第二实验小学教学常规管理细则

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隆尧县第二试验小学教学常规管理细则

为面面推动课程改革，不断完美学校教学工作，促进同学的进展，促进老师进展，促进学校的进展，坚持以实践、提高、进展为中央，努力加强老师队伍建设，特制定学校《教学常规管理细则》，供各位教师仔细学习、参照执行。

一、总则

1、教学工作务必以面面贯彻教导方针、促进同学面面素养的提高为指导思想，以人的进展为本，以促进同学可持续进展为目标，有方案、有重点、有规范地举行。

2、仔细执行教学方案，鼓舞老师乐观投身课程建设，以开放性、生成性、创新性为基本价值取向，用实际行动推动课程改革，实现老师角色的创新。

3、各科任课老师要仔细抓好备课、上课及组织学科综合实践活动、布置作业与批改、辅导、考查等环节的工作，教务处要组织人员协作校进步行定期或不定期检查。

4、严格执行作息时光表和课程表。因开展活动需求在调课、停课的，经学校行政会讨论打算，作出妥当支配，方可采取。

二、教学常规细则

（一）备课与检查

1、撰写教案应当按照上级教研要求举行，各学科有其特点，学校将根据有关要求检查、催促、反馈、存档。

2、补充教学内容，教材不等于教学的所有内容，确定教学内容要在凭借教材的基础上超越教材。要用教材教。

3、教案的形式要多样化，提前备课量为二周，教研组也可分单元分章节分工备课，但务必做好课前二次备课。备好课是上好课的前提，要强化“功在课前，利在课上”的意识，做到不备课，不上讲台。

4、各科老师要仔细学习课程标准，领悟课标的基本精神，要深化钻研教材，明确教学目的要求，理解和把握教材内容，制定教学方案，要注重学问间的内在联系和逻辑，要处理好教学的阶段和延续性，做到循渐进，螺旋升高。

5、各课要写好教案，做到一课一案，课时教案包括教学课题、三维目标、重点、难点、课时及教学过程、板书、反思等项目。

6、教案检查：实行普查与抽查，并特注重小科教案检查（科学、品德、英语、音、体、美、写字等）。每学期由教务处统一普查，每月普查一次。每次检查均作好记录和小结存档。当发觉教案不合要求时准时交换意见，要求改正，检查中发觉未举行二次备课状况要准时订正。

（二）上课

1、上课是囫囵教学工作的中央环节。老师应在教书育人的教导思想指导下，摆正教和学的关系，仔细上好每一堂课。课前两分钟到教室，做好组织教学工作，维持好课堂纪律，以饱满的心情投入教学。

2、坚持采纳合适的教学用语上课。上好一堂课的基本要求是：

①、教学目的明确，即在一堂课教学中，传授学问，培养能力以及思想教导都明确详细，落实到位，师生的一切教学活动都要围绕教学目的举行。

②、老师擅长掌握、驾驭教材、按照教材的规律系统和同学的认知系统，把教材组织成同学简单理解把握的学问系统，做到深浅适合，详略得当，重点卓越难点突破，疑点抓住，既落实基础又培养能力。

③、要采纳素养教导的理念组织教学，坚持从“乐教乐学”动身，以老师为主导，同学为主体及讲练结合的原则，老师擅长按照本课的教学目的、任务、教材特点和同学实际，挑选恰当的教学办法，做到以趣激学，实践为主，激励同学学习爱好和求知欲望，使之乐观开展思维活动，自觉地主动地去猎取学问，提高能力。

3、注重引导同学形成良好的学习和行为习惯，坐、立、读、写有正确的姿态。

4、不提早下课，不拖课。

5、原则上按方案上课，妥当处理课堂上的偶发大事，无特别缘由，普通按要求上完有关内容，老师不得自行调换课程，因公出差的老师按学校要求支配好课务，因病、因事的老师要依照《试验二小考勤制度》执行好请假，避开“空堂”现象。

6、上课检查：每周最少检查一次。并特注重小科教学检查（科学、品德、英语、音、体、美、写字等）。上课期间由学校教务处不定时随堂听课。

（三）、作业布置与批改

1、各科基本作业量，(.)完成课后习题或思量题，可适当设计、补充配套练习题。课堂作业坚持限时分层校园完成的原则，严格控制课外作业量，各科应协调好天天作业的总量，低年经普通不留课外作业（适时调节）；中班级天天不超过1小时；高班级天天不超过1个半小时。

2、作业批改要仔细，书写要规范，反馈准时，数学作业当天批改、反馈，语文和其他作业应在下一节课做作业前批改、反馈，作文要有讲评、面批等形式。

3、耐烦辅导使每个同学都得到进展。要制造条件，开展学科课外活动，用以增长学问，开辟视野，陶冶情操，促进共性长处的进展。

4、布置作业要紧扣教材，目的明确有利于同学巩固和运用所学的学问，有利于提高同学分析和解决问题的能力，形式多样，要努力削减机械抄写和单调乏味的作业。

5、作业批改：作业批改是检查教学效果的重要手段，各学科教材的习题或思量题，老师要全批全改，作业批改要仔细细致，快速准时，讲求实效，不出错误。

6、作业检查：教务处每月检查一次，并做好记录。

（四）、辅导

1、要有方案、有重点地举行培优补差工作。正视差异，重视对临时学困儿童的辅导、帮忙，也提供学习超前的孩子有进展的空间，注意同学良好的心理品质培养。

2、准时为因病因事请假的同学补课。加强与同学家长的联系，重视学校教导与家庭教导、社会教导的结合。

（五）、考查

1、一个单元或一个阶段教学结束后，通过检测对教学工作举行总结评价，这既是对同学学业成果的评定也是对教学效果的鉴定。

2、学校组织月考，老师要仔细总结分析填写质量分析表，

3、考试检查：由教育处检查老师监考、阅卷、登统全过程，对不负责者提出批判，要求改正，对舞弊现象做出扣分或取消成果的处理。

（六）、教学评议

1、各教研组支配好“每人一节藏匿课”，均要开展集体评课活动，集思广益，取长补短，相互切磋，提高教学艺术，并结合有效课堂评价标准做好记录，留存藏匿课（照片、教案、反思、听评课记录）材料。各教研组推选出一节优质课。

2、教研组每学期起码组织一次学科性学问比赛，提前支配好时光、地点、人员，做好记录和原始资料留存（包括影像资料），并报教务处存档。

3、校长、主任实行推门听课制。

4、老师听课每学期不低于20节，教研组长每学期不低于25节，教务主任每学期听课不低于40节，并做好听课记录，教务处每月检查一次老师听课记录。

（七）、开展主题教研活动

以学科教研组为单位，开展主题教研活动，根据学校《主题教研实施计划》要求做好主题教研工作。（另见《主题教研实施计划》）。

试验二小课堂教学要求

1、仔细备课，既备教材，又备同学，卓越重点难点，细心设计练习，重视同学能力培养，课后准时写好教学后记。

2、提前进入教室，充分做好课前预备，教学辅助用品预备到位。仔细上课，充分发挥同学主观能动性，努力提高课堂效益。

3、上课用语规范（用法一般话）。无特别状况不允许坐着上课（如有特别状况，事先告知教育处，遇有领导检查，好做说明）同学做课堂练习期间，老师应加强巡察准时帮困指导。不应浮现同学蜂拥在讲台前等待教师批改作业现象，更不能由同学批改。

4、进教室上课不得带与教学无关的物品（例报纸，杂志，茶杯等，无极特别状况不准接打手机）。

5、合理布置作业。

6、作业批改准时，规范。养成同学准时纠正的习惯。

7、教导教学过程中，敬重同学，严禁体罚与变相体罚。

（注：以上细则望各学部仔细组织学习，遵照执行）

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篇2:危急化学品生产企业平安评价工作细则

1目的和适用范围

为保证本公司对危急化学品生产企业平安评价工作质量得到有效控制，保证评价工作过程和结果吻合国家和地方有关规矩及文件规定，特制定本实施细则。

本实施细则适用于本公司危急化学品生产企业平安评价工作全过程。

2职责

2.l办公室负责提供对平安评价工作过程中所需求的资金、设施和消耗材料。

2.2办公室文秘人员负责平安评价报告的打印、装订及发放。

2.3办公室档案管理员负责保管平安评价的原始记录和平安评价报告等档案记录。

2.4平安评价部负责平安评价的实施。

2.5平安评价人员负责平安评价报告的编制。

2.6质量负责人和平安评价部负责人负责评价报告的校核。

2.7技术负责人负责审核批准平安评价报告。

3编制依据

《平安生产法》

《危急化学品平安管理条例》

《平安生产许可证条例》

《危急化学品生产企业平安评价导则(试行)》

4平安评价内容

1)危急、有害因素

2)生产装置、设施的企业外部周边状况

3)生产装置、设施所在地的天然条件

4)生产过程中固有的危急、有害程度

5)平安生产条件

5平安评价工作程序

1)确定现状平安评价范围

2)收集、收拾平安评价所需资料

3)确定平安评价采纳的平安评价办法

4)定性、定量分析平安评价内容

5)与被评价单位交换意见

6)收拾、归纳平安评价结果

7)编制平安评价报告

6平安评价范围

按照国家有关规定和被评价单位的实际需求，与被评价单位共同商议确定平安评价的范围。

7平安评价所需资料

7.1被评价单位和评价单位共同收集、收拾被评价单位有关平安生产的各种资料、数据(参见附件1)

7.2搜集、收拾生产单位用法的原料、辅助材料，产品、中间产品、副产品，生产过程中产物等物质的物理性质、化学性质和危急性等资料

8平安评价办法

8.1评价办法

8.1.1平安生产条件的平安评价，以平安检查表的办法(参见附件2)为主，其他办法为辅。

8.1.2其他方面的平安评价，按照危急化学品生产的实际状况，可挑选国际、国内通行的平安评价办法

8.1.3平安评价单元划分原则

按照被评价单位的实际状况和平安评价的需求，根据以下原则划分平安评价单元：

a)以危急、有害因素的类别为主划分

b)以装置、设施和工艺流程的特征划分

c)可以将平安管理、外部周边状况分离划分为一个评价单元

9定性、定量分析平安评价内容

9.1危急、有害因素的识别

a)分析危急、有害因素

b)对危急、有害因素举行分类

9.2分析生产装置、设施的生产单位外部周边状况和所在地天然条件

a)分析生产装置、设施的危急、有害因素对生产单位周边社区的影响

b)分析生产单位周边社区对生产装置、设施的影响

c)分析天然条件对生产装置、设施的影响

9.3平安生产条件的分析

9.3.1管理层

a)分析平安生产责任制状况

b)平安生产管理制度及其持续改进状况

c)分析平安技术规程和作业平安规程及其持续改进状况

d)分析平安生产管理机构的设置和专职平安生产管理人员的配备状况

e)分析主要负责人、分管负责人和平安管理人员平安生产学问和管理能力

f)分析其他管理人员的平安生产意识

g)分析平安生产投入状况

h)分析对从业人员的培训状况

i)分析平安生产的监督检查状况

j)分析事故应急救援预案和调查处理状况

9.3.2生产层

9.3.2.1外部条件

a)分析危急化学品生产是否吻合国家和省、自治区、直辖市的规划和布局;

b)分析生产装置、设施是否在设区的市规划的特地用于危急化学品生产、储存的区域内;

c)危急化学品的生产装置和储存危急化学品数量构成重大危急源的储存设施，与生产单位周边社区距离是否吻合有关法律、规矩、规章和标准的规定。

9.3.2.2内部平安生产条件

a)分析平安生产责任制的落实状况;

b)分析平安生产管理制度的执行状况;

c)分析岗位操作平安规程(平安操作法)和作业平安规程的执行状况;

d)分析从业人员平安生产培训、继续培训和考核状况以及平安操作能力、水平;

e)分析设备、设施及其变更设备、设施的检修、维护和法定检验、检测状况及其变更设备、设施的配套措施;

f)分析生产工艺及其变更状况;

g)分析生产原料、辅助材料及其变更原料、辅助材料的状况;

h)分析作业场所及其变更状况和法定监测、监控状况;

i)分析职业危害防护设施的设置及其变更设施的检修、维护和法定检验、检测状况;

j)分析从业人员劳动防护用品的配备及其检修、维护和法定检验、检测状况;

k)分析重大危急源的辨识和已确定的重大危急源检测、评估和监控状况;

l)分析事故应急救援状况。

9.4固有危急程度

9.4.1按照已确定的危急、有害因素，分析、确定生产装置、设施的固有危急程度

9.4.2按照已确定的危急、有害因素，辨识、确定危急目标和重大危急源

9.5预测可能发生的危急化学品事故后果

10收拾、归纳平安评价结果

10.1吻合《危急化学品生产企业平安生产许可证明施方法》规定的各项平安生产条件

10.2不吻合《危急化学品生产企业平安生产许可证明施方法》规定的各项平安生产条件及其依据的详细条款

10.3存在的事故隐患、隐患的风险程度(按高、中、低分类)和紧迫程度

10.4危急化学品事故的预测结果(最坏、普通)

11平安生产对策及建议

11.1按照国家有关平安生产法律、规矩、规章和标准规定提出相应的对策措施，同时可按照国内外实际状况提出提高平安生产条件的建议

11.2提出相应整改措施的建议

11.3提出危急化学品事故应急救援预案的修改意见及其建议

12平安评价结论

12.1按照平安评价结果，作出可接受程度的结论

12.2针对平安评价结果，作出实行何种措施后的可接受程度结论

12.3作出假设整改方案实施后的可接受程度结论

13平安评价报告

13.1平安评价报告主要内容

⒈编制解释

⒉被评价单位概况

⑴被评价单位基本状况

⑵被评价单位危急化学品生产工艺、装置、储存设施等基本状况

⒊平安评价的范围

⒋平安评价程序

⒌采纳的平安评价办法

⒍危急、有害因素分析结果

⒎定性、定量分析平安评价内容的结果

⒏对可能发生的危急化学品事故的预测后果

⒐对策措施与建议

⒑平安评价结论

13.2平安评价报告附件

⒈危急、有害因素分析过程

⒉定性、定量分析过程

⒊对可能发生的危急化学品事故后果的预测过程

⒋平面布置图、流程简图、防爆区域划分图以及平安评价过程制作的图表

⒌平安评价办法确实定解释和平安评价办法简介

⒍被评价单位提供的原始资料名目

⒎法定检测、检验状况的汇总表

13.3平安评价报告格式

⒈布局

⑴封面(参见式样1)

⑵封二(参见式样2)

⑶平安评价工作人员组成(参见式样3)

⑷平安评价机构资质证书复印件

⑸编制解释

⑹目次

⑺十分用的术语、符号和解释

⑻正文(平安评价报告主要内容)

⑼附件

⒉字号、字体

⑴正文标题

①章、节标题分离采纳3号黑体、楷体字

②项目标题采纳4号黑体字

⑵正文内容

①文字表述部分采纳4号宋体字

②表格表述部分可挑选采纳5号或者6号宋体字

⒊纸张、排版

⑴纸张采纳A4白色胶版纸(70g以上)

⑵排版左边距28mm，右边距20mm，上边距25mm，下边距20mm

⑶章、节标题居中，项目标题空两格

⒋印刷

除附图、复印件等外，双面打印文本

⒌封页

用评价单位公章对平安评价报告举行封页

14平安评价报告编制完成后，平安评价人员应将评价过程中的技术资料、原始记录等有关文件装入档案袋，填写报告提交凭条，将平安评价报告的电子文档和档案袋一同提交质量负责人举行校核，校核合格后由质量负责人提交技术负责人审核批准。

15技术负责人审核批准后，通知办公室文秘人员取走报告档案存档，打印装订报告。

16通知托付单位领取平安评价报告。

17记录

执行本实施细则产生并保持以下记录：

危急化学品生产企业评价报告

平安评价报告提交凭条

报告发放台帐

篇3:大酒店服务质量评审细则

一、总则：

为了提供应宾客优质、高效、共性化服务，加强酒店内部质量管理，增加员工的质量意识与业务素养，体现奖优罚劣，充分激励激励员工的工作乐观性，保证质量控制体系的正常运行，特制定本评审细则。

二、适用范围：

1、适用于对酒店全部员工的评审。

2、适用于对中层以下管理人员管理能力的评审。

三、引用标准：

1、《中华人民共和国国家标准旅游饭店星级的划分与评定》

2、《五洲大酒店各岗位操作规范》

3、《五洲大酒店各类管理手册》

4、《五洲大酒店各项综合管理制度》

5、《五洲大酒店奖惩与考评标准》

四、公共部分

1.员工违背《员工手册》中任何一条，在评选活动期间遭到过失处理的每人次扣所在部门服务质量1~3分。发生辞退/免职处理大事每次扣所在部门服务质量3~5分。

2.收到宾客表彰信，酌情奖所在部门服务质量奖0.5~10分。弄虚作假者，扣所在部门有关责任人服务质量10分。

3.接到宾客投诉(经调查核实)，视情节轻重扣所在部门服务质量3~10分。

4.顶撞部门及饭店的质检人员或阻碍质检人员的检查，扣服务质量5分。

5.未准时反馈质检整改状况扣所在部门经理服务质量1分。

6.对周例会或早会上提出的服务质量问题未落实或整改，扣所在部门经理服务质量3分。

7.部门未准时上交培训方案扣部门经理服务质量1分。

8.管理人员未按时参与例会扣服务质量1分。

9.管理人员参与会议未将手机开至震动挡扣服务质量1分。

五、各部门评审细则

前厅部

(一)公共部分

1.工作场所存放私人物品扣2分

2.未按规定准时调换烟缸扣1分

3.垃圾桶用后不加盖扣1分

4.照明灯不亮或有污渍(每只)扣0.5分

5.电源插座攒尘，有污渍(每只)扣0.5分

6.区域消防设备不清洁，有污渍扣1分

7.墙面破损、脱皮、掉漆、未准时报修(每处)扣0.5分

8.服务台及工作间物品杂乱、卫生差扣1分

9.空调出风口攒灰或有污渍扣1分

10.下班后未清理垃圾扣1分

11.墙面有污渍扣1分

12.接听电话未用法礼貌