长春版小学语文四年级下册 大自然的声音

语文表达-大自然的声音长春版四年下孟宪青整理课件表达大自然的声音孟宪青整理课件说一说我听到过小河的流水声……？？？联想整理课件说一说我听到过小鸟的叫声……？？？联想整理课件说一说我听到过风声和雨声……？？？联想整理课件冬爷爷带着银色的衣裳离开了人间，而春姑娘却提着绿色的种子来了。

郊外的风景好美呀！在这如诗如画的郊外，怎能不让人心旷神怡呢？

天上的白云在慢慢地散着步，非常自在。远山连绵起伏。丛林郁郁葱葱、生机勃勃。

大树枝繁叶茂、青翠欲滴。小松鼠窜来窜去闹个没完，小鸟叽叽喳喳叫个不停。草地上花儿竞相开放、争奇斗艳，仿佛在进行一场选美比赛，还请蝴蝶、蜜蜂当评委呢！清凌凌的溪水里有几条小鱼，不时跃出水面，发出轻微的声响。咦？哪里传来“嘎嘎”的叫声，噢！原来是河里的鸭子在欢叫，像是在欢迎春天哩！

我真希望春姑娘永驻人间，大地永远是春整理课件说一说我听到过雷声……？？？联想整理课件

一道强光划过天际，仿佛要把天空撕裂开来。随即震人心魄的雷鸣隆隆传来。玻璃窗被震的啪啪作响。猫咪早已经躲的不见踪影。

豆大的雨点劈里啪啦的砸在屋顶上，雨水在门前汇成小河，而后汇成雨海……

整理课件说一说我听到过……？？？联想整理课件明确要求1、将自己喜欢的声音展开丰富的联想写下来。2、写时要按照一定的顺序，条理要清晰。3、使用比喻、拟人等修辞方法，进行细致描写。4、习作完成之后，认真修改。整理课件大自然的声音倾听大自然我们得用心。

听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！

我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。

我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。

我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。

我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

走进大自然去聆听吧！，聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘！整理课件听听大自然的声音

风、雨、雷、电……都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音，听，多么动听啊！今天，我和爸爸一起寻找大自然的声音。我们来到这片森林，鸟儿在枝头上“叽叽喳喳”的唱着歌。好像迎接着我们的来到。它们好像一个巨大的合唱团，每一个歌手都展示着自己的歌喉。静静地，仿佛自己也加入了这个合唱团，站在枝头上，和它们一起欢快地唱起来。再往后走，我们看见了一条汩汩的溪流。它“哗——哗哗”，有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗。把手伸进这清凉的溪流中。仿佛自己也是一条溪流，和他一起唱和着、跳跃着，一起奔向那远方的大海。走着走着，我们看到了一个飞流的瀑布！它展示着它那天生的金嗓子，雄浑的男高音，多么的有气势。让人感到无比的震撼！大自然无时无刻