北师版七年级上册1.2 展开与折叠同步训练_第1页
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成都金堂金龙中学2022—2022北师版七上数学1.2展开与折叠同步训练同步练习1班级：_______姓名：________一、填空题1．如图所示棱柱（1）这个棱柱的底面是_______边形．（2）这个棱柱有_______个侧面，侧面的形状是_______边形．（3）侧面的个数与底面的边数_______.（填“相等”或“不相等”）（4）这个棱柱有_______条侧棱，一共有_______条棱．（5）如果CC′=3cm，那么BB′=_______cm．2．棱柱中至少有_______个面的形状完全相同．二、判断题1．长方体和正方体不是棱柱．（）2．五棱柱中五条侧棱长度相同．（）3．三棱柱中底面三条边都相同．（）4．棱柱是根据它总共有多少条棱来命名的．（）三、剪一剪，折一折，然后选择正确答案1．下面图形不能围成一个长方体的是________．[]2．如果有一个正方体，它的展开图可能是下面四个展开图中的________．[]3．五棱柱的棱数有________．[]A．五条B．十条C．十五条D．十二条四、下面平面图形能围成哪种几何体的表面．*自我陶醉编写一道自己感兴趣并与本节内容相关的题，解答出来．测验评价结果：_______________;对自己想说的一句话是：_______________________．参考答案一、1．（1）三（2）3四（3）相等（4）39（5）32．两二、1．×2．√3．×4．×三、1．D2．A3．C圆锥同步练习21．底面是三角形、四边形的棱柱各有多少条棱？2．想一想，再折一折，下面两图经过折叠能否围成棱柱？3．如图所示，哪些可以折成一个棱柱？参考答案1．9，12．2．A能，B不能．3．B，C，D．同步练习31．将图甲A中的平面图形按图甲B所示的方法折叠，能得到什么样的空间图形？图乙A按图乙B所示的方法折叠呢？2．如图所示，把左边的图形折叠起来，它会变成右边的正方体________，先想一想，再做一做．[]3．将下图中左边的图形折叠起来围成一个正方体，应该得到右图中的________，先想一想，再做一做．[]参考答案1．正方体，四棱锥(你可以用自己的语言描述这个几何体)．2．B．3．D．随堂演练找一个长方体纸盒子，拆一拆，折一折．观察

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