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文档简介
2022-2023学年七下生物期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1.甲、乙、丙三人一起外出运动,丙受重伤急需输大量血,丙的血型为B型,甲为O型,乙为AB型,可以给丙输血的是()A.乙 B.甲 C.甲、乙都可以 D.甲、乙都不可以2.为探究馒头在口腔中的变化,某生物小组设计了图实验方案。以下说法不正确的是()A.该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用B.两支试管应放在37℃的温水中保温5~10分钟C.滴加碘液后,2号试管中的馒头碎屑会变成蓝色D.1号试管中的馒头被分解成葡萄糖,所以不变色3.下列用药方法正确的是A.为使病情早日好转,可加大服用非处方药剂量B.在每日服药量不变的情况下,减少服药次数C.服药时间,饭前或饭后无所谓,二者可任意选择D.严格按医嘱服药,不能自行改变4.下列哪一组疾病是由于激素分泌异常引起的()A.甲亢和坏血病 B.巨人症和呆小症C.糖尿病和佝偻病 D.贫血和肢端肥大症5.某视力正常的人后脑勺着地摔伤后,眼睛看不见周围的物体了。他受损伤的部位最可能是()A.眼球 B.小脑C.视觉中枢 D.躯体感觉中枢6.下图所包含的信息和相关知识正确的是()A.图中的病毒是抗体B.该免疫类型是非特异性免疫C.该免疫细胞可以产生抵抗该病毒的抗体D.该免疫细胞可以把入侵的病毒全部消灭7.男性的主要生殖器官是:()A.输精管 B.睾丸 C.附睾 D.阴茎8.调节人体生理活动的最高级中枢是()A.脑干 B.大脑皮层 C.小脑皮层 D.脑神经9.在观察小鱼尾鳍的血液流动的实验时,用湿棉絮包裹小鱼的鳃和躯干是为了()A.防滑 B.避免受伤 C.保证鱼能正常呼 D.保持湿润10.下面对人体消化和吸收的叙述中,不合理的是A.消化系统由消化道和消化腺两部分组成B.消化吸收的主要场所是小肠C.胃可以吸收所有的营养物质D.肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶11.有利于促进植物根系呼吸的农业措施是A.浇水 B.深耕松土C.施肥 D.合理密植12.人体内分泌系统有着重要作用。下列各项不属于人的内分泌系统的是()A.唾液腺 B.性腺 C.肾上腺 D.甲状腺13.小肠的结构特点中,能扩大吸收面积的是()①肠腺
②小肠很长
③环形皱襞
④绒毛A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④14.下列各项中,不属于反射(需要完整的反射弧)的是()A.小狗听到主人呼唤就去吃食物 B.海豚顶球表演C.小刚躲开树上掉下来的树枝 D.草履虫游向食物15.以下消化腺中,分泌的消化液不含消化酶的是()A.唾液腺 B.胃腺 C.肝脏 D.胰腺16.我们积极倡导“低碳生活”。“低碳生活”是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式,就是指生活中所耗用的能量要减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列属于“低碳生活”方式的是A.购物时自带环保袋,减少使用塑料袋B.晚上习惯于把家里所有的灯都打开C.每天上学、放学由家长开车接送D.用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒17.艾滋病是由HIV引起的传染病。下列有关说法错误的是()A.与艾滋病患者握手不易被传染B.人类对艾滋病还没有特效的治疗方法C.HIV侵犯免疫系统降低免疫功能D.HIV是艾滋病传播的病原体和传染源18.为了保护耳和听觉,下列做法不正确的是()A.尽量减少在噪声环境中的时间B.鼻咽部有炎症时,及时治疗,避免引起中耳炎C.为了耳的清洁,可以用尖锐的东西挖耳朵D.人遇到巨大声响时,迅速张口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳19.正在认真学习的你,突然听到老师喊你的名字,听到老师的声音,需要以下结构参与,请你选出听觉形成的正确顺序()①听觉神经②听小骨③外耳道④大脑中的一定区域⑤内耳内的听觉感受器⑥鼓膜A.⑥③②⑤①④ B.③⑥①②⑤④C.③⑥②⑤①④ D.③①②⑥⑤④20.某人因身体内缺乏某种无机盐而患贫血症,该患者在饮食上应该适当补充的是下列哪种无机盐?()A.含钙的 B.含铁的 C.含锌的 D.含碘的21.人体是一个统一的整体。如图为人体部分生理活动示意图,图中的数字表示某些物质或生理过程,请回答下列问题。(1)图中①所表示的生理过程是_____。(2)在呼吸系统中,_____是进行气体交换的主要器官;气体②通过扩散作用进入血液并和红细胞中的_____结合,随血液循环被运往全身各处并最终进入组织细胞的_____中,参与呼吸作用。(3)心脏的壁主要是由_____组织构成,在心脏四个腔中_____的壁是最厚的。(4)经过⑤肾小管的_____作用,原尿中的_____和微量小分子蛋白质含量都减为零,在某人尿液中检测出葡萄糖,可能是因为③中_____的分泌不足引起的。(5)图中生理过程⑧是人体重要的排泄途径,除此之外,图中表示排泄途径的还有_____和⑩。(填序号)(6)人体的生命活动主要受到_____的调节,但也受到_____调节的影响。22.资料分析:2019年4月23日是世界读书日,馨香的文字滋养着我们的心灵,陪伴着我们成长。阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的过程。阅读过程是这样完成的(见下图):(1)文字反射来的光线进入眼球内,在____上形成物像,最终通过视觉神经传给大脑皮层的特定区域,形成视觉。(2)一般形成视觉后,再经由大脑的理解,当我们____(填“吸气”或“呼气”)时,气流就能引起声带的振动使我们有感情地读出文字。(3)声波引起鼓膜振动,通过听小骨传到内耳,刺激____内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动再沿相关神经传递到听觉中枢,形成听觉。(4)文学作品中的情节常常让我们感悟良多,受益匪浅,这属于____反射,这个过程需要我们大脑皮层的____中枢的参与。
参考答案1、B【解析】
人类血型有多种血型系统,其中最基本的是ABO血型系统,包括A型、B型、AB型、O型四种血型;输血时必须注意血型的选择,应该以输入同型血为原则。如果血型不符合,红细胞会发生凝集成团的现象,阻碍血液循环,引发生命危险。【详解】ABO血型系统包括A型、B型、AB型、O型四种血型,输血以输同型血为原则。例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血。但在紧急情况下,如果实在没有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血。已知丙的血型是B型,最好是输入B型血,但是没有B型血可以少量输入O型血,甲的血型是O型,可以给丙输血的是甲。故选B。【点睛】解题的关键是理解输血的原则。2、D【解析】
(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存。【详解】A.1号试管与2号试管唯一不同的变量是有无唾液,因此该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用,A正确;
B.将两支试管都放入37℃的温水中保温5--10分钟的目的是模拟口腔温度,在该温度下唾液淀粉酶分解淀粉的能力最强,B正确;
C.2号试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝,C正确;
D.1号试管中颜色不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。3、D【解析】试题分析:安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物,不能自行改变。D正确。考点:安全用药的常识。4、B【解析】
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,体内激素分泌异常,人会患相应疾病;维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。【详解】A、甲亢是甲状腺激素分泌过多引起的,坏血病是维生素C的缺乏症,故不符合题意。B、巨人症是幼年时生长激素分泌过多引起的,呆小症是幼年时甲状腺激素分泌过少引起的,都是激素分泌异常症,故符合题意。C、糖尿病是胰岛素分泌不足引起的,佝偻病是维生素D的缺乏症,故不符合题意。D、贫血是红细胞数量过少或者血红蛋白的含量过低形成的,不是激素分泌异常引起的。成年后生长激素分泌过多会患肢端肥大症。故不符合题意。【点睛】此题考查了激素分泌异常症和维生素缺乏症。5、C【解析】视觉是在大脑皮层的视觉中枢产生的,患者看不见周围的物体,因此,他受损的部位最可能是视觉中枢。故选C。6、C【解析】病毒侵入人体后会刺激淋巴细胞产生相应的抗体,因此图中的病毒起抗原作用,A错误;
抗体属于第三道防线,因此该免疫类型是特异性免疫,B错误;
抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体,C正确;
该免疫细胞产生的抗体与病毒结合后导致病毒失活,然后被吞噬细胞吞噬掉,而不是该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭,D错误。7、B【解析】
男性的生殖系统包括精囊,输精管,睾丸,阴茎等,其中睾丸是男性的主要生殖器官。【详解】A、输精管具有运输精子的作用,A错误。B、睾丸是男性的主要生殖器官,也是男性的性腺,睾丸能产生精子,分泌雄性激素,B正确。C、附睾的功能是能够贮存和输送精子,C错误。D、阴茎有排出精液和尿液的作用,D错误。故选:B【点睛】本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。8、B【解析】
生物体的结构与其功能是相适应的,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,人体比较重要的中枢都存在于大脑皮层,与此相适应,大脑皮层应有足够的表面积和足够多的神经元。【详解】大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,即大脑皮层,约2~3毫米厚,大脑皮层表面有许多凹陷的沟和隆起的回,这样就大大增加了大脑皮层的表面积。大脑皮层上的神经中枢是调节人体生命活动的最高级中枢。故选:B。【点睛】掌握神经系统结构和功能是解题的关键。9、C【解析】
鱼用鳃呼吸,需要呼吸水中溶解的氧气。【详解】小鱼生活在水中,用鳃呼吸,来获得水中的溶解氧,因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中,要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来,目的是保持小鱼正常的呼吸。故选:C。【点睛】“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验是考试的重点,注意掌握,平时注意在实际的实验操作中多练习。10、C【解析】
1、消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。2、小肠是人体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。【详解】A、消化系统由消化道和消化腺两大部分组成,A正确;B、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构结构特点相适应的:小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中,B正确;C、小肠是人体吸收营养物质的主要器官,胃能吸收部分水、无机盐,C错误;D、小肠中有肠液、胰液、胆汁,肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,能将蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸,D正确。【点睛】理解掌握消化系统的组成及各部分的功能是解题的关键。11、B【解析】
呼吸是生物的共同特征,植物的根也需要呼吸,根呼吸的是空气中的氧气。【详解】植物的生长需要适量的水分,浇水和促进植物根系呼吸没有关系,A不符合题意;深耕松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长,B符合题意;
植物的生长需要无机盐,施肥可以提供植物生长所需的无机盐,与促进根系的呼吸没有关系,C不符合题意;合理密植有利于提高光合作用的效率,提高农作物产量,D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧。12、A【解析】
内分泌系统是神经系统以外的另一重要机能调节系统。可分为两大类:一是在形态结构上独立存在的肉眼可见器官,即内分泌器官;二为分散存在于其它器官组织中的内分泌细胞团,即内分泌组织。【详解】A.唾液腺是消化腺,属于消化系统,不属于内分泌系统,A符合题意。B.性腺主要指男性的睾丸、女性的卵巢,分泌的性激素,对第二性征的发育和维持具有重要作用,属于内分泌系统,B不符合题意。C.肾上腺分泌肾上腺素,肾上腺素能使心肌收缩力加强、兴奋性增高,传导加速,心输出量增多,属于内分泌系统,C不符合题意。D.甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素有促进新陈代谢和发育,提高神经系统的兴奋性的功能,属于内分泌系统,D不符合题意。【点睛】本题的重点是内分泌系统的组成。13、B【解析】试题分析:小肠约长约5~6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.这些特点都有利于营养物质的吸收.考点:此题考查了小肠与其吸收功能相适应的结构特点:表面积大、壁薄.14、D【解析】试题分析:反射是指动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动。包括简单反射和复杂反射。“小狗听到主人呼唤就去吃食物”、“海豚顶球表演”、“小刚躲开树上掉下来的树枝”,都是通过神经系统对外界刺激做出的有规律的反应活动,因此都属于反射。草履虫没有神经系统,“草履虫游向食物”是草履虫的应激性,不属于反射。考点:本题考查的是人体神经调节的基本方式--反射15、C【解析】
人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏,它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液。【详解】A.唾液腺分泌唾液,唾液中含有消化淀粉的酶,A不符合题意;
B.胃腺分泌的胃液,含有消化酶,能够初步消化蛋白质,B不符合题意;
C.肝脏分泌的胆汁中不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化,C符合题意;
D.胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,D不符合题意。【点睛】胆汁中虽然不含用消化酶,但脂肪的消化离不开胆汁。16、A【解析】
“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。【详解】A、使用环保购物袋(多次使用的购物袋),减少使用塑料袋,节约制造中的能量消耗。减少环境污染,符合“低碳”生活,故符合题意。
B、白炽灯和节能灯消耗的都是电能,电能大部分来源火力发电,所以习惯于把家里所有的灯都打开,浪费能源,不属于“低碳生活”方式,故不符合题意;
C、开车虽然节省时间,但消耗大量化学燃料,产生大量二氧化碳,不符合“低碳”生活。而乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行则是健康低碳的生活方式,故不符合题意。
D、用餐时习惯使用一次性筷子、餐盒和少用纸巾,不但浪费制造中的能量消耗。同时从原料上,多伐树木,不利于植物对二氧化碳的吸收,不符合“低碳”生活。故不符合题意。
故选:A。【点睛】此题主要考查的是学生对“低碳生活”理念的认识和理解,结合生活中的实际例子去分析是否符合“低碳生活”新理念。17、D【解析】
艾滋病是常见的传染病,从艾滋病的病原体、传播途径、危害等分析作答。【详解】A、艾滋病的主要传播途径包括:血液传播、性传播和母婴传播,与艾滋病人的正常交往,比如握手,交谈,一起进餐是不会被感染的,不符合题意。B、艾滋病被称为免疫缺陷综合征,人类对艾滋病还没有特效的治疗方法,不符合题意。C、HIV主要对人体免疫系统中最重要的T淋巴细胞作为主要攻击目标,大量破坏该细胞,使人丧失免疫功能,不符合题意。D、病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。传染源是指体内有病原体生长、繁殖并且能传播病原体的人和动物,HIV是艾滋病传播的病原体,不是传染源,符合题意。【点睛】艾滋病是常见的传染病,我们要正确对待艾滋病患者。18、C【解析】
保护耳朵关键在于保护耳朵的鼓膜;不让污水进入,遇到巨大声响时张口,不用尖锐东西挖耳,感冒呼吸道感染时要防止中耳炎等。【详解】A、为了保护耳、尽量减少在噪声环境中的时间,A正确;B、若鼻咽部有炎症,容易造成中耳炎,咽部与中耳通过咽鼓管相连,咽部有炎症,细菌可以通过咽鼓管进入中耳,引起中耳炎,所若鼻咽部有炎症,要及时治疗,B正确;C、用尖锐的东西挖耳朵,容易损伤外耳道,甚至扎破鼓膜,C错误;D、当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变,对鼓膜的影响。所以,遇到巨大声响时,要迅速张嘴,并堵耳错误,D正确。所以答案选择C。【点睛】解答此类题目的关键是熟知保护耳的防范措施。19、C【解析】试题分析:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉,可见C正确。考点:听觉的形成过程。20、B【解析】
无机盐在人体内的含量不多,仅占体重的4%左右。无机盐对人体非常重要,它是构成人体组织的重要原料。【详解】A、钙主要存在于骨骼和牙齿中,人体缺钙,幼儿青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,在牛奶、虾皮中含有丰富的钙,A不符合题意;B、血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血。铁是构成血红蛋白的一种成分,缺乏会患贫血,在肝脏、蛋含有丰富的铁,B符合题意;C、缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良,在海产品、瘦肉中有丰富的锌,C不符合题意;D、碘是甲状腺激素的重要成分,缺乏会患甲状腺肿大,应食用加碘盐,D不符合题意。【点睛】无机盐的种类很多,不同的无机盐对人体有不同的作用。21、吸收肺血红蛋白线粒体肌肉左心室重吸收葡萄糖胰岛素⑥神经系统激素【解析】
本题考查的知识点是食物的消化和营养物质的吸收过程、呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放、血液循环的途径、尿液的形成。观图可知:①表示吸收、②表示氧气、③表示激素、④表示肾小球的滤过作用、⑤表示肾小管的重吸收作用、⑥表示排汗、⑦表示排遗、⑧表示尿液排出、⑨表示吸气、⑩表示呼气。【详解】(1)消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。图中①所表示的生理过程是吸收。(2)在呼吸系统中,肺是进行气体交换的主要器官;气体的扩散作用的原理是:气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。由于肺泡内的气体中氧气的浓度高于其周围毛细血管血液中氧气的浓度,而二氧化碳的浓度低于其周围毛细血管血液中二氧化碳的浓度。根据气体扩散作用的原理,肺泡中的氧气会扩散到血液中,血液中的二氧化碳会扩散到肺泡中,然后随着呼气被排出体外。同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。进入血液中的②氧气,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞,最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用,分解有机物,为生命活动提供能量。(3)心脏壁主要是由肌肉组织构成,心肌能够有节律地自动收缩和舒张,因此心脏能够推动在血管里循环流动,是血液循环的动力器官。心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力,因此心脏四腔的壁的厚薄是与其收缩输送血液的距离相适应的,左心室是把血液输送到全身,输送血液的距离最长,与其功能相适应,在心脏的四个腔中左心室的壁最厚。(4)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液,所以,经过肾小管的重吸收作用,原尿中的葡萄糖和微量小分子蛋白质含量都减为零。③激素中的胰岛素是由胰岛分泌的,能够调节糖的代谢,促进糖原的合成,加速血糖分解,降低血糖浓度。在某人尿液中检测出葡萄糖,可能是因为胰岛素分泌不足造成的,胰岛素是一种蛋白质激素,口服会被人体的消化道消化成氨基酸而失去药效,只能注射,不能口服。(5)人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄
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