下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
"感谢阅读"等要求,谢谢阅读“有比较才有鉴别。谢谢阅读"这种比较就是把两种或两种以上的同类事物或彼此有着某些联系的谢谢阅读精品文档放心下载从而掌握事物的本质属性这是人们认识事物的一种基本思维方法—-谢谢阅读对比法。据此认识100以内数的加减法"教学中,精品文档放心下载当进行“100以内进位加减法"时出一道算式:54+8=□,让学生先精品文档放心下载动手演算,再演算过程中发现怎样计算更简单,让学生各抒己见。然精品文档放心下载后引导学生进行思维训练,先看较大的数需要加几变成10,就从小精品文档放心下载数中取出几,是大数凑成整数,即54+()=60,学生很快口算出要谢谢阅读从8中取出6,就须将8分成6和2,即54+8=62,这谢谢阅读∧62便是拆小数补大数了。但要学生明确知识之间的联系与区别,化复杂为简单,试问同学精品文档放心下载谢谢阅读54中取出2得52,将52和8相加凑成60,然后加2得62,即54+谢谢阅读∧5228=62,可不可以呢?回答是肯定的,也可以。但要求同学们对比一精品文档放心下载下,是拆大数补小数简单呢,还是拆小数补大数简单?展开课堂讨论,精品文档放心下载精品文档放心下载简单,从而降低了教学难度使学生易于接受.谢谢阅读课堂思维训练中又设计了类似的应用题,例:有两个同样大的兔笼,感谢阅读每笼最多只能装104只,一笼装了8精品文档放心下载学们想一想,应该先将哪一笼装够10只,该动哪一笼较容易?因为通感谢阅读4只的那一笼动起来感谢阅读容易,理由是要使4变成10,需要添6,而要使8变成10,只需要从谢谢阅读4中取出2即可。从而使学生更加明确类似4+8=12,一经对比知道谢谢阅读“100以内进位加法”中,拆小数补大数计算简便,已形成概念固定感谢阅读下来。精品文档放心下载精品文档放心下载效果,在使用时必须注意学生爱比较,但不等于能比较。这就有待教精品文档放心下载谢谢阅读鉴别能力.谢谢阅读索出的一种教学方法——对比法。这种方法在启发式教学中的应用,谢谢阅读加强了学生的思维能力,从而使数学教学方法更灵活和多样化,使教精品文档放心下载学效果显著。谢谢阅读的高度加以总结,即以具体的对比法演算论证论点.1982年9月24日,精品文档放心下载于2003年92008年7月撰感谢阅读写的论文《也谈“研究性阅读能力的培养》获区教研论文大赛
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 黔西南布依族苗族自治州安龙县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)
- 2026年工时休假制度落实考试试卷及答案
- 2026年高校辅导员面试思政问答试题及答案
- 2026年专利独家转让合同(1篇)
- 2026年铁路业绩合同(1篇)
- 互联网技术领域信息安全保障保证承诺书4篇
- 健康生活模式标杆小区承诺函3篇范文
- 线上运营诚信保障承诺函3篇
- 2026年污染控制与可再生能源的结合
- 2026小学开学安全教育第一课课件
- DZ∕T 0171-2017 大比例尺重力勘查规范(正式版)
- 《网络综合布线技术案例教程》教学课件-第4章-配线子系统的设计与施工
- 2024年濮阳职业技术学院高职单招(英语/数学/语文)笔试历年参考题库含答案解析
- 木雕手工坊项目计划书
- (完整word版)中医病证诊断疗效标准
- 初中语文八年级下册第二单元作业设计 科技之光《大自然的语言》 《阿西莫夫短文两篇》《大雁归来》 《时间的脚印》 单元作业设计
- 人教版道德与法治五年级下册全册课件【完整版】
- 城镇污水处理工艺比选及运行效果分析
- 生产过程控制程序
- 集团公司财务管理制度(全套)
- GB/T 23549-2021丙环唑乳油
评论
0/150
提交评论