大学心理健康主题班会策划书范文（通用17篇）

第页共页大学心理安康主题班会筹划书范文〔通用17篇〕大学心理安康主题班会筹划书范文〔通用17篇〕大学心理安康主题班会筹划书篇1一、活动主题：“爱我，爱他，共建班级之家”三、活动目的：通过心理主题班会，进步大学生的心理安康知识程度，增强心理保健意识，进步心理耐挫力，解答困扰同学们学习和生活的心理问题，增强班级凝聚力，推进班级心理之家建立。四、活动时间：202_年10月29日五、活动地点：待定六、活动对象：检测一二班以及新能全体学生七、活动流程：1、活动之前筹划由检测一班写2、活动开展之前检测二班申请教室3、布置教室由新能进展4、检测二班周康做ppt讲ppt5、在活动过程中会开展一些小游戏，每个班的班委分别带动各班的同学进展活动6、小游戏环节〔1〕抛气球：准备一个气球，从班级的第一个人开场传递，一分钟后，传到谁，谁就上台承受惩罚，由主持人准备好一些惩罚的措施，由受惩罚的人抽取一个惩罚方法进展惩罚。〔2〕搜集梦想：请每个人在便利贴上写上将来的梦想，或者自己以后想要改良的缺点和缺乏，然后贴在黑板上。7、活动中所需要的一些小奖品由检测一班朱文君购置8、活动完毕各班班委清理掉黑板以及墙上的气球9、活动完毕后由检测二班周康交照片写总结大学心理安康主题班会筹划书篇2一、活动前言及活动目的：心理主题班会是以学生心理安康成长为主题的班会活动，其对扩大心理安康知识宣传和讨论心理安康问题具有重要促进作用。为进一步推动班级心理辅导活动的有效开展，增强班级凝聚力，营造和谐安康的班级气氛，培养学生关注心理安康的意识，全面提升自我品质，促进个人成长，特举行心理主题班会设计大赛。二、活动主题：与心相约快乐成长三、活动对象：全体在校学生四、活动时间：4月10日5月10日五、活动内容和要求：1、各系部以班级为单位进展心理主题班会设计，先在本系部内开展预赛，通过内部评选后，选送三个方案进展校级评比;2、班会内容需与心理相关，主题鲜明，能严密联络学生和班级实际，符合学生身心特征，融科学性、教育性、可操作性于一体，在内容和形式上突出心理元素，详细内容可自定;3、心理主题班会形式多样，可根据比赛要求自行创作班会形式，创意新颖者可酌情加分;4、选送的方案材料需包括心理主题班会筹划书、总结等文字资料，开展班会活动的音像、图片资料，以书面和光盘形式提交。六、评比标准：工程评分标准得分主题主题鲜明，贴近学生，贴近生活;10内容内容丰富，材料新颖，符合学生年龄特征，富有时代气息，突出心理元素，有启发性;20方式活动组织灵敏，形式新颖活泼，方法运用得当，多种方法结合;20过程构造紧凑，衔接自然，环环相扣，紧扣主题，活动进程有序，和谐、愉快、轻松、时间分配合理;20效果学生参与活动积极，思维活泼，自主解决问题，学生讨论深化，解决问题方案有效，活动气氛民主和谐、互相尊重、平等合作;20总体印象评委根据总体印象打分。10七、活动安排筹划：1、4月10日5月10日各系部根据活动内容和要求开展预赛，并于5月10日通过内部评比上报三个方案进展校级评比;2、5月11日5月18日由学生工作处心理安康指导中心组织心理主题班会评审组，根据评审标准对参赛方案进展复审，评选出一、二、三等奖;3、5月18日在校心理网站公布获奖结果;4、5月28日根据奖项的评定颁奖。八、奖项设置：一等奖1名;二等奖2名，三等奖3名。大学心理安康主题班会筹划书篇3活动主题：5.25大学生心理安康宣传主题班会活动背景：在建党90周年之际，迎来了大学生心理安康宣传月，为响应学校号召，各班级需筹划举行一些活动来加大对此次活动的宣传，增加同学们对大学生心理安康教育的理解，为此我们班级举行了一次主题班会。活动时间：晚自习〔根据各班级情况详细而定〕活动地点：教室活动对象：学生活动目的及意义：通过此次活动，让更多的人开场或更深的理解心理知识，进步我校学生对心理安康重要性的认识，使我校学生从专业知识、日常行为、心理品德各方面都有所进步，更深化的认识自己，理解自己。同时也有助于以后心理协会工作的开展及其自身的开展，让我校师生工作开展的丰富多彩，有声有色。活动流程：1、班会开场之前，先发给班级每位同学一个号码，留作活动用；2、主持人宣布班会开场，并介绍主题班会的大致流程；3、由主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理安康日的由来；4、由主持人向同学们介绍我校心理安康教育的管理、效劳机构以及效劳的内容5、请一个人或多个人唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲；6、请一位或多位同学朗读一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章，体裁不限；7、由主持人随机抽取三个号码，然后台下持有与之相对应号码的同学上台就刚刚的歌曲或是文章或是班会的主题发表自己的看法；8．开展心理小测试和兴趣问答。详细程序：〔1〕主持人根据自愿原那么选出五个人，人数缺乏时，也可以通过抽签的方式选出五个人；〔2〕主持人准备五十道题目，依次给五个人轮流出题目，每人十道,问完为止，并记录每人答复对的题目数；〔3〕假如有两人或两人以上答复对的题目数一样，就继续给这两人出题目，直到分知名次；〔4〕每人有一次求助网络或周围同学的时机；〔5〕最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人奖励一个本子和一个棒棒糖；4,5名的每人奖励一个棒棒糖。9．根据班级人数分出假设干个小组，开展话题讨论。话题1：同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办？话题2：当发现周围同学有不正常的行为时，你会怎么办？话题3：对于熟悉或是生疏的人，如何拉近彼此间的的心理间隔？10、请各组代表上台发表本组的讨论结果；11、做一个心理小游戏：游戏名称：我说你画详细流程：①主持人准备好样图，同学们事先准备好笔和纸；②第一轮请一名志愿者上台担任“传达者”，其余人都作为“倾听者”，“传达者”看样图一两分钟，背对全体“倾听者”，下达画图指令；③“倾听者”根据“传达者”的指令画出样图上面的图形，“倾听者”不许提问；④根据“倾听者”的图，“倾听者”和“传达者”议论自己的感受；⑤第二轮再请一位志愿者上台，看着样图二两分钟，面对“倾听者“，传达画图指令，其中允许”倾听者“提问，观察结果；⑥请“倾听者”和“传达者”议论自己的感受，比拟两轮结果之间的差异。12．主持人对班会做总结。资人员分配：①、主持人：1人②、会议记录：1人③、黑板报：2人④、卫生：2人注意问题：①、班委应维持好班会秩序，保证班会顺利进展；②、话题讨论环节，同学们可以根据自己兴趣爱好另选话题，但是不能偏离主题；③、黑板报提早出好，要确保切题；④、心理游戏环节中，两张样图构成根本图形要一致，但位置关系要有所区别；选择“倾听者”要具有代表性，比方画的好的，这样防止别的因素对结果的影响。⑤心理游戏目的在于表达沟通的重要性，在游戏完毕后，主持人要强调一下。经费预算：①笔记本3个5元/个②棒棒糖5个0、5元/个共计17、5元预期效果：通过本次班会，进步我班学生的心理安康只是程度，心理保健意识得到增强，更加注重人际交往，努力建立和谐的人际关系，同时也能在学习掀起关注心理安康的热潮，让更多得人来关注大学生的心理安康问题大学心理安康主题班会筹划书篇4一、活动背景及目的为贯彻我校、学院精神，加强我们的班级文化建立，让我班同学可以进一步增进对自我理解、探究自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理安康成长，保障同学们可以度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目的，进而为今后的社会生活打下坚实根底；同时，开展主题班会，鼓励班级同学写出对家人、教师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、真诚的祝福等话语。二、活动主题320心理安康周三、活动对象12级气科三班全体同学四、活动形式以班级为单位召开主题班会进展讨论五、活动内容1、由宣传委员宣传如今我们大学生心理特征及隐患2、请局部同学们上台分析^p自己存在的心理问题3、班内同学之间互相分析^p心理问题的解决方法4、与同学讲述自己解决心理问题的过程和方法5、制作相关心理题目让同学们竞猜，以便更深化的剖析大学生的心里6、播放关于父母教师同学的视频7、心理委员总结六、活动地点明德楼S201八、活动时间202_年3月26日九、活动负责1、由班长发言宣布主题班会开场2、由组织委员进展拍照进展照相3、由心理委员将班会内容记录好，再交于12级心理委员负责人十、活动宣传：1、以海报进展宣传2、在班级QQ群进展资料宣传十一、经费预算海报：20元宣传单：5元总计：25元大学心理安康主题班会筹划书篇5一．班会目的：为贯彻学校、学院精神，加强我班级建立，让我班同学可以进一步增进对自我理解、探究自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，同时增进同学之间的交流与感情；以使同学们心理安康成长，保障同学们可以度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目的，进而为今后的社会生活打下坚实根底。二．班会时间：202_年3月11日三．班会地点：教学楼7-402四．参与人员：202_级临床本四班全体同学、王帮华教师五．班会形式：多媒体播放、自由讨论、心理游戏六．班会流程：1、主持人宣布班会开场，说明此次班会的目的。2、主持人播放PPT讲解大学生心理障碍是由于五大心理压力造成，并逐一讲解；其中穿插一些心理测试和心理游戏。3、主持人播放国内著名心理专家岳晓东博士的心理知识讲座视频。〔岳晓东：中国著名的心理学家，大学毕业后赴美深造，1993年获得哈佛大学心理学博士学位。目前他是国内唯一毕业于哈佛大学的心理学家，如今____城市大学任教，并受聘但任南京大学、华南师大、南京师大等10余所大学的客座教授。〕4、班主任总结班会，主持人宣布完毕班会。大学心理安康主题班会筹划书篇6一、活动背景据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理安康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广阔同学，这些方式已不能满足广阔同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理安康日降临之即，我院心理安康教育中心特组织开展心理主题班会活动，让心理安康教育走进班级。二、活动目的1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。三、活动宗旨“进步班级凝聚力，构建和谐班级。”四、活动主题“翻开心扉，畅游爱的海洋”五、活动形式主题班会六、活动时间202_年XX月XX号七、活动地点体育学院18幢203八、活动过程1、向同学们介绍一下5·25大学生心理安康日的由来。思：XX年，由北京师范大学心理学社、心理安康者协会建议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理安康日。“5.25”与我爱我谐音，说明了心理安康节珍爱自我的主题，也充分表达了该活动的宗旨和目的。鱼：把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于如今的大学生缺乏对心理安康知识的理解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理安康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的时机，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己开展到关爱别人，关爱社会。2、介绍我院心理安康教育的管理、效劳机构以及效劳的内容。思：体育学院心缘室盛教师心理互助员3、班主任讲话4、同学们讨论主题话题鱼：同学们，让我们先用掌声欢送今天来我们这里做客的朋友和教师们思：同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是——友谊。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话：“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢？今天我们就来讨论一下友谊这个话题。话题一：什么是友谊什么是朋友假如说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；假如说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。话题二：友谊是亲密的，要不得间隔话题三：友谊是和谐的，来不得冲突——同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办5、对一些典型案例的考虑北京某大学XX级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。21岁的奚某是北京某大学XX级学生，平时与一同学不和，且一向看不惯其平素处处夸耀自己有钱、目中无人的做派。202_年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1.8ｔ型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元〔价值人民币17408元〕，奚某于第二天被查获归案。据理解，近年来大学生特别是女大学生校园盗窃增多，但是该案盗窃数额特别宏大，居近年来大学生犯罪之首。6、小游戏：口传悄悄话〔我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天〕。从第一个人开场以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。此练习目的是理解真相是如何变成假象的；理解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，假如想知道真情．一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证准确。〕7、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点8、请辅导员总结发言九、活动意义：通过本次班会，进步我班学生的心理安康知识程度，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理安康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理安康问题，让更多的人对心理安康引起足够重视。心理的安康很重要，一个人生理安康和心理安康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己可以做到最好！大学心理安康主题班会筹划书篇7一、活动背景：从进入大学到如今，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可无视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理安康意识，进步同学们心理安康程度。二、活动目的及意义：通过活动让同学们理解安康心理的新概念；让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，进步班级凝聚力，构建和谐的10平面设计二班。三、活动主题：摆正心态，圆我大学梦四、活动对象：平面设计2班全体学生五、活动时间：202_年xx月xx日六、活动地点：12月1日七、活动所需物品：精巧礼品、音响等八、活动流程：〔一〕活动前期工作：申请教室、购置活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干详细的工作。〔二〕活动开场：〔1〕支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开场。〔2〕请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。〔3〕文字接龙。以宿舍为单位分组，进展语言传达。让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到将来的社会合作的重要性。〔4〕听音乐猜歌名接歌曲a、由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲；b、让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精巧礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精巧礼品一份同时需要表演一个节目例如：学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等〔5〕请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。〔三〕心理测验：〔心理安康测试表另外附件〕〔四〕请班主任对我们的这次班会举行评点和总结九、活动经费预算：约35元。大学心理安康主题班会筹划书篇8为贯彻学校、学院精神，加强我班级建立，合理利用“5·25”心理安康日这一契机。让我班同学可以进一步增进对自我理解、探究自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理安康成长，保障同学们可以度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目的，进而为今后的社会生活打下坚实根底。详细安排如下：一、活动主题绘人生蓝图圆青春梦想二、活动时间XX年5月20日三、活动地点待定四、参于人员xx级x班全体同学，倪导师，张辅导员五、前期筹划准备1、心里联络员理解同学们生活学习中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关教师找到解决方法；2、召开班委会议制定详细方案，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。六、活动流程：1、前期准备设计并挑选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识，解决学习生活疑惑，做好人生规划。2、班会序幕做一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的气氛中顺利进展。3、班会开场讲解此次班会的意义，并对整个安康月的活动做一个总结，把此次班会的安排流程告诉同学，是同学对对此次班会有个大致理解，做好心理准备。4、视频欣赏播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理安康视频。5、疑惑解答讨论学习生活中的疑惑，在交流中寻找解决问题的方法，增进同学们之间的互相理解。与此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的理解，帮助做好人生规划。6、游戏阶段心理测试。在娱乐中理解个人性格、交流等方面的优势特点及缺乏之处。进一步理解自己，探究自己。文字接龙。以宿舍为单位分组，进展语言传达。让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到将来的社会仍需要合作。户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的娱乐活动，放松同学们的身心，认识到身体是将来竞争的资本。7、班会总结与同学们交流此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析^p，并提出个人的见解，对今后同学们共建和谐班级提出适宜的建议。8、班会完毕班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题，寻找更加适宜的解决方法，为以后开展活动汲取更多的经历，以完善各项工作。七、后期工作心里联络员对同学们所写感受认真分析^p，针对不同同学的情况适当的与其交流，让更多的同学理解自我，做好人生规划。大学心理安康主题班会筹划书篇9一．活动背景及活动意义根据调查，我国存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%~30%，而长期以来，心理安康教育主要从咨询、讲座、宣传展等方式来帮助大学生。这些方式已不能满足广阔学生的要求。因此为增强大学生对心理安康知识的理解，引导大学生探究生命的积极意义，考虑人生，以积极进取的态度面对学习与生活。我们班级积极响应学校从及院系的号召开展这次《关注心理》主题班会。二．活动主题：关注心理安康，创立和谐班级三．活动目的：进步大学生对心理安康问题重要性的认识，同时进步学生们的心理保健意识，以及如何保持一个良好的心理状况，使我们同学都能有一个良好的心理状况，使我们同学都能有一颗积极安康的心态去过好大学四年的每一天。四．活动时间：9月28号〔星期三〕五．活动地点：文通楼305六．参与人员：制药111班全体同学及班主任和学长、学姐七．活动过程：主持人致开场白并介绍大学生心理安康节的由来〔伴奏轻音乐〕。由心理委员根据调查统计，提出同学目前存在的心理问题〔以小见大〕。做个小游戏“悄悄听我跟你说”，消除生疏气氛，拉近同学间隔〔背景音乐：班得瑞轻音乐〕。在轻松、愉悦的状态下，由同学讨论，派出代表，发表一下自己对解决此类问题的看法。主持人给予分析^p。到场的教师或学长学姐发言总结。最后留五分钟让同学写一下此次班会的感悟，或想对自己说的话。〔由班长、团支书、心理委员负责收纸条，其他班委员负责监视维持秩序。期间伴奏轻音乐〕八．人员安排：主持人：包娟，甘子腾。宣传：张扬，陈青青。筹划：李蒙。会场布置及摄影：李洋，吕正峰，刘笑，等。九．经费运用矿泉水，信纸，多媒体等。十．应急措施：由班委组成小队，负责监视、维持秩序及处理突发事件。十一、附件：省略十二、活动总结心理问题采集由心理委员、班长和团支书在班会前采用各种方式搜集同学的心理问题并统计，做好相应的准备。召开班委会议，制定详细方案、协调、配合完本钱次活动，充分地调动同学的积极性，以更多的同学可以在本次活动中受益。提早联络准备邀请的教师、学长，定好班级，开会前半小时所有班委必须到场，检查会场的多媒体等设施。班委提早准备好本次活动所需的测评、游戏及班会所需的一些东西。会议中做到处理好一切突发事件，做好应急措施。会议完毕后，班委要与同学保持联络，积极主动地理解同学们的心理问题，真正做到“关注心理安康，创立和谐班级”！大学心理安康主题班会筹划书篇10一、活动主题：用心书写青春纪念，用梦编制华夏乐章——0813班心理专题团日活动二、支部名称：0813心理团支部三、活动时间：10月24日下午两点四、活动地点：立教楼C区五、活动目的：正视现代社会越来越多的心理安康问题，关注大学生的心理安康状况，培养一个良好的心理安康环境。六、参加成员心理团支部全体成员，以及邀请教师参加。七、活动流程①自我探究1、生命中最重要的…细节：让参加活动的成员每人用笔在纸上写上自己心中的10种身份或是人物，比方哥哥，班长，团员，男朋友，党员，儿子，朋友，孙子，等等。然后将10个身份舍弃5个，再舍弃3个，再舍弃一个。目的：引出心理问题这一话题，将同学们带入主题2、小游戏：心理测试细节：准备一组简单的心理测试题，以问答的形式进展。后给予结论分析^p。负责人：闫雨晴②现状分析^p3、短剧细节：将出国考研学习生活感情等问题以短剧方式呈现负责人：季莹4、案例分析^p细节：对短剧表现的所有现状进展分析^p，并给与建议③生活态度5、总结分析^p：细节：总结词负责人：宋海俊安妮八、其他细节问题：1、场地负责及安排：佳含2、主持人：宋海俊安妮3、奖品以及活动必需品：无例分析^p细节：对短剧表现的所有现状进展分析^p，并给与建议5、总结分析^p：细节：总结词负责人：宋海俊安妮九、其他细节问题：1、场地负责及安排：佳含2、主持人：宋海俊安妮3、奖品以及活动必需品：无大学心理安康主题班会筹划书篇11一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理安康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心安康和谐开展的校园气氛，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，安康成长。三、活动主办：学生工作处心理四、活动承办：院系心理安康部，心理成长协会五、活动时间：202_年5月3日〔5月3日—31日〕六、活动范围：全体学生七、活动内容及详细安排：〔一〕宣传篇1、横幅宣传：出一条横幅〔一式两份〕，宣传本届心理安康节主题。承办单位：院宣传部、院心理安康部横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长——湖铁职院第八届大学生心理安康节宣〔暂定〕横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理安康节主题、内容、时间安排等。承办单位：六系心理安康部活动要求：六系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前3、报纸宣传：出一期报纸〔心之桥特刊〕，宣传本届心理安康节主题、内容、详细活动安排等。承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》编辑部活动时间：5月份编辑、印刷完成。4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理安康节承办单位：各系心理安康部活动要求：〔1〕正确悬挂于南院和东院篮球场上。〔2〕纸张大小标准〔与院宣传部统一标准〕5、播送宣传：宣传本届心理安康节各项活动安排，心理安康知识。承办单位：院心理安康部、院团委播送站资料提供：院心理考前须知：六系挂好海报后须通知院里进展拍照留影。〔二〕活动篇1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛详细细那么如下：〔1〕活动对象：全院学生〔2〕活动时间：全院征文上交时间为5月9日——5月18日、优秀征文评展时间为5月26日〔3〕活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进展评选，我们将对优秀作品选登到心理安康报中。〔4〕活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选〔篇数不限〕第二轮：院里征选〔5〕备注：5月4号到7号在篮球场设立心理安康节活动咨询台，发放心理安康节活动安排表。征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上。参赛文章不得抄袭，否那么将被取消比赛资格。〔6〕奖项设置：分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。2、“爱的抱抱”温暖校园行动〔1〕活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。〔2〕主办单位：学生工作处心理〔3〕承办单位：院心理安康部〔4〕协助单位：院心理成长协会〔5〕活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学三年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。〔6〕活动流程：设立一个效劳台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。〔7〕活动时间：5月12日下午14：30—16：00〔8〕活动地点：南院篮球场3、校园心理剧比赛〔1〕活动目的：通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与别人的心理安康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，安康成长。〔2〕话剧主题：毕业N年以后，我们相聚湖铁〔3〕主办单位：学生工作处心理〔4〕承办单位：院心理安康部〔5〕协助单位：院治保部、体育部、院秘书处〔6〕参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参加比赛。〔7〕活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理，4月6日之前心理将修改意见反响至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。〔8〕比赛时间：5月19日下午15：00〔暂定〕。〔9〕评分标准：1.评分方式：总分10分，取平均分。2.根据服装，表演的发挥与创新等相应得分〔10〕奖项设置：一等奖1名。二等奖1名。三等奖2名。优秀表演奖1名。最正确团体奖2名。最正确获奖队将获得奖金和〔集体〕奖金。〔11〕比赛地点：南院篮球场。〔12〕场地设置、纪律、平安工作安排：由院心理安康部、院体育部采购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、平安。4、沙盘游戏作品展览〔1〕活动目的：通过本次活动，让同学感受到做沙盘游戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。〔2〕活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的考虑和智慧。沙盘中展现出美妙的心灵花园，那么是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，创造与开展，以及个性化的体验，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。〔3〕主办单位：学生工作处心理〔4〕承办单位：院心理安康部〔5〕协助单位：院心理成长协会、六系心理安康部〔6〕参与人员：本院学生〔7〕活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘游戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择局部作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进展一定的描绘〔即：沙盘的名字、故事〕后统一冲洗进展展出。〔8〕图片展览时间：5月25日〔三〕9：30—5月26日〔四〕18：00〔9〕展览地点：南院篮球场。5、心灵影片赏析〔1〕活动目的：通过影片引导同学关注自己与别人的心理安康，努力构建和谐心灵，和谐人际，安康成长。〔2〕主办单位：学生工作处心理〔3〕承办单位：院心理安康部〔4〕协助单位：机电系心理安康部、电气系心理安康部、经贸系心理安康部、轨道系心理安康部〔5〕活动要求：露天电影，心理负责提供影片和宣传资料、播放设备〔6〕放映时间：第一场—5月6日〔五〕第二场—5月13日〔五〕〔7〕观看形式：各系组织观看〔8〕负责单位与地点设置：第一场：南院篮球场——机电系心理安康部负责东院篮球场——电气系心理安康部负责第二场：南院篮球场——人文系心理安康部负责东院篮球场—轨道系心理安康部负责〔东、南院各设置一个场地〕6、“5.25〔我爱我〕心理安康日”户外宣传活动〔1〕活动目的：呼吁大学生关注自己的心理安康，并以此掀起社会关注心理安康的热潮。为进步我院大学生的心理安康程度，增强大学生的`心理保健意识，在我院掀起关注心理安康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理安康问题，让更多的人意识到心理安康问题的重要性。〔2〕主办单位：学生工作处心理〔3〕筹划承办单位：院心理安康部、朋辈心理咨询员〔4〕协助单位：院学生会赞助单位：、大学生精英论坛〔5〕活动流程：〔1〕领导就“5.25大学生心理安康日”致词。〔2〕两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参加总决赛。〔3〕现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。〔6〕活动宣传：“我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名。各系于5月24日19：00以前出横幅、海报宣传〔每个系5张〕置于南院篮球场。准备5.25宣传资料。〔7〕活动形式：团队形式〔8〕比赛地点：南院篮球场〔9〕活动时间：5月26日，下午14：30—16：00〔10〕活动内容：团体竞赛活动一：无敌风火轮〔1〕工程类型：团队协作竞技型〔2〕道具要求：报纸、胶带〔3〕活动场地：南院篮球场〔4〕游戏时间：10分钟〔5〕游戏详细玩法：12人一组利用报纸和胶带制作一个可以包容全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。到达指定的目的地，时间最短的为成功者。报纸破坏的不能再进展比赛。〔6〕活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，亲密合作，克制困难的团队精神。培养方案、组织、协调才能。培养服从指挥、一丝不苟的工作态度。增强队员间的互相信任和理解。〔7〕参加人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。〔8〕奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。〔9〕活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进展总决赛。每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进展团队的展示。总决赛时，分3场进展比赛，比赛顺序通过抽签决定，发挥团队精神，友谊比赛，平安第一。团体竞赛活动二：疯狂的设计〔1〕游戏类型：益智型、团体合作型〔2〕游戏目的：增强组员的团体合作才能〔3〕游戏人数：各系2个小组，每组10人〔4〕游戏道具：小纸条、笔〔工作者提早准备〕〔5〕游戏规那么：第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提早准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提早准备的一个单词〔单词由3—4个字母组成〕，然后用最短的时间摆出这个单词。在10分钟内完成单词数最多为成功的一方。〔6〕游戏时间：10分钟〔7〕参加人员：各系各派出2支队伍，每个队伍10人。〔8〕奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品假设干。〔9〕活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进展总决赛。每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进展团队的展示。总决赛时，分3场进展比赛，发挥团队精神，友谊比赛，平安第一。〔10〕活动场地：南院篮球场7、心理讲座篇〔1〕活动目的：通过举办安康心理讲座，引导同学们正确认识安康，关爱生命，进步全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生可以更好的面对学习、工作、感情和生活。〔2〕主办单位：湖南铁道职业技术学院学生工作处心理。〔3〕承办单位：院心理安康部、院心理成长协会。〔4〕协助单位：6系心理安康部。〔5〕讲座内容：沙盘游戏的使用与操作〔待定〕。大学心理安康主题班会筹划书篇12为丰富大学校园文化生活，进步大学生心理素质，增强大学生心理适应才能，特举办第七届校园心理剧表演大赛，即日起开场报名。一、组织单位：主办：山东理工大学学生工作处大学生心理安康教育中心。承办：文学与新闻传播学院团总支三月剧社二、比赛时间、地点：预赛：xx年11月18日14：001号教学楼204室决赛：xx年11月28日19：003号教学楼报告厅三、比赛规那么：1、学生可以自由组队报名，也可以社团为单位报名，也可以学院为单位报名参加，原那么上每学院不超过三个节目，剧目表演时间不超过12分钟；2、参赛剧目是以表现大学生在学习、生活及人际交际中发生的故事为主要内容的校园心理剧。以“生命、生存、生活”为主题，内容安康积极向上，真实再现校园生活场景。剧情有起因、开展、高潮和结局，紧紧围绕学生在日常生活和学习中所遇到的心理冲突展开。最好为未参加过往年比赛的剧目；3、通过预赛选出8个剧目参加决赛；4、比赛的成绩将从选手的表演是否到位、能否表现人物的心理活动、演员之间的配合是否默契等方面进展评判；5、要有一定的舞台设置，需要承办方准备的物品请在报名时提出要求，承办方将视详细情况予以解决。四、报名时间：即日起至11月17日五、报名方式：1、致电1____4950〔赵瑜〕、1516534〔赵〕、15264937〔吕〕报名，同时将电子版剧本发送至xxxxxxxx邮箱标题注明“心理剧大赛”；2、将报名情况及电子版剧本发送至sanyuejushexx3、将报名情况及电子版剧本通过学生工作办公系统发送至文学院教师处。六、比赛奖励：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，最正确男女主演员奖各一名，颁发奖品和证书。大学生心理安康教育中心文学与新闻传播学院团总支xx年10月18日大学心理安康主题班会筹划书篇13前言：微风送来青草干净的清香，立夏的脚步悄悄来到，此时此刻初夏的气息是那么的浓烈。五月没有四月的阴晴不定阴雨连绵，也没有六月的燥热不堪。拾掇好春困的状态，调整好自己对将来一个月的学习和生活节奏，是这个月的重心，为了帮助同学们提供一个良好心灵气氛，在百忙的学习生活中寻找乐趣，释放前段时间的学习压力，我部门即将举行一年一次的5.25心理安康月活动。一、活动主题心语心愿，传递温暖。二、活动目的通过各式各样的新颖有趣的活动，让每个同学在参与活动的过程中感受到温馨和快乐。抛开过去枯燥乏味的被动承受，这次的活动强调的是主动学习。同时专业教师的讲座在一定程度上可以纠正同学们的心理误区，更深化的宣传心理知识、引导安康人生、进步心理素质、营造良好的校园心理气氛，共建文明校园。三、活动对象外语系全体同学四、活动流程筹划活动名称活动时间活动地点心语心愿传递温暖5月15日〔暂定〕外语系系大厅间隔年——从北半球到南半球5月15日〔暂定〕E1C-201心理专干培训5月16日〔暂定〕E2A-102平安知识讲座5月19日〔暂定〕E1C-201心理安康主题电影5月22、26日〔暂定〕E2A-102、E2A-103五、活动内容1、心语心愿，传递温暖青春绽放着如花般的笑颜，笑可以传递给人们力量，可以融化人们心中的冰雪。每个人的心愿都不同，每个人都希望自己的心愿被祝福能实现，这次心语心愿活动制作了一个心愿墙，可以将自己的心愿毫无保存的写在上面，承受大家的祝福。而在滚滚红尘中，我们会遇到各式各样的人陪我们走过人生旅途，有时候却因为自己不擅长表达而错失一个益师良友，我们的志愿者在此时化身为爱心小天使，为同学们赠送明信片小饰品等，让同学们在不擅长表达自己的同时也能让自己的朋友感受到自己满满的心意，增加同学们的自信和丰富同学们的大学生活，引导学生树立正确的心理安康观念，创造更好的人际关系。2、间隔年——从南半球到北半球大学生，是一个特殊的群体，渴望自由奔跑，却又碍于当前的种种条件而无法实现，但大学又是奠定人一生开展的根底的时刻。随着社会的开展，学习、工作等各方面的压力不断增大，心理安康问题也越来越多，我们必须以一个正确的态度对待心理安康问题。通过聆听Amber教师的故事，真正明白自身的价值，用合理的方式解决问题，悦纳自我。用国际化的视野看世界，相信自己，相信只要内心足够坚决，就没有什么能阻挡自己前进的脚步。3、心理专干培训及平安知识讲座为了进步心理专干们对心理安康工作的理解，更全方位的观察同学们的心理安康动态，与此同时也促进同学们心理的自我关注意识，增强同学们对心理安康问题的重视，使同学们在遇到恋爱、人际关系和适应学习等方面的困扰的时候，可以掌握一些根底的心理安康问题的解决方法，更可以加强我们同心理专干的凝聚力和团队协作精神，便于配合教师和心理安康部共同完成系部心理教育工作。4、心理安康主题电影为了进一步推进我系大学生心理安康教育宣传工作深化开展，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理安康，关心、理解帮助有心理困扰的同学，共同创造心理安康良好气氛，促进大学生心理安康成长，以适应新时代、新环境需求。用绘声绘影的方式让同学们在放松心情的同时更假设有所思，通过自己和别人生活经历的比照，培养大学生正确的心理安康观，让更多的同学重视心理安康。更是为了丰富校园文化，丰富学生课余生活，给重复单调的学习生活增加一丝快乐。最后预祝5.25心理安康月的活动成功举办，并且发挥其意义所在，使得本系的同学受益其中。大学心理安康主题班会筹划书篇14一、活动背景当代大学生作为思想日渐成熟的群体，心怀独特的想法，然而，日渐快节奏的现代生活使他们倍感压力，内心压抑着情感，那些难以直接说出口的话，只能用笔告诉你，我想对你说，给同学们提供一个宣泄的平台。二、活动目的1、为学生搭建抒发情感的平台；2、加深同学之间的互相理解；3、扩大5.25心理安康活动月的影响；4、扩大心理安康部的影响。三、活动对象汽车与机械工程学院全体学生四、活动时间202_年5月1日五、活动流程1、活动前一天召开心理委员例会，会上作出相关事项的通知、讨论及安排，调动学生参与的积极性。2、班会前，每个同学给班上其他同学写出心里话，并用信封装好交给心理委员，会上由心理委员发给每同学。3、每班同学可自愿给父母写一封信，统一由心理委员寄出去。4、班会中各心理委员，可适当开展一些小活动，如：我为家乡话代言、情有千千结、松鼠抱大树、天黑请闭眼等。5、心理委员注意拍摄照片。六、活动后期总结:1、活动有关新闻的编写；2、活动有关的照片搜集；3、活动后期效果信息的反响。大学心理安康主题班会筹划书篇15一、活动背景:“5．25”是我国“大学生心理活动日”，“5.25”谐音“我爱我”,意为要认识自我，接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。校大学生心理安康月活动主题，结合学院自身特色，积极开展有关心理活动，宣传普及心理安康知识，引导学生调动自身的积竭力量，汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。二、活动主题：阳光心理、相伴十年三、活动对象：汽机学院全体同学(以班级为单位)四、活动时间：202_年5月21日五、活动地点:学生活动中心二楼舞厅六、活动流程：〔一〕前期准备1、召开各班心理委员会议，安排活动相关事宜。2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序，并组织本班同学积极排练。3、5月14日安排预演。4、邀请嘉宾评委。〔二〕活动流程1、由主持人介绍嘉宾评委，介绍评分标准。2、比赛正式开场。3、嘉宾点评。4、颁奖。七、奖项设置颁发学校奖状一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项八、评分标准1、手语表现：手语动作标准、到位，与音乐节拍配合良好，整个表演过程流畅、整齐。〔4分〕2、表演形式创新：表现形式灵敏多样，有队形的组合、变化，衔接流畅自然。〔2分〕3、现场感染力：手语表演中情感表达恰当，可以较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。〔2.5分〕4、服装及精神相貌：服装统一、整洁；精神风貌良好，较好表达活动主题。〔1.5分〕微笑采集一、活动背景202_年的5月8日是第65个“世界微笑日”。微笑是阳光是良药。心理学家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通过“开心”治愈的。微笑是一门礼仪的艺术，是人际交往的魔力开关。喜欢笑的人，运气都不会差。二、活动目的宣传和普及“世界微笑日”知识；传播微笑沟通，和谐共赢理念，学会微笑面对人生；进步学生的积极乐观的心态，营造活泼、安康向上的文化气氛。三、活动主题你笑了，生活就美了四、活动时间及地点时间：5月5日到5月12日地点：甘怡园、汀香园五、活动对象汽车与机械工程学院全体学生及其他专业同学六、活动内容及流程1、班级采集以班级为单位征集微笑，主要通过班级心理委员搜集班级内微笑；稿件可为单人或多人照，稿件需附上10-20字，内容不限。同时由“心海扬帆”心理社同学搜集一些教师的微笑。2、个人投稿可投稿至本社邮箱，也可将稿件直接送到相关活动负责人处〔可通过手机传送、相片、U盘等形式〕；稿件可为单人或多人照，稿件需附上10-20字，内容不限。3、定点拍摄为期两天，详细活动时间地点为汀香园、甘怡园，每天活动时间为中午。工作人员必须穿着整洁、挂有微笑胸牌到活动地点集合，布置好现场，将每个感兴趣或是路过的同学宣传板前，问他们是否理解世界微笑日，并邀请他们参与我们的活动。如下：①假如在横幅上签名或是画上你的笑脸，你将可以得到横幅上挂着的微笑胸牌；②假如你愿意在此刻记录你微笑的瞬间，我们可以免费为你拍照，并留下你的姓名及邮箱地址，我们将会传达你的笑脸照片；③你也可以登陆我们的心海扬帆博客，投出你珍贵的一票，评选最美笑脸。4、整理所有活动搜集素材将活动所搜集全部微笑分组〔单人、多人〕，放在心海扬帆博客上。同时进展网上投票，评出最美笑脸，并颁发证书。所有作品汇成一张“笑脸墙”，并放到宣传栏展示。5、后期工作：①归还租借物品，清理现场；②整理所拍路人照片，当天晚上发送出去，并传达我系的祝福和谢意；③主要工作人员开会总结大学心理安康主题班会筹划书篇16一、讲座名称：传递心声，驿动心灵二、主办方：九江职业技术学院校团委筹划承办方：校学生会心理开展部协办方：各院系心理开展部微博团队主讲人：谌海燕教授〔思政部、大学生心理安康咨询中心咨询师〕参加人员：校学生会各院系团总支、学生会及其他学生代表邀请人员：九江学院心理协会九江学院、九江职业大学、江西财经微博达人时间：3月xx日地点：四栋学术厅三、讲座背景根据调查说明，大学生已成为心理弱势群体。随着社会的开展，学生暴露出的心理问题也越来越多，主要表如今恋爱、人际关系、适应学习等方面，这使得我们举办心理安康讲座更有必要。四、讲座目的1、进步同学们心理的自我关注意识，增强同学们对心理安康问题的重视，使同学们初步理解心理安康的根本知识、2、在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰。五、宣传方式1、张贴宣传横幅、海报2、各院系心理开展部进班宣传、各班心理委员宣传3、新浪微博线上预热〔提早10天〕4、利用播送站、校报进展活动预告六、讲座方式1、主讲人讲解、授课。2、微博大屏幕进展讲座直播。3、微博提问，现场答疑。4、微博大屏幕现场抽取10位获得校大学生心理安康咨询中心提供的为你量身定做的专业“人生、恋爱、职业定向、社会定位”心理辅导一次。七、活动流程活动前准备工作：①物品准备：写好邀请函、横幅、海报及活动所需物品〔电脑、奖品等〕②宣传方面：提早十天新浪微博预热；校播送站进展活动预告，激发参与热情；校内张贴宣传横幅三条；在宣传栏张贴活动介绍；各院系心理开展部进班宣传；各班心理委员宣传。③邀请人员：按时发送邀请函(包括教师、微博达人、各院系心理部及工作人员。)活动中：⑴所有工作人员提早三非常钟到场，检查物品是否齐全，做一个小彩排。⑵活动开场前先由主持人介绍到场主讲人并简单介绍本次讲座的意义和目的。⑶电脑手机微博、短信、qq上线，接线员记录微博与短信提问。⑷介绍讲座环节〔讲师讲解、微博直播、互动游戏、微博提问、现场抽奖及奖品〕⑸讲座开场：第一局部：人生局部、爱情局部〔主讲人进展已准备好的专业讲授，对微博、、qq上有关人生与爱情方面的问题进展讲解和指导，同学们也可以现场提问〕⑹主持人宣布进展大屏幕抽奖〔五名〕，讲师休息。⑺互动游戏〔主持人根据主讲人的要求邀请同学上场游戏，主讲人组织同学们进展游戏，并阐述其中道理〕⑻讲师讲座再次开场：第二局部：社会定位、职业定位〔如何更好面对社会及所需素质等大学生关心的问题〕的讲授。讲师再次进展已准备好的专业讲授，对微博、、qq上有关人生与爱情方面的问题进展讲解和指导，同学们同样也可以现场提问。⑼主持人宣布进展大屏幕抽奖〔五名〕⑽集体游戏环节主讲人综述，并宣布获奖人员。⑾主持人宣布本次讲座完毕〔手拉手齐唱一首《爱的奉献》，并邀请全体签名纪念。〕⑿工作人员清扫卫生。抽奖活动中是将微博、、qq提问的朋友写在纸上随机抽奖，并将微博〔九江市职业技术学院校心理开展部微博〕推出！以后更好的为全体学生解决心理问题。八、经费预算横幅三条海报十张矿泉水假设干邀请函假设干奖品假设干九、全体校心理开展部开会总结感想。大学心理安康主题班会筹划书篇17一、活动主题：健身健心，你我同行二、活动背景：随着“5.25——大学生心理安康日”在全国的高校得到认同，全国高校利用这一天展开多种形式的心理安康教育活动甚至认为这一天就是“大学生的心理安康教育节”。如今，大学生心理安康教育节已经普及全国各地成为全国大学生活动的一个著名品牌。202_年5月25日即将到来之际，我校将借此时机在我校开展“5.25大学生心理安康节”系列活动。现代教育技术学院响应学校心理安康月的活动，将于五月份，由院举办一系列心理安康活动。三、活动目的：广泛宣传、普及心理学知识、增强大学生心理安康意识、营造我校大学生安康成长的良好气氛。四、活动开展〔一〕活动时间：5月中旬〔二〕活动对象：现代教育学院202_级全体学生〔三〕活动内容：1、团体心理辅导活动2、心理电影展播3、气质测量〔四〕宣传方式：海报宣传〔五〕活动准备前期：1、各班做好通知工作2、心理委员准备团体心理辅导游戏用具3、团体心理辅导活动主持人熟悉游戏规那么4、准备电影5、活动当天提早布置教室6、制作复印量表，邀请分析^p量表人员期间：1、准时开展活动2、维持现场秩序3、照相片作为活动记录后期：1、清扫教室2、各班心理委员交流总结3、写报告，做活动总结4、做好活动备案〔六〕活动流程：1、团体心理辅导活动5月10日19：30—21：30在现代教育技术学院教室开展〔详细游戏内容见附件一〕2、心理电影展播5月17日19：30播