我的初中生活优质

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我的初中生活优质人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信大量人会觉得范文很难写？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的初中生活作文篇一

当我迈入中学校门的时候，内心是希奇并且紧张的，首先映入眼帘的是宏伟（雄伟）壮观的几栋教学楼，不断地发出同学们响亮的朗读声，右侧有一座小型的花园，有一些同学在那里清闲溜达，花园里树木丛生，野花也开的曼妙多姿，像孩子们一张张笑脸向我们点头，四处都充满着新的气息。（环境描写，过渡，给读者身临其境之感，值得借鉴！）

到了新的班级，我收获到了新的友情。想起开学的第一天，一个个都是生疏的面孔，一个个素不相识，可没想到才过一会儿，我们就打成一片。老师纷纷组织男生去领书，我们排成一队。瞧，多有精气神！一个个脸上都洋溢着笑容，一个挨一个的取了一搂书，一路小跑向楼上跑去，要是看到谁掉了书，后面的同学就主动地停下帮他拾书，然后接力棒一样的把书全运回来了，我心想：这样的集体真好。

当我步入中学校门的时候，我收获到了炎热的学习气氛。步入一个新的阶段，科目也比小学更多了，生活变得更加丰富了，讲课高深的语文老师带领我们去领会春的漂亮；思维缜密的数学老师带领们在正负数的数学王国里翱游；诙谐幽默的英语老师有声有色的和我们一起唱着英文歌……（排比句，运用得好！）同学们都在微妙的王国里获取知识，正值豆蔻年华，都开始绽放着生命的花朵。（为使文章段落格式清楚，下文要另起一段。）

有一天，数学老师在讲台上给我们出了一道难题，并在黑板上描绘起来了，两侧是两座大山，山下是一条湍急而迅速的河流，两边架着稳固耐用的石桥，桥上有个哨塔，已知过桥需要五分钟，鬼子兵两分钟巡逻一次，凡是想要过桥的都不允许，请问一名女游击队员怎样安全过桥？（为使文章段落格式清楚，下文要另起一段。）

这时，台下七嘴八舌起来了，有的同学冥思苦想；有的同学抓耳挠腮；有的同学紧盯黑板，有人说游过去，把大家逗得哈哈大笑；有人说可以冲过去，讨论了好久。（排比句，运用得好！）终究老师发话了：“我们可以先向前走三分钟，然后后退两分钟，这样鬼子兵一出来，便以为是从另一边过来的，便可以被赶到那边了，〞听了老师的回复，同学们恍然大悟，在炎热的集体中增长了知识，同时也增进了师生之间纯净的感情。（文章详略得当。）

正如朱自清所说的：“一切都是新的。〞我的初中生活也一样，我的初中生活是多姿多彩的风筝随风而起，带我飞行；我的初中生活是不知疲惫的马达，乘托着我们的理想；我的初中生活是一只蜡笔，给我的人生描绘出七彩的'图画！（抒情，升华主题！）

我为我的初中生活而喜，我为我的初中生活点赞！（卒章显志结尾，紧扣主题！）

我的初中生活作文篇二

这个暑假，爸爸把我带回乡下生活，说是要让我体会一下乡下生活，由于爸爸要工作，所以就不能陪我一起留在乡下。

到了爷爷家，我都习惯不了乡下的伙食，由于从小过着公主般的生活，每日吃着山珍海味。而乡下只有一些粗粮，我每一餐吃得不怎么饱。后来，爷爷看我那么喜欢吃到山珍海味，就带我到离爷爷家不远的小河边。哇塞，河里有鱼啊，一条条生龙活虎。怪不得爷爷要带钓鱼竿和桶。爷爷说：“我们一起来钓鱼吧，看谁钓得多!〞我愉快急了，点了点头!

钓鱼比赛开始了，我把鱼饵钓在钓鱼竿的钩子上然后把线用力抛到河里，等待着小鱼上钩。爷爷见我这么开心，笑着说：“晓威，提防啊，别掉到河里喂鱼拉!〞我撅着嘴巴说：“爷爷，别诅咒我啊!我可不会游泳。〞爷爷哈哈大笑了几声，然后说：“提防啊，否则掉到河里喂鱼拉!〞“啪啪〞，哇，爷爷钓到鱼了，真厉害!我也要加油啊，不然爷爷可会看扁我的!我一边拿着钓鱼竿一边嘟着嘴念到：“小鱼小鱼快上钩。〞

爷爷听了，捧腹大笑。说：“晓威，要小鱼上钩。不是靠几句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小鱼被鱼饵诱惑的时候。〞我抱着怀疑的心态问：“那被鱼饵诱惑的小鱼是算聪明还是笨蛋呢?〞爷爷说：“当然是笨蛋了。〞我问：“为什么?〞

爷爷说：“这些知识就像我们做人一样，一定不能被对我们自己有益的东西所诱惑，譬如说金钱啊等，有的人就是被金钱诱惑而出卖了自己的好朋友，这些做法都是错误的，我们应当做好做人的本分，没有了做人的本分，就相当于一无所有，明白吗?〞我似懂非懂的点了点头。“啪啪〞，“我钓到鱼拉!〞我欢呼到。我用力的收起线，把鱼放到桶里。

爷爷笑着说：“不要愉快太早，我们的比赛还没分输赢!〞我说：“我们就快点开始比赛吧，否则到天黑都分不出输赢!〞爷爷点了点头。我们的比赛越来越强烈，鱼儿上钩的“啪啪〞声一阵阵的响起。直到下午的五点，我们才中止了比赛，爷爷赢了，我只差爷爷一点点，看来，这次我要被爷爷笑话啦!当天晚上，我和爷爷把钓的鱼全部煮了，我