春人教部编版九年级下册语文同步练习专项五文言基础知识

专项五文言基础知识一、常有文言实虚词则与于得为徒使夫以至从患道质足之故其焉故朝孰美闻遗效所以二、要点句子翻译两者不行得兼,舍鱼而取熊掌者也。译文:假如两者不可以够同时获得,(那么就)舍弃鱼而选用熊掌。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。译文:一碗饭,一碗汤,获得这些就能活下去,得不到就得饿死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。译文:咄咄逼人地吆喝着给他(吃),过路的人不会接受;用脚踢着给他(吃),乞丐也不肯意接受。万钟于我何加焉!译文:优厚的俸禄对我有什么利处呀!乡为身故而不受,今为所识贫乏者得我而为之。译文:先前(为了“礼仪”)宁愿死也不肯接受恩赐,此刻(有人)为了所认识的贫穷的人感谢却去接受它。寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!译文:我想要用方圆五百里的土地互换安陵,安陵君可要答应我呀!以君为长辈,故不错意也。译文:是因为我把安陵君看作忠厚的长辈,所以不打他的想法。布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。译文:老百姓愤怒,也可是是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。译文:假如有才能、有胆识的人真的愤怒,就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人民都要穿丧服,今日就是这样。夫韩、魏消亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。译文:韩国、魏国会消亡,但安陵却依靠方圆五十里的土地幸存下来的原由,不过因为有先生您啊!以是人多以书假余,余因得遍观群书。译文:所以人们大多肯将书借给我,我因此得以看遍很多书本。援疑质理,俯身倾耳以请。译文:提出疑难,咨询道理,弯下身子,侧着耳朵讨教。门人弟子填其室,何尝稍降辞色。译文:门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委宛。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。译文:因为心里有值得快乐的事,不感觉吃的穿的不如人。自谓少时专心于学甚劳,是堪称善学者矣!译文:他自己说少年时关于学习很专心、勤苦,这能够称作擅长学习者吧!肉食者鄙,未能远谋。译文:居高位、享厚禄的人眼光短浅,不可以深思熟虑。何以战?译文:依靠什么作战?衣食所安,弗敢专也。译文:衣食这种用来安家的东西,不敢单独享受。忠之属也。能够一战。译文:(这是)尽了职分之类的事情。可依靠这个条件打一仗。一鼓作气,再而衰,三而竭。译文:第一次敲鼓能够鼓起士气,第二次敲鼓时士气就减弱了,到第三次敲鼓时士气已经枯竭了。城北徐公,齐国之漂亮者也。译文:城北的徐公,是齐国的美男子。我孰与城北徐公美?译文:我与城北徐公对比,哪一个美?吾妻之美我者,私我也。译文:我的老婆赞叹我,是因为独爱我。今齐地方千里,百二十城。译文:此刻齐领土地方圆千里,有一百二十座城池。能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。译文:能在公共场所谈论(君王的过错),传到我耳朵里的,可得低等奖励。此所谓战胜于朝廷。译文:这就是人们所说的在朝廷上取获成功。诚宜开张圣听,以光先帝遗德。译文:(陛下)实在应当宽泛地听取建议,弘扬光大先帝遗留下来的美德。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴旺也。译文:亲密贤臣,疏远小人,这是前汉兴盛发达的原由。陟罚臧否,不宜异同。译文:荣膺、处分、赞誉、责备,不该当(因在宫中或在府中而)不一样。受任于败军之际,受命于危难之间,尔来二十有一年矣。译文:在军队溃败国家危难的时间里接受了先帝的命令,到此刻已经有二十一年了。苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。译文:只想在乱世里苟全性命,不求在诸侯间扬名显身。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。译文:这是我用以报恩先帝效忠陛下的职责。愿陛下托臣以讨贼兴复之效。译文:希望陛下把征伐汉贼、兴复汉室的任务交给我去达成。今当远离,临表涕泣,不知所言。译文:此刻正当离朝远征,流着泪写了这篇表文,激动得不知该说些什么话。解说以下加点字的意思。(10分)(1)死亦我所恶(厌烦,仇恨)．(2)由是则生而有不用也(因为这个原由)．．(3)此之谓失其本心(本性,天良)．．(4)唐雎不辱使命(屈辱、辜负)．(5)寡人以五百里之地易．安陵(互换)(6)而君逆寡人者(违反)．(7)寡人谕矣(理解,懂得)．(8)援疑质理(引,提出)．(9)尝趋百里外(跑,狂奔)．(10)生以村夫子谒余(拜会)．(11)齐师伐我(攻打)．望其旗靡(倒下)．(13)忠之属也(类)．(14)王之蔽甚矣(蒙蔽,这里指所受的蒙蔽)．(15)不时而间进(间或,有时)．(16)性行淑均(善)．(17)攘除奸凶(清除,铲除)．．(18)当奖率全军(劝勉,鼓舞)．(19)以咨诹善道(咨询)．2.对下边语句中加点的词解说不正确的一项为哪一项(2分)(B)A.门人弟子填其室(塞满,充满)．B.父亲母亲岁有裘葛之遗．(遗留)C.生以村夫子谒余(拜会)．D.小大之狱(指诉讼事件)．选出以下句子中加点词语解说错误的一项(2分)(C)A.衣食所安(指安家)．B.四支僵劲不可以动(肢体)．C.小信未孚(服气)．D.遂逐齐师(于是,就)．选出下边加点词解说有误的一项(2分)(D)A.又何间焉(参加)．B.不宜偏私(独爱)．C.虽不可以察(明察)．D.右备容臭(臭味)．5.以下加点词的意思同样的一项为哪一项

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B)A.深入不毛——吹毛求疵．．庶竭驽钝——殚精竭虑B.．．C.三顾茅庐——顾此失彼．．D.猥自枉屈——猥琐不堪．．以下各组句子中加点词意义同样的一组是(2分)(C)A.为宫室之美由是则能够辟患而有不为也．．故不为苟得也所识贫乏者得我与B.．．C.非独贤者有是心．

由是则生而有不用也．D.所识贫乏者得我与．

呼尔而与之．以下加点词用法与其余各项不一样的一项为哪一项(2分)(C)A.吾孰与徐公美B.吾妻之美我者．．皆以美于徐公C.．

君美甚D.．8.以下加点词的意义同样的一项为哪一项(2分)(A)A.秦王令人谓安陵君曰安陵君因使唐雎使于秦．．以君为长辈B.．

以中有足乐者．C.安陵君受地于先王而守之．

长跪而谢之．请广于君D.．

仓鹰击于殿上．9.下边句子加点词意思同样的一组是(2何以战何陋之有A.．．

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A)B.肉食者鄙,．

未能远谋

语言粗俗．C.患之属也．

神态与苏黄不属．下视其辙D.．

其如土石何．

?以下句子中,加点词的意义同样的一组是(2分)(A)A.先帝不以臣鄙俗．

肉食者鄙,．

未能远谋B.遂许先帝以驱驰．

潭中鱼可百许头．C.故临崩寄臣以大事也．

不以物喜,．

不以己悲商酌损益D.．

既加冠益慕圣贤之道,．选出加点文言实词意义同样的一项为哪一项(2分)(C)至舍A.．

太丘舍去．B.余幼时即嗜学．

邹忌修八尺有余．C.故克之．

故余虽愚．由是则能够辟患而有不为也无冻馁之患矣D.．．以下句子中加点的“以”与“以中有足乐者”中的“以”意思和用法同样的一项为哪一项

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D)A.以衾拥覆,．

久而乃和

B.无从致书以观．C.以塞忠谏之路也．

D.以其境过清．对下边的文字,用现代汉语翻译不正确的一项为哪一项(2分)(D)A.从乡之先达执经叩问译文:拿着经书向当地有道德学识的长辈讨教。必能裨补缺漏译文:必定能够填补缺失。C.援疑质理译文:提出疑难,咨询道理。D.负箧曳屣译文:背着衣被,拖着书箱。选出以下文言句子翻译正确的一项(2分)(C)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。A.不是贤德的人有