新课标人教版小学语文全册教案

培养良好的学习习惯教学要求：．．教学重点、难点：教学时间：教学设计第一课时一、课时目标：、教具准备：教学过程：图图．．图拜墓端团第二课时、教具准备：教学过程：⑴．3识字1教学要求：．8．．教学重点、难点：教学时间：教学设计第一课时一、课时目标：．5．．教具准备：教学过程：．．拜扫墓踏4第二课时一、课时目标：3二、教具准备：教学过程：．．．．4识字2教学要求：．8．．教学重点、难点：教学时间：教学设计：一、课时目标：8教具准备：三、教学过程：．．．。．．榕树骆驼象鼻笔架竹伐鸬鹚画廊．．碧峰影鼻．．））））一、课时目标：．．．教具准备：三、教学过程：．．．．．1．骆驼架廊骆架．架驾（）（））峰锋））识字3教学要求：．．．教学重点、难点：教学时间：教学设计：一、课时目标：5教具准备：三、教学过程：。．1秧苗稻谷庄稼））禾一、课时目标：5教具准备：三、教学过程：竹篮箩筐茶叶识字4教学要求：41教学重点、难点：教学时间：教学设计：一、课时目标：教具准备：三、教学过程：、、））：：))结长))一、课时目标：教具准备：三、教学过程：苏9、冻）））））练习1教学要求：4教学重点、难点：教学时间：教学设计：一、课时目标：4教具准备：三、教学过程：这4一、课时目标：教具准备：四、教学过程：摸删躺邪一、课时目标：教具准备：四、教学过程：．：1、古诗两首、、7、、、三、教学过程、、、、、、、、、、、、、5浇民耳帝晓眠闻啼2、蚕姑娘教学目标：14教学重点：教学难点：课时安排：3课时目标：、、、、二、教具准备：二、教学过程：、、、、第二课时：教学目标：5教具准备：、、1、5“、5、、4第三课时：教学目标：、7教具准备：自我加减、、6、]、2]、我加减卵蚕蛾茧3、月亮湾教学目标：8教学重点：１．教学难点：教学时间：第一课时课时目标：、、教具准备：三、教学过程：。与。映“”。第二课时课时目标教具准备：教学过程：第三课时一、课时目标：教具准备：教学过程：亮︱︱↖↗4、快乐的节日第一课时：一、课时目标：、教具准备：、教学过程：）第二课时、课时目标：二、教具准备：三、教学过程：.练习2教学目标：、、、4、教学时间：2教学过程：第一课时课时目标：、、、4教具准备：教学过程：））44第二课时课时目标：教具准备：教学过程：雨后教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文。2了解雨后清新自然的色彩，能抓住人物的语言、动作、神态、心理活动，激发热爱大自然的思想情感。教学重点难点：在诗歌优美的旋律中体会小主人公复杂的心理活动。教具准备：教学挂图或投影片，生字卡，小黑板教学时间：两课时第一课时一、课时目标1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字，认识2个偏旁，理解由生字组成的词。3、初步感受自己童年生活的幸福快乐。二、教具准备：生字卡片、挂图三、教学过程：、、、、第二课时一、课时目标：了解雨后清新自然的色彩，能抓住人物的语言、动作、神态、心理活动，激发热爱大自然的思想情感。二、教具准备：幻灯三、教学过程：()()()(()()()(、谁的本领大教学目标：1、能通过对课文的理解涞懂得：每个人都有自己最擅长的一面，要正确的看待自己和他人。2、理解课文大意，能正确、流利、有感情的朗读课文。教学重点：能通过对语言环境的理解来有感情的朗读。并很好的将不同的语气朗读出来。教学难点：能理解课文中蕴涵的意思。教具准备：教学挂图或投影片，生字卡，小黑板教学时间：三课时第一课时一、课时目标：能通过对课文的理解涞懂得：每个人都有自己最擅长的一面，要正确的看待自己和他人。二、教具准备：挂图三、教学过程：9烈敢巧一、课时目标：1、能分角色朗读课文，并能在熟读的基础上进行小组表演。2、学习复述课文内容。二、教学过程：第三课时一、课时目标：复述课文内容。学习部分生字完成练习二、教具准备多媒体或幻灯三、教学过程：））蜗牛的奖杯教学目标：1、学会10个生字，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。2、理解课文内容，懂得“满招损，谦受益”的道理3、能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：懂得“满招损，谦受益”的道理教具准备：挂图（或幻灯）教学时间：两课时第一课时一、课时目标：能正确、流利地朗读课文。学会10个生字，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。二、教具准备：生字卡片三、教学过程：、7、、、、、、第二课时一、课时目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会4个生字，理解词语。3、理解课文内容，懂得“满招损，谦受益”的道理。二、教学过程：7狐假虎威教学要求：1正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。2认读文中203指导书写生字。教学重点：认读文中20个生字并朗读理解韵文是重点。教学难点：理解“狐假虎威”的意思是难点。第一课时一、课时目标：1理解课文内容，正确熟练地朗读、背诵课文。旁记：2学习生字识字形。二、教具准备：头饰、布景、生字卡片三、教学过程：是7第二课时一、课时目标：继续学习课文二、教具准备：头饰、布景、生字卡片三、教学过程3第三课时一、课时目标：学习生字词二、教具准备：生字卡片教学过程自我加减派爪吓寻抗狐胆借假兽吓抗狐胆借假自我加减兽））（））））练习3教学目标：1、熟悉掌握部首查字法，并学以致用。2、写好铅笔字3、熟记4条成语4、训练口头表达能力。教学重点：教学难点：教具准备：教学挂图或投影片，生字卡，小黑板教学时间：2课时第一课时一、课时目标：1、悉掌握部首查字法，并学以致用。2、写好铅笔字3、熟记4条成语二、教具准备：挂图，字典三、教学过程：、4第二课时一、课时目标：训练学生劝止不正确行为的口语交际能力二、教具准备：幻灯三、教学过程：、、母亲的恩情教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《游子吟》2“忙着”造句。3、体会母亲对子女的关怀、爱护之心，教育学生不忘母亲的养育之恩，从小尊重、孝敬父母。教学重难点：1“忙着”造句。2、体会母亲对子女的关怀、爱护之心，教育学生不忘母亲的养育之恩，从小尊重、孝敬父母。课时安排：三课时。第一课时一、课时目标：初读课文，学习生字词。二、教具准备：字卡，挂图三、教学过程：5言沐浴第二课时一、课时目标：1、读课文，有感情地朗读课文。2教具准备：多媒体课件教学过程：2图眼第三课时一、课时目标：体会母亲对子女的关怀、爱护之心，教育学生不忘母亲的养育之恩，从小尊重、孝敬父母。二、教具准备：多媒体课件三、教学过程：））））沉香救面母（一）一、教学目标1、学习默读课文，会讲这个故事。2、学习本课22个生字，其中田字格上面的11个生字只识不写。理解由生字组成的词语，认识“一„„就„„”的句式。3、体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心。二、教学重难点：正确美观的书写生字图文结合，理解词语的意思，进行默读训练。三、教学课时：三课时教学过程：第一课时一、课时目标：1、学会本课的生字、能从音、形、义上区分它们，能正确、美观地书写。2、能正确、流利地朗读课文3、初步理解课文内容。二、教具准备：字卡，挂图三、教学过程：第二课时课时目标1、有感情地朗读课文2、图文结合，理解词语的意思，初步认识“一„„就„„”的句式3、体会沉香为救母而刻苦习武的决心三、教具准备：多媒体教学过程：1）4第三课时一、课时目标：1、会用“一„„就„„”造句。2、进一步学习默读课文，复述课文。二、教具准备：多媒体教学过程：沉香救母（二）教学目标1、学习默读课文，会讲述这个故事。2、学会本课18个生字，其中田字格上面7个生字只识不写，理解由生字组成的词语。会用“帮助”造句。3、体会小沉香不畏千难万险、英勇救母的一片赤诚之心。教学重难点：1、学会生字。并能正确、美观地书写2、图文对照，理解词语的意思。课时划分：三课时教学过程：第一课时一、课时目标：初读课文，学习生字词。二、教具准备：生字卡片，挂图。三、教学过程第二课时一、课时目标；1、图文结合，理解由生字组成的词语2、会用“帮助”造句3、通过学习课文，再次体会小沉香不畏千难万险英勇救母的一片赤诚之心。二、教具准备：多媒体教学过程444教学过程第三课时、课时目标：1、能正确流利地复述课文2、会用“帮助”造句二、教具准备：多媒体教学过程：木兰从军教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的107的词语。3.学习花木兰尊老爱幼，自信自强，热爱祖国的优秀品质。教学重难点：教学重难点：1、学会本课生字，理解由绳子组成的词语。认识新偏旁。2、象木兰说服家人的情景，培养学生的想象能力。3、学习木兰为国家分忧的品质。课时安排：二课时教学过程：第一课时课时要求：初读课文，学习生字词。教具准备：生字卡片，挂图教学过程：．．．．）））．（．第二课时一、课时目标：精读课文，学习花木兰尊老爱幼，自信自强，热爱祖国的优秀品质。二、教具准备：多媒体课件。三、教学过程练习4教学目标：1、继续学习用部首查字法查字典。2、按笔顺写好铅笔字4、熟记4条成语5、培养学生能按一定顺序进行观察和说话写话的能力。教学重难点：1、继续学习用部首查字法查字典。2、培养学生能按一定顺序进行观察和说话写话的能力。课时安排：二课时教学过程第一课时一、课时目标：1、继续学习用部首查字法查字典2、按笔顺写好铅笔字3、熟记4条成语二、教具准备字典、生字卡片三、教学过程：））））4））第二课时一、课时目标培养学生按一定的顺序进行观察和说话写话的能力。二、教具准备幻灯（或挂图）教学过程））））识字5教学要求：7思想感情。教学重、难点：教学时间：课时目标：、7、教具准备：教学过程：、））））））课时目标：、、教具准备：教学过程：、、））识字6教学目标：教学重点、难点：教学时间：教学设计一、课时目标：、二、教具准备：三、教学过程：、（课时目标：教具准备：教学过程：））））））袋虎猩斑））识字7教学要求：、、、、3、教学重、难点：、、、教学时间：课时目标：、5、、、教具准备：教学过程：））（、））））、、4课时目标：、教具准备：、、、、））））、、（）、练习5教学要求：44、熟记4条成语和我国传统的十二生肖。5、训练学生的听力和语言表达的能力。教学重、难点：训练学生的听力和语言表达的能力。教学时间：4））））、、第二课时课时目标、、4教具准备：教学过程：、第三课时课时目标：教具准备：教学过程：、、、、））））学棋1923”艺盘鹅弓4艺盘鹅弓箭14教学过程111121“黑板”跑了教学要求：1学习默读课文，并能有条理的讲述这个故事。2学会生字、新词，理解由生字组成的词语。3学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。教学重点：学习课文，会讲述“黑板”跑了这个故事。教学难点：课题上，黑板两字，为什么要加引号，黑板指什么；通过读课文，懂得做任何事情都要认真、专心的道理。教学准备：生字卡、有关安培的资料。教学时间：三课时第一课时教学要求：考始计。教学过程：二初读课文，初步读懂课文3学生默读课文4分段指名读全课文三学习生字：数搞考始计1齐读生字，分析字形。3第二课时教学要求：围绕“安培搞科学研究非常专心”这个中心学习课文，指导学生朗读。教学过程：--五段中）全班交流讨论，并随机指导朗读。安培这样专心，用课文中的一个成语来说，叫---------聚精会神陆老师还送给大家一个成语：全神贯注2学习了课文，你想说些什么？第三课时教学要求：学习生字：备粉移精；练习讲故事；完成练习。教学过程：一指导讲故事1齐读2出示题纲：介绍安培讲清安培搞科学研究非常专心，怎样把马车车厢的后壁误认为黑板。3同桌互讲4指名讲（评议）二补充练习1做口算时题时，我们常常需要（[心算计算]2爱迪生是世界上（）的科学家。[著名]）听老师讲课。[仔细]3上课时，我们应该（4我下定（）把字练好。[小心]三学生书写生字：备粉移精歌唱二小放牛郎教学过程自我加减教学过程自我加减）））））、第二课时课时目标1、有赶感情地朗读课文。2、图文结合，抓住重点词语理解课文内容。3、教育学生学习王二小机智勇敢地同敌人作斗争的精神教具准备：多媒体投影仪教学过程教学过程自我加减56））））自我加减))挑假)(第三课时课时目标：能背诵课文，会唱这首歌。教具准备：磁带、录音机教学过程：教学过程自我加减（1鸟岛教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课12个生字和1个二类字。3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步认识鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。教学重点：背诵课文，了解鸟岛鸟多的特征教学难点理解句子：每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。课时安排：两课时第一课时一、课时目标：1、初读课文，读准字音。2、正确、流利、有感情地朗读第一、二、三自然段二、教具准备：生字卡片三、教学过程：教学过程自我加减、教学过程自我加减、））、）自我加减①②习第二课时课时目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课12个生字和1个二类字。3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步认识鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。教学重点：背诵课文，了解鸟岛鸟多的特征。教学过程教学过程自我加减、自我加减、、、自我加减）教后记：台湾的蝴蝶谷教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课的8个生字词，两条绿线内的5个字只识不写，理解由生字组成的成语。3、了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景色，激发学生对祖国宝岛的热爱之情教学重点：在读中感知、感悟台湾蝴蝶谷的美景。教学难点：让孩子进入课文描写的情境。课时安排：两课时教学过程：第一课时课时目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会8个生字，，理解由生字词组成的词语。3、初步感知台湾蝴蝶谷的美境。教具准备：字卡，挂图教学过程：教学过程自我加减、、、BCDE教学过程自我加减、、、ABC、8、第二课时课时目标：1、能有感情地朗读课文、背诵课文。2、了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷米人的景象，激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情教具准备：多媒体课件教学过程：教学过程自我加减、、教学过程自我加减、、、、、、、、18、教学过程自我加减、、、、欢乐的泼水节教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课10个生字理解由生字组成的词语。3、知道我国是一个多民族的国家，了解泼水节是傣族人民独有的风俗习惯。教学重点难点：体会、领悟傣族人民过节的欢乐心情。课时安排：两课时第一课时课时目标：1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字理解由生字组成的词语。了解泼水节是傣族人民独有的风俗习惯。教具准备：幻灯、生字卡片教学过程：教学过程自我加减、、、、、AEF、、AB第二课时教学目的1、有感情地朗读和背诵课文2、知道我国是一个多民族的国家3、理解课文内容，感受傣族人民过节时的欢乐心情。教具准备：幻灯教学过程：教学过程自我加减3自我加减教学过程：练习7教学目标：1、学习