、近、反义词、词语搭配，一项不漏)这是他们的长此积存的财宝，越到高年级越显示他们的根底扎实，)，而那些漏听、抄、不批改的同学，也就这题扣一分、那题扣一分，加加减减也就相差甚远，家长们，你们看是不是这个理?

失分的缘由：个别学生不会变换句子，阅读理解力量和作文都有待加强，阅读有6名学生空着不做或者全错的。(平常懒做、上课评讲不留心听、错了不仔细改，家长们可以翻阅孩子的全练看看)作文和2023年期中试卷题目一模一样，都练习过的，我也在博客里上存相关的文章，也发过给学生看过，可是还有5、6个同学只学了5、6行就完毕了。(这些同学都是平常遇到作文就躲避，不练习，拖拉之过。盼望这些家长要警醒)

成绩比拟好的同学(90分以上)：叶心儿、刘聪、陈嘉仪、凌晰、曾嘉玮、罗美薇、徐振洋、李玉悦、郑思颖、麦声炜徐福豪、徐童欣、

进步的同学：温永彬、范浩宇、徐君伟、许楠、卢新锦、郑韵怡、汤伟博、郑鑫

需要连续努力的同学：毕国斌、陈鑫林、李嘉颖、杜子豪、宋欢、宋星航

作文写得较好的同学：叶心儿、刘聪、陈嘉仪、凌晰、

透过段考成绩看问题：

1、上课质量打算考试成绩

有些学生学习没有动力，上课留意力不集中，不擅长思索，不情愿做笔记，课堂效率低.

2、效率产生差距

在学校里，有些学生自觉性比拟差，没有充分利用午休时间和晨读午读时间学习。放学之后，没有准时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。

3、作业质量值得重视

有些学生作业马虎，错字多多，听写不让家长听，就是抄写一遍，在家没有读课文听磁带的习惯。教师讲评过的练习始终没有准时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思索，而是乱猜或者空着不做。少数学生有抄作业现象。

4、家长的重视程度与孩子的学习有很大的关系。

期中考试家长会发言稿范文

敬重的家长：

您好!

首先我要想家长们表达一份谢意，感谢您始终以来对我们工作的支持与协作。

这次家长会早就想开了，由于各种各样的事情，所以耽误到今日。上半学期的工作主要跟大家谈两点，

一是期中考试。期中考试试卷已经让孩子们带回家去，家长们也应当看到了。这次语文数学都考的不错，数学平均分是9，在朱教师生病的状况下，没有落后，成绩的取得跟前面朱教师打下的根底有关，跟代课的仇教师仔细负责有关，跟家长的辅导有关，最重要的跟孩子的努力有关。语文试卷比拟简洁，平均分要高一些，是98，这个成绩的取得，跟我上课的时间多有很大的关系。由于朱教师不在，所以下午二节课后的时间孩子们大多在学语文。一分耕耘，一分收获，这话是有道理的。可能有家长想知道孩子在班级的排名，我在这里明确告知大家，我不会告知你孩子在班级的名次。为了预备十二年后的那场高考，孩子们这么小就得一次又一次的承受考试的训练，现在假如再过早的给孩子排出个三六九等，对他们是一种摧残。对于考试，我认为要重视过程，淡化结果，找出缺乏，下次努力。关于学习，下面我还会谈到。

二是收费，开学至今，收过许多次费用了，虽然没听到家长的反响，但我想大家确定是嫌烦，说实话，我都收烦了。有两点可以跟大家保证，一是从我手里收上来的费用我没有捞好处;二是我们学校的收费都是合理的，许多费用也是大家自愿的。上次征订《关怀下一代周报》，由于学校有任务，所以我请了一些家长订阅。在这里，我再次向支持我们工作的家长说一声“感谢”，感谢大家对我工作的支持，这句话不是客气话，是发自我内心的。你们的支持，催促我更努力的工作。

关于班级下一步的教学工作，跟家长们沟通以下几点：

1、写字

拼音学完毕了，开头学习课文，学习写字。这学期，我是下定决心把孩子们的字写好的。但琐碎的事情实在太多，从期中考试到播送操，这个星期为了迎接市里的一个活动，整整忙了一个星期，后面还不知道有什么事情呢，在学校很难保证练字的时间。但这件事我还真不放心给孩子们带回家去，以前把练习册带回去做，每次收上来，我都要花很长的时间在订正上，所以习字册我始终是在学校做的，效果一般，假如带回家会怎样，我都不敢想象。习字册我在学校做了，但孩子们在家也是要写字的，请家长们记住一句话“提笔即是练字时”，在家里肯定要催促孩子写好每一个字。写不好，擦掉重来。你跟他(她)仔细了，他(她)对自己的要求就严格了。假如时间不够，间或我会把习字本带回家去，请家长严格要求。现在大局部孩子的字写得不错的，假如孩子们的字大多是1星和2星的，字写不好，建议家长买适合孩子的字帖在家描红。

2、回家作业

假如没有特别状况，每天晚上语文和数学都会有作业。以前，常常发觉孩子把有错误的作业带到学校来。这样子，就违反了作业的初衷，原本是为了稳固学问的，变成了稳固错误。孩子的错误在家庭里没能得到准时的订正，在学校由于学生多，由于事情忙，教师很有可能没照顾到，错误越积越多，孩子的成绩怎能好?期中复习的时候，我常常给孩子们一张纸，一张纸上就做一种题型，正确的就扔垃圾箱了，错误的留下来，有时间把题目抄到黑板上，让孩子做，做对了，那张纸扔了，做错了，讲给孩子听，下次再做。如此反复，有多少题目是孩子们做不好呢?请家长首先要检查孩子的作业，还要和孩子一起检查作业，关键要教孩子检查作业。这三步工作做好了，我敢保证，您的孩子肯定能学好的。

3、每日一句话

从这个星期开头，我为孩子们预备了一个本子，每天写一句话。这个星期的写话是孩子们先说，我写在黑板上，然后再抄下来。下个星期开头，就让孩子们带回家去自己写了，请家长们检查后让孩子其次天早上带到学校来给我改。这是有弹性的作业，情愿做就做，不愿做就算，我不会给孩子们压力。每天一句话的好处有许多，写话为写作铺了台阶，这样到三年级写作文就不觉得难了。写话的同时还能稳固学习过的拼音和生字。假如把写话本保存下来，等孩子长大了再看，这又是人生的一笔财宝。这项作业开头我会要求孩子们每天都写，一段时间后就完全靠家长的协作和孩子的自觉了。另外，我还有一个建议。我们有一个家里或者班上有电脑上网的家长可以到论坛里注册，然后把孩子的写话贴在论坛里，与大家一起沟通。有这个兴趣的家长请会后留下，我们再沟通。

4、读书。

宏大的教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话：“全部那些有教养、好求知、品德端正、值得信任的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”

固然，你也可以举出文盲父母“培育出”优秀子弟的例子来反对我。但你不要遗忘，物以稀为贵，之所以文盲之家的孩子可以名噪一时，正是由于那样的状况太少。书香门第出学者——谁会为此而惊异呢?

所以，假如有条件，请为培育孩子对书籍的热忱而做一些工作吧。说真的，当我看到家长们为孩子热心地买这种练习，买那种资料，我心疼，不是心疼那十来块钱，而是心疼家长的满腔热忱付之东流。反复的练习，确定能提高孩子的成绩，但事倍功半的做法，不仅铺张时间，而且简单挫伤孩子对学习的兴趣。利用一些零碎的时间，我还给孩子们读了《了不起的狐狸爸爸》，他们对于这本书的热忱让我感动。汉语拼音学完毕后，每天中午我都在黑板抄了一首儿歌给孩子们，但中午可怜的非常钟时间哪里够呢?有些迟到的孩子甚至连这非常钟时间都保证不了。学校的时间是有限的，要做的事情又许多，我建议家长给您的孩子买一些适合他们阅读的书籍，请记住，肯定要买正版的，惟有正版，才能保证质量，才能让孩子从心底深处爱上书本。放一本这样的书在孩子的书包里，让他有空的时候拿出来翻一翻，假如有可能，在家每天抽出一点时间为孩子读一读儿童文学书籍。常此以往，孩子的语文能学不好吗?

5、不开心的话题

这个话题我不想谈，但又不能不谈。开学第一次家长会，我就跟家长们讲，我们的教育离不开家长们的支持，但有时候有些事，让我们做教师的心里真是不舒适。比方清扫卫生，让孩子带抹布。有的孩子没带，问缘由，有的说忘了，这可以原谅，孩子小，忘事很正常，但还有的说是爸爸不给带。做播送操，请家长买一个红头花，孩子忘了或者没买到，我想都可以理解，但竟然有孩子说，妈妈不给买。同桌文具盒忘带了，借一支铅笔，孩子说不借，由于妈妈说的。说真的，我听到孩子们这样答复，往往是一句话都不回，无话可说。我很盼望，这是孩子们为了掩饰自己的马虎而撒的一个小谎话，我也盼望以后这样的事情不要再发生。

6、按时定点接送您的孩子

天气冷了，迟到的现象严峻起来，请大家克制困难。早上最迟7：25送孩子到指定的地方。这样才能保证孩子7：30到班级上早读课。中午1：15分到指定的地点。另外拜托大家肯定到指定的地点接送，为这个问题，我们班级已经被点了两次名了。

7、家长学校听课笔记和学习心得。

这是于校长交给我们的任务，不知道大家产时有没有记笔记，假如没有请大家利用周末时间补一下笔记，另外写一篇学习的心得体会，手写，打印都可以，星期一让孩子带过来。上次于校长讲的事例大多来自《胜利家教启发录》和《失败家教警示录》，大家假如有兴趣，想购置，会后到我这登记一下。

七年级上学期期中考试家长会家长发言稿

敬重的教师，各位家长，同学们大家下午好：

我是七年级(七)班刘一帆的家长，特别感谢郭教师给我这个时机，能让我在这里和大家一起沟通教育孩子的一些方法和体会。

我的孩子今年在我们县试验小学毕业后，我们选择了“房县试验中学”，事实证明白我的选择是正确的。近三个月来，我的孩子成熟多了，他孝敬懂事，勤奋刻苦，目标明确，自觉性强。借此时机，向各位教师对孩子的教育和培育表示诚心的感谢。特殊是我们学校“诚信，勤奋”的教学气氛，为孩子供应了良好的学习环境，时刻潜移默化地影响着孩子，在这里，他不但学会了读书，又学会了做人。

今日，教师让我说说刘一帆的家庭教育和学习状况，我感到很牵强，由于我们的家庭是一个一般的不能再一般的家庭，我的孩子也是一个一般的不能再一般的孩子，他的点滴成绩主要是教师教育培育的结果。与在座的各位家长相比，我们做得还很不够。

家庭是孩子的其次课堂，家长是教师的助手。现在，就孩子的成长教育方面，我谈几点自己的粗浅看法

一家长是孩子的首任教师。

孩子来到这个世界上，家长必定是第一任教师。要从小教育孩子怎样长大成人。每位家长都望子成龙，都盼望自己的孩子在学习上出类拔萃，但是，学习好当然很重要，假如不重视思想品德教育，学坏了，就是成绩再好也很有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的一些不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼，尊师重德，勤奋刻苦，诚恳守信的好习惯。

二多鼓舞，少批判，不打骂，减轻孩子的精神压力。

把孩子当成是一个好朋友，多理解，多表扬，少指责。人与人之间