下半年幼儿园综合素质考试真题答案

精选文档2014年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)注意事项：l考试时间为120分钟．满分为150分。请按规定在答题卡上填涂作答，在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共29小题．每题2分．共58分)在每题列出的四个备选项中只有一个是吻合题目要求的．请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选．多项选择或未选均无分。l为了准备六一少儿节全园体操表演刘老师提早一个月组织幼儿频频训练．甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法（）A错误．不利于少儿身体健康B错误，不利于少儿个性发展C正确，有益于提高少儿素质D正确．有益于少儿全面发展在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工．突然停电了．教室里光芒不足。此时教师应当（）A持续组织幼儿手工活动B让幼儿自行选择能否持续C组织幼儿进行户外游戏D让幼儿在教室内自由活动常老师常常利用周末向农民讨教农业知识．看科普书本，并把这些内容融入到教课中，还印成小册子发散给同事。这说明常老师拥有（）A课程研发的意识B园本教研的意识C课程评论的意识D园本培训的意识讲堂上杨老师对某个问题的解说有错误．学生指出后，杨老师不只没有责备，反而夸奖该学生擅长思虑．拥有怀疑精神。以下说法不适合的是（）A杨老师侧重培育学生独立思虑能力B杨老师侧重培育学生自我评论能力C杨老师侧重培育学生创新求异能力D杨老师侧重培育学生责备思想能力5依据《幼儿园工作规程》，以下选项不正确的选项是（）A幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实行保育和教育的机构幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中C幼儿入园前须进行简单测试．经过者方可入园D幼儿入园前须进行体检，合格者方可入园6右图中某幼儿园的做法．以下说法正确的选项是（）A属于幼儿园的卫生保健惯例工作B表现了幼儿园对幼儿健康的关怀C教师应担当喂药事件的所有责任D任意喂药伤害了幼儿的身心健康7某幼儿园规定，女教师一定在园工作3年后方可怀胎，不然产假按事假对待。该规定（）A合法，表现了幼儿园的自主办园权益B合法，保障了幼儿园正常的教课次序c不合法．入侵了女教师的身体权.精选文档D不合法，入侵了女教师的人权8成年人杨某对5岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃．你就是英豪。小明听后．拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应担当补偿责任的是（）A小明B杨某C小明的监护人D杨某和小明的监护人9某医院私自将幼儿吴某的照片及病例登载在宣传资料上广为发散．用以宣扬本院的医治水平．该医院的行为（）A入侵了吴某的声誉权B入侵了吴某的姓名权C入侵了吴某的健康权D入侵了吴某的隐私权某幼儿在手工活动中喧华不休．班主任一怒之下用胶带贴住该幼儿的嘴巴．该班主任的做法()A正确．班主任有保护班级次序的职责B正确．班主任责备教育幼儿的权益C不正确，违犯了不得体罚幼儿的规定D不正确。入侵了幼儿言论自由权益《国家中长久教育改革和发展规划大纲(2010-2020年)》提出健全兼顾有力权责明确的教育管理体系．深入教育管理体系改革的重点是（）A增强省级政府的教育兼顾B转变政府职能和简政放权C成立依法办学的学校制度D规范政府管理权限和职责12教师李某因偷窃被法院判处有期徒刑一年缓刑—年．以下说法中正确的选项是（）A李某服刑满能够从事教师职业B李某可在民办幼儿园从事教师职业C李某5年内不得从事教师职业D李某终生不可以从事教师职业涂鸦活动中，贝贝笔下的卢老师奇丑非常有伙伴耻笑贝贝，卢老师对有些不快乐的贝贝笑着说：“宝贝．你把我的头发画得卷卷的挺漂亮的．”卢老师的行为表现了（）A公正待生B正面激励C严于律己D严慈相济14以下对于教师家访的的做法不适合的是（）忌”指导。，对家教问题不要给家长建议忌”单独。．与家长交流不要唱。独角戏’C忌“教训“．不要居高临下苛责教训家长D忌“揭短”‘不要当着幼儿的面向家长起诉汪老师平常对幼儿的高声吵闹、随处乱扔果皮的行为忽略无睹不予搭理．有人观光或检查时才提出要求．该教师的做法（）A表现了宽容待生的教育要求B表现了严慈相济的教育原则C忽略了幼儿优秀习惯的养成D影响了幼儿学习成绩的提高刚参加完培训的张老师自费将培圳资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享，以下说法中不正确的选项是()A张老师富裕谆谆教导的道德B张老师富裕团结协作的精神C张老师侧重业务能力的提高D张老师重视专业修养的提高.精选文档造纸术是我国的四大发明之一，东汉造纸法有以造纸术发明家命名的蔡侯纸’，’蔡侯是()A蔡襄B蔡伦C蔡沈D蔡雯18历史上第—位使用望远镜进行科学察看的学者是（）A亚里士多德B伽利略C开普勒D布鲁诺19秦一致六国的过程中．最后消亡的诸侯国是（）A赵B燕C韩D齐20以下选项中，作家和作品的对应正确的选项是（）A罗贯中《西游记》B施耐庵《三国演义》C蒲松龄《水浒传》D曹雪芹《红楼梦》2l以下对于《诗经》的表述，不正确的选项是（）A我国古代第一部诗歌总集B作品在当时能够配乐歌唱C表现爱情的诗占绝大部分D主要艺术手法有赋、比兴22救人一命胜造七级浮屠中的浮屠“指的是()A宫殿B台谢C佛龛D佛塔23我国科举考试中有”连中三元”之说．此中”三元”指的是()A秀才、举人进士B状元、榜眼、探花C解元会元、状元D乡试会试、殿试24表达”贝多芬”亿万人民团结起来．大家相亲相爱欢喜理想的乐曲是（）A第九交响曲B第五交响曲C第六交响曲D第三交响曲25以下选项中，不属于西洋乐器的是()A吉他B三弦C提琴D竖琴26以下Word功能按钮中，可实现”画图”操作的是()ABCD27以下powerpoint功能选项中，可将幻灯片放映的换页成效设为“垂直百页窗‘的是（）A自定义动画B动画方案C幻灯片切换D动作设置28以下选项中与”砚台-端砚”逻辑关系—致的是（）A北京-故官B拉萨-西藏C苹果-水果D文具-钢笔花坛中种了牡丹，海棠，月季和芍药各一排花，已知，牡丹花在中间的两排中．芍药花和海棠花不相邻．海棠花不在第—排．以下对于四栽花由前到后的排序正确的选项是（）A芍药、月季、海棠、牡丹B月季、牡丹、海棠、芍药C芍药、月季、牡丹、海棠D海棠、牡丹、月季、芍药二、资料分折题(本大题共3小题．每题14分．共42分)阅读资料，并回答以下问题。资料东东有一双系鞋带的鞋子．他特别喜爱，可是他自己不会系。午休起床时，他怎么也系不好鞋带，又焦急又悲伤。华老师宽慰她别焦急，老师数你，你必定能学会的。’华老师边解说，边示范．教了几遍．可是东东仍是没学会。华老师知道这是由于东东性子急．观.精选文档察不认真。为了让东东掌握好系鞋带的步骤．于是华老师自编儿歌，将系鞋带的动作进行分解。第一步让把系鞋带的两个头拉得样齐．边念儿歌边做动作：“两个线儿相同长，两个线头儿交个叉，后边线头儿往下钻。”第二步打活结时依据一个圈，两个圈。换一换，钻一钻．一只蝴蝶飞起来。“这类详细形象的方法，让东东很快的学会了，怕东东忘掉，华老师还将这些步骤用图画出来。问题请从教育观的角度，评论华老师的数育行为。(14分)3l资料小班的丹丹有个很奇异的表现，每次午休都不肯意脱袜子，夏季也是这样。一天午休．丹丹仍旧不肯脱袜子．李老师静信心要帮助她改掉这个缺点．对她说：丹丹．天气热了，脱了袜子睡觉好吗’“边说边帮丹丹脱袜子。令李老师晾讶的是，丹丹右脚有6个趾头。看丹丹蜷缩着双脚，眼|含着泪水。李老师内心责怪自己的鲁莽．快速地帮丹丹穿好袜子，并宽慰她“对不起，宝贝’不肯意脱就不脱吧．没关系”班上的乐乐是个留守少儿．长久和性格古怪．不善言辞的爷爷一同生活3岁了还不怎么会说话。在乐乐相处的过程中．李老师认真察看．做好记录．发现他要玩玩具就会说咿呀．上卫生间就哦哦。李老师不胜其烦的放慢语速，嘴型夸张地教他正确的发音。在游戏活动中，李老师踊跃指引乐乐和小伙伴进行交流，李老师还给乐乐的父亲母亲打电话，希望他们能在忙碌的工作之余，每日抽闲固准时间利用电话与乐乐进行交流．尽量多回来看孩子。在家园公共共努力下，乐乐的语言能力获取了发展．能主动和小伙伴嬉戏，性格爽朗多了。问题请从教师职业道德的角度，评论李老师的教育行为。(14分).精选文档资料冯友兰先生有一个提法：”照着抖”和”接着讲“。冯先生说，哲学史家是”照着讲”．比如康德是如何讲的，朱熹是如何讲的，你就照着讲，把康德、朱熹介绍给大家。可是哲学家不一样。哲学家不可以仅限于”照着讲”，他要反应新的时代精神．要有所发展、有所创新，冯先生叫做”接着讲”。比如，康德讲到哪里，后边的人要接下去讲，朱熹讲到哪里，后边的人要接下去讲。人文学科的新的创建一定尊敬古今中外思想文化的经典创建和学术累积，一定从经典思想家”接着讲”。“接着讲”，从近来的继承关系来说，就是要站在21世纪文化发展的高度，汲取20世纪中国学术累积的成就，汲取蔡元培、朱光潜、宗白华、冯友兰、熊十力等长辈学者的学术成就。对中国美学来说，特别要从朱光潜接着讲。之因此特别重申朱先生，主若是由于他更为重视基础性的理论工作．重视美学与人生的联系。朱先生突出了对”意象”的研究。这些对掌握将来中国美学的宏观方向都很存心义。宗白华先生相同重视”意象得研究，重视心灵的创建作用。他从文化比较的高度阐释中国传统美学的精华，帮助我们捕获到中国美学思想的核心和亮点。他的很多深刻的思想能够络绎不绝地启迪此后的美学史、美学理论的研究。学术研究的目的不可以不过限于收集和考据资料，而是要从中提炼出拥有强盛包含性的核心观点、命题，思虑最基本、最前沿的理论问题。从朱光潜“接着讲”也不是专注于研究朱光潜自己的思想，而是沿着他们创始的学术道路，在新的时代条件、时代课题眼前做出新的探究。每—个时代都有自己的学术焦点，这形成了每—个时代在学术研究中间的烙印。”接着讲”的目的是要回应我们时代的要求，反应新的时代精神。这必定推进我们对长辈学者的超越。摘编自叶朗《意象照亮人生》问题.精选文档(l)请简述文中”照着讲”的意思。（4分）简要剖析今世中国的人文学科应当如何‘接着讲”7（10分）三、写作题(本大题1小题．50分)阅读下边资料。依据要求写作。—位主持人问一位发奋做飞翔员的小朋友。若是有一天．你驾着飞机飞到太平洋上空熄火了，你会怎么办’小朋友想了想，说：我会先让大家系好安全带，而后我乘着下降伞跳出去。“有观众问他：你为何—个人逃生，丢掉大家不论’少儿满含眼泪，显得很委屈。主持又问：为何你要这么做’少儿急迫地说“我要去找燃料．我还要回来。“要求用规范的现代汉语写作。自定立意．自拟题目，自选文体．字数在800-l000之间。.精选文档2014年下半年中小学教师资格考试综合素质试题答案(幼儿园)一、选择题1、A2、C3、A4、B5、C6、D7、D8、B9、D10、C1l、B12、D13、B14、A15、C16、A17、B18、B19、D20、D2l、C22、D23、C24、A25、B26、C27、C28、D29、C二、资料剖析题30、【参照答案】华老师的教育行为表现了素质教育的理念，促使了幼儿发展．是值得欣赏的。(1分)第一．华老师的行为调换了幼儿的主动性和踊跃住．促使幼儿全面发展。实行素质教育要讨教师在教育活动中促使幼儿体育智育德育美育各方面全面发展。华老师经过耐心指导和编儿歌的方式．调换了幼儿学习系鞋带的踊跃性和主动性．并最后让东东很快学会了系鞋带．使他在体和智的方面均有发展。(4分)其次，华老师的行为表现了素质教育是以培育学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的核心，在教育活动中．要讨教师培育幼儿的创新精神和实践能力。资猜中华老师经过创新性的编儿歌的形式使幼儿的实践能力获取发展．是值得必定和赞誉的。(4分)再次，华老师的教育行为表现了素质教育是以培育个体的生计能力和基本素质为目标的教育。素质教育侧重于促使学生发展．使学生能够独立面对社会．具备生计能力和终生学目的基本素质。资猜中华老师经过编儿歌方法让幼儿学会系鞋带，提高了幼儿的生活自理能力，促使了其基本素质的发展。（4）总之，华老师的行为促使了幼儿生动开朗、主动地发展．经过直观形象的方式教会了东东系鞋带，很好地贯彻了素质教育的教育观。(1分)31、【参照答案】李老师的做法是稳当的，践行了教师职业道德规范的要求。(1分)第一．教师职业道德规范要求老师做到关爰学生。资猜中．李老师发现丹丹有六个脚趾时向丹丹致歉．并知足她不脱袜子的意向，保护了学生的自尊心，做到了关爱学生。(4分)其次，教师职业道德规范要求老师做到教书育人。资猜中，李老师就乐乐不擅长言辞的问题仔细得去解决．指引乐乐与小伙伴交流，最后使乐乐的语言能力获取发展，性格也变得爽朗，很好的践行了教书育人的要求。(4分)最后，教师职业道德规范要求老师做到为人师表，资猜中，李老师发现乐乐存在问题后．实时与其父亲母亲进行有效交流．共同帮助乐乐解决不善言辞的、性格古怪的问题，符台为人师表的要求。(4分)总之．资猜中李老师的行为保护了丹丹的自尊心，培育了乐乐优秀的人品，使两人都获取健康成长．这类行为值得赞誉及学习。(1分)32、【参照答案】.精选文档l）【解题思路】资料第一自然段提到”照着讲”．后几个自然段的内容都是”接着讲”，因此答案来自第一自然段。第一段中没有明确叙述”照着讲”是什么意思，不过举了康德朱熹例子．答案的内容需要自己归纳。【参照答案】文中”照着讲“的意思是哲学史家在叙述知识时候，要尊敬古今中外思想文化的经典创建和学术累积．将其本来的知识内容叙述介绍出来即可。【解题思路】l第二段：从人文学科的新的创建一定尊敬古今中外思想文化的经典创建和学术累积，一定从经典思想家”接着讲”中能够看出，第二题的答案从第三段开始。2第三段第一介绍“接着讲”的含义，这是此中一个答题点，但后边谈到美学，和答题重点不是特别有关．能够不论。3最后一段第—句话能够作为“接着讲”的研究方法，认真阅读该段，倒数第二句也有-个答题