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第页共页大班语言小红伞教案大班语言小红伞教案活动目的：1、体验角色之间的情感，感受爱动脑，乐于助人的乐趣。2、观察并讲述小兔利用小红伞帮助同伴的过程，懂得遇事要动脑筋想方法，克制困难。活动准备：挂图、实物雨伞一把。活动过程：1、出示实物雨伞，帮助幼儿进展合理想像，说说雨伞有什么用途。〔1〕你们看老师给你带来了什么？〔一把雨伞〕〔2〕雨伞有什么用途呢？2、观察理解挂图内容。师：今天老师要带大家一起看一个有关雨伞的.图片。〔1〕出示挂图一，请幼儿仔细观察。①图上有谁？这天的天气怎样？可能要怎样？小兔子想出门应该带什么呢？②小结。〔2〕出示挂图二。①小兔子来到了什么地方？它碰到了谁？小刺猬想吃树上的果子，可它怎么也摘不到，小兔子是怎么帮助小刺猬摘到果子的呢？②小结。〔3〕出示挂图三。①小兔子辞别了小刺猬，它又来到什么地方？小兔子在蘑菇地玩者，突然它发现了谁？小兔子想逃走，但已经来不及了，怎么办？请小朋友给想想方法，小兔子怎样才能躲过大灰狼呢？②小结。3、小结。小兔子用自己的小红伞帮助了小刺猬摘到果子吃，也帮助了自己躲过了大灰狼的视线。4、老师完好地讲述故事一遍，幼儿仔细倾听。5、幼儿结伴进展讲述，老师注意倾听，指导幼儿讲清楚主要情节的开展过程。6、请个别幼儿在大家面前讲述。7、启发幼儿给故事起名字。师：刚刚小朋友们讲的都很好，那么小朋友你们动动小脑筋给故

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