六一儿童节亲子活动方案策划

Word版本，下载可自由编辑六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇一

二、活动宗旨：

1、为家庭供应一流的服务和教育指导。

2、关心家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提升家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。

三、参与对象：学校学校部同学及家长。

四、活动时间：8：30——10：10亲子活动嬉戏同时进行。

五、亲子活动嬉戏：

1、推小车嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行嬉戏，老师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。

六、发奖：

附：亲子活动报名表

家长姓名

孩子姓名

亲子活动项目：推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇二

活动目标：

1、愿意与伙伴、家长一起参与嬉戏活动，促进家园、亲子情感。感受与父母、伙伴共同活动的乐趣。

2、体悟新年开心、喧闹的气氛。

活动预备：

1、提前颁发通知，请家长支配好时间，准时参与活动。

2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。

活动支配：

一、分班区角活动展现

展现内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

二、分班亲子嬉戏：

1、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提升幼儿全身动作的协调性。

预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参与嬉戏。

(2)活动开头后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球结束。

规章：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果

目标：体悟与亲人、伙伴一起嬉戏的欢乐。

预备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。

(2)嬉戏开头后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规章：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。

以上两个嬉戏两班能够交叉进行。

三、亲子嬉戏“找宝宝”

预备：每位家长自己预备一块纱巾

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规章：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

此嬉戏为两班一起玩。

四、请园领导颁发奖状。

五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇三

【活动意义】

为迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素养教育的全面进展，让全园全部的小伴侣们欢乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

【活动时间】____年6月1日上午8：30开头。

【活动地点】园内各班教室和操场。

【参与人员】全园师生。

【活动策划及负责老师】

总策划：滕中英

负责老师：陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧

【留意事项】

1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、在嬉戏过程中留意幼儿的平安。

3、留意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

【规章及组织】

第一时段：8：30开园，全部幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭嬉戏卡入园。家长可带幼儿随便参与任意班级的嬉戏，并由组织嬉戏的老师盖章进行积分。

其次时段：家长与幼儿凭嬉戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

第三时段：嬉戏结束后，家长与幼儿可自由离园。

【嬉戏活动】

1、定点投掷

地点：小班教室

负责老师：陈奔奔卢晓巧

嬉戏规章：站在肯定距离外(大班2.5米，中班2米，小班1.5米)向固定位置投掷纸球，投中者奖。时间一分钟，投中一个1分，满分10分。

2、盖瓶盖

地点：小班教室

负责老师：陈奔奔卢晓巧

嬉戏规章：幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子查找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

大班：盖10个，一个1分，满分10分

中班：盖一个1分，盖5个以上10分

小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分

3、小猫钓鱼

地点：中班教室

负责老师：徐青青

嬉戏规章：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量

大班：钓10条，1条1分，满分10分

中班：钓5条，1条2分，满分10分

小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分

4、剪礼物

地点：中班教室

负责老师：徐青青

嬉戏规章：将礼物绑在绳子上，挂在有肯定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿全部。

5、贴鼻子。

地点：大一班教室

负责老师：陈赛跃

嬉戏规章：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。

6、套圈。

地点：幼儿园操场

负责老师：徐周丽

嬉戏规章：在肯定距离外(大、中、小班幼儿各自)套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分。

7、夹弹珠

地点：大二班教室

负责老师：陈娇娇

嬉戏规章：幼儿在规定时间内(1分钟)夹弹珠

大班：夹10个，1个1分，满分10分

中班：夹5个，1个2分，满分10分

小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分

8、踩圆心

地点：幼儿园操场

负责老师：潘明乐

嬉戏规章：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分，在圆外者0分。

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇四

为了拓宽孩子活动空间，促进亲子之间的情感沟通，供应一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此共享和共度一个富有意义的“六一”；促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长制造一个更欢乐和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动。

一、活动时间

20xx年x月x日上午9点至11点。

二、活动地点

森林公园广场。

三、家长留意事项

1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2、请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上9点前到达活动地点。（请自行预备交通工具及吃好早餐）

3、请各位家长在动身前依据天气状况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子留意平安，不能离开活动地点单独行动，不玩危急嬉戏。

4、活动其间请各家长看管好自己的财物。

5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

四、活动详细支配

主持人：

1、9点前到达的小伴侣可参与由带队玩丢手娟嬉戏或参与由带队玩老鹰捉小鸡嬉戏。

2、签到及发小礼品在9点05分结束。（负责签到）（负责发小礼品）

3、9点10分，全体集中，请园长作简短的发言，xx老师祝词，x老师宣布活动开头。

4、嬉戏开头。

a、拔河

第一步，先由小伴侣决出小组第一名。

其次步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）

b、二人三足

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）

c、夹皮球

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）

d、储水大王

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最终一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）

e、亲子二人行

孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）

以上嬉戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动成功次数最多的总冠军，再其它嘉奖小礼品。

5、嬉戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁。

6、xx老师总结活动状况。x老师总结性发言。

7、全体留影纪念。

8、活动结束，家谊会成员清场。

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇五

第一种活动：大脚小脚

主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

指导要点：

①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。

②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。

建议：这个嬉戏适合学步儿，关心他们体会走路的动作感觉。

儿歌

一二一，走呀走，

妈妈宝宝手拉手，

小脚踩在大脚上，

迈开大步向前走。

其次种活动：找妈妈

主要目标：训练宝宝朝着肯定的方向单独行走。

指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

留意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信念。

第三种活动：踩尾巴

主要目标：

①培育孩子对音乐的感受力。

②引领孩子大胆地行走。

活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

指导要点：

①在家长的后腰上系着“尾巴”行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩“尾巴”。

②老师引领孩子们相互追踩“尾巴”，留意按音乐节奏的快慢行走。

建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子嬉戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

第四种活动：捉蝴蝶

主要目标：

①训练孩子视觉追赶力量。

②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。

指导要点：

①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追赶蝴蝶的落点。

②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。

③为增加孩子嬉戏爱好，家长能够让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追赶孩子。

家庭小嬉戏推举：

①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。

②追光嬉戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光嬉戏。

第五种活动：送小动物回家

主要目标：训练宝宝能单独稳步行走。

活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。

指导要点：

①宝宝围坐在一位老师的四周，另一名老师仿照哭声，这位老师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：“你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位老师说：“宝宝们，我们一起关心他们，把他们送回家吧。”

②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。

③家长站在小动物房子后面，假如宝宝找对了家，家长可仿照小动物叫声以示鼓舞，嬉戏可反复进行。

建议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇六

一、活动目标:

利用活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伴侣自己的节日，体悟节日的欢乐。

二、活动时间:6月1日上午8:30--10:30

三、材料预备:

筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带

四、活动地点:幼儿园大操场及各班活动室

五、活动过程:

1、与孩子共同争论:今日是什么节日?为什么又请来了家长?

2、全体幼儿操场集中

1)园长讲话

2)家委会、幼儿代表发言

3)体操表演

4)共同演唱歌曲:歌声与微笑

3、嬉戏(嬉戏亲子活动)

2人3足

目标:培育合作力量，动作的灵敏性和协调性。

预备:绑带若干、转弯处放一个椅子。

玩法:家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。

规章:分4组进行嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，谁先到达指定的地方就算谁胜。

夹木株

目标:培育手眼协调力量

预备:筷子、木株若干

玩法:家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到其它一个盘子里。多者为胜。

规章:分4组进行嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，多者为胜。

贴鼻子

目标:培育幼儿的推断力量。

预备:头像、磁铁

玩法:幼儿在三米处走到头像前，依据推断在头像的适当位置贴上鼻子

规章:每次组请1幼儿参与，贴对者为胜。

保铃球

目标:培育幼儿目测力和推断力量。

预备:保铃球若干

玩法:幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜

规章:每次组请1位幼儿参与。

蚂蚁搬豆

目标:提升家长和幼儿合作的力量。

预备:蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》

玩法:爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想方法把豆搬回家，能够抬着走，也能够抱、背，只要豆离地面。

规章:分6组进行嬉戏，每组请1-2位家长和幼儿参与，运豆时豆肯定要离开地面，哪组先到为胜。

套圈

目标:培育幼儿目测力和推断力量。

预备:

收集空饮料瓶圈若干

玩法:每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。

规章:每次组请1位幼儿参与，站在线上，不超线。

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇七

【设计意图】

一年一度的六一儿童节要到了，我们发动广阔家长乐观参加，与孩子共享节日的愉悦气氛，在嬉戏的同时促进亲子感情，为孩子的节日留下美妙的回忆。为此我制定了如下活动方案。

【活动时间】

5月31日上午8：30——10：30

【活动地点】

幼儿园户外活动场地

【参与人员】

托班幼儿及全体家长

【活动预备】

1、提前颁发通知，请家长支配好时间，准时参与活动。

2、活动道具：呼啦圈若干、气球、自制尾巴、沙包、篮子等。

【活动支配】

一、幼儿早操活动展现

二、进行亲子嬉戏活动：

1、给妈妈套圈

目标：增加跑跳力，促进与妈妈之间的感情。

预备：呼啦圈若干

规章与玩法：

(1)宝宝与妈妈一起站在起点，嬉戏开头，宝宝跑到终点拿呼啦圈，原路返回将圈套到妈妈身上，最先套完三个呼啦圈者胜。(一次只能拿一个圈)

(2)宝宝竞赛过程中，妈妈呆在原地不动，宝宝套圈时，妈妈的手不得帮忙。

2、拽尾巴

目标：体悟与亲人、伙伴一起嬉戏的欢乐。

预备：自制尾巴若干

规章与玩法：将尾巴绑在宝宝身后，嬉戏开头，由家长背宝宝在规定场地范围内四散跑，宝宝去拽掉小伙伴的“尾巴”，被拽掉尾巴的家庭离开赛场，留到最终者获胜。

3、爸爸篮筐

目标：进展双脚向前跳、双手投掷的力量，培育与他人合作的意识。

预备：气球、沙包、篮子

规章与玩法：嬉戏开头，爸爸离终点两米处拿篮子当“篮筐”，妈妈在起点吹气球，绑紧，宝宝两腿夹紧气球向前跳，跳到终点拿球换成沙包投到“爸爸篮筐”里，规定时间内投篮最多者获胜。

【活动结束】

发放六一节礼物，祝孩子节日欢乐!

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇八

活动内容：

一、社会力量：趣味点名

目的：

1、增加自我意识和社会交往力量。

2、初步掌控点名的形式与要求。

过程：

1、两位老师演示点名形式。

2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。

3、趣味点名：老师点到哪个宝宝，哪个宝宝就起立学小动物叫三声。

老师和爸爸妈妈赐予鼓舞。

4、其余宝宝拍手鼓掌。

指导要点：父母鼓舞宝宝声音要洪亮。

二、倾听理解力量：亲子阅读

活动目标：

1、初步培育宝宝宁静倾听故事的习惯。

2、学会正确阅读图书的方法。

3、亲子关系。

活动预备：

大图书一本，宝宝书人手一本。

活动过程：

1、展示大图书，述故事的题目。

2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的叙述故事一遍。

3、请宝宝说说故事里有谁。

4、宝宝按次序到老师手里领取小图书，和爸爸妈妈一起看。

指导要点：

1、提示宝宝要一页一页有序翻书。

2、教育宝宝懂得疼惜图书。

三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。

提示宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。

四、操作力量：美丽的项链

嬉戏目标：

进展宝宝小肌肉的敏捷性和手眼协调的力量。

嬉戏预备：

彩色小圆片、彩线

嬉戏过程：

1、老师展示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。

2、老师示范制作的方法并提出要求。

(1)左手拿着圆片，右手拿着彩线，眼睛看好圆片的洞穿。

(2)请家长鼓舞宝宝大胆的自己穿。

(3)要求手拿着彩线的位置要合适

3、完成后，展现作品，使宝宝感受到胜利的喜悦

嬉戏指导:家长在活动中多鼓舞宝宝,让宝宝自己动手操作。

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇九

为体现公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节即将到来之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下：

一、活动主题

放飞心愿拥抱欢乐。

二、活动时间

x月x日（待定）上午9：00-12：00。

三、活动地点

xx公园。

四、活动群体

公司员工未满18周岁以下的子女。

五、活动内容

亲子互动嬉戏。

六、活动分工

场地/道具租赁及奖券制作——。礼品、道具选购——。活动现场布置（主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区x展架、嬉戏主题引领图标及现场氛围布置等）——。现场活动主持——。礼品保管发放——。

现场工作分工：按嬉戏场地划分，负责“我的宝宝在哪里”、负责“小脚踩大脚”、负责“揪尾巴”、负责“赶小猪”、负责“宝宝争夺赛”；工作人员在现场领取相应的奖券，并依据嬉戏规章发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。现场摄影支配：。

活动预算：x元。

七、亲子嬉戏内容

（一）拍摄笑脸照片——给每一位家长与小伴侣拍摄笑脸亲子照。

（二）我的宝宝在哪里

1、道具：布带若干。

2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。

3、要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母利用触摸找到自己的宝宝。

（三）小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

（四）揪尾巴

1、道具：气球若干

2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开头嬉戏，在特定的圈子里在爱护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。

（五）赶小猪

规章及嘉奖：开展四次、每次4人，已经参与过的不能重复参与；前一名得价值30元礼品、其次名奖价值20元礼品，其他10元奖品。

（六）宝宝争夺赛

1、玩法：宝宝必需在圈内，出圈者犯规。每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有肯定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

2、规章及嘉奖：开展四次、每次6人，已经参与过的不能重复参与；前一名得价值30元礼品、其次、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品。

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇十

一:活动目的:

拓宽孩子活动空间，促进亲子之间的情感沟通，供应一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此共享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长制造一个更欢乐和谐的人际氛围。

二:活动时间:xx年6月2日上午9点至11点

三:活动地点:三水森林公园宣言广场。

四:家长留意事项:

1:请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2:请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。

(请自行预备交通工具及吃好早餐)

3:请各位家长在动身前依据天气状况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子留意平安，不能离开活动地点单独行动，不玩危急嬉戏。

4:活动其间请各家长看管好自己的财物。

5:活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

五:活动详细支配:

主持人:子铨妈妈及恭哲妈妈

1:9点前到达的小伴侣可参与由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟嬉戏或参与由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡嬉戏。

2:签到及发小礼品在9点05分结束。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)

3:9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开头。

4:嬉戏开头。

a:拔河:

第一步，先由小伴侣决出小组第一名。

其次步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)

b:二人三足:

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)

c:夹皮球:

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)

d:储水大王:

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最终一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

e:亲子二人行:

孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)

以上嬉戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动成功次数最多的总冠军，再其它嘉奖小礼品。(一组裁判:卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判:历新妈妈及中政妈妈，三组裁判:慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判:应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发:梓晴妈妈，维持秩序:子铨妈妈及恭哲妈妈)

5:嬉戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6:钟老师总结活动状况。杜老师总结性发言。

7:全体留影纪念。

8:活动结束，家谊会成员清场。

以上为此次中心学校一(2)班“六一儿童节”亲子嬉戏活动的暂定方案。感谢此次活动中为我们无偿供应各种嬉戏器材及出谋献策的各位妈妈们。

此次活动，我们还缺少两位摄影师，有您们参加，才能记录下孩子们最真实最欢乐的一面。同时我们还缺少一位医生，在活动中或许会消失一些小伤痛，我们需要您专业的看法及护理才能令孩子在嬉戏中不惧伤痛。热切期盼您们的参加，有您们的关心，此次的活动将更加完满。有意者请与钟老师联系或子铨妈妈联系特别感谢!

一年(2)班家谊会成员

xx年5月24日

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇十一

漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园打算举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅能够呈现幼儿的才艺，还能够利用自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，促进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

一、活动主题

《大手牵小手、大家同欢快》。

二、活动时间

20xx年x月x日上午：9：00。

三、活动目标

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，促进家园互动。

2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧获得熬炼。

3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。

四、活动预备

幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品。

五、活动过程

播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛，主持人出场，领导致词，家长代表讲话，主持人宣读活动目标，文艺表演，讲解嬉戏中的留意事项，游园活动的开展。

六、游园活动嬉戏内容

1、爆气球竞赛

地点：小班教室前。

活动班级：小班。

负责人：。

材料：气球。

规章：家长坐到指定地方的椅子上面，小伴侣到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

2、夹豆子竞赛

地点：滑滑梯旁。

活动班级：大班。

负责人：。

材料：筷子、球。

规章：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

3、小小领路人

嬉戏预备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

参与人员：家长和幼儿。

嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规章：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新开头。

地点：厨房前。

活动班级：xx班。

负责人：。

4、投球竞赛

预备：球数个、小框框数个。

参与人员：幼儿、家长（4个家庭一组）。

嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框

投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。

嬉戏规章：竞赛结果以框中的球数计算。

地点：舞台前。

负责人：。

七、活动地点

幼儿园内。

八、留意事项

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在嬉戏过程中留意幼儿的平安。

3、留意保持活动场所的卫生清洁。

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇十二

为全面实施素养教育，着力在取得实效上下功夫，结合县教育局及乡中心校的相关要求，同时，为了丰富校内文化生活，庆祝少先队员自己的节日，利用开展丰富多彩的活动，激活同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的"六一儿童节"，经学校讨论打算在"六一"期间进行系列活动。为保证活动顺当实施，取得实效，特制定如下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，促进同学全面进展，着力提升同学服务国家服务人民的社会责任感，勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践力量，引领同学树立正确的人生观、世界观、价值观，培育德智体美劳全面进展的牢靠接班人和合格建设者。丰富校内文化生活，激活同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，力争使同学在活动中猎取肯定的学问和力量，使同学健康、和谐地进展。

二、活动主题

阳光下成长欢乐中飞行

三、活动内容

1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。

2、"好孩子"、"学习先锋"、"优秀同学干部"评比活动。

3、"在党旗下成长"诗文大赛。

4、"颂歌献给党"唱歌大赛。

5、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。

6、"名诗名言"书法大赛。

7、"多彩家乡"绘画大赛。

四、活动对象

学校全体师生。

五、组织方法

1、各项活动每个班都必需有同学参加。

2、庆祝"六一"儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。

3、各项活动均以班级为单位由班主任组织同学参加，嘉奖以同学为主，分设部分老师辅导奖。

六、节目要求

(一)庆祝"六一"儿童节文艺汇演。

1、以反映"六一"儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特征。

2、节目形式以舞蹈、衰弱操、童话剧、课本剧、小品等节目为主，由老师和同学共同创作编排。

3、每个节目要体现"精"、"新"，时间不宜过长。

4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。

(二)"好孩子"、"学习先锋"、"优秀同学干部"评比活动。

1、"好孩子"、"优秀同学干部"每个班评比一名，当选的同学必需是在德智体美劳等方面全面进展的同学，日常在班级管理工作中发挥重要作用的同学。

2、"学习先锋"每个班评比三名，当选的同学必需是在20xx年秋学期期末测试中综合成果(包含语、数、英、综合科)排名本班前三名的同学。

(三)"在党旗下成长"诗文大赛。

1、此项活动每个班选派两名同学参与。

2、活动形式为朗诵诗歌或文章。

3、主题为"祖国好、家乡美、迎接党的召开"。

(四)"颂歌献给党"唱歌大赛。

1、此项活动以小合唱或独唱的形式开展。

2、主题为"祖国好、家乡美、迎接党的召开"。

3、每个班选送两个节目参与。

(五)"中华经典优秀童谣"诵读大赛。

1、此项活动每个班选派两名同学参与。

2、活动形式为诵读中华经典优秀童谣

3、主题为"祖国好、家乡美、迎接党的召开"。

(六)"名诗名言"书法大赛及"多彩家乡"绘画大赛。

1、书法内容为诗歌及名人名言，时代不限。

2、绘画主题为"家乡美"，内容为素描画或水彩画。

3、书法及绘画每个班各选送两名同学参与。

4、组织形式为现场书法或绘画。

七、活动要求准时间支配。

(一)、要求：

1、各个班要高度重视本次活动，乐观宣扬发动，仔细作好预备工作，准时组织同学参与各种活动。

2、留意活动过程中的材料收集，特殊要留意收集图片，存档备查。

3、注意活动过程中的平安，做好平安紧急预案。

(二)时间支配。

1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演及"好孩子"、"学习先锋"、"优秀同学干部"评比活动暂定在20xx年6月1日上午8：30组织。

3、"在党旗下成长"诗文大赛及"中华经典优秀童谣"诵读大赛暂定在20xx年6月8日上午8：30组织。

4、"颂歌献给党"唱歌大赛暂定在20xx年6月8日下午8：30组织。

八、表彰与嘉奖

1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。

2、"好孩子"、"学习先锋"、"优秀同学干部"评比活动。

3、"在党旗下成长"诗文大赛。

4、"颂歌献给党"唱歌大赛。

本次活动共评比一等奖1名，奖金80元，老师辅导奖1名，奖金50元;二等奖1名，奖金50元;三等奖1名，奖金30元。

5、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。

6、"名诗名言"书法大赛。

7、"多彩家乡"绘画大赛。

九、组织及活动支配。

1、本次活动由校长唐亚东负责全面组织实施，教务主任鲍安升负责详细组织实施，总务主任陈光显负责各项活动的经费及后勤保障工作，各班主任负责组织及选拨本班同学参与活动。

各项活动的详细人员分工及评委、时间支配等未尽事项另行通知。

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇十三

活动目标：

利用活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伴侣自己的节日，体悟节日的欢乐。

材料预备：

小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等嬉戏用品、音乐带

活动过程：

1、与孩子共同争论：今日是什么节日?为什么又请来了家长?

2、嬉戏：

1)花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色?

2)剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。

3)贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。

4)运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。

3、孩子们表演节目

4、共同演唱歌曲：庆祝六一

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇十四

一、活动目标：

利用活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伴侣自己的节日，体悟节日的欢乐。

二、活动时间：20xx年6月1日上午8：30——10：30

三、材料预备：

筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带

四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

五、活动过程：

1、与孩子共同争论：今日是什么节日?为什么又请来了家长?

2、全体幼儿操场集中

1)园长讲话

2)家委会、幼儿代表发言

3)体操表演

4)共同演唱歌曲：歌声与微笑

3、嬉戏(嬉戏亲子活动)

2人3足

目标：培育合作力量，动作的灵敏性和协调性。

预备：绑带若干、转弯处放一个椅子。

玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。

规章：分4组进行嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，谁先到达指定的地方就算谁胜。

夹木株

目标：培育手眼协调力量

预备：筷子、木株若干

玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到其它一个盘子里。多者为胜。

规章：分4组进行嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，多者为胜。

贴鼻子

目标：培育幼儿的推断力量。

预备：头像、磁铁

玩法：幼儿在三米处走到头像前，依据推断在头像的适当位置贴上鼻子

规章：每次组请1幼儿参与，贴对者为胜。

保铃球

目标：培育幼儿目测力和推断力量。

预备：保铃球若干

玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜

规章：每次组请1位幼儿参与。

蚂蚁搬豆

目标：提升家长和幼儿合作的力量。

预备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》

玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想方法把豆搬回家，能够抬着走，也能够抱、背，只要豆离地面。

规章：分6组进行嬉戏，每组请1—2位家长和幼儿参与，运豆时豆肯定要离开地面，哪组先到为胜。

套圈

目标：培育幼儿目测力和推断力量。

预备：

收集空饮料瓶圈若干

玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。

规章：每次组请1位幼儿参与，站在线上，不超线。

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇十五

一、指导思想：亲子活动利用亲子群体间的活动沟通，促进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，促进老师、家长及孩子间的感情，以提升班级教育质量，增加家校间的透亮     度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的特征，拟定亲子活动方案如下：

二、活动宗旨：

1、为家庭供应一流的服务和教育指导。

2、关心家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提升家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。

三、参与对象：学校学校部同学及家长。

四、活动时间：8：30——10：10亲子活动嬉戏同时进行。

五、亲子活动嬉戏：

1、推小车嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行嬉戏，老师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。

六、发奖：

附：亲子活动报名表

家长姓名

孩子姓名

亲子活动项目：推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇十六

一、活动目的：

为营造活泼向上的校内文化，提升同学的全面素养、更好地培育同学的朗读力量，让同学在朗读过程中提升语文素养，我校特进行本次诗歌朗诵竞赛。

二、活动支配：

1、活动时间：20xx年6月1日

2、活动地点：南明学校操场表演台

3、活动对象：1-6班级全体同学

三、竞赛规章：

1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，乐观向上，切合主题，适合学校生朗诵。

2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3.参赛选手必需用一般话朗诵，发音精确     ，感情充足，声音富有表现力，达到肯定朗诵效果。

4.参赛人数不限。

四、竞赛评分细则：

1、作品主题鲜亮突出，内容乐观向上。

2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能利用表情的变化反映诗歌的内涵。

3.参赛者朗诵娴熟一般话标准、吐字清楚，声音嘹亮，正确把握诗歌节奏。

4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5.朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

五.详细评分标准：

竞赛实行10分制，其中：

(2)节目形式(2分)：形式敏捷新奇，令人耳目一新。

(3)语言技巧(2分)：一般话标准，发音精确     ，吐字清楚，声音嘹亮，语言流畅，语速得当。

(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。

(5)表述效果(2)感情充足，感染力强，现场效果好。

六.嘉奖方法：

本次活动，高班级组、低班级组各评比出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

十、组织保障：

1、现场总指挥：

2、竞赛主持支配负责人：

3、竞赛策划：

4、音响设备负责人：

5、进退场秩序及现场秩序负责人：

6、照相：

7、会场布置：

8、计分：

十一、评委人员：

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇十七

为体现公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节即将到来之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下：

一、活动主题：放飞心愿拥抱欢乐

二、活动时间：*月**日(待定)上午9：00-12：00

三、活动地点：*公园

四、活动群体：公司员工未满18周岁以下的子女

五、活动内容：亲子互动嬉戏

六、活动分工：

(一)场地/道具租赁及奖券制作——

(二)礼品、道具选购——

(三)活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区x展架、嬉戏主题引领图标及现场氛围布置等)——

(四)现场活动主持——

(五)礼品保管发放——

(六)现场工作分工：按嬉戏场地划分，负责“我的宝宝在哪里”、责“小脚踩大脚”、负责“揪尾巴”、负责“赶小猪”、负责“宝宝争夺赛”;工作人员在现场领取相应的奖券，并依据嬉戏规章发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。

(七)现场摄影支配：

(八)活动预算：

项目单价数量合计

10元档礼品10元/份100份1000元

20元档礼品15元/份60份900元

30元档礼品20元/份20份400元

亲子相片7元/张40张280元

合计5830元

九、亲子嬉戏内容：

(一)拍摄笑脸照片——给每一位家长与小伴侣拍摄笑脸亲子照。

(二)我的宝宝在哪里

1.道具：布带若干

2.玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。

3.要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母利用触摸找到自己的宝宝。

(三)小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

(四)揪尾巴

1.道具：气球若干

2.玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开头嬉戏，在特定的圈子里在爱护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。

(五)赶小猪

2.规章及嘉奖：开展四次、每次4人，已经参与过的不能重复参与;前一名得价值30元礼品、其次名奖价值20元礼品，其他10元奖品;

(六)宝宝争夺赛

1.玩法：宝宝必需在圈内，出圈者犯规。每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有肯定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

2.规章及嘉奖：开展四次、每次6人，已经参与过的不能重复参与;前一名得价值30元礼品、其次、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇十八

培育幼儿的动手力量，培育亲情，共享创作的乐趣，本园利用开展系列家庭亲子创作活动，激活幼儿制造力、想象力，使幼儿在乐观的参加中体悟合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所引发。

大班：亲子创意画

一、活动主题

畅想

二、作品要求

1.作品内容，要围绕＂畅想＂的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。

2.幼儿园材料供应：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间

20xx年x月xx日

四、活动地点

幼儿园操场

五、参加人员

每班10对家庭

六、活动形式

每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现＂畅想＂主题，绘画的种类不限。

活动结束后，全部的作品将在六一期间展出。

七、作品要求

1.幼儿园材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮     胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇十九

一、活动目标

1、利用开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的共性获得飞扬，潜能获得充分的发挥，在乐观的参加中体悟胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、让家长有进一步认识自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所引发;

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月三十一日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展)

2、以班为单位作好参与活动的预备

(1)各班预备绘画竞赛(全员参加)，其中选择十五幅参加评奖。

(2)排练诗歌表演节目

(3)讲故事竞赛(全员参加，其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午进行的全园讲故事竞赛总决赛)

(4)全园亲子运动会(预备4个嬉戏项目，每位幼儿和家长一起任意选择2个嬉戏，6月1日上午分年龄段进行竞赛，评出若干奖项。)

(5)幼儿园预备活动奖品。

(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地支配

5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台

5月29日：美术竞赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室

5月30日：讲故事竞赛。地点：各班教室

5月31日：老师和幼儿一起进行环境布置庆祝“六一”。

6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场

下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;

2、美术竞赛。

(1)目的：愿意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体悟制造的欢乐。

(2)要求：幼儿人人参加;各班选择十五幅作品布置“六一”画展。

3、讲故事竞赛

(1)目的：利用开展竞赛，促进我园幼儿的语言表述力量的进一步提升;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。

(2)要求：幼儿人人参加;能体悟作品中的情感，会依据情节的变化调整自己叙述的音量和语速;叙述时语言表述流畅，一般话精确     。

以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长乐观协作参与。

4、亲子运动会

(1)活动目的：使幼儿利用参与亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;

(2)活动形式：8：058：50家长观看幼儿韵律活动;9：0011：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏项目，请每个幼儿和家长任意选择2个，5月28日开头到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行竞赛，最终决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品。

(3)嬉戏内容及要求：

a：欢乐的小推车

目的：利用家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，强化两者之间的协作和协调力量;进展孩子的上肢力气。

玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。

b：采莲忙

嬉戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长连续前进，家长先到终点者为胜。

嬉戏规章：让家长连续前进，妈妈先到终点者为胜

c、亲子二人行

嬉戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜。

嬉戏规章：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

d、企鹅运蛋

嬉戏玩法：嬉戏开头前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，竞赛开头，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运其次个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。

嬉戏规章：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的乐观参加下，这次活动肯定能够取得圆满胜利。

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇二十

一、活动主题：多彩乐园欢快童年

二、活动目的：

“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让同学过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富同学的校内生活，学校特依据学校生的年龄特征，细心预备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个同学在精彩的活动中快欢乐乐过六一，并力争使同学在游艺活动中猎取肯定的学问和力量，使同学健康、和谐地进展。

三、活动时间时间支配：5月31日下午12：00—3：15

12：00~12：30各游艺场所预备，同学及负责老师到位，班主任强化平安教育，强调本次游艺活动内容及留意点。

12：30校长宣布庆“六一”欢乐游艺活动开头。

12：30~2：30游艺活动。

2：15校门迎接领导。

2：15~2：25学校领导伴随区领导看同学活动。

2：30赠送仪式

①介绍与会领导，敬献红领巾。

②领导致辞。

③领导赠送礼物。

④校舞蹈队、合唱队表演。

⑤宣布庆“六一”欢乐游艺活动结束。

3：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。

四、活动内容：

1.各中队预备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任；

2.体育组预备三个室外游艺活动，地点：操场；

3.美术组预备猜谜的游艺活动，（同学猜对一个谜语可获得一张游艺嘉奖券券）地点：塑胶场地

4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和同学的点歌与祝愿，以及在游艺活动中的准时报道（录用一篇报道可获得一张游艺嘉奖券），负责人：。

5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和同学填写心愿，负责人：。

五、活动方法

1.内容中的1、2两项需凭券参与（室内嬉戏一张嬉戏卷，操场嬉戏二张嬉戏卷），活动时，每个同学发四张游艺券，每个同学都有权利在本年段中选择自己喜爱的游艺项目进行活动。同学凭券参与，同一个游艺活动只能参与一次，如达到嬉戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，准时更新该活动的“光荣榜”。

2.获得游艺券的方法：除了每位同学都有四张游艺券以外，同学能够利用参加活动获得免费玩的机会，还能够参加猜谜和写活动中的报道获得游艺券。

3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参加、同学感爱好。同年段中的节目不要重复，学校将对参加率的节目评奖。

4.每位同学填写好游艺券上的班级、姓名，才可参与游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。

六、活动预备

1.各活动内容、规章由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五（5月27日）前上交少少先队大队部。

2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（5月27日）前上交给张颖老师。

3.有关节目的预备工作必需在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规章张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都认识本次游艺活动的项目、参与方法及其活动规章。

4.活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。

七、活动时留意事项：

1.活动文明，在过程中不行任凭插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严峻违反者取消本次活动资格。

2.多观看活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。

3.要保持校内洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

八、活动组织

各游艺节目例举：

1.夹心饼干

规章：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球（不准用手）走完10米路程，未落地者过关。

2.抱球跑

规章：在半分钟内手抱四个实心球来回跑40米，途中球不掉则过关。

3.蒙眼敲锣

规章：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。（第一下为准）

4.沙包投铁环

规章：在规定的距离内（2米）用沙包投到放在地上的铁环中，投三次

有两次中，过关。

5.造高楼

规章：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。

6.吹球过桥

规章：能将乒乓球从第一个碗吹到其次个碗过关。

7.吹蜡烛

规章：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。

8.夹弹子

规章：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。

9.穿针引线

规章：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。

10.套圈

规章：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。

11.保龄球

规章：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。（目标离起点约4米）

12.踢球过网

规章：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。

13.端球过障

规章：在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。

14.定点投篮

规章：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。

15.24点速算

规章：由老师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。

16.钓鱼

规章：在规定时间（1分钟）内钓上“鱼”三条的队员过关。

17.筷子投瓶

规章：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。

六一儿童节亲子活动方案策划六一儿童节亲子活动方案动手做篇二十一

一、活动目的：

营造活泼向上的和谐校内文化，为同学的校内生活注入新奇活力，让同学度过一个欢乐轻松的儿童节。

二、活动时间：20xx年5月30日

三、活动地点：学校操场

四、活动的预备及支配：

组织者仔细预备好游园活动节目，在活动开头前把场地布置好。

五、活动的要求：

1、开好第一节游园平安、活动主题班会。

2、以班级为单位，做到人人参加。

3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参加的公正性及广泛性。

4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

六、“六一”游园活动节目方案

1、嬉戏项目：踩气球

活动规章：两人三足踩气球，每两组进行竞赛，先踩完的为胜，获奖品两份。

2、嬉戏项目：猜谜语

活动规章：每人能够若干条，每猜中一条获奖品一份。

3、嬉戏项目：妙接谚语或歇后语

活动规章：主持人先预备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。