20192020学年度语文版语文九年级上册21诗词五首课后练习六十七

最新教育资料优选2019-2020学年度语文版语文九年级上册21诗词五首课后练习六十七第1题【单项选择题】以下句子节奏区分不正确的选项是( )。A、昨夜/雨疏/风骤B、浓睡/不用/残酒C、试问/卷/帘人D、应是/绿肥/红瘦【答案】：【分析】：第2题【单项选择题】以下理解《如梦令》正确的一项为哪一项( )。A、“昨夜雨疏风骤”写出了昨夜雨狂风急。B、“浓睡不用残酒”表示作者一夜未眠，仍旧酒意未消。C、这首词通篇都采纳了一问一答的形式，构想奇妙。D、全词作者固然没有直接抒发感情，但字里行间表露出作者的伤感情绪。【答案】：【分析】：第3题【单项选择题】以下对《如梦令》这首词的理解不正确的一项为哪一项( )。A、“昨夜雨疏风骤”，意思是昨夜雨点稀少，晚风忽然。B、“试问”细腻地表达了词人宿酒醒后咨询花事的矛盾心理。C、“却道”写出了“卷帘人”回答主人时的不以为意。D、作者在词中以花自喻，赞美自己青春如花。1/10最新教育资料优选【答案】：【分析】：第4题【填空题】本诗歌的作者是______（朝代）诗人______。【答案】：【分析】：第5题【填空题】阅读文段，回答下边的问题。如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不用残酒。试问卷帘人，却道“海棠仍旧”。知否？知否？应是绿肥红瘦！这首词从一般表达，转入到一问一答，而后是设问和感叹，层层拓展、深入，作者采纳______的表达技巧，抒发了______的伤感情绪。【答案】：【分析】：2/10最新教育资料优选第6题【填空题】词《如梦令》中“卷帘人”是指______。【答案】：【分析】：第7题【填空题】“翩翩”本义是轻盈洒脱的情状，这里形容______。【答案】：【分析】：第8题【填空题】比较以下句子中划线的词的不一样意思。①秋季漠漠向昏黑______狼不敢前，眈眈相向______②安得广厦千万间______风雨不动安若山______【答案】：【分析】：3/10最新教育资料优选第9题【填空题】解说以下句子中划线的词。①伐薪烧炭南山中薪：______②两鬓苍苍十指黑苍苍：______③卖炭得钱何所营营：______④翩翩两骑来是谁翩翩：______⑤手把文书口称敕敕：______⑥回车叱牛牵向北回：______叱：______⑦宫使驱将惜不得将：______⑧系向牛头充炭直系：______直：______【答案】：【分析】：4/10最新教育资料优选第10题【问答题】“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使如何的形象？【答案】：【分析】：第11题【默写】理解填空。①《闻官军收河南河北》一诗中，表达了作者返乡心切的诗句是：______②《滁州西涧》中诗人衬着一种淡泊清静的境界，蕴涵对无声气者一丝怜悯的句子是：______③《约客》中把作者久等约客不至的心境刻画得极为生动的诗句是：______④李清照《如梦令》中委宛地表达了作者怜花惜花的心情的名句是：______⑤辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中暗喻自己不屈不挠的意志的词句是：______【答案】：【分析】：第12题【诗歌鉴赏】5/10最新教育资料优选阅读下诗，回答以下问题。如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不用残酒。试问卷帘人，却道“海棠仍旧”。“知否?知否?应是绿肥红瘦”。首句“昨夜雨疏风骤”描述了如何一幅画面？答：______作者运用了什么抒怀方式？抒发了如何的感情？答：______【答案】：【分析】：第13题【诗歌鉴赏】读《卖炭翁》一诗，回答后边问题。以下对诗歌理解有误的一项为哪一项( )A、“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以相貌描绘表现了卖炭翁的酸楚劳作。B、“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描绘反应了卖炭翁凄惨的生活境遇。C、“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”以神情描绘表现了卖炭翁的英勇抗争。D、“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”以动作描绘揭穿了宫使残忍打劫的面目。以下对诗歌理解赏析正确的一项为哪一项( )6/10最新教育资料优选A、这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，能够看出诗的主题在于揭穿唐朝宫市的公然打劫性。B、白居易是宋代伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡议者，他与唐朝的李白、杜甫同样都是有名诗人。C、全诗完好地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压迫受欺辱但敢于抗争的人物形象。D、“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用表达，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简短，富裕表现力。以下对以下对诗歌理解有误的一项为哪一项( )A、《卖炭翁》一诗揭穿了宫市的缺点带给劳感人民的不幸，表达了作者对基层劳感人民的深切怜悯。B、“把”、“称”、“叱”、“牵”，几个简短而有力的动词，形象地描述出宫使凶神恶煞般的强横打劫。C、“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间相互来往的平行公函，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的仗势欺人、敲诈勒索。D、“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的困难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使如何的形象？“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说了然卖炭翁如何的心理？全诗反应了封建社会如何的状况？表达了作者如何的思想感情？【答案】：【分析】：7/10最新教育资料优选第14题【诗歌鉴赏】阅读下边古诗，达成下题。约客【宋·赵师秀】黄梅节气①家家雨，青草池塘到处蛙。有约不来留宿半，闲敲棋子落灯花②。①黄梅节气：阴历四、五月间，江南梅子黄了、熟了，多数是阴雨绵延的时候，因此称“黄梅节气”为江南雨季。②落灯花：旧时以灯油照明，灯芯烧残，落下来时仿佛一朵闪亮的小花。诗歌前两句哪些词语交代了环境和季节？找出词语并说明环境和季节。诗人经过对撩人思路的环境描绘及“闲敲棋子”这一细节动作的衬着，表现了自己如何的心情？【答案】：【分析】：第15题【综合题】为了弘扬传统文化，学校文学社展开了“经典朗读”活动，请你参加。【听音台】阅读资料，拟写新闻标题。5月6日晚，《朗诵者》节目第一季在“青春”的致敬中收官。节目历经3个月，12期，12个各具特点的主题辞，与观众共同分享了68名贵宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗诵。它用优美的文字丰富人们的精神世界，以文学之名叩问生命，体现出生命之美、文学之美和感情之美。继《中国诗词大会》播出后，《朗诵者》节目再次掀起了弘扬传统文化的高潮。8/10最新教育资料优选【说话吧】在朗读经典过程中，王波同学表现不好，请你与他分享起码两种朗诵技巧：______。②______。【念书角】阅读资料，回答以下问题。资料一：“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”诗句出自______。资料二：“一跑，便喘可是气来，并且嘴唇发焦，明知内心不渴，也见水就想喝，不跑吧，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇