高中语文作文水平如何提高

千里之行，始于第2页/共2页精品文档推荐高中语文作文水平如何提高（作文）可以体现一个人的（文化）内涵，作文的子句是需要一个人的文化底蕴功底的，不是照抄照搬他人的模式，下面是我为大家整理的关于高中语文作文水平如何提高，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习!

1高中语文作文水平如何提高

一、结构合理不混乱

谈惯了题目开头吸引人，这当然重要。但结构清爽独特也重要。如加小标题，对话独自成段等等。写出来须有头、有尾、有中间。各部分比例还须均匀，正如古人讲的那样——“凤头、猪肚、豹尾”。即：开头小而美丽，吸引人;中间充实丰满，说服人;结尾短而有力，感染人。

二、语言通顺求流畅

一要思路清楚，二要反复修改。作文写完了，肯定要看看、读读，把不通顺处改正过来。无论哪种体裁的作文，语言都要力求简练。平常可以这样试一试，把你原来的作文拿来，不考虑材料的取舍，单从语言上删改，看看能不能删掉四分之一甚至三分之一的篇幅。这样练习几次，语言的功力很可能会有明显的提高。

三、书写工整求美丽

字迹是作文的脸面，同样不容忽视。平常肯定要挤一些时间下功夫练一练。考场上则需要做到两点：一是给作文留足时间(一般是考试时间的45%-50%);二是要对字迹予以足够的重视，每写一个字都应想到这是作文的脸面，这是在别人面前，尤其是在阅卷老师面前展现自己，力争把每一个字写得易认、工整、美丽。

2提高高中语文作文水平的（方法）

1考场作文不能有太多的个人风格，太共性化的作文，阅卷老师是很难接受的，要使自己的作文有文采，按我的（阅历）是要多使用古诗词。这个需要没事的时候多背背古诗词。

2平常多积累素材，不要举常用的例子，比如李白，鲁迅等。能写的话要多用修辞手法，使（文章）生动形象。还要留意问题，看好是（谈论文）还是（记叙文）等，不要脱离文体。

3练习的话，多写一些（高考作文）题，限定时间。自己先写，写完之后看一下（高考满分作文），当然可能会有很大的心理压力，不过习惯就好了。最好接着将刚写完的作文再写一遍。这样会提升的比较快

4写作时尽量多引用一些知名作家的作品或名人说过的话，既提高作文的档次，又能凑字数

5反复写同一个题目，并能温故而知新，找出缺点所在并做准时的改正

6好钢用在刀刃上，把最有文采的话写在开头结尾，确保老师肯定看的见

7好题一半文，现在大多是（材料作文），肯定要取一个切题且又生动形象的题目

3提高高中语文作文水平的方法

一、作文不是抄来的

作文可以体现一个人的文化内涵，作文的子句是需要一个人的文化底蕴功底的，不是照抄照搬他人的模式，这样你仿照的只是条条框框，真正的（美丽的（句子））是仿照不来的。

二、作文不是应付考试

目前的（教育）形式导致了许多孩子为了应付考试，临时突击，临时阅读材料，这样的作文只能是皮毛，看不到真本领

三、写作文是没有技巧可言的

任何一个精彩作家的组品都是历经几年几十年的时间创作的，你想投机取巧，学点小技巧就把作文写好是不行能的

四、写作文不是可怕的事

现在许多孩子恐惊了写作文，在他们脑海里没有文字语句，不知道说什么，不知道从哪下笔，其实这是长期写不好作文的一种恐惊，其实假如你真正有了文字功底，写作文就不是一件可怕的事，下笔之后想停下来都难

五、千万不要买作文选，参与作文辅导

这些做法都是‘治标不治本’的，不仅不能让孩子增加写作本事，反而给他们的作文画上了条条框框，让他们的作文更加死板，没有任何可读性，不会得高分的。

六、千万不要买作文选，参与作文辅导

这些做法都是‘治标不治本’的，不仅不能让孩子增加写作本事，反而给他们的作文画上了条条框框，让他们的作文更加死板，没有任何可读性，不会得高分的。

4提高高中语文作文水平的方法

1.多琢摩。

写作是个脑力活，所以，多琢摩是提高写作水平的前提。在平常的阅读中，要多讨论写得精彩的作品，不仅要看他们在写什么，还要讨论他们是如何写的，而不是走马观花，一读了之，到处留心皆学问。比如，在写一个（故事）的时候，故事的也许内容要了然于胸，然后考虑用什么样的方式来写，从什么角度来写，怎样写才能吸引人。想好了这些，再下笔，就会势如破竹。

2.多动笔。

当过了脑力关之后，写作将是个体力活。文笔的好坏，取决于你写作量的大小，就像你做一个手工，做得多了，自然越做越好看，写得多了，就顺手了，也写出文采了。这需要坚持，不要怕吃苦，许多有所成就的人，都是与自己的意志力作斗争，而渐渐取得成功的。这个过程，是任何方法都无法替代的。

3.多读书。

我为什么把阅读放在多写作的下面，由于只有你写得多了，才会发觉，读的书太少，就会舍命的读书。这时候的读书，才是真正的读书，由于你已经知道，你哪里欠缺。读书的时候，不要怕麻烦，把好的句子记在自己的（笔记本）上，有空就拿出来读读，并且记在脑子里。虽然现在网络发达，可以