暑假实践报告小结(3篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——暑假实践报告小结(3篇)在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么，报告毕竟怎么写才适合呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

暑假实践报告小结篇一

单位简介：际华三五四二纺织有限公司创立于1987年,1990年投产,是全军“八五〞期间重点投资兴建的大型纺织服装联合企业。现隶属中国际华轻工集团。企业年均利润超千万元,年均利税4000余万元。成为湖北省纺织行业利税大户。公司财务部设有一个财务部长、一名出纳、六名会计员。

二，实习内容依照计划安排

从出纳开始，师从每个会计及出纳四天，由于每个会计及出纳所管理的业务均不一致，由次来了解整个会计工作的流程。由于在大二两个学期的期末均做过会计模拟实训，所以自我感觉对于出纳日常使用的单据并不陌生，可到了实际操作中才发现并不简单，刚开开始时更是错误百出。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳闲聊的时候得知原来跑银行也不是件简单的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。而且，出纳的业务对比繁琐，还要保管现金、支票和收据等等，所以需要十分细心，对于对比马虎的我来说，这也是十分有必要学习的。几天过后在出纳的指导下，我对单据的填制熟悉了好多。接下来的就是跟随分管各类业务的会计员，观测各个会计工作一段时间以后开始翻看会计凭证，刚开始时觉得各个会计分录觉得这些分录很简单，甚至简单过在学校做的一些业务题，后来发现我想错了，拿在手里的记帐凭证真正有价值的是附在凭证后的原始凭证，这些原始凭证在学校里是确定看不到的。通过这些原始凭证可以更明了的了解各个业务发生的细节。还有在学校实训时各个程序都是通过手工来完成，而公司财务部则实现了电算化，计算机代替了大部分的手工工作。手工会计和电算化会计之间的距离在翻看凭证的过程中很好的解决了。翻看了公司一整个月的会计凭证之后便尝试着根据原始凭证填制记帐凭证。

进入用友录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而明了的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最终在检查各个要素确切无误后，按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起。这便是电算化会计制作记帐凭证的程序，和手工会计有不小的区别，亲自操作过后对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。整个过程赵会计给了我很大的帮助，给了我好多实际操作的机遇，由于财务部日常工作繁忙有序，能给我这样一个新手操作的机遇并不是好多。最终翻看了企业的资产负债表，现金流量表，利润表等报表。由于我刚刚大二对于会计的相关知识并不是很完善，在赵会计的建议下，我的会计实习工作便到此为止。

三.实习报告总结和体会经过。

这些天的实习，使我对会计工作有了进一步的认识，熟悉会计工作的流程，更重要的是深刻体会到手工做帐和电算化会计的不同。在取得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。总结了以下几点：专业方面，首先，作为一个会计人员应当具备扎实的专业知识和良好的专业思维能力，具备诚恳守信等端正的职业操守和敬业态度，这是会计工作岗位对会计人员最基本的要求。其次，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要确切的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。再次，要有吃苦耐劳的精神和平和的心态。用积极的心态处理日常遇到的难题人际交往方面：刚来财务部时，发现财务部的会计都比我大好多，我心里忐忑担心，不知道自己是否能和这些会计相处好，终究这直接影响到接下来的一个月里我是否能有所收获。事实上财务部的会计们都十分的照料我，期中有段时间由于我自己的些许原因，对实习工作失去了信心和激情，甚至想到了退出，是财务部的会计给了我长辈般的建议和劝导，让我最终顺利完成了实习。由此，对于工作过程中和同事及领导的相处，我有了全新的认识。

以上是我的实习工作总结，这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依旧让我学到了大量知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过实习，我们能够更好的了解自己的不足，了

解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划。同时也对财务部的领导和会计对我这段时间的关心和指导在此表示衷心的感谢!

暑假实践报告小结篇二

这是迈入大学校门后的其次个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中我进行了一次教学实习活动。现将该次实习报告的具体状况作如下报告：

准备工作：我先撰写海报宣传单，做好宣传工作。在一所空房子中安好桌椅。一切准备就绪我开始贴海报发宣传单。当天就有八位学生的家长报了名。报名截止到7月10号总共报名人数达到10人。

实习对象：本村小学学生(学习成绩较差)共十个人,二年级四个,三年级两个个,四年级两个,一年级两个.

实习目的：对该阶段学生所学所学知识作全面复习、稳定、提高，使其对即将所学的知识作初步了解;

实习过程：

第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我先检查了他们做暑假做作业的状况，针对不同学生的作业状况我制定了不同的教学计划。在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。

其次阶段：经过一个星期的稳定我们开始正式上课，由于人少，且集中。教起来就对比便利。主要教授英语、数学。对于二年级的学生来说新学期开始他们要开设英语这门课，打好基础很重要，因此我特别注意。我还采互动教学，让高年级的学生帮助低年级的学生。这样不仅增进了学生之间的交流，也有利于教学顺利的进行。这一阶段我们一共进行了三个星期的教学。其中我没有让他们只是在课堂上学习，我还组织了两次课外活动爬山和跑步比赛。让他们在学习的同时不忘掉锻炼身体。

第三阶段：这是最终一个星期的教学，我没有进行新知识的教授而是进入稳定阶段的学习。让学生对前面所学做一个全面的总结。最终几天对他们进行了几次测验，取得了良好的效果。得到了家长们的一致好评。

实习结果：二年级的学生英语基础把握的对比好，在测验中他们两个人的平均成绩都在80分以上，四年级学生数学也得到了明显的提高。其他学生都较之以前有很大进步，这让学生家长感到很欣慰。

实习体会：

第一，从事教学工作需要“专(钻)心〞：我为这次实习的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于他们所学知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等一心备课，力求做到在知识上确切无误;除了在“教什么〞上下功夫，我在“怎样教〞也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。

其次，从事教学工作需要“耐心〞：面对不同阶段的,从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之〞。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心〞的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴〞。第三，从事教学工作需要与人“交心〞：在教学中不能够“闭门造车〞、“一叶障目，不视泰山〞，要多与外界交流，把握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的状况，有利于我“有的放矢〞;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的协同与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。

我通过这次为时一个半月的实习，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实习让我是“受益匪浅〞。

暑假实践报告小结篇三

充实而美好的时间总是过得最快的，转瞬间，着一个多月的教师历程即将终止，只剩下了最终的一周了，说不出的心情，百感交集吧。

记得刚来到芦庙的时候，每个人的反应稀奇的一致，热，除了热再也没有其次感受。那时的我就想接下来就要开始了传闻中的教师之旅了，这份工作我一直期待着。从面试的时候开始，就已经兴奋不已，我知道这次当教师绝对不会像以前去打工那样纯粹为了赚钱，而是一份有意义的暑期工作。要说工资，实在是不敢恭维，工资低得让人发火，再加上招生期的艰辛，我想有好多人都有退出的计划，而且我也听说了有个一起来的同学已经宣布退出了。原本以为这会是一次极其艰辛的历程，但是并不像我想象的那样艰苦痛楚。我还是完整的走了过来，毫发无伤。

我总是在寻觅着一个能让自己成长的地方和工作，一开始就对这次天泽之行充满了期待，最终也并没有让人失望。时间虽然只有短短的一个多月，却让人经历了数不尽的起伏艰难，又在这短短的一个多月的时间里收获了一大帮朋友，这或许才是最让人难以忘掉的经历，最宝贵的收获，无价之宝，呵呵

一群不相识的大学生由于天泽走到一起，然后被丢到一个陌生的小镇，于是开始了艰苦的自力更生，或许有的孩子在家什么都没干过犹如大家闺秀公子少爷，但是到了这里却不得不低头。本来一个个白皙美丽的美女经过招生期的奔波一个个都类似刚从非洲回来的难民，一个个也真是够狼狈的。记得那时阴雨连绵不断，时而又倾盆大雨，在我看来那时最艰苦的时光不是下乡招生而是晚上睡觉，由于阴雨的原因晚上冷的不得了，而又没有带被褥，晚上只能穿着白天已经淋湿的衣服睡觉，这生怕是到目前为止我最狼狈的时候了，不知道以后会不会有了。招生为期十二天，应当是有打扮的时间都是在阴雨中度过的，我也就这样挨冻了一周。又一次最为悲剧，我们几个人一起下乡招生，本来是每人一把伞的但是有人忘掉带了，结果我和高老师用了一把伞骑车回学校，雨越下越大丝毫没有退让的迹象，我们也毫不示弱骑车狂奔一路不停直接杀回学校，索性我们用了一把伞把头保护的异常好，没有淋湿头发了，裤子袜子鞋子却都遭了秧。事情虽然悲剧，我们并没有埋怨，由于大家都一样，谁也不是完好无损的回来的。那时最大的幸福就是大伙一起去吃晚饭，十几个人围着桌子，那种场面现在回想起来还是觉得开心，十几个人有说有笑，都在各自诉说着一天的经历，跟自己的种.种奇遇，有的人被家长以为是骗子，有的人被留在人家吃饭，有的人流落街头，各种奇葩不停出现。再加上个人吃饭的种.种吃相真是叫人大开眼界，印象最深的是张校长，可能张校长对比吸引昆虫吧，吃饭的时候小虫子也找她，一只会飞的虫子就这么在她的稀饭里学游泳(有图有真相的)，校长慈悲为怀没杀了他。。。

招生期的时候，他们都说等过了招生期，授课期时候会很轻松的，结果他们都寄希望于授课期，好不简单熬到了授课期可以享受一下轻松的感觉的时候，大家还是觉得招生期最让人安逸，结果又都在期待着授课期的终止，人就是这么傻，总在不断地期望，不懂得珍惜眼前的总以为得不到的就是最好的。真应了这句话“都得不到的永远在骚动，被偏爱的有恃无恐。〞往往是这样的人遗失了曾经的美好，而永远活着空想当中。十几个没有经验的大学生来管理这帮小孩子还真是够困难的，一开始每日吼着小孩，时间不长喉咙坚持不了了，就这样倒在了小孩子的尖叫中。大家都意识到这样全靠我们自己来管理来吼他们确定不行，接着校学生会便成立了，在高年级学生的帮助下我们成功对这帮小孩子做好了管理工作，中午我们又可以好好地睡上一觉了。一年级的小孩最难管都是五六岁的小孩子什么都不懂，还不能打，顽皮的学生每日跟老师打闹着玩，完全忽视了以往的那种师生观念，老师跟学生完全成了朋友的关系，不知道这样的管理毕竟好不好，有时我也在思考毕竟我们应当怎样的去管理好这样一个学校，怎样的去教好这些学生。可是当我再遇到那种十分顽皮不听管教的学生的时候又会感到失望甚至绝望，我不知道怎样去对付这样的学生。不停地希望又不停地失望，不停地坚强信心却又不停地失魂落魄。短短一个月的时间心路历程不停地变化，但不管何时都要告诉自己作为一名教师，那就要承受起一名教师的责任，对孩子们负责，对自己负责，否则对不起教师这两个字。老师，一个多么受人尊敬的名称，我从来没想过自己还会有幸当一次老师。这次经历还真让人难以忘却，几十年后的今天再回想起来，看着今天的那些照片还真会是一件幸福的事。

中毒，以前都是在电视上看的，电影里演的，没想到这次出现在论文我的身旁，而我也几乎是半个当事人了，由于好几个人都感冒的原因，吃了几次药又没有起到作用，就吃了所谓的民间偏方就是传闻中的白花菜，知道这种草药有微毒但是没想到后果严重，我也喝了同样的分量但是我没事，她却中毒了!我也纳闷儿怎么回事呢同