第一学期的工作计划范文八篇

第页共页第一学期的工作方案范文八篇【精华】第一学期的工作方案范文八篇第一学期的工作方案篇1新学期的工作已经开场了。展望本学期，为了更好地做好自己班主任的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。班主任需要制定新学期的工作方案，制定详情如下：一、总体指导思想管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学效劳，在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、互相监视，形成良好的学习风气上。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大进步。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进展文明礼貌、爱国爱家、节俭节约、法制平安等教育，使他们的意识逐步进步，增强社会理论及生活自理才能。为使学校和家庭建立更亲密的联络，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及开展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生可以沿着正确的方向安康成长。二、增强学生的信心和自尊心班主任在教育和教学中，经常会碰到这样一个问题：很多学生在成长过程中，对人生没有信心，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中，增加学生的信心，培养他们的自尊心。本班为我们学校的首届民族班，同时也是理科创新班之一，学生们全部是少数民族，来自我县各个乡镇，家庭相比照拟贫困。学生们都比拟敏感，而且自尊心都比拟强，这就需要我与他们多沟通，多鼓励，讲究方式方法。1、把学生当成教育的主体，充分发挥其积极性、创造性和主动性，从而形成教育教学的生动活泼场面，收到事半功倍的效果。否那么，只会得到相反的效果。2、要尊重学生的人格。班主任不管讲课，还是谈话，都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友。3、要给学生以鼓励性期待性的评价。这样做，不仅可以强化学生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任，在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应及时给予肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期四年级班主任工作方案第一学期待，关爱备至。只有这样，学生才会在求知中受到鼓舞，增加动力，鼓励上进，从而到达潜力最正确状态。作为一个班主任，不可能每天守在教室里，只有走进学生中，关心他们，了解他们，保护他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己最大的努力帮助他们。同时，也把自已的想法、做法讲给学生听，也让学生理解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。三、班主任要做“六心”人1、热心。只有对班主任工作热心，“捧出一颗心，不带半根草去”，才能在当前班主任工作付出多、困难多、报酬少的情况下搞好班主任工作。2、爱心。班主任要满腔热情地爱每一位学生，即使有些学生成绩差或有很多缺点，也要理解并帮助他们。这样，才能赢得学生的信任，为做好教育和管理工作打下根底。3、关心。班主任要关心学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面，及时掌握每一个学生思想动态和心理，及时引导和教育，以防患于未然。4、耐心。班主任要掌握学生的心理开展特点，对犯错误的同学要宽容、有耐心。应该对犯错误的学生，留有改正缺点的时机。用冷静的态度帮助学生找出原因，不要动辄停课检查，请家长，挖苦、羞辱，劝其退学等。再者给他们改正的空间和时间，不要急于立竿见影。事物都有一个变化过程，应当抓住犯错误学生的闪光点，耐心细致的引导，积极表扬和鼓励。这样，才能收到教育的后果。5、诚心。师生之间要以诚相见，班主任更应该如比。这样，双方才能到达心灵上的沟通，从而产生共鸣。班主任应把握每位学生的脉搏，才能有的放矢。而学生也愿意承受班主任的教育，自觉地学习。诚心乃是沟通师生心灵的一座桥。6、信心。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，作为班主任，对学生身上出现的那种现象或问题都要足够的信心，要相信“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。四、努力实现班级管理科学化、制度化，培养班干，树立好班风班级是一个小社会，在这个社会，发挥每一个成员的作用，努力实现管理科学化、制度化。是班主任施行素质教育的重要内容。因此，班主任不仅要重视强化学生的管理职能，而且注重培养学生的组织才能。检验一个班管理是否科学，要看它是否建立一个全面、和谐开展有凝聚力创造力的班集体;看它是否有利于学生德、智、体、美、劳全面开展;是否有利于培养学生个性特长;是否有利于培优转差等等;科学管理应该长期目的和近期目的相结合;方案性和科学性相结合第一学期的工作方案篇2一、指导思想坚持“育人为本、德育为首、注重实效”的思想，结实把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，探究更合适学生年龄与身心特点的途径和方法。抓实各项常规，形成长效监管机制。以文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，使我校的少先队工作迈上一个新台阶。二、详细目的及要求1．以“构建和谐校园”、“文明习惯伴我行”为抓手，每月突出一两个常规训练重点，培养学生良好的行为习惯和高尚的思想素质；2．深化辅导员队伍建立，强化“以德立教”、“以身立教”意识；3．开展丰富多样的少先队活动，以活动进步全体队员的综合素养；4．加强心理安康教育，促进学生阳光、安康成长；5．进一步引导学生牢记各项规章制度。并按照新修订的《中小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》和学校的“七项常规竞赛”提出的要求来标准学生常规，并进展评比。三、详细举措1.以人为本，狠抓队伍建立，强化育人意识。〔1〕增强责任意识：德育工作是育人工作中的头等大事。学校每个老师都应参与其中，“视学生假设亲子”、“关心每一个学生，积极主动、耐心细致”，树立德育是为全体学生提供效劳的观念，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的效劳，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，增强学生自主认识、实现自我成长。〔2〕抓好队伍建立：学生的安康成长离不开辅导员的辛勤劳动，辅导员素质的进步是德育成功的根底，为此，学校将通过辅导员培训、考核、评优等途径，进步全校辅导员的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。详细措施有：a.认真组织辅导员工作考核。考核内容除一些常规性工作外，还要实在把学生的常规管理量化评分，并把班级的优秀成果、辅导员自身工作纳入考核范围中，做到细化、量化，表达出考核的实效性，让考核表达出辅导员的一个精细化工作过程，做到考核过程有记载、有说服力，并及时反应到老师确认。通过考核进一步激发全体辅导员工作的责任心和荣誉感。b.配合德育处细化“班主任论坛”活动。本学期继续围绕辅导员育人工作的实际情况，每月定时间、定主题，进一步开展好这项校内育人工作的交流研讨活动。通过活动，让更多的辅导员工作经历得以推广，工作体会得以分享。同时，也让年轻的辅导员通过感受到优秀辅导员的典范力量，学习他们珍贵的工作经历，从而进步全体辅导员的工作程度。C．深化辅导员结对和理论学习工作，拓宽辅导员工作视野。本学期，将精心安排好年轻辅导员和优秀辅导员的结对工作，使他们在结对活动中尽快地学习，尽快地进步，进步年轻辅导员的工作才能。平时，要利用各种时机，组织辅导员加强理论学习，进步师德师风素养，进步理论程度，拓宽工作视野。〔3〕形成德育合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能表达德育教育的育人成效。2．追务实效，深化阵地建立，进步队员素质。少先队应着重抓好大队部、护旗队等方面的建立，形成制度化、常规化，系列化，做到有目的、有方案、有措施、有记录。精心组织开展丰富多样的队活动，提升学生素养。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员和大队干部在工作中互相学习、互相配合、互相监视，逐步使他们从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。充分利用“图书室”“黑板报”等阵地作用，组织开展教育活动，依靠社会力量，多渠道，多层次地开拓和建立合适少年儿童成长需要的综合理论活动基地，培养和进步队员的全面素质。3．注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。以少先队为工作主平台，开展丰富多样的活动；加强过程化管理和教育，及时记载和反应管理信息，扎实进步全体学生的行为标准程度。主要抓实以下几方面工作：〔1〕狠抓养成教育。本学期，全校各班要围绕“七项常规评比细那么”，结合《中小学生守那么》、《小学生一日行为标准》，开展文明、礼仪等常规训练，要求学生做到“三管住”，即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不随意奔跑；“三个随手”：随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸；“四个轻”：说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻，以培养学生良好的行为习惯。〔2〕认真执行学生行为标准管理“一日多巡”制。通过巡查发现问题，反应信息，进展有针对性的管理和教育，从而进一步进步全体学生的行为标准程度。〔3〕继续加大学校平安工作力度，建立平安和谐校园。继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各班要把心理安康、平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进展教育。四、每月工作安排：九月份：1．制定少先队工作方案，落实各阶段常规训练重点。2．布置学校橱窗、教室两角及墙面文化。3．庆贺老师节，组织学生为老师准备一张贺卡。4．发动全体学生为四川小朋友捐款捐物。十月份：1．各中队举办“迎国庆”主题队会。2．配合教诲处开展读书节活动。第一学期的工作方案篇3一、情况分析^p：经过全园教职工的共同努力，我园的卫生保健工作已逐步走向正规化、科学化，全园教职工的卫生保健知识有了很大的进步，幼儿也有了初步的卫生意识。本学期，我们将坚持不懈，继续努力，把我园卫生保健工作推向新的高潮。二、总目的：严格执行国家规定的《托幼机构卫生保健制度》,定期对幼儿进展安康检查，严格执行各项消毒制度，逐步培养幼儿良好的卫生行为习惯，通过定期与不定期的检查，发现问题及时沟通解决，从而促进我园的卫生保健工作向更高的层次开展。三、主要措施：1、营养与膳食：〔1〕定期制订好每周食谱，力求做到品种多样化，搭配合理化；〔2〕保证餐具、食品的平安卫生，按要求发放三餐，餐具使用前严格执行一洗、二清洁、三消毒、四保洁制度；〔3〕完善食堂的设施，炊事人员按照程序进展操作，闲杂人员不得随意进入厨房；〔4〕购置食品力求采购新颖、高质量的食品，制止低质食品入园。2、安康检查：〔1〕积极配合儿保部门做好插班生的体检工作；〔2〕定期对幼儿进展安康体格检查；〔3〕留心观察幼儿的生活情况，发现问题及时处理并做好记录。3、卫生消毒与防病：〔1〕活动室、卧室每日清扫消毒，开窗通风，室外定期清扫，每日保持环境清洁卫生；〔2〕日常生活用品定期清洗消毒并留有记录；〔3〕做好体弱儿与肥胖儿的管理；〔4〕做好晨检关，杜绝一切传染进入园内，发现有异常情况的立即隔离。4、良好习惯及体格锻炼：〔1〕培养幼儿有良好的卫生习惯，定期想家长、幼儿、教职工宣传卫生保健知识，共同培养幼儿的卫生意识；〔2〕开展与幼儿年龄相适应的各项体格锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。特别是加强体弱儿的锻炼。5、专业素质的进步和培训〔1〕每周定期进展业务学习，继续开展自培活动，组织保育员学习、劳动。着重组织保育员学习《保育工作手册》《保教人员职业道德标准》《食品卫生知识》及幼教杂志上有关保育方面的经历介绍，结合日常工作找出差距和缺乏，进一步树立正确的教育观、儿童观，进步保育员的工作才能。并开展专题研讨活动。〔2〕每月开展案例交流评析活动，帮助保育员通过实例来提升自己的工作经历。〔3〕开展岗位练兵活动，以实验班带动普通班，以点带面，协同进步。第一学期的工作方案篇4一、指导思想。“一切以学生的全面的、可持续开展为本”，以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥老师的主导作用和学生的主体作用；紧紧围绕高一教育教学目的，加强教育教学过程管理，充分调动老师和学生的积极性，进步教育教学效益；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步进步教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资，形成教育合力，促进教育教学效果的进步。1、宗旨：扎实、务实、务实。2、目的：加强行为标准，养成良好的学习习惯，抓好初高中的衔接。二、年级总体分析^p。1、班级分析^p：本届高一共只有6个班级，共有334人，其中男生152人，女生182人，1、2、3班为重点班，平均560分，4、5、6为普通班，平均520分，年级平均545分。2、老师分析^p：班主任：中青年结合，年富力强，做事认真踏实，除沈娟和秦静两位新老师外都有丰富的教育教学经历。因此，本学期的班主任工作方面我们要做到取长补短，团结合作，稳定整个年级，为任课老师顺利开展教学工作奠定根底。任课老师：大多为年轻老师，从某种程度上讲有年轻有它的好处，容易与学生打成一片，但有时与学生走得过近会使某些学生无所顾忌，造成想干什么就干什么的场面，因此我们必须把握好一个“度”，因为一旦失控就很难收回。“爱”必须和“严”相结合，做到：爱中有严，爱而不溺，严而不凶。努力抓好起始年级的教育教学工作。三、详细教育教学工作。〔一〕教育工作：1、加强班主任队伍建立，注重理论学习和经历推广，抓好班主任的培养工作，提升班主任的工作进取心和责任心，进步班级管理工作的针对性和实效性。2、加强教育研究，每2周组织好一次自己年级班主任会议，交流教育信息，理解学生动态，解决突出问题，研究并布置下一阶段的各项工作。3、加强学校与家庭的联络和沟通，定期召开家长会，互通情况，并让家长理解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。4、重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理急躁等问题，有方案地开设系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作。5、通过主题班会等形式，引导学生树立远大理想和正确的人生观、世界观，教育学生正确认识和处理现实和理想之间的关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力。6、发挥典范示范作用。一是邀请已经毕业的优秀同学做报告，让同学们从中汲取有益的启示，二是树立同学身边的先进典型，让全体同学学有方向，赶有典范。7、有方案的开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲劳战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。8、认真组织军训工作，通过军训，培养良好的意志品质、集体观念和合作意识。9、加强常规管理，确保播送操、眼保健操、班级卫生工作正常有序地进展和开展。〔二〕教学管理工作：1、突现课改精神，认真研究课程标，积极、冷静、稳妥地做好初高中的衔接工作，在教学中做到有针对性和方向性，防止盲目性。2、加强备课组的作用，标准备课制度。以“备课组”为中心，抓好学科的教学质量。3、标准上课环节，进步课堂效益。课堂教学立足根底，面向全体，注重实效。4、标准作业要求，进步作业质量。各个备课组统一作业要求和内容，严格控制作业数量，同时老师要认真修改作业并及时进展反应。5、标准考察和考试制度：①控制考试总量，每学期除期中、期末考试外，再组织两次阶段性测试〔摸底考试和质量监控〕。②精心选题命题，突出根底性、针对性，表达课改理念。③强化考试环节，进步考试信度和效度。④及时做好分析^p反应工作，指导学生做好总结和错题整理工作。四、详细工作安排：1、八月份：〔1〕xx日高一班主任会议：研究布置报到和军训工作。〔2〕xx学生报到，xx日至xx日高一军训。〔3〕xx日召开高一住宿生大会，加大对住宿生的管理力度。〔4〕学生军训汇报总结评比。2、九月份：〔1〕加强学生的行为标准，做好仪容仪表的自查和抽查工作。〔2〕贫困生统计工作。〔3〕庆贺老师节活动。〔4〕庆国庆文艺活动。3、十月份：〔1〕班主任工作例会，前一阶段工作小结，倾听反应。〔2〕主题班会：爱班、爱校。〔3〕贫困学生座谈会。〔4〕局部学生座谈会，理解学生的学习情况以及老师的教学情况。4、十一月份：〔1〕期中考试，考风考纪教育。〔2〕认真做好上半学期阶段小结工作和家长会。〔3〕心理辅导讲座，期中考试前后的心理疏导。5、十二月份：〔1〕学生座谈会，做好偏科学生的统计工作。〔2〕元旦汇演。6、一月份：〔1〕期末工作布置。〔2〕班主任学期考核汇总。〔3〕寒假生活要求组织落实，布置寒假活动。〔4〕结业式、家长会。第一学期的工作方案篇5一、指导思想：以全面贯彻落实学校新学期的工作方案为抓手，以学生开展为本，以认真施行市八学子高品人格锻造工程为工作核心，以学习落实“两纲”为教育载体，积极响应校努力争创上海市试验性示范性学校的号召，本着“高标准，严要求，多奉献，务实效”精神，做好班主任的各项工作。二、重点工作：1、以班级文化建立为本学期工作重点，提出班级文化主流：立大志，养大气，习大雅，成大器。班级文化建立将从两方面入手：①班级文化建立——营造我们优雅的家，②班级文化制度——在班规中成长。工作目的是：让高一〔7〕班的全体学生在进入高中学习以后，能人人确立自己的人生目的，在集体生活中学会以诚待人，学会求真务实，学会创新和自控，培养学生开朗、自信的心境和团结合作的精神。2、以《上海市第八中学学生手册》为抓手，制定高一〔7〕班班规。从狠抓高一新生的行为标准、学习习惯、思想品质入手，重点放在创造优美、整洁的教室环境，学生的穿着打扮、个人卫生、行为举止。工作目的是：让每一个学生自觉标准行为，真正成为一个合格的市八学子，让高一〔7〕班能顺利通过校星级班级的考核。3、以创立班级浓郁的学习气氛为抓手，提出班级精神：耐心是根，信心是桥，恒心是峰。工作重点放在班级早自修、午自修——每天静悄悄读半小时书，作业管理——专人限时管理，考试制度施行，建立班级图书角等，积极引导学生关爱生命，关心社会、关心自然、积极考虑一些有价值的问题，如：为什么要考大学？人活着到底为什么？怎样才能做有价值的人等。工作目的是：创立努力拼搏、敢于创新、不怕吃苦的班级学习气氛。4、以深化理解学生的思想状况为根底，为学生及时排忧解难，以克制高中学习焦虑症为打破口，以指导学生各课学习学法交流和讨论为工作重点。工作目的是：做好学生的心理辅导老师，鼓励学生锤炼学习的意志品质，让学生真正身心安康地开场高中学习生涯。5、配合完成好学校德育处，校团委要求的各项详细工作，将每一项工作都努力做到表达它的实际教育价值。三、月重点工作安排：〔九月详细工作安排及十月份工作设想〕九月份：1、做好暑假军训工作的小结。出好第一期“新目的，新起点”的黑板报工作，在学生中进一步统一思想，将新目的，新起点中的要求落实到每位学生的思想上。2、完成暑假“成长瞬间”的电子小报评比交流工作，做好第一期班级小报展示交流活动，意在学生间的进一步交流和理解。完成班级环境布置，培养学生集体荣誉感和主人翁精神。3、制定班级工作方案，统一完善班级各项管理制度，如：早、午自修的静悄悄读书活动，班级卫生个人包干区无值日生活动，班级各课交作业制度等。确定班级临时班委，着力于班级干部工作才能的培训上。4、学习落实《上海市第八中学学生手册》，抓好行为标准常规工作，让学生顺利适应高一第一阶段的学习，让高一〔7〕班的各项常规工作顺利有效的开展，让学生在自我管理中培养自身的自控力和责任感。5、要求学生制定高中三年个人规划，在此根底上，开展两个班级主题教育活动：①“五条毛毛虫的故事”，②“10-9=？”要求学生写感想体会。十月份：1、开展学生高一学习习惯、体会交流的班会活动，请历届学生来共同参加互动。2、开展迎“国庆”的爱国教育活动及“励志”教育活动。3、筹备、开展为孤老送温暖活动。〔代续〕第一学期的工作方案篇6一、指导思想认真学习、深化贯彻第三次全精神和公布的《决定》、《纲要》内容，以《英语课程标准》为指导，以课堂教学为阵地，实在转变教学观念，坚持面向全体学生，抓好英语师资队伍建立，努力创设良好的英语教学环境，进一步进步质量意识，为学生的终生开展打下良好的根底。二、主要工作本市小学英语教学在过去几年的开展中，在各级领导、学校的关心和重视下，获得了一定的成绩，骨干老师队伍根本形成，一批青年老师逐渐脱颖而出，教学、教研活动蓬勃展开，教学质量逐年进步。但是，本学期小学英语教学工作仍然形势严峻，任务艰巨：1、师资紧，课时少，教学任务重；2、《牛津小学英语》4B和5B教材是各校初次使用，任课老师对教材要求把握不够到位，有一个认识、磨合和适应的过程；3、中小学英语教材的衔接对小学英语教学提出了明确的要求。这就要求全体老师不等、不靠，扎扎实实开展教学工作，实实在在进步自身程度，切实在实进步教学质量。〔一〕、加强理论学习，更新老师观念1、由于新课程实验从起始年级开场，英语老师对新课程尚理解不多，为了更好地更新观念，转变行为，英语老师有必要认真学习课程改革的精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学理论活动。2、精心组织理论学习，进步学习的针对性和实效性，开展《英语课程标准》的学习和研讨活动，每位老师要认真通读一、两种英语教学研究刊物，以进步自身的理论素养。3、进一步贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学根本要求》等文件精神，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底；使学生初步形成用英语进展简单日常交流的才能，为终身开展效劳。〔二〕、落实教学常规，进步教学效益认真学习《小学老师六认真工作要求》，实在做好教学六认真工作。本学期拟在以下三个方面作更大探究：1、尝试集体备课。针对本市英语老师普遍年轻，教学经历缺乏，教学活动设计较为单一，教案书写有待标准以及为解决备课相对封闭的情况，本学期尝试全市集体备课，把备课任务下放到各个学校，每校负责一或二个单元的备课，力求备好、备精，做到活动形式多样，术语表达正确，格式符合要求。教案经教研室认可后，下发各校供参考。各校教研组下设备课组，每个年级设备课组长一名，在每个单元新授前由备课组长召集，对教材和提供的教案进展研讨，分析^p教材内容，确定教学重点、难点，为能结合学生实际情况，凸显老师个性，各校宜在借鉴的根底上作补充、删减或调整。每单元教学完毕后，各校对所提供教案需有分析^p和评价及说明所做的调整。2、改良课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探究，⑴、确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用才能，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模拟和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展外语教学。⑵、采用以活动课为主的教学形式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当浸透其中。⑶、课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造时机引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。为引导老师进展课堂教学研究，提升本市课堂教学程度，本学期拟进展小学英语优质课评比活动。苏州市将于五月份举行小学英语老师技能展评活动，本市将及早发动、组队，竞赛人数共7人，竞赛形式为2人英语会话，2人才艺展示，2人简笔画和板书，另由1人为老师、6人为学生组成的微型展示课。请有这些方面特长的老师主动报名或由学校推荐。3、加强评价研究。小学英语课不是唱唱跳跳，玩玩乐乐，它的.教学要求在于学生兴趣的培养，知识的掌握和才能的进步，是直接为中学学习打根底的。老师在教学中要进步质量意识，要从老师“教”的角度转到学生“学”的角度，要在研究学生如何学得好，记得住，用得活方面下功夫。既要发挥形成性评价在教学中的作用，也要研究如何进展检测性评价。老师要加强对检测性试卷命题的研究，既注意形式要符合年龄特点，也注意要求要根据教材，更注意难度要根据学生，以确保及格率，充分发挥检测的积极作用，使学生学的有趣，学的自信。并及时做好检测后的反应和分析^p。教研室将会在这方面加以适当的引导。第一学期的工作方案篇7一、班级管理制度1、通过完善班级管理制度，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体的凝聚力。稳固良好班风，进步班级管理程度。2、继续加强学风建立，培养学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风。明确学习重要性，注重学法指导，进步学生的学习效率。3、继续指导班干部的工作。第一、帮助班干部树立威信。第二、鼓励班干部大胆工作，指点他们的工作方法。第三、严格要求班干部在知识、才能上获得更大的进步，在纪律方面以身作那么，力求在各方面给全班起到模范作用，以点带面。第四、培养干部的团结合作的精神，带着整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。二、详细措施1、根据学校德育工作方案针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建立，加强《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》教育。2、定期召开班干部会议，及时理解班级情况，做好班干部的培养工作。3、多多理解学生，努力开导学生。4、改革值日卫生制度，使其逐步完善。5、美化班级环境，营造学风浓郁，充满朝气的班级气氛。6、抓好早自习的纪律，利用班干部进展管理。7、重视对优等生的培养。8、做好差生的转化工作。9、继续加强对学生作业的管理。10开展多种形式的活动，培养学生的综合才能。三、学习内容本学期我将继续加强对课程