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文档简介

话题整合,提高中考英语复习课的实效性前言

突出学生主体,尊重个体差异。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价及教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师的指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展示个性、发展心智和拓展视野的过程。一、话题式复习模式的含义“话题式”复习模式,就是选择一个中心话题,将与本话题相关的内容从三年的教材中进行有效的筛选、归纳、整合。并将语法结构有机地融入其中,进行听、说、读、写各项语言技能训练。

《英语课程标准》在对教材的使用建议中明确提出,教师要善于结合实际教学需要,灵活的和有创造性的使用教材,对教材的内容,编排顺序、教学方法等方面进行适当发的取舍和调整。二.话题式复习模式的产生是各种条件成熟的必然产物

2.以话题为中心的复习模式符合教材的编排特点。

在整套教材中,共有与学生日常学习、生活密切相关的24个话题.分别是:1.个人情况(Personalinformation)

2.家庭、朋友与周围的人(Family,friendsandpeoplearound)

3.周围的环境(Personalenvironments)

4.日常活动(Dailyroutines)

5.学校生活(Schoollife)

6.兴趣与爱好(Interestsandhobbies)

7.个人情感(Emotions)

8.人际关系(Interpersonalrelationships)

9.计划与愿望(Plansandintentions)

10.节假日活动(Festivals,holidaysandcelebrations)二.话题式复习模式的产生是各种条件成熟的必然产物

3.中考的要求是话题复习课存在的必然条件之一.二.话题式复习模式的产生是各种条件成熟的必然产物

4.教师对教材了解、分析和科学处理的能力越来越强。三.科学有效的整合极其重要。1.“话题”设计的开放性和导向性。教师必须首先了解课本,了解学生。选取的“话题”要找准切入点,既不可难度太大,也不可难度太低,既不可范围太宽,又不可范围太窄。

greetingtablemannersgiftgivingcustoms1.Youshould/may/could…..2.You’resupposedto….3.You’dbetter(not)….4.It’sbetter(not)to…5.Youneedto….6.Whydon’tyou/whynot…..?7.Whatabout/Howabout…?8.Wouldyouliketo….?9.IfIwereyou,Iwould….…Waystogivesuggestions(advice)contestHealthandEnvironmentNo.26MiddleSchoolCheQiweiReviewofunits1-2(8A)Unit15(G9)Waystogivesuggestions(advice)1.You’dbetter(not)….2.Youshould/may/could…..3.Youneedto….4.IfIwereyou,Iwould….5.Whatabout(apicnicthisSunday?)6.Whydon’tyou/whynot…..?7.Wouldyouliketo….?8.You’resupposedto….Howtomakeahappylife.8AU2&8BU2&9U1QingdaoNo.63MiddleSchoolLiuXiaoxiaoWaystogivesuggestions(advice)1.You’dbetter(not)….2.Youshould/may/could…..3.Youneedto….4.IfIwereyou,Iwould….5.Whatabout(askingtheteachers)?6.Whydon’tyou/whynot…..?7.Wouldyouliketo….?8.You’resupposedto….WorldTour

Revision

Topic:Travel

Speaker:DeHongMa---No.39MiddleSchoolWhatdidyou/he/shetheydo?(Unit8Book2)

Ihungoutwithmyfriends.Heboughtasouvenir.Shetookphotos.Theysawabigoctopus.Theywatchedadolphin.WhereLastvacationHow----transportationwhenWhattodoHow--tripPracticeandreport

Travel

QingdaoNo.63MiddleSchoolDuHaiyan三.科学有效的整合极其重要2.“话题”因其开放性和导向性,使得学生探究的过程离不开一个个实际的问题.因而话题是不能脱离问题而存在的.教学中,教师确定一个内涵丰富而紧扣教学内容的话题,学生根据“话题”内容确定讨论的具体问题,学习的角度。Howtomakeahappylife.8AU2&8BU2&9U1QingdaoNo.63MiddleSchoolLiuXiaoxiaoA:Whatshouldhe/shedoif…?B:He/she….

DearLucy,Iknowitisn’teasytolearnEnglish,butIhavesomeideasthatmayhelpyou.If____________,whydon’tyou___________?Ifyoucan’t_______,youcan____________.If……Yours,______2.划线单词harvest的含义:A报答B收获C收割D成绩3.将划线句翻译成汉语“Failureisthemotherofsuccess.”_____________________.4.写出划线句的同义句“Attitudedecideseverything.”Everything______________attitude.5.用文章中完整的句子回答问题Howdoyoufacefailure?____________________________.Task3-2)ReviewofMakingpoliterequests(8AU11;8BU7;9U11)

ZhaoYugangGroupwork?Task1Task2Task3Task41.Choiceoflanguage__________therelationshipandsituation.2.Speakingpolitely_______tobemoredifficultthanbeingdirect.3.Thebarber_____meaterriblehaircutanditannoyedme.change;give;putout;drop;dependon;seem;

leadindependsonseemsgaveProblems&Solutions青大市北附中郑文Unit2(G8A),Unit2,Unit5(G8B)&Unit1(G9)pairworkA:Whatshouldshedoif…B:Sheshould….studyproblemssolutionsfailtheexamCarefulreading:findEnglishdifficultMakeasurveynameproblemsolutiongroupmates’adviceZhengWenNotrememberwordsListentotapesReport:Inourlife,wehavemanyproblems.______________________________________________________________________________.HealthandEnvironmentNo.26MiddleSchoolCheQiweiReviewofunits1-2(8A)Unit15(G9)DearUncle,Ithinkyou’dbettergotobedearly,don’tstayuptoolate.Yousaidyouonlyeatfoodthattastesgood,Ithinkyoushould_________________________.Toomuchcoffeeandsmokingtoomuchisbadforyourhealth,IfIwereyou,______________________________.Asforexercise,you___________________afterwork.Vacationisveryimportant,don’tputitoff.Whatabout________________________________thisweekend?DearMiss.Che,Ithinkyou’dbettergotobedearly,don’tstayuptoolate.Yousaidyouonlyeatfoodthattastesgood,Ithinkyoushould______________.Toomuchcoffeeandsmokingalotarebadfor

yourhealth.IfIwereyou,___________________________.Dosomesportsafterwork.Vacationisveryimportant,don’tputitoff,sowhatabout__________________this

weekend?

Ourplanetisill.Newcarsandtrucksareproducedeveryday.Thepollutedairisdangeroustohealth.Millionsoftreesarecutdowneveryyear.Pollutioniseverywhere.Somethingmustbedonetosavethisplanet.Stopcuttingdowntrees.Turnofflightswhenleavingaroom.Saynotopapertowels!Walk,bike,run.Useyourlegs,It’slotsoffun!Weloveourplanet,weneedfreshair,cleanwaterandgrass.

Betterenvironment,betterlife!Task1Findoutthesolutions.

三.科学有效的整合极其重要3.建立互动合作小组。

现代教学论认为,课堂上的教学活动不仅仅是教师与学生之间的双边活动,更是学生与学生之间交流的多边活动。课堂教学对于学生的个体发展来说,一个不容忽视的优越性就在于学习集体的交互作用,相互影响。talentshowfullgroupworkmakeatoast…………The

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