教学设计环节_第1页
教学设计环节_第2页
教学设计环节_第3页
教学设计环节_第4页
教学设计环节_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学设计环节要求说明三、教学目标：五、教学策略：从时间上加以界定，整体把握教学时间。七、教学过程：莱州市双语学校杜涛一、教学设计的概念：(是什么)⑥练习要“精是教学设计的终结点。具体来说，课堂教学设计包括教学任务及对象（教材与学情分析）；教学教法和学法的设计教学评价（反思）六个基本要素。这里做一说明，具体写新课的教学设计时，由于反思部分是进行完课后的补充部分，因此可以不写这部分。（一）教学任务及对象（教材与学情分析）（3）分析学生的学习需要和学习行为。（1）确定本堂课的教学重点。（2）确定本堂课的教学难点。源所无法替代的。（四）教学策略教法和学法的设计)性差异，因材施教。（五）教学过程（实施）1.课前探究部分2.导入新课部分3.师生、生生互动部分（1）设计出每节新课的教学结构（板书结构）。（2）写出每步设计的设计目的（设计意图）4.课堂小结部分3.写教学感悟及教学机智4.写学生创新，尤其是课堂新生发出的亮点和问题5.写个性与共性的错例6.教学反思评价。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论