初一家长会111课件

班级介绍强有力的组织班级的核心高284班班委班长:钟鹏、欧阳宁梅副班长：吕兆鹏、吴娜团支书：蔡糖慰学习委员:曾可欣、罗四甸纪律委员:龙斌、李欣正体育委员：李石旭、李雄卫生委员：石江达、王丽平文娱委员：朱墨、李楠希科任老师介绍班主任发言本期工作重点培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识夯实薄弱学科的基础班级教学理念关注每一个学生健康发展每天解决一个不懂的问题不看中一时成绩快乐学习，充分利用好每一天团结协作、共同进步期中考试成绩情况前20名前50名前100名前120名最高分284162945518392830624317402824153139766

光荣榜一期中考试前十名：1罗四甸8392李艳玲8223唐华通8074李彦娟8015曾可欣8006刘广宁7957吕兆鹏7828何小霞7749吴娜76910唐源768

光荣榜二期中考试进步幅度前十名：1张珍进31名2蒋宇航进30名3谢海哲进29名4徐源进20名5蔡糖慰进14名6石江达进12名7王海芳进12名8吴娜进10名9陈龙涛进10名10吕兆鹏进9名

光荣榜四学习小组评价：团结合作、共同进步名次组别第一名第五组第二名第一组第三名第六组

考后显露出的问题：

1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学.但也不能忽视语文和理综.由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题：1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。2、有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。成绩背后的问题：8.个别同学没有明确的目标.9.部分同学一些科目基础太差.10.有些学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律，还有些同学玩手机。11.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚，导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，甚至明显不知道，也不向老师请教，时间一长就有放弃的心理。考试之后我们做的1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补薄学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，实行双导师辅导制度，对补薄学生给予更多的关注，并通过与学生面对面补薄，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。考试之后我们做的3、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。考试之后我们做的11、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为学生提供较好的学习环境保驾护航；12、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。共同学习：孩子变坏前的10项征兆1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。孩子变坏前的10项征兆6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。几点建议：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？活动：选举班级家长委员会

古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。