《基础化学》课程教学大纲

《基础化学》课程教学大纲

总学时：90学时理论课学时：45学时实验学时：45学时

学分：6

适用专业：生物制药技术

(1)课程的性质、目的和任务

基础化学是高职高专生物制药技术专业基础课之一主要包括无机化学、

分析化学和有机化学三大部分。根据生物制药专业的特点和需要，扼要地介绍

无机化学、分析化学和有机化学的基础理论和基础知识。

无机化学是研究无机物的化学，即研究除碳氢化合物及其衍生物以外的各

种元素及其化合物的化学；分析化学是研究物质组成和含量的化学。通过学习

使学生了解和掌握有关的化学基本知识、基本原理及基本实验技能，培养学生

分析和解决涉及化学实际问题的能力。无机及分析化学在深入讨论化学热力

学、化学动力学、原子及分子结构理论和四大化学平衡(酸碱平衡、沉淀溶解

平衡、氧化还原平衡和配合离解平衡)原理的基础上，进一步讨论重要元素及

其化合物的结构、组成、性质、变化规律及其含量测定的-一般方法。教材内容

选择上，尽可能与生物制药专业对化学基础的要求相结合，为学习后继课程及

从事专业实践打下必要的基础。

有机化学主要讲授常见有机物的命名、结构，性质以及反应机理，分离鉴

定等基础知识，要求学生掌握常见的有机反应，有机化合物的合成，分离和鉴

定的方法，同时训练学生进行有机化学实验操作的基本技能，以及整理实验资

料，编写实验报告的能力，为将来从事生物制药的研究工作打下坚实的基础。

二、课程教学要求

1.本课程对理论部分教学要求分为三个层次：掌握、熟悉、了解。掌握：

指学生对所学的无机、分析和有机基本知识能够完全掌握，能综合分析和解决

后续课程和工作中实际问题；熟悉：指学生对所学的知识基本对具体的化学问

题及实验现象及结论能够给予合理的解释；了解：指学生对相对较难的化学知

识及化学发展动态有所了解。考核内容对应三个相应的层次，要求掌握的内容

占60%,熟悉的内容占35%,了解的内容占5%。

2.本课程重点突出基础知识的掌握、熟练程度和能力为本位的教学理念，

在实践技能方面设计了2个层次。熟练掌握：指学生能正确理解实验原理，独

立、正确、规范地完成各项实验操作；学会：指学生根据实验原理，按照各种

实验项目能进行正确操作。理论与实验同步进行。理论学时数与实验学时数之

比为1：lo

三、课程教学内容

(-)理论教学

第一章绪论

［教学要求］

1.了解基础化学研究的主要内容。

2.了解基础化学的学习方法。

［教学内容］

1.基础化学研究的主要内容

2.基础化学的学习方法

第二章化学反应速率化学平衡

［教学要求］

1.掌握化学反应速率的表示方法和影响化学反应速率的因素、化学平衡的概念

及有关化学平衡组成的计算、化学平衡移动原理及其应用、用Gibbs函数变判

断化学反应进行的限度、活化能、活化分子与化学反应速率的关系。

2.了解平衡常数的物理意义。

3.了解平衡常数K与速率常数k、Kp与Kc之间的关系。

［教学内容］

1.化学反应速率

2.影响反应速率的因素

(1)浓度对反应速率的影响

(2)温度对反应速率的影响

(3)催化剂对反应速率的影响

(4)影响多相反应速率的因素

3.反应速率理论

(1)碰撞理论、活化能

（2）活化能与反应速率的关系

4.化学平衡

（1）可逆反应和化学平衡

（2）平衡常数

（3）有关平衡常数的计算

5.化学平衡的移动

（1）浓度对化学平衡的影响

（2）压力对化学平衡的影响

（3）温度对化学平衡的影响

（4）催化剂与化学平衡

第三章化学分析概论

［教学要求］

1.分析化学的任务。

2.定量分析方法的分类。

3.了解定量分析的过程和分析结果的表示方法。

［教学内容］

1.滴定分析概述：滴定、标准溶液、指示剂、终点、化学计量点、滴定误差

2.滴定分析方法的分类：酸碱、沉淀、络合、氧化还原滴定法

3.标准溶液的制备：直接法和间接法、标定和基准物、基准物的要求、常用的

基准物

第四章水溶液化学

［教学要求］

1.熟练掌握溶液的依数性的概念及计算。

2.熟练掌握缓冲溶液的配制原理及计算。

［教学内容］

1.溶液的依数性

2.酸碱平衡

3.缓冲溶液

4.配位平衡

第五章酸碱平衡与酸碱滴定法

［教学要求］

1.掌握酸碱平衡中有关组分的浓度计算。

2.了解酸碱指示剂并能正确选择。

3.掌握酸碱滴定法的基本原理。

4.掌握水中酸度、碱度的测定方法及计算。

［教学内容］

1.酸碱理论酸碱的定义及其应用

2.酸碱的解离以及酸碱强弱的概念

3.解离常数的概念和电离度的概念

4.酸碱平衡中有关pH值的计算方法

5.缓冲溶液及其pH的计算方法

6.酸碱指示剂的变色原理

7.酸碱滴定曲线和指示剂的选择

8.酸碱标准溶液的配制和标定

第六章氧化还原滴定法

［教学要求］

1.掌握氧化还原方程式的配平、Nernst方程式的计算、平衡常数的计算、有关

电池的一些重要概念，了解原电池的组成及符号。

2.了解电极电势的应用、元素电势图的意义及应用；高锦酸钾法及其应用。

3.碘量法及其应用。

［教学内容］

1.氧化还原反应

(1)氧化数与化合价

(2)氧化还原反应

(3)氧化还原反应方程式的配平

2.原电池和电极电位

(1)原电池

(2)电极电位

(3)元素电位图及其应用

3.重点讲解高镒酸钾法及其应用

4.了解重络酸钾法及其应用

5.了解碘量法及其应用

第七章吸光光度法

［教学要求］

1.朗伯比尔定律；吸光系数；单一组分的分析。

2.掌握吸光度、透光率、吸光系数的意义及其相互关系。

3.掌握显色反应的概念，了解显色条件的选择原理。

4.掌握标准曲线的测绘方法。

［教学内容］

1.了解现代仪器分析的一般方法

2.了解常见仪器的构造和使用原理

3.掌握分光光度分析法原理，了解吸光光度法应用

4.掌握朗伯——比耳定律

5.了解色谱法原理和电化学分析法

第八章烷煌

［教学要求］

1.掌握烷煌的命名、同系列、同分异构体的概念和书写方法。

2.掌握乙烷的构象及其表示方法。

3.掌握烷烧的物理、化学性质和卤代历程。

4.了解烷蜂的其他相关概念。

［教学内容］

1.烷煌的同系列和同分异构现象、烷煌的命名法、烷烽的构型、烧煌的同系

列。烷蜂的同分异构现象，伯、仲、叔、季碳原子、普通命名法

2.碳原子的四面体概念和分子模型、烷煌的构象

3.碳原子的sp3杂化。烷烧分子的形成、乙烷的构象、正丁烷的构象

4.烷烧的物理性质、烷短的化学性质、氧化反应、卤代反应、烷妙的卤代反应

历程、甲烷的氯代历程，卤素对甲烷的相对反应活性

第九章单烯煌

［教学要求］

1.掌握烯煌的结构、命名、同分异构体、系统命名法。

2.了解烯燃的物理性质。

3.掌握烯煌的亲电加成反应和氧化反应。

4.了解烯姓的其它性质。

［教学内容］

1.烯烽的结构、烯煌的同分异构和命名

2.烯煌的同分异构现象，烯煌的系统命名法

3.烯煌的物理性质、烯煌的化学性质

4.催化氢化，亲电加成，氧化反应，聚合反应

第十章焕煌和二烯燃

［教学要求］

1.掌握焕煌的命名。

2.掌握快煌的还原等化学性质。

3.了解快烧的制备。

4.掌握共规二烯煌的命名和性质。

［教学内容］

1.快燃的结构，快烧的命名，快烧的物理性质，焕煌的化学性质，亲电加成,

水化，氧化，金属快化物的生成

2.二烯煌的分类和命名，二烯蜂的结构，共筑二烯煌的反应

第十一章脂环燃

［教学要求］

1.掌握脂环烽的命名。

2.掌握环己烷的构象及取代环己烷的现象。

3.掌握脂环煌的性质。

［教学内容］

1.脂环蜂的分类和命名、脂环煌的性质

2.脂环煌的结构

第十二章芳煌

［教学要求］

1.掌握苯的同系物的同分异构和命名。

2.掌握苯环上的亲电取代反应及其历程。

3.掌握单取代苯的定位规律及其应用。

4.理解定位规律的解释。

5.掌握休克尔规则及其应用。

6.掌握多环芳煌的命名。

［教学内容］

1.苯的分子结构的价键观点，苯的分子轨道模型，苯的构造式的表示方法

2.亲电取代反应

3.硝化反应

4.磺化反应

5.苯环的亲电取代反应

6.加成反应

7.氧化反应

第十三章卤代煌

［教学要求］

1.掌握卤代煌的分类和命名。

2.掌握亲核取代的分类、定义、影响因素。

3.掌握卤代煌的其它反应。

［教学内容］

1.卤代煌的分类、命名及同分异构现象

2.卤代烷、亲核取代反应历程

3.影响亲核取代反应的活性因素（烷基结构，离去基团的性质，试剂的亲和性

能，溶剂的影响）

第十四醇、酚和醛

［教学要求］

1.掌握醇的分类和命名、物理性质、化学性质，了解醇的制备。

2.掌握消除反应的历程、分类、取向和影响因素。

3.掌握有机化合物的醇逆合成法。

4.掌握酚的命名和性质。

5.掌握酸的分类和命名，化学性质。

［教学内容］

1.醇的结构和命名、化学性质，了解醇的制备

2.酚的物理性质和化学性质

3.酸的结构，酸的物理化学性质

第十五章醛和酮

［教学要求］

1.掌握醛酮的命名、物理性质。

2.掌握醛酮的羟醛缩合反应合醛酮的形成机理合应用。

3.掌握醛酮的其它化学性质。

4.了解醛酮的制备方法。

5.掌握不饱和醛酮的命名合性质。

6.了解醛酮的来源。

［教学内容］

1.醛、酮的分类，同分异构和命、醛、酮的结构、物理性质

2.醛、酮的化学性质、亲核加成反应

3.亲核加成反应历程

4.不饱和醛酮的命名和性质

第十六章竣酸及衍生物

［教学要求］

1.掌握竣酸及衍生物的命名和物理性质。

2.掌握一元竣酸的酸性、成酯反应和历程、脱竣等化学性质。

3.了解一元竣酸的制备。

［教学内容］

1.竣酸的分类和命名、饱和一元竣酸的物理性质

2.段酸的化学性质第、竣酸的来源和制备、二元竣酸

第十七章含氮有机化合物

［教学要求］

1.重点掌握硝基化合物的命名和结构，硝基化合物的化学性质，胺的分类和命

名，胺的化学性质。

［教学内容］

1.氨的物理性质和命名

2.苯环上的亲核取代反应

3.芳香族重氮盐的性质

4.胺的化学性质

（二）实验教学

实验一基础化学实验基本常识（必开3课时）

［目的要求］

1.学习实验室规则及安全知识。

2.明确基础实验的目的和要求。

3.熟练掌握玻璃仪器的洗涤方法、吸量管等的选择和使用。

4.领取实验器材，清洗玻璃器皿。

［实验要点］

各种玻璃仪器的洗涤方法；各种计量玻璃仪器的正确使用和注意事项。

实验二天平的称量练习（必开3课时）

［目的要求］

1.学会熟练地使用分析天平，训练准确称取一定量的试样。

［实验要点］

差减法称量。

实验三溶液的配制（必开3课时）

目的要求］

1.学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能。

［实验要点］

摩尔浓度、质量浓度。

实验四滴定基本操作（必开3课时）

［目的要求］

1.掌握滴定管的洗涤和使用方法。

2.熟练掌握滴定操作。

3.掌握酸碱标准溶液的配制方法、酸碱溶液相互滴定比较。

4.熟悉甲基橙、酚酷指示剂的使用和终点的正确判断初步掌握酸碱指示剂的

选择方法。

［实验要点］

强调近终点时逐滴加入，并用锥形瓶内壁将滴定剂靠下，尽量控制1/2滴或更

小液滴加入。颜色一定是突变。

实验五氯化钠提纯（必开3课时）

［目的要求］

1.掌握提纯NaCl的原理和方法。

2.学习溶解、沉淀、常压过滤、减压过滤、蒸发浓缩、结晶和烘干等基本操

作。

3.了解Ca\Mg*、SO产等离子的定性鉴定。

［实验要点］

NaCl的二次结晶。

实验六邻二氮菲分光光度法测定微量元素（必开3课时）

［目的要求］

1.掌握邻二氮菲分光光度法测定微量铁的方法原理。

2.熟悉绘制吸收曲线的方法，正确选择测定波长。

3.学会制作标准曲线的方法。

4.通过邻二氮菲分光光度法测定微量铁，掌握721型分光光度计的正确使用方

法，并了解此仪器的主要构造。

［实验要点］

721型分光光度计正确使用。

实验七硫酸亚铁氨的制备（必开3课时）

［目的要求］

1.学习实验室制备硫酸亚铁氨的原理和方法。

［实验要点］

硫酸亚铁的氨化、提纯结晶。

实验八萃取分离（必开3课时）

［目的要求］

1.了解萃取分离的基本原理，乳化及破乳化。

2.熟练掌握分液漏斗的选择及各项操作。

［实验要点］

分液漏斗正确使用。

实验九蒸饵及沸点的测定（必开3课时）

［目的要求］

1.熟悉蒸饵和测定沸点的原理，了解蒸储和测定沸点的意义。

2.掌握蒸储和测定沸点的操作要领和方法。

［实验要点］

蒸储设备的安装及沸点正确测定。

实验十醇和酚的性质（必开3课时）

［目的要求］

1.进一步认识醇类的一般性质。

2.认识羟基和煌基的互相影响。

［实验要点］

醇钠的生成及水解；比较醇和酚化学性质上的差别。

实验十一乙酰苯胺的制备（必开3课时）

［目的要求］

1.学习实验室制备芳香族酰胺的原理和方法。

2.训练固体有机物的过滤、溶解、洗涤、脱色、重结晶、干燥等纯化技术。

［实验要点］

合成反应装置的设计、操作条件的控制。

实验十二乙酰水杨酸的制备（必开6课时）

［目的要求］

1.了解乙酰水杨酸制备的反应原理和实验方法。

2.通过乙酰水杨酸制备实验，初步熟悉有机化合物的分离、提纯等方法。

［实验要点］

溶解、加热、结晶、洗涤、重结晶等基本操作。

实验十三从茶叶中提取咖啡因（必开6课时）

［目的要求］

1.学习生物碱的提取方法。

2.了解咖啡因的性质。

3.学习脂肪提取器的作用和使用方法。

［实验要点］

咖啡因的纯化。

实验十四一种香波洗发露的制备（选开3课时）

［目的要求］

1.学习复配有机物的配制。

2.学习日用化学品制备方法。

［实验要点］

化学反应温度、时间、搅拌速率及反应终点的控制。

四、课外习题

课外习题见教材及实验指导后面每章的习题。

五、教学方法与手段

理论课采用多媒体与讨论式、启发式、问题式等多种教学方法相结合，对

教学方法进行优化组合；实验课以学生操作为主，教师讲授为辅。

六、课时分配

课内实

理论教课时小

章次课程内容践教学备注

学课时计

课时数

绪论、化学反应速率化学平

—*0.50.5

衡

二化学分析概论1.51.5

三化学分析概论336

四水溶液化学235

五元素周期表437

八酸碱平衡与酸碱滴定法538

七氧化还原滴定法538

八烷烧235

九单烯燃235

十焕炫与二烯始22

十■脂环煌22

十二芳香煌369

十三卤代煌336

十四醇、酚和醴235

十五醛和酮235

十六竣酸235

十七竣酸衍生物22

十八含氮含硫含磷化合物268

总计454590

七、考核方式

平时考核与期终考核、技能与理论考核综合评定。

技能考核（出勤、预习、操作、实验报告、技能考核）占30队

理论考核（出勤、作业、阶段性测验、期末考核）占70虬

八、本课程与其它课程的联系

《基础化学》为《生物化学》、《生物药物化学》、《药物分析》等专业

课程打下坚实的理论和技能基础。

九、教学参考书

1.《无机化学》第三版北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学

无机化学教研室编高等教育出版社

2.《无机化学》第三版武汉大学吉林大学等编高等教育出版社

3.《无机化学简明教程》杨宏孝主编天津大学出版社

4.《有机化学》（第三版）曾绍琼编著高教出版社

5.《基础有机化学》（第二版）邢其毅主编高教出版社

6.《有机化学》（第二版）胡宏纹主编高教出版社

7.《有机化学实验》（第三版）曾昭琼主编高等教育出版社

《生物药物化学》课程教学大纲

总学时：72学时理论课学时：36学时实验学时：36学时

学分：5

适用专业：生物制药技术

一、课程的性质、目的和任务

《生物药物化学》是生物技术制药专业的主干课程之一。是使学生掌握药

物的物质性的重要课程，是学习药剂学、药理学、药物分析等专业课程的化学

基础，是一门综合性学科和药学领域的重要带头学科，学生对药物化学知识掌

握的程度对其他课程的学习起重要的桥梁作用。是执业药师考试中的4门专业

知识课之一。

本课程目标是使学生掌握药物合成的原理、理化性质、体内代谢与药理作

用之间的关系。为有效、合理使用现有的药物提供理化依据，为从事新药研究

奠定基础。

《生物药物化学》包括基本理论和基本技能的教学，共72学时。理论课时

与实验课时之比为1：10

二、课程教学要求

药物化学课程的学习重点即是教学大纲中各章节要求掌握的内容。

本课程是建立在化学和生命科学基础上的交叉学科。在掌握了化学（无机

化学、有机化学）和生命科学（如生理、微生物、生物化学等）的相关基础课

程的基本概念、知识后，学习相对容易，大部分内容都易自学。对于在相应的

基础课知识有所缺欠的学生，应注意复习。授课教师在讲授过程中应注意本课

程与基础课程之间的联系。

本课程描述的内容较多，一般无难以理解的地方。药物化学的一般概念、

原理，以及用于药物化学的在化学和生命科学的基础课程中未曾学习的概念、

理论可视为本课程的难点。在授课中结合典型药物，分散介绍，多次重复并适

时总结比较，可使学生能较轻松的掌握学习难点。

教师要求学生通过掌握重点药物（见教学大纲）的化学结构，以药物结构

为中心，理解结构与命名、结构与药物的发展，药物合成、药物的理化性质，

药物的代谢，药物的构效关系与结构与药物的作用及特点等，来学好药物化

学。

学生对本课程的反映是内容多，化学结构多，知识点分散。我们除要求学

生理解其内在联系外，还推荐制作和采用重点药物的卡片来加强记忆，在课程

的进行中积累知识，为后期学习和未来的职业生涯奠定药物知识的坚实基础。

而不应考前突击，强记。同时，我们还通过案例学习等方法，来促进学生药学

服务能力和综合素质的培养。

三、课程教学内容

(-)理论教学

绪论

［教学要求］

1.了解本课程的学习目的与要求、研究内容以及与其它课程的关系。

2.了解天然药物化学研究的发展史；掌握天然化学成分提取、分离的主要方

法。

3.了解结构测定的一般方法。

［教学内容］

1.生物药物的定义和组成以及生物药物化学的研究内容

2.生物药物的发展概况

3.寻找生物药物的基本途径和方法

第一章抗生素

［教学要求］

1.青霉素钾的结构、通用名、化学名、理化性质、体内代谢、作用机制、临床

应用及毒副作用。

2.氯霉素的结构、通用名、化学名、理化性质、体内代谢、作用机制、临床应

用及毒副作用。

3.B—内酰胺抗生素发展、作用机制及构效关系；氯哇西林钠、氨苇西林钠、

头泡曲松钠、头泡氨革、氨曲南、亚胺培南、法罗培南、舒巴坦的结构、通用

名、临床应用及毒副作用。

4.大环内酯类抗生素的作用机制；红霉素、阿奇霉素、泰利霉素结构、通用

名、临床应用及毒副作用。

5.氨基糖成类抗生素的作用机制；阿米卡星结构、通用名、临床应用及毒副作

用。

6.盐酸林可霉素、磷霉素、盐酸多西环素的结构特点及应用。

［教学内容］

1.B-内酰胺类抗生素、氨基糖昔类抗生素、大环内酯类抗生素的基本结构特征

2.内酰胺类抗生素、氨基糖甘类抗生素、大环内酯类抗生素的作用机制

3.典型抗生素生物合成机理

第二章维生素类药物

［教学要求］

1.了解维生素类药物的种类及结构特点、性质、以及重要代表物。

2.掌握维生素类药物的作用机理及生物合成。

［教学内容］

1.维生素类药物的种类及特点

2.维生素类药物的作用机理

3.维生素类药物生物合成机理

第三章氨基酸类药物

［教学要求］

1.了解氨基酸类药物的种类及结构特点、性质、以及重要代表物。

2.掌握氨基酸类药物的作用机理及生物合成。

［教学内容］

1.氨基酸类药物的种类及特点

2.氨基酸类药物的作用机理

3.典型氨基酸药物生物合成机理

第四章核酸类药物

［教学要求］

1.了解核酸类药物的主要种类及各种药物的特点、作用机理。

［教学内容］

1.概述

2.肌甘酸、蛋白酶、青霉素酰化酶和辅酶A

第五章脩体类药物

［教学要求］

1.了解幽体化合物的结构特点和分类方法。

2.了解俗体皂甘的理化性质。

3.掌握强心甘的结构特征和性质。

［教学内容］

1.留体药物的分类和结构

2.留体药物及其中间体的微生物转化

第六章心血管类药物

［教学要求］

1.B受阻滞剂的分类及构效关系；艾司洛尔、拉贝洛尔的结构、通用名、化学

名及临床应用。

2.二氢毗咤类钙通道阻滞剂的构效关系；硝苯地平、盐酸地尔硫卓、盐酸维拉

帕米的结构、通用名及临床应用。

3.硫酸奎尼丁的结构、通用名及临床应用。

4.血管紧张素转化酶抑制剂及血管紧张素II受体拮抗剂的作用机理；依那普

利、福辛普利钠、缴沙坦的结构、通用名及临床应用。

5.硝酸异山梨酯的结构、通用名、化学名、理化性质、体内代谢、临床应用及

毒副作用。

6.氯力农的结构及临床应用。

［教学内容］

1.盐酸普蔡洛尔的结构、通用名、化学名、理化性质、体内代谢、临床应用及

毒副作用

2.苯磺酸氨氯地平的结构、通用名、化学名、理化性质、体内代谢、临床应用

及毒副作用

3.盐酸胺碘酮的结构、通用名、化学名、理化性质、体内代谢、临床应用及毒

副作用

4.卡托普利的结构、通用名、化学名、理化性质、体内代谢、临床应用及毒副

作用

第七章抗肿瘤药

［教学要求］

1.生物烷化剂的作用机制及分类；氮甲的结构、通用名、化学名、理化性质、

体内代谢、临床应用及毒副作用；卡莫司汀、白消安、盐酸丙卡巴肿、奥沙利

销的结构、通用名、临床应用及毒副作用。

2.抗代谢药物的作用机制；盐酸吉西他滨的结构、通用名、化学名、理化性

质、体内代谢、临床应用及毒副作用。筑喋吟、甲氨碟吟的结构、临床应用及

毒副作用。

［教学内容］

1.异环磷酰胺的结构、通用名、化学名、理化性质、体内代谢、临床应用及毒

副作用

第八章镇静催眠药和抗精神失常药

［教学要求］

1.掌握镇静催眠药的结构类型。异戊巴比妥、地西泮的结构、化学名、理化性

质、体内代谢及用途。

2.熟悉镇静催眠药的作用机制。异戊巴比妥的合成路线。奥沙西泮、替马西

泮、阿普睫仑的结构及用途。酒石酸哇毗坦的结构、化学名及用途。镇静催眠

药的构效关系。

［教学内容］

1.苯巴比妥、异戊巴比妥、司可巴比妥的结构、化学名、理化性质及应用

2.苯二氮卓类镇静催眠药的命名、地西泮、奥沙西泮、艾司睫仑、阿普哇仑的

结构、化学名、性质、应用

3.抗精神病药的结构类型及氯丙嗪、氟奋乃静、氟哌嗟醇的结构、化学名、性

质及应用

第九章解热镇痛药及非辎体抗炎药

［教学要求］

1.掌握解热镇痛药的结构类型。阿司匹林、对乙酰氨基酚的结构、化学名、理

化性质、体内代谢、用途及合成路线。

［教学内容］

1.解热镇痛药和非雷体抗炎药的分类及代表药

2.阿司匹林和扑热息痛的结构、命名、性质、合成、体内代谢

3.常用非幽体抗炎药布洛芬、蔡普生、口引跺美辛、双氯芬酸、毗罗昔康等的结

构、化学名、性质及临床应用，熟悉解热镇痛药的作用机制

第十章抗过敏和抗溃疡药

［教学要求］

1.了解乩受体拮抗剂的发展概况及主要类型。

2.了解常用抗溃疡药的分类及作用机制。

3.从先导化合物经结构修饰开发新药的一般方法。

4.掌握常用的药物及合成方法。

［教学内容］

1.组胺受体和组胺的生理作用

2.抗过敏药概况、结构类型和有关药物

3.盐酸苯海拉明、马来酸氯苯那敏、盐酸西替利嗪、富马酸酮替芬等药物的化

学结构、理化性质及其作用特点

4.抗消化溃疡药的概况、H2受体拮抗剂的结构类型和有关药物；质子泵抑制剂

的作用机制

5.西米替丁、奥美拉哇等药物的化学结构、理化性质及其作用特点

第十一章药物化学结构与药理活性

［教学要求］

1.掌握影响药物产生药效的主要因素，了解结构特异性和结构非特异性药物。

［教学内容］

1.结构特异性药物和结构非特异性药物

2.影响药物产生药效的主要因素

3.药物理化性质对药效的景响

4.电子密度分布对药效的影响

5.键合特性对药效的影响

6.药物的立体结构对药效的影响

第十二章药物结构与药物合成方法

［教学要求］

1.掌握生物药物的代谢合成途径。

［教学内容］

1.植物体内的物质代谢过程与生物合成，一次代谢与二次代谢的概念，重要的

一次代谢产物及二次代谢产物的关系。主要的生物合成途径，如：醋酸-丙二酸

途径（AA-AM途径）、甲戊二羟酸途径（MVA途径）、桂皮酸途径

（CinnamivAcidPathway）及莽草酸途径（ShikinmicAcidPathway）、氨基酸

途径（AminoAcidPathway）、复合途径等

2.微生物药物生物合成中生化代谢的控制

（二）实验教学

实验一阿司匹林的制备与含量测定（选开）

［目的要求］

1.掌握水杨酸的乙酰化反应和结晶、精制、抽滤等方法。

2.了解阿司匹林的制备方法。了解阿司匹林的含量测定方法。

［实验要点］

得到阿司匹林纯品，计算收率，按指定的实验报告格式写好实验报告。

实验二解热镇痛药的定性鉴别（必开）

［目的要求］

1.掌握酚类药物与三氯化铁特殊颜色反应在药物鉴定上的用途及实验方法。

2.掌握芳香族伯胺类药物的重氮化-偶合反应在药物鉴定上的用途及实验方法。

［实验要点］

对阿司匹林、对乙酰氨基酚实验，控制反应条件，认真观察反应现象，写好实

验报告。

实验三磺胺醋酰钠的制备（选开）

［目的要求］

1.了解pH、温度等条件在药物合成中的重要性。

2.掌握制备磺胺醋酰钠制备的反应原理。

3.掌握利用理化性质的差异来分离纯化产品的方法。

［实验要点］

准确控制PH,正确使用酸度计。得到产品，按指定的实验报告格式写好实验报

告。

实验四磺胺类药物的定性鉴别（选开）

［目的要求］

1.掌握几种常用磺胺类药物鉴别方法。

2.掌握磺胺类药物的主要化学性质。

［实验要点］

鉴别磺胺甲恶哇、磺胺嗑咤、磺胺醋酰钠，认真观察反应现象，做好实验记

录，写出实验报告。

实验五抗生素的定性鉴别（必开）

［目的要求］

1.了解酸碱对抗生素稳定性的影响及在鉴别上的应用。

2.掌握几种常用抗生素的化学性质、鉴别原理及鉴别方法。

［实验要点］

鉴别青霉素钾、红霉素、硫酸链霉素，认真观察反应现象，做好实验记录，写

出实验报告。

实验六维生素的定性鉴别（必开）

［目的要求］

1.了解氧化-还原反应在药物定性鉴别上的应用。

2.掌握维生素的化学性质。

3.掌握维生素鉴别反应的反应原理。

［实验要点］

鉴别维生素B1、维生素B2、维生素B6、维生素C,认真观察反应现象，做好实

验记录，写出实验报告。

实验七药物熔点的测定（必开）

［目的要求］

1.了解熔点测定的意义：测定固体有机物熔点；鉴定固体有机物及其纯度。

2.掌握测定熔点的操作。

3.物质熔点的测定是有机化学工作者经常用的一种技术，所得的数据可用来鉴

定晶状的有机化合物，并作为该化合物纯度的一种指标。

［实验要点］

清楚测熔点时几个概念：始熔、全熔、熔点距、物质纯度与熔点距关系。

实验八药物的氧化变质反应（必开）

［目的要求］

1.理解药物结构与氧化变质反应的关系及原理。

2.掌握影响药物氧化变质反应的外界因素。

3.掌握防止药物氧化变质反应的常用方法。

［实验要点］

知道不同结构的药物发生氧化反应和水解反应的原理

实验九药物溶解度实验（必开）

［目的要求］

1.熟悉药典对药物近似溶解度的规定。

2.掌握药物结构与溶解度的关系及溶解度实验方法。

3.了解CTC的形成对药物溶解度的影响及CTC在药物中的应用。

［实验要点］

观察苯巴比妥、苯巴比妥钠、盐酸普鲁卡因、阿司匹林、磺胺喀咤、乳酸钙、

对乙酰氨基酚、醋酸地塞米松、维生素C、咖啡因、苯甲酸钠、水杨酸钠、维

生素B2、烟酰胺在溶剂（水、乙醇、乙醛、氯仿、丙酮）中的溶解情况。

实验十第类药物的定性鉴别（必开）

［目的要求］

1.掌握留类药物的主要性质和官能团的关系。

2.掌握幽类药的鉴别方法。

［实验要点］

脩类药物锻基反应、快化银反应、黄休酮鉴别现象观察

实验十一未知药品的鉴定（选开）

［目的要求］

1.训练学生综合利用已学理论知识和技巧来确证在一定范围内的未知药品。

2.复习巩固已实验过的部分药品的主要理化性质。

［实验要点］

确证磺酰醋酰钠、青霉素钠、维生素C、对乙酰氨基酚、阿司匹林。

实验十二盐类药物常见的离子反应实验（选开）

［目的要求］

1.掌握钠盐、钙盐、硫酸盐、磷酸盐、氯化物等盐类药物常见的离子反应原理

及实验。

［实验要点］

认真观察实验现象，清楚实验原理。

实验十三对乙酰氨基酚的合成定性鉴别及特殊杂质的检查（选开）

［目的要求］

1.掌握对乙酰氨基酚的化学反应原理。

2.掌握对乙酰氨基酚的定性鉴别及特殊杂质的检查的方法。

［实验要点］

正确使用真空抽滤机、电动搅拌器。

四、课外习题

课外习题见教材及实验指导后面每章的习题。

五、教学方法与手段

理论课采用多媒体与讨论式、启发式、问题式等多种教学方法相结合，对

教学方法进行优化组合；实验课以学生操作为主，教师讲授为辅。

六、课时分配

理论教课内实

课时小

章程课程内容学课时践教学备注

计

数课时数

一绪论235

二抗生素10313

三维生素235

四氨基酸类药物22

五核酸类药物22

六雷体类药物437

七心血管类药物22

八抗肿瘤药物22

九镇静催眠药和抗精神失常药22

十解热镇痛药及非幽体抗炎药2911

十一抗过敏和抗溃疡药22

十二药物化学结构与药理活性2911

十三药物结构与药物合成方法268

总计363672

七、考核方式

平时考核与期终考核、技能与理论考核综合评定

技能考核（出勤、预习、操作、实验报告、技能考核）占30%

理论考核（出勤、作业、阶段性测验、期末考核）占70%

八、本课程与其它课程的联系

生物药物化学是继《基础化学》之后开设的一名专业基础课程，为学习

《药理学》、《药物分析》等专业课程打下坚实的理论和技能基础。

九、教学参考书

1.《药物化学》金学平主编化学工业出版社

2.《药物化学》姚宏主编高等教育出版社

3.《药物化学》（第六版）郑虎主编人民卫生出版社

4.《药物化学学习指导和习题集》（第二版）徐正主编人民卫生出版

社

5.《药物化学》徐文方主编高等教育出版社

6.《药物化学实验与实训》金学平主编化学工业出版社

7.《药物化学实验》孙铁民主编中国医药科技出版社

8.《药物化学实验方法学》徐文方主编人民卫生出版社

《生物化学》课程教学大纲

总学时：72学时理论课学时：36学时实验学时：36学时

学分：5

适用专业：生物制药技术

一、课程的性质、目的和任务

生物化学是高职高专生物制药技术专业基础课之」本课程主要理论内容

包括：糖、蛋白质、核酸、酶、维生素的结构、性质和生物学功能以及它们在

医药中的应用；糖类、脂类、氨基酸、核甘酸在体内的代谢及代谢调节、生物

氧化；遗传信息传递及遗传信息表达调控何基因工程等；主要基本技能训练

有：蛋白质、核酸、酶的分离、纯化及检测技术等。本课程的任务是使学生具

备从事生物药品生产、检验及经营管理等工作所必需的生物化学基本知识和基

本技能，为学生今后学习相关专业知识和职业技能，增强继续学习和适应职业

变化能力，奠定坚实的生物化学基础。

二、课程教学要求

1.本课程对理论部分教学要求分为三个层次：掌握、熟悉、了解。掌握：

指学生对所学的知识和技能能熟练应用，能综合分析和解决后续课程和工作中

实际问题；熟悉：指学生对所学的知识基本掌握和会应用所学的技能；了解：

指学生对学过的知识点能记忆和理解。考核内容对应三个相应的层次，要求掌

握的内容占70%,熟悉的内容占20%,了解的内容占10%。

2.本课程重点突出以能力为本位的教学理念，在实践技能方面设计了2个

层次。熟练掌握：指学生能正确理解实验原理，独立、正确、规范地完成各项

实验操作；学会：指学生根据实验原理，按照各种实验项目能进行正确操作。

理论与实验同步进行。理论学时数与实验学时数之比为1：lo

三、课程教学内容

(-)理论教学

第一章绪论

［教学要求］

1.了解生物化学研究的主要内容。

2.了解生物化学与药学的关系及生物化学的学习方法。

［教学内容］

1.生物化学研究的主要内容

2.生物化学与药学的关系

3.生物化学的学习方法

第二章蛋白质化学

［教学要求］

1.掌握蛋白质的元素组成及特点，氨基酸的分类。

2.掌握蛋白质的理化性质，等电点、变性、沉淀等概念。

3.掌握沉淀、透析技术、电泳技术、层析技术分离纯化蛋白质的原理。

4.熟悉肽键、多肽链、一级结构、空间结构的概念，相应结构类型及特点。

5.熟悉氨基酸、小分子肽、蛋白质与药物和药学的关系。

6.了解蛋白质结构与功能的关系。

［教学内容］

1.蛋白质的化学组成

（1）蛋白质元素组成

（2）蛋白质的基本结构单位-氨基酸

（3）氨基酸在蛋白质分子中的连接方式

2.蛋白质的分子结构

（1）蛋白质的一级结构

（2）蛋白质的空间结构

（3）蛋白质结构与功能的关系

3.蛋白质的重要理化性质

（1）蛋白质的两性电离及等电点

（2）蛋白质的胶体性质

（3）蛋白质的变性

（4）蛋白质的颜色反应和紫外吸收光谱

4.蛋白质的分离纯化

（1）根据蛋白质的溶解度不同的分离方法

（2）根据蛋白质分子大小差别的分离方法

（3）根据蛋白质的带电性质进行分离

（4）亲和层析法

第三章核酸的化学

［教学要求］

1.掌握DNA的结构特点，核酸变性、复性、杂交等基本概念及其应用。

2.熟悉核酸的化学组成，mRNA和tRNA结构特点及功能。

3.熟悉核酸的酸碱特性、溶解特性、紫外吸收特性及其应用。

4.了解体内重要的游离核昔酸及其衍生物的功能，核糖体RNA的结构与功能,

核酸提取的有关原理和注意事项。

［教学内容］

1.核酸的化学组成

（1）核酸的元素组成

（2）核酸的基本组成单位-核甘酸

（3）体内重要的游离核甘酸及其衍生物

2.核酸的结构与功能

（1）DNA的结构与功能

（2）RNA的结构与功能

3.核酸的理化性质及其应用

（1）核酸的酸碱性质

（2）核酸的溶解特性

（3）核酸的紫外吸收性质

（4）核酸的变性、复性与杂交

（5）核酸的提取

（6）核酸含量的测定

第四章糖类的化学

［教学要求］

1.掌握糖的概念、分类、化学组成及生物学功能。

2.了解单糖的性质。

3.了解自然界常见的单糖、寡糖、多糖及其衍生物的功能。

［教学内容］

1.糖类概述

（1）糖类的概念

（2）糖的分类

（3）糖的化学组成

（4）糖的生物学功能

2.单糖性质

（1）单糖的物理性质

（2）单糖的化学性质

3.自然界存在的重要单糖其衍生物的功能

4.自然界中常见的寡糖及功能

5.自然界中重要的多糖及功能

第五章酶

［教学要求］

1.掌握酶活性中心的概念及温度、抑制剂对酶促反应速率的影响。

2.熟悉酶促反应的特点、酶原的概念、酶原激活的实质及底物浓度、pH对酶促

反应速率的影响。

3.了解酶的命名方法、酶的分类、酶的分子组成、同工酶的概念、酶浓度、激

活剂对酶促反应速率的影响及酶与疾病的诊断和治疗。

［教学内容］

1.酶的概述

（1）酶催化反应的特点

（2）酶的分类与命名

2.酶的组成与结构

（1）酶的组成

（2）酶的结构

3.影响酶促反应速度的因素

（1）底物浓度的影响

（2）酶浓度的影响

（3）温度的影响

（4）pH的影响

(5)激活剂的影响

(6)抑制剂的影响

4.酶与医学的关系及在医药学上的应用

(1)酶与疾病的关系

(2)酶与疾病的诊断

(3)酶与疾病的治疗

第六章维生素

［教学要求］

1.掌握维生素氏、维生素PP的性质、辅酶形式及其功能和作用机理。

2.熟悉维生素的概念；熟悉维生素A和维生素D的性质、功能与缺乏症；熟悉

维生素氏和泛酸的性质、辅酶形式和功能。

3.了解维生素E和维生素K的功能与缺乏症；了解其其它水溶性维生素的性

质、辅酶形式、功能和缺乏症。

［教学内容］

1.概述

(1)维生素的概念及特点

(2)维生素的命名与分类

2.脂溶性维生素

(1)维生素A

(2)维生素D

(3)维生素E

(4)维生素K

3.水溶性维生素

(1)维生素R

(2)维生素氏

(3)维生素PP

(4)维生素Be

(5)泛酸

(6)生物素

(7)叶酸

(8)维生素氏2

(9)维生素C

第七章生物氧化

［教学要求］

1.熟悉生物氧化的概念、特点；氧化磷酸化的概念、氧化磷酸化偶联部位；熟

悉线粒体内两条重要呼吸链的主要组成和电子传递顺序。

2.了解非线粒体氧化体系；了解能量的利用、转移和贮存。

［教学内容］

1.概述

(1)生物氧化的概念

(2)生物氧化的特点

2.线粒体氧化体系

(1)呼吸链及其组成

(2)生物氧化中二氧化碳的生成

(3)生物氧化中水的生成

(4)ATP的生成

(5)能量的转移、贮存和利用

3.非线粒体氧化体系

(1)微粒体加单氧体系

(2)超氧化物歧化酶

(3)过氧化物酶体中的氧化酶类

第八章糖代谢

［教学要求］

1.掌握糖酵解、有氧氧化、磷酸戊糖途径代谢的主耍过程、关键酶和生理意

义。

2.熟悉糖异生作用及其生理意义；血糖的来源与去路；血糖浓度的调节、异常

及常用药物。

3.了解糖的生理功能；糖原合成与分解的过程及生理意义。

［教学内容］

1.概述

（1）糖的生理功能

（2）糖在体内的代谢概况

2.糖的分解代谢

（1）糖的无氧酵解

（2）糖的有氧分解

（3）戊糖磷酸途径

3.糖原的代谢

（1）糖原的合成

（2）糖原的分解

4.糖异生作用

（1）糖异生途径

（2）糖异生的生理意义

5.血糖与血糖浓度的调节

（1）血糖的来源与去路

（2）血糖浓度的调节

（3）血糖浓度的异常与常用药物

第九章脂类代谢

［教学要求］

1.掌握血脂与血浆脂蛋白，血浆脂蛋白代谢异常，脂肪酸B-氧化剂酮体的生成

与利用。

2.熟悉脂肪酸合成的关键酶及其调节，高脂血症及降血脂药物，胆固醇的合成

与转化。

3.了解脂类的主要生理功能，甘油三酯的合成代谢，磷脂的分子组成及主要功

能。

［教学内容］

1.概述

（1）脂类的主要生理功能

（2）脂类在体内的分布

2.血脂和血浆脂蛋白

（1）血脂

（2）血浆脂蛋白的组成和分类

（3）载脂蛋白

（4）血浆脂蛋白代谢异常

3.甘油三酯的代谢

（1）甘油三酯的分解代谢

（2）甘油三酯的合成代谢

4.磷脂的结构与功能

5.胆固醇的代谢

（1）胆固醇的生物合成

（2）胆固醇的酯化

（3）胆固醇在体内的转变和排泄

第十章核昔酸代谢

［教学要求］

1.掌握噪吟核甘酸合成原料、分解代谢产物及其临床意义。

2.熟悉核甘酸抗代谢物的类型及其抗肿瘤、抗病毒的一般机制。

3.了解嗑咤核甘酸合成原料、分解代谢产物及其临床意义。

［教学内容］

1.核苜酸的酶促降解

2.喋吟核甘酸的合成与分解代谢

3.喀咤核甘酸的合成与分解代谢

4.核苜酸的抗代谢产物

第十一章核酸的生物合成（选讲）

［教学要求］

1.掌握DNA复制和RNA的转录的基本过程。

2.熟悉基因的概念、遗传的中心法则、DNA的反转录合成。

3.了解RNA的复制过程。

［教学内容］

1.概述

2.DNA的生物合成

（1）DNA的复制

(2)DNA的反转录合成

3.RNA的生物合成

(1)RNA的转录

(2)RNA的复制

第十二章蛋白质代谢

［教学要求］

1.掌握蛋白质生物合成体系。

2.熟悉氨基酸的脱氨基和脱竣基作用。

3.了解蛋白质生物合成过程和干扰蛋白质合成的药物；了解体内氨基酸的代谢

概况。

［教学内容］

1.氨基酸的分解代谢

(1)体内氨基酸的代谢概况

(2)氨基酸的脱氨基作用

(3)氨基酸的脱竣基作用

(4)一碳单位代谢

2.蛋白质的生物合成

(1)蛋白质生物合成体系

(2)蛋白质的生物合成过程

3.干扰蛋白质生物合成的药物

(1)抗生素

(2)干扰素

第十三章基因表达调控与基因工程(选讲)

［教学要求］

1.熟悉基因表达的概念；乳糖操纵子模型和基因工程基本概念

2.了解基因表达规律及方式，基因表达调控的意义；基因工程的简要过程以及

3.基因工程在医药学中的应用。

［教学内容］

1.基因表达调控

(1)概述

(2)原核基因表达调控

2.基因工程

(1)基因工程的概念

(2)基因工程的基本过程

(3)基因工程药物

第十四章物质代谢的相互联系和调节控制

［教学要求］

1.掌握物质代谢间的相互联系。

2.熟悉酶活性改变对物质代谢的调节机理。

3.了解物质代谢的特点、激素对物质代谢的调节及代谢的整体调节。

［教学内容］

1.物质代谢特点

2.物质代谢的相互联系

(1)在能量代谢上的相互联系

(2)糖、脂类和蛋白质代谢间的相互联系

3.物质代谢的调节

(1)酶活性改变的调节

(2)激素水平的调节

(3)整体水平的调节

(-)实验教学

实验一生化实验基本常识和基本操作(必开2课时)

［目的要求］

1.学习实验室规则及安全知识。

2.明确生化实验的目的和要求。

3.学会实验报告的书写方法。

4.熟练掌握玻璃仪器的洗涤方法、吸量管的选择和使用、可调式微量加样器的

使用以及试管中液体混匀的方法。

［实验要点］

各种玻璃仪器的洗涤方法；各种计量玻璃仪器、微量加样器的正确使用和注意

事项；试管中液体混匀的操作方法。

实验二生化实验常用仪器与设备的使用与维护（必开4课时）

［目的要求］

1.了解生化实验常用仪器设备的工作原理及维护知识。

2.熟练掌握实验室常用仪器设备的使用方法。

［实验要点］

微量电子分析天平、酸度计、高速离心机、恒温水浴锅、电炉、磁力搅拌器、

722分光光度计等的正确使用和注意事项。

实验三糖的呈色反应与定性鉴定（选开2课时）

［目的要求］

1.了解常用鉴定糖类还原性的方法原理。

2.学会儿种常用的鉴定还原性糖类的方法。

［实验要点］

斐林试剂、本尼迪克特试剂鉴定还原性糖类的操作过程和注意事项。

实验四总糖的测定一意酮比色法（选开3课时）

［目的要求］

1.了解懑:酮比色法测定总糖的基本原理。

2.学会意酮比色定糖的方法。

［实验要点］

分光光度计的正确使用及注意事项。

实验五粗脂肪的提取和定量测定（选开3课时）

［目的要求］

1.了解索氏提取器提取粗脂肪的原理。

2.学会索氏提取器提取脂肪的操作技术及利用重量法定量测定粗脂肪的方法。

［实验要点］

索氏提取器、烘箱、微量电子分析天平的正确使用及注意事项。

实验六纸层析（选开3课时）

［目的要求］

1.了解纸层析的基本原理.

2.学会纸层析的操作技术。

［实验要点］

纸层析操作过程及注意事项。

实验七氨基酸态氮的测定——甲醛滴定法（选开2课时）

［目的要求］

1.了解甲醛滴定法测定氨基酸含量的原理。

2.学会甲醛滴定法测定氨基酸含量的操作方法。

［实验要点］

碱式滴定管的正确使用及氨基氮含量的计算。

实验八血清总蛋白测定——双缩胭法（选开2课时）

［目的要求］

1.了解双缩胭法测定血清总蛋白的原理。及操作方法，双缩胭试剂的配制。

2.熟练掌握双缩版法定量测定血清总蛋白含量的操作方法。

3.准确配置双缩胭试剂。

［实验要点］

双缩胭试剂的配制，血清总蛋白测定的操作步骤。

实验九血清白蛋白测定——溟甲酚绿法（选开2课时）

［目的要求］

1.了解滨甲酚绿法测定血清白蛋白的原理。

2.学会滨甲酚绿法测定血清白蛋白的操作方法。

3.准确配置溟甲酚绿试剂。

［实验要点］

溟甲酚绿试剂的配制，血清白蛋白测定的操作步骤。

实验十酪蛋白的制备（选开3课时）

［目的要求］

1.了解酪蛋白制备的基本原理。

2.学会利用等电点沉淀法制取蛋白质的方法。

［实验要点］

离心机、酸度计、磁力搅拌器的正确使用和注意事项。

实验十一酵母核糖核酸的分离及组分鉴定（选开3课时）

［目的要求］

1.学会酵母RNA快速提取和组分鉴定的方法和操作技术。

［实验要点］

研钵、离心机、抽滤装置的正确使用和注意事项。

实验十二酶的特性（必开3课时）

［目的要求］

1.理解酶催化的专一性以及pH、温度、抑制剂和激活剂对酶活性的影响。

2.训练实验基本操作。

［实验要点］

实验现象的观察、比较和分析。

实验十三血糖测定一邻甲苯胺法/葡萄糖氧化酶法（必开3课时）

［目的要求］

1.了解邻甲苯胺法/葡萄糖氧化酶法测定血糖基本原理。

2.熟练掌握邻甲苯胺法/葡萄糖氧化酶法测定血糖的操作技术及临床意义。

［实验要点］

血糖测定的操作步骤，可调微量加液器、分光光度计的使用。

实验十四血清总胆固醇测定——硫磷铁法/CEH—COD—PAP法（选开3课

时）

［目的要求］

1.了解胆固醇硫磷铁法/氧化酶法测定血清总胆固醇的原理。

2.熟练掌握硫磷铁法/胆固醇氧化酶法测定血清总胆固醇的操作方法及临床意

义。

［实验要点］

血清胆固醇测定的操作步骤及注意事项，可调微量加液器、分光光度计的使

用。

实验十五血清甘油三酯测定——磷酸甘油氧化酶法（选开3课时）

［目的要求］

1.了解磷酸甘油氧化酶法测定血清甘油三酯的原理。

2.熟练掌握磷酸甘油氧化酶法测定血清甘油三酯的操作方法及临床意义。

［实验要点］

血清甘油三酯测定的操作步骤及注意事项，可调微量加液器、分光光度计的使

用。

实验十六血清尿素测定——版酶波氏比色法（选开3课时）

［目的要求］

1.了解胭酶波氏比色法测定血清尿素的原理。

2.熟练掌握胭酶波氏比色法测定血清尿素的基本操作。

［实验要点］

麻酶波氏比色法测定血清尿素的操作步骤及注意事项，722分光光度计的正确

使用。

实训一薄层层析/柱层析（选开6课时）

［目的要求］

1.熟悉薄层层析/柱层析的原理。

2.了解薄层层析板/层析柱的制备、薄层层析/柱层析的基本操作及Rf值的计

算。

［实训要点］

薄层层析板/层析柱的制备、薄层层析/柱层析操作过程中的注意事项及Rf值

的计算。

实训二聚丙烯酰胺凝胶电泳（选开6课时）

［目的要求］

1.熟悉电泳法分离生物分子的原理。

2.了解聚丙烯酰胺凝胶的制备、电泳的基本操作过程及临床意义。

［实验要点］

聚丙烯酰胺凝胶的制备及电泳的操作过程中的注意事项。

实训三血清蛋白质醋酸纤维素薄膜电泳（必开6课时）

［目的要求］

1.熟悉电泳法分离血清白蛋白的原理。

2.了解血清蛋白质醋酸纤维素薄膜电泳的操作步骤、各蛋白质含量的计算及临

床意义。

［实验要点］

血清蛋白质醋酸纤维素薄膜电泳的操作中注意事项。

实训四血清脂蛋白分离—琼脂糖凝胶电泳（选开6课时）

［目的要求］

1.熟悉琼脂糖凝胶电泳法分离血清脂蛋白的原理。

2.了解血清琼脂糖凝胶电泳分离血清脂蛋白的操作方法，琼脂糖凝胶板的制

备。

［实验要点］

琼脂糖凝胶板的制备、琼脂糖凝胶电泳操作过程中的注意事项。

实训五血清ALT测定——赖氏法（选开6课时）

［目的要求］

1.熟悉赖氏法测定血清ALT的原理。

2.熟练掌握赖氏法测定血清ALT的操作方法和临床意义。

［实验要点］

标准曲线的绘制，赖氏法测定血清ALT的操作步骤及注意事项。

实训六总氮量的测定——凯氏定氮法（选开6课时）

［目的要求］

1.熟悉凯氏定氮法的基本原理。

2.了解凯氏