高中 五柳先生传 阅读答案

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阅读是语文考试中的重中之重，所占分值也多。提高语文阅读题的方法是多读多练。我在这里整理了高中五柳先生传阅读答案供大家阅读，盼望能关心到您。

原文与题目

一、阅读《五柳先生传》，完成文后各题：

①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘记得失，以此自终。

②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

1、解释下列加点的字：(3分)

(1)先生不知何许人也()

(2)造饮辄尽，期在必醉()

(3)其言兹若人之俦乎()

2、将下列句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

(2)短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

3、选出“之”字用法不同于其它三项的一项()

A.兹若人之俦乎?B.或置酒而招之。C.无怀氏之民欤?D.葛天氏之民欤?

(2)下列句子翻译有误的一项是：()

4、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活?刻画了怎样的人物形象?(5分)

5、你是否喜爱五柳先生?理由是什么?(3分)

【参考答案】

1、(1)处所(2)到，目(3)同类，辈

2、(1)不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。(2)粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里常常是空的，可是他安之若素。

3、B

4、性格：“闲静少言，不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境。志趣：一是读书，“好读书，不求甚解”，呈现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生;二是饮酒，“性嗜酒”、“期在必醉”展现了一个率真放达的五柳先生;三是写文章，“常著文章自娱”、“忘记得失”描述了一个得意其乐、淡泊名利的五柳先生。生活：“环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”描绘了一个安贫乐道的五柳先生。通过种.种叙述，把一个虽处于贫困之中却闲适自适的隐士形象活敏捷现地刻画出来，赞美了他安贫乐道的精神。

5、喜爱。由于五柳先生是一个率真自然，安贫乐道，不慕荣利的人。

不喜爱。虽然五柳先生对当时混乱、丑恶的现实有糊涂的熟悉，但他却选择了躲避，借酒消愁，安于现状。

二、阅读《五柳先生传》，完成文后各题

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧我，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如此。常著文音自娱，颇示已志。忘记得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏这官欤?

1、解释下面句中加点词语(4分)

(1)亦不详其姓字(具体)(2)每有会意(体会、领悟)

(3)期在必醉(期望)(4)其言兹若人之俦乎(辈、同类)

2、请用自己的语言把下面句子的意思表达出来。(2分)

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

3、文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了怎样的愿望?(2分)

4、依据文中供应的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)。(3分)

五柳先生传阅读答案由查字典语文我整理，仅供参考：

1、(1)清晰(2)体会、领悟(3)期望(4)辈、同类

2、不忧心忡忡于贫贱，不热衷于发财做官

3、盼望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活

4、五柳先生因住宅旁有五棵柳树而得号为“五柳”。他家境贫寒，不慕名利，安贫乐道，为人闲静少语，一生喜爱读书和喝酒，常写文章自娱自乐。

原文翻译

五柳先生不知道是哪里的人，也不知道他的姓名。房子旁边种着五棵柳树，就以此为号。他安宁静静的，很少说话，不艳羡荣华利禄。爱好读书，只求领悟要旨，不在一字一句的解释上过分深究;每当对书中的内容有所领悟的时候，就会兴奋得忘了吃饭。天性喜爱喝酒，但家境贫寒而不能常喝。亲戚伴侣知道他有此嗜好，有时摆了酒席来款待他;(他)去喝酒就喝个尽兴，盼望肯定喝醉。五柳先生(只要)喝醉了就回家去，竟没有舍不得离开。简陋的居室里空空荡荡，不能遮挡   住风和阳光;粗布短衣上打了补丁，盛饭的篮子和喝水用的瓢里常常是空的，但他依旧安稳自若。常常以写文章来自娱自乐，很是能表达自己的志趣。不把自己得失放在心上，就这样过完自己的一生。

赞语说：黔