高中英语必修三Unit 3名词性从句教学课件-【希沃白板培训结营大作业】

Unit3Grammer名词性从句NounsClauses简单句

(simplesentence)并列句(coordinatesentence)复合句(complexsentence)Review:英语句子的种类有两种，按句子的用途可分为陈述、疑问、祈使和感叹句4种。

而按句子的结构可分3种：

回顾：简单句的5种基本句型1.Theweatheris

verycold.主语+系+表语2.Helaughed.主语+谓语（vi.）3.Ilike

Chinesefood.主语+谓语(vt.)+宾语4.Shetaught

them

physics.主语+谓语(vt.)+间接宾语+直接宾语5.Wemustkeep

theroom

warm.主语+谓语(vt.)+宾语+宾语补足语

回顾：并列句=简单句+并列连词+简单句

把两个或几个简单句用并列连词连接起来。1.IturnedontheTV.MysisterandIwatchedit.

IturnedontheTV

andmysisterandIwatchedit.

2.Iboughtmysisterapresent.Shedidn’tlikeit.Iboughtmysisterapresent,butshedidn’tlikeit.并列句并列句复合句=主句+引导词+从句名词性从句定语从句状语从句宾语从句表语从句主语从句同位语从句起定语作用，用来修饰名词或代词的从句。Zhengnantoldmethenews.HelikesXiaoai,ourclassmate.Thenewsreallysurprisesme.主语同位语宾语It’sasecret.So,don’ttellothers._____________________________________________________________________________________对前面名词的进一步解释说明1.名词:表示人或事物的名称的词叫名词。2.名词在句子作什么成分?表语3.什么是名词性从句?在句子中起名词作用的从句。Thenewsreallysurprisesme.ThathelikesXiaoaireallysurprisesme.主语主语从句PresentationandAnalysis_____________________________________________________________________________________主语从句：位于谓语前面，作主语的从句。注意当主语很长时，需要变化形式，以it作为形式主语。

e.g.Thathelikesthegirlisimpossible.Itisimpossiblethathelikesthegirl.注意Zhengnantoldmethenews.ZhengnantoldmethathelikesXiaoai.宾语宾语从句PresentationandAnalysis_____________________________________________________________________________________IworryaboutZhengnan.IworryaboutwhetherXiaoaiwouldaccepthim.宾语宾语从句PresentationandAnalysis____________________________________________________________________________________宾语从句：位于动词/介词后，作宾语的从句注意it作形式宾语的情况：常见用it作形式宾语的动词有:consider、think、believe、make等。结构：谓语动词+it+adj/惯用搭配+宾从Weconsider

itnecessarythatheshouldimprovehimself.Thenewsisasecret.ThenewsisthathelikesXiaoai.表语表语从句PresentationandAnalysis_____________________________________________________________________________________表语从句：位于系动词后，作表语的从句HelikesXiaoai,ourclassmate.Zhengnantoldmethenews

thathelikesXiaoai.同位语同位语从句PresentationandAnalysis___________________________________________________________________________________同位语从句：位于抽象名词后，作同位语，解释说明该抽象名词的从句常见的抽象名词：fact/message/news/information/suggestion/idea…请判断出下列的句子属于哪种从句：WhatIwanttodoistogoshopping.2.Thenewsthattheywonthegamespreadthewholeschool.3.Idon’tthinkthatheisanhonestboy.4.Thefactisthathestolethecar.判断从句的方法：1.找引导词划从句2.找谓语动词3.看从句在主句的位置(主语从句)(同位语从句)(宾语从句)(表语从句)5.Whathewantsisabook.6.Hedoesn’tknowwhetheryoucansingitwell.7.Ourpurposeisthathecanrealizehisfaults.8.Doyouknowthefactthathestolethecar?(主语从句)(宾语从句)(表语从句)(同位语从句)请判断出下列的句子属于哪种从句：判断从句的方法：1.找引导词划从句2.找谓语动词3.看从句在主句的位置名词性从句：在句子中起名词作用，在句中充当主语、宾语、表语、同位语的从句。Summary类型谓语前主语从句动词/介词后宾语从句系动词后表语从句抽象名词后同位语从句连接副词（7个）：when(ever)、why、where(ever)、how(ever)引导词从属连词（3个）：that、if、whether连接代词（9个）：who(ever)、whom(ever)、which(ever)、whose、what(ever)、连接词关系词引导名词性从句的引导词有：不缺成分，只起连接作用，无意义that从句缺事或物（sth.）what“什么”从句缺人

（sb.）

who“谁”从句表示质疑whether“是否”重要连接词：其他连接词

与一般疑问句的提问词一样:谁的 哪一个在什么地方在什么时侯为什么怎么样

无论什么无论哪一个无论谁

whosewhichwherewhenwhyhowwhateverwhicheverwhoever使用名词性从句引导词的”3步走“：1、找出名词性从句；2、判断从句是否缺:①意义、②成分（不缺意义填that/缺“是否”先填whether）；3、选择合适的引导词(2018·浙江卷)I'mwritingtoapply申请tojoinit，thinking________I'mwellqualified具备资格的forthejob.Dr.WangcomesfromeitherOxfordorCambridge.Ican’tremember________hecomesfrom.Icouldn’ttellyou______theyhavebeenliving.thatwhichwhere

注意事项：▲1、名词性从句中的虚拟语气：在insist，order，suggest，demand

等表示坚持、命令、建议、要求等意义的动词后，名词性从句常用“(should)+动词原形”，should可以省略。e.g.Thegovernmentdemandsthatwe(should)protecttheenvironment.政府要求我们保护环境。

▲哪些动词后的宾从用虚拟语气呢？1

“坚持”：insist2

“命令”：order、command3

“建议”：advise、suggest、recommend4

“要求”：demand、desire、require、request单句语法填空：Wesuggestedthathe________________(continue)hiswork.我们建议他继续他的工作。①shouldcontinuesuggest后的名词性从句用虚拟语气，即(should)+V.原②continue名词性从句之———宾语从句ObjectClause（位于动词/介词后，作宾语的从句）▲宾语从句的句子结构：1.主+谓+宾从2.

主+谓+介词+宾从3.主+be+adj.+宾从4.主+谓+it+宾补(adj.)+宾从1.Idon’tknowwherehecomesfrom.2.Isuddenlythinkofwhatmymothertoldmeyesterday.3.Iamsurethatyoucanpasstheexam.4.WethinkitimportantwhetherwecanmakeprogressinEnglishsoon.请划出下列句子中的宾语从句，并判断其位置：介词后面

形容词后面形式宾语

it

+宾补后面谓语动词后面▲三、语序

宾语从句的语序用陈述语序：即从句部分为→引导词+主语+谓语+其他成分▲二、时态（①主过从过；②客观真理用一般现在时；③主句是现在时/将来时,从句用所需要的时态）单句改错：Theteachertoldustheearthwentaroundthesun.▲一、引导词宾语从句的3要素:goes

注意事项：▲1、宾语从句中的连接词that在以下3种情况下不能省略：1）并列宾从时，第二个宾语从句前的

that不可省掉。2）当that从句作介词宾语时，that不可省掉。3）用在it做形式宾语后的宾语从句,that不可省掉。1.Weallthink(that)sheisworkingveryhardand

that

shewillsurelygotoaverygooduniversity.2.Thereasonliesin(在于)thatsheworksharderthantheothersdo.3.IthinkitnecessarythatyoushouldreadEnglishaloud.Idoubtif/whetherhewillpasstheexam.Idon’tdoubt

thatwewillwinthematch.Doyoudoubt

thathediditallonhisown?肯定句中用if/whether否定/疑定句中用that

注意事项：▲2、宾从中doubt后的引导词问题：Idoubt____________heistellingthetruth.Weneverdoubt_________theplanwillbecarriedout.Doeshedoubt_________youarefromAustria?

if/whether

that

that

名词性从句之———表语从句PredicativeClause（位于系动词后，作表语的从句)

注意事项：▲1、▲2、表语从句中“that”无意义，不能省。▲3、表“是否”时,表语从句只能用whether

,不用if引导。▲4、“asif/asthough好像...”

只能引导的表语从句，常置于系动词be,look,seem,sound等后面，表示不存在的动作或状态。例：Shelooksasifshewouldflyawaysuddenly.

她看起来好像要突然飞走似的。系动词be动词：is/am/are/was/were感官系动词：look,sound,taste,smell,feel表

状态：keep,stay,remain表

变化：become,get,go,come,turn表

像：seem，appear(显得)

注意事项：▲5、当主语是reason/why引导时，表语从句要用that：①Thereason/why...

is/was

that…“…的原因是…”

Thereasonhewaslateforschoolwasthathemissedthebusthismorning.他上学迟到的原因是他今天早上没赶上公共汽车。▲6、because引导表语从句通常只用于以下句式：①

Thisisbecause...Thatisbecause...Itisbecause...“那是因为….”

Hewaslateforschool.Thatwasbecausehemissedthebus.(前结果,后原因)

▲7、其他固定句式：①Thisiswhere…这就是…的地方

②

Thisishow…这就是…的方法

③Thisiswhy…这就是…的原因

ThisiswhereLuXunoncelived.Thatwas

howtheymadethetrip.Thisis

whyshegotupsoearlythismorning.这就是鲁迅曾经住过的地方。

这就是他们成功完成这次旅途的方法。

这就是她今天早上起得这么早的原因。注意事项：单句语法填空：请用合适的引导词填空：1.Tomisverylazy.Thatis_____hedidn’tpasstheexam.2.Thisis_______wemetlastSunday.单句改错：1.Thereasonwhyhefailedwasbecausehehadn’tstudiedhard.whywherethat不缺成分，只起连接作用，无意义that不做成分从句缺事或物（sth.）what“什么”作主语、宾语、表语从句缺人

（sb.）

who“谁”作主语、宾语、表语从句表示质疑whether“是否”不做成分重要连接词：名词性从句之———主语从句SubjectClause（位于谓语动词前，作主语的从句)

注意事项：▲1、主语从句中“that”无意义，不能省略。That

heknowsEnglishisknowntoall.他懂英语,这一点大家都知道。▲2、当主语从句在句首时，只能用whether：Ifhewillcomedependsontheweather.

他是否回来取决于天气状况。Whether▲3.主谓一致从句做主语时，主句的谓语一般用单数形式。Wherehewillgetajobaftergraduationhaspuzzledhimmuch.what引导主语从句时，有时主句谓语动词应与主句中作表语的名词保持一致。Whattheschoolneedsmost

arebooks.Whathewants______somewater.如果由and连接两个或两个以上的主语从句作主语时，谓语动词用复数；由两个或多个连接词引导一个主语从句时，谓语动词用单数。Whentheywillstartandwheretheywillgo

have

notbeendecidedyet.Whenandwheretheywillholdthemeeting

is

notclear.is注意事项：

▲4、It作形式主语的常用句型有：①It+be+形容词

+that

从句

②

It+be+名词词组(aduty/pity..)+that

从句③

It+be+过去分词(said/thought..)+that

从句

④It+不及物动词(seem/happen..)+that

从句Itiscertainthathewilldowellintheexam.他考试肯定会考好。

Itisapitythatwecan’tgoswimming.真可惜我们不能去游泳。Itissaidthathetoldhereverything.据说他已经告诉了她一切。IthappenedthatIwasoutthatday.碰巧那天我出去了。当使用形式主语it时，主语从句后移，用whether或if都可。例：

Itisstillunknownwhether/if

hewillcome.1.AfterYangLiweisucceededincirclingtheearth,_______ourastronautsdesiretodoiswalkinspace.(2004上海)A.whereB.whatC.thatD.how2.____hisdreamofgoingtocollegewillcometrueisuncertain.A.ThatB.WhetherC.IfD.What3.Itisknown___wherethereispollution,thereisharm.A.whichB.whereC.whatD.thatBBD4.---Isawyourneighborbreakyourwindowwithabasketball.---____itmademenearlymad.A.ThathebrokeB.WhathebrokeC.Hebroke

D.Hisbreak5.Itremainsaquestion____wecangetsomuchmoneyinsuchashorttime.A.howB.thatC.whenD.whatAA名词性从句之———同位语从句AppositiveClause（位于抽象名词后，作同位语的从句，起到解释说明的作用)

注意事项：▲1、同位语从句中“that”无意义，不能省略。▲2、当同位语从句在句首时，只能用whether：▲3、同位语从句

vs定语从句：试区分以下句子:1.Thenewsthatourteamhaswonthefinalmatchisencouraging.（从句说明“消息”的内容：我们队取得了决赛胜利。that不做成分，不可省略）2.Thenews(that)youtoldusisreallyencouraging.（从句对“消息”加以限定：是你告诉我们的。that作宾语可省略）同位语从句定语从句试区分以下句子:同位语从句vs定语从句？3.Ihavenoideawhentheywillcome.（when引导的从句对idea进行说明，含有疑问意义：他们是什时候来？)4.I’llneverforgetthedayswhenIlivedthere.（when是指代先行词：“thedays”,引导的从句是对idea进行限定)同位语从句定语从句

注意事项：▲3、同位语从句

vs定语从句的不同之处：类别性质功能引导词that

的作用Wh-引导词的作用同位语从句定语从句形容词性修饰限定既替代先行词，同时也在句中做某种成分，做宾语可以省略。关系词没有疑问意义,可替换先行词。名词性补充说明只起连接作用，不做成分,不能省略。不能替换所修饰的名词,有疑问意义。判断：同位语从句vs定语从句？1.ThenewsthathetoldmeisthatTomwouldgoabroadnextyear.2.ThenewsthatTomwouldgoabroadistoldbyhim.定语从句同位语从句名词性从句主要考点练习：考点①:名词性从句中that与what的区别1._______wecan'tgetseemsbetterthan_______wehave.A.What;whatB.What;thatC.That;thatD.That;what区别：that：不作句子成分,只起连接作用;what：起连接作用,而且作句子成分。此题考查了2个名词性从句:主语从句和宾语从句,what在这两个名词性从句中都作宾语.句意:我们不能得到的似乎比我们已经拥有的要好.考点②:名词性从句中的it作形式主语或形式宾语

1._______isafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.

A.ThereB.ThisC.ThatD.It2.Ihate_______whenpeopletalkwiththeirmouthsfull.

A.itB.thatC.thisD.them分析:1、that引导的主语从句往往用it作形式主语,构成句式：It+be+名词词组+that从句2、it作形式宾语,而把真正的宾语从句放到后面；其他几个词均不能作形式宾语或形式主语。

考点之③:考查名词性从句的语序

1.Thepictureswillshowyou_______.

A.whatdoesourvillagelooklike

B.whatourvillagelookslike

C.howdoesourvillagelooklike

D.howourvillagelookslike分析:名词性从句使用陈述语序，即从句部分为→引导词+主语+谓语+其他成分.考点④:名词性从句中的whether,if以及that的区别1._______we'llgocampingtomorrowdependsontheweather.A.IfB.WhetherC.ThatD.Where

2.Whatthedoctorsreallydoubtis_______mymumwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.A.whenB.ifC.whetherD.how3.Itworriedherabit_______herhairwasturninggray.A.whileB.thatC.ifD.for分析:表达"是否"时,whether引导主语从句,不用if。分析:表达"是否"时,whether引导表语从句,不用if。分析:。It作形式主语,that引导的是主语从句。表达"是否"时，whether与if引导的名词性从句含有疑问意义;而that引导的名词性从句不含有疑问意义。考点⑤:名词性从句的虚拟语气问题1.Myadviceis