初中学生日常行为规范积分管理制度_第1页
初中学生日常行为规范积分管理制度_第2页
初中学生日常行为规范积分管理制度_第3页
初中学生日常行为规范积分管理制度_第4页
初中学生日常行为规范积分管理制度_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word文档下载后可自行编辑1/1初中学生日常行为规范积分管理制度

初中同学日常行为规范攒分管理制度

为了进一步加强本班班风和学风,培养学生们的年级荣誉感,提高年级凝结力,促进全班同学思想、行为、纪律等方面面面进展。按照《中同学日常行为规范》,特制定本制度。

一、基础分

每个同学的基础分为100分,在此基础之上加减分。每周一小结,每月一总结。每周结果班干部在班会举行通报,每月结果与文明同学评比挂钩,记录同学档案并于家长会时通报家长。学期末考核总成果为每星期考核成果总和。

二、攒分规定

(一)学习及活动

1、出勤

迟到:迟到一次扣1分;迟到超过10分钟按旷课记。(由班长负责统计迟到状况)

旷课:每旷课一节扣2分,不按学校要求参与学校或班级组织的会议、劳动一律按旷课处理。(由班长负责旷课状况)

请假:同学请假正课扣1分,自习扣0.5分;同学请假务必经班主任和班级主任批准签字,私自外出一次扣6分;如查出外出上网一次扣8分;如查出不经批准夜不归宿一次扣10分,并同时赋予相应的校纪校规处分。(由班长负责统计)

一周之内没有迟到、旷课和请假现象的加5分

2、学习

课前预备:准备铃响要抓紧就座,预备好课本和文具,宁静等待教师上课,否则扣2分每次。(由学习委员、课代表负责,举行统计)

课上:遵守课堂纪律,仔细做好笔记,特殊是自习纪律,严禁喧哗、打闹、传纸条、看小说、听音乐等不良行为,否则扣5分每次。(由学习委员负责,举行统计)上课时不能仔细听讲,坐姿不端正,(教师点名批判)-2分/次,上课发言乐观,仔细听讲,坐姿端正(被教师当堂表彰者)+1分/次

作业:(由课代表、学习委员负责,若作假-5分));迟交、不交及交了没写作业的,或者写错作业页数的-1分,抄作业的-2分,让别人抄作业-3分。作业字迹潦草,极不仔细的(被教师点名批判者)-1分/次。周末或假日作业或走读生作业,丢在家里的-2分/次

被教师评为作业优秀的2分/次(课代表负责统计)

走读生作业经家长审核并审阅的,加5分。

考试:考试作弊者-2分,协同作弊者-4分。月考、期中、期末考试,与上一次成果相比较,每下降一个名次扣2分。月考、期中、期末考试期间,因病不能参与考试,务必经包级领导批准,并按规定参与补考,凡不能参与补考或无故缺考,每缺考一科次扣除10分(由学习委员负责)。考试期间,不仔细检查,戏耍-2分。单科测验不及格的-1分考试中,被教师发觉抄袭者,每发觉一次扣5分。考试长进显然(升高一个名次)+2分/次,各单科测验满分+5分,第一名的+3分,第二名的+2分,第三名的+1分

课下:说脏话者,每发觉一次扣2分,由纪律委员负责登记。对班干部执行任务或授课老师故意见而举行谩骂、污辱、挖苦、打击报复者视情节轻重扣5-10分,由班长负责登记,并举行全班通报批判。不接受教师批判及其它不敬重教师的行为造成不良影响的扣5-10分(情节特殊严峻的视状况由教师处理)在教室内打架斗殴或追赶打闹者,扣5分。

自习课:大声讲话,下位,换位,吵闹者,每发觉一次扣2分,一星期累计超过3次者,罚上加罚(扣15分),由班长和纪律委员负责登记。自习课未能先仔细完成作业,再看课外书的。写作业时三心二意的,被点名批判的-3分/1次

晨诵:写作业或讲话(未仔细读书)的-2分/1次

比赛:参与学校及上级单位组织的各种学习比赛+1分,获奖者+3分

帮扶:在年级“一对一”互帮活动中,帮忙学生长进显然,+2分(以教师评价为主)

一周之内在学习中无扣分现象的加10分。

3、三操:

早操:要按时按量跑操,缺操者扣2分每次。早操一学期旷操达10次者,或迟到15次,体育达标成果按不合格处理。

课间操:按时到达指定位置,动作统一,队伍整齐,否则该生扣2分每次,不做操或讲话者、无故缺勤扣3分每次。

眼睛保健操:秩序井然、动作到位,否则扣该生1分每次。(由体育委员负责检查统计)

一周之内在三操中无扣分现象的加5分。

(二)卫生

教室卫生:

1.值日生遗忘值日或不值日-1分

2.教室和包干区值日粗心、不合格,值日生-1分,组长-2分,劳卫委员-2分,垃圾未倒-0.5分/次。

3.放学后教室窗户、电扇、门窗等未关造成的不合格,相关负责人-1分,劳卫委员-1分

4.桌面干净:未做到的-1分/次

5.桌洞收拾不准时,乱脏差的,-1分/次

6.桌子下面的地面有垃圾的,-1分/次

7.桌椅摆放不齐,-0.5分/次,负责组长-1分/次

8.挺直往卫生角中倒水或垃圾者,每次扣5分

9.不听从组长支配,扣2分

一周之内教室卫生良好,没有浮现扣分现象的加5分

宿舍卫生:

1.宿舍内地面、墙壁、门窗整洁,不乱倒垃圾,否则扣该班值日生3分每次。

2.宿舍公共区域卫生应准时、透彻打扫,常常保持整洁卫生状态,楼梯楼道地面无脏渍。每发觉一处打扫不准时、不透彻者扣该班值日生3分。

3.不得向窗外倒水、扔果皮垃圾等,否则扣该生2分每次。凡找不出责任人的,扣相近区域上下楼层宿舍同学每人2分。

4.被褥干净整齐,鞋、盆、毛巾等物品按规定位置摆放整齐,否则扣该生3分每次。

5.严禁室内乱贴乱挂,否则扣该生1分每次。

6.文明入厕,手纸入篓,准时冲净大小便,每发觉一例不按要求文明如厕者扣5分,并处罚值日一周。

一周之内宿舍卫生良好,没有浮现扣分现象的加5分

(三)宿舍纪律

1.按时晚休和起床。熄灯前5分钟,还没到宿舍的同学每次扣5分;熄灯后宿舍内大声喧哗者扣8分每次,宿舍长找不出责任人的,扣宿舍内全部同学8分,宿舍长再连带加罚扣2分。不按时起床,早上跑操还在楼内的同学每次扣5分。

2.破坏公物照价补偿并扣该生5分每次(宿舍长连带扣2分)。

3.不乱拿或偷盗别人的东西,不能留宿其他年级生或校外人员,严禁男生进女生宿舍,否则扣该生10分每次。

4.按时熄灯,节省用水、用电,严禁在宿舍内点蜡烛,私拉电线,插座用电。否则扣该生5分每次。

5.不能任意挪动床铺,否则扣该生2分每次。

6.故意损坏学校公共设施者,除责令其补偿外,视损坏程度扣5-10分,由舍长负责登记。

一周之内纪律良好,没有浮现扣分现象的加5分。

(四)餐厅纪律

(由桌长负责检查记录,舍长、劳卫委员每周举行统计汇总)

1.排队。每发觉一例不排队者扣该生3分。

2.节省用餐。每发觉一例铺张者扣该生3分。

3.文明用餐。应在指定餐位就餐,不得抢、夺,不得将食品带出餐厅,在校内内走动用餐。每发觉一例不文明用餐者扣该生4分。

4.保持餐位卫生。(包括桌面和地面)。每发觉一例桌面或地面不卫生者扣2分。

5.平安用餐。不得购买校外食品。每发觉一例购买校外食品者扣该生5分。

一周之内餐厅就餐文明礼仪,没有扣分现象的加5分。

三、加减分项目:

1.在班级组织的各种集体活动中,乐观参加,表现卓越,由班主任提出加分计划,由包班级领导审查并作出打算,最高可加10分。

2.年级获得文明年级的教室+3分/人,全部班干部+5分。

3.值日生打扫卫生仔细、乐观主动。年级环境卫生在校检查中未被扣分的,值日生+1分/人

4.能够乐观参与学校、年级暂时劳动+1分/次。

5.参与学校运动会+1,获得名次的+3

6.参与学校组织的文娱活动(如元旦联欢、艺术节等)+1分,获得荣誉的+3分。

7.自觉维护年级荣誉,主动检举年级学生恶劣行为的+1分/次

8.在校园或集体户外活动时主动捡拾垃圾+1分

9.在校拾金不昧的,主动将捡到物品送到教师的+1分/次

10.在社会上做好人好事并产生影响为小编校争光的+3分

11.一周内学校、班级年级检查,没有浮现扣分者,每人加五分。

12.月考、期中考试、期末考试成果(与上次相比)班内长进5个名次者加5分,长进十名者加10分。

13.收到学校通报表彰者,加5分,由班长负责登记。

14.在校期间凡有下列违规现象者采取一票否定,攒分一律清零。

A.同学吸烟、喝酒。

B.校园外打架斗殴,携带凶器(造成严峻后果的,依法追究法律责任)。

C.同学上网,打扑克,赌博等。

D.同学携带手机。

E.同学无故外出(白天和晚上),或翻墙或爬楼外出,并赋予该同学停课、留校察看等处分。(由包级领导按照日常检查状况予以评价)

四、罚则

1.凡浮现攒分为零外状况的,该生务必写《思过书》,并在班内作解释。

2.任意吃零食、任意扔垃圾者,除扣5分每次外,并负责室内外全部垃圾的捡拾。

五、与攒分挂钩的有关处分规定

1.攒分低于90分的学生,期末不得被评为三好同学、优秀班干部、优秀团员。

2.攒分低于80分的学生,月末不得被评为文明同学称号,已经取得文明同学称号的予以取消。

3.攒分低于70分的学生,通知该生家长,共同教导,并处以记大过处分,处分打算班级组存档备案。

4.攒分低于60分的学生,通知该生家长,共同教导,同时对该生处以留校察看处分,处分打算存档备案。

5.攒分低于50分的学生,通知该生家长,对该生作劝退处理;如该生确有改过的诚意,家长同时能够乐观协作共同教导,对该生可处以降为试读生处分,处分打算存档备案。

6.攒分低于40分,通知其家长,对该生赋予劝其退学处理。

7.对同学处分以后,同学的攒分在原来基础上继续执行。

六、小组考核

1.小组分为5组,各组总攒分最高为“文明优秀小组”,每人加5分。

2.期中、期末考试各组成果总分之和、及格率、优秀率第一为“学习优秀小组”,每人加5分。

3.攒分登记由班委会成员轮番登记并接受全班学生监督,登记时告诉当事人。每周星期一交班主任审核。

4.登分过程中若登分者弄虚作假扣登分者当月攒分10分,若其他学生无理干扰登分人行使权力,经班主任和班委会调查属实者扣干扰者当月攒分10分。

5.每个人都有权利和义务向班主任和登分人及班委成员汇报除本人意外的其他学生的状况,经调查状况属实者加3分。

6.希翼每位学生都本着对自己和他人负责的看法,共同营造和睦长进弥漫活力的班集体。

备注

1.各种违纪行为被学校处分者,扣分50分,取消评优资历,写出相应的书面检讨(不低于800字)。

2.凡违背本规定者(或违纪严峻者),一律交由班主任举行处理,严峻者举行家教或勒令退学。

3.凡是违背学校和年级纪律者,除扣格外,还要报班主任处,由班主任举行相关教导。

4.值周班委持值班记录并具体记录班内发生的上述各种状况。

5.《年级监护记录》只能由值班人员或班主任保存,其他学生不得翻看。

6.终于说明权归班主任。

7.本条例由班主任签字后生效、执行。

班主任盖章:

2013年9月.

篇2:主要危急源监控管理制度

第一条为了加强项目对主要危急源的监督管理,预防事故发生,保障施工人员生命平安和项目财产平安,按照《中华人民共和国平安生

产法》结合本项目实际状况,制定本制度。

第二条本方法所称主要危急源,是指在危急源明了卡上所规定的危急源。

第三条存在主要危急源的部门,其部门平安负责人面面负责本单位主要危急源的平安管理与监控工作。

第四条对主要危急源存在的事故隐患以及在平安生产方面的违法行为,任何单位或者个人均有权向平安协调办公室及负有平安生产监督管理职责的相关部门举报。

第五条主要危急源平安管理应该包括以下内容:

(一)主要危急源平安管理与监控制度;

(二)主要危急源明了卡;

(三)主要危急源应急救援预案和演练计划;

第六条项目在施工前应填写《主要危急源明了卡》,报送平安协调办公室备案。

第七条对新产生的主要危急源,现场平安负责人应该准时报送平安协调办公室备案;

第八条项目平安协调办公室应建立健全主要危急源平安管理规章制度,落实主要危急源平安管理与监控责任制度,明确所属各部门和有关人员对主要危急源日常平安管理与监控职责,制定主要危急源平安管理与监控制度。

第九条平安协调办公室对从业人员举行平安教导,现场平安员或现场负责人对从业人员应该技术培训,使其面面把握本岗位的平安操作技能和在紧张状况下应该实行的应急措施(可根据新员工培训计划举行实施)。

第十条平安协调办公室或现场负责人应该将主要危急源可能发生事故的应急措施,特殊是避险办法书面告诉相关单位和人员。

第十一条各施工单位应该在主要危急源现场设置显然的平安警示标记,并加强对主要危急源的监控和对有关设备、设施的平安管理。

第十二条各施工单位应该对主要危急源中的工艺参数、危急物质举行监控,对重要的设备、设施定期举行保养维护,并记录在案上报机械部和平安协调办公室举行备案。

第十三条各施工单位应该对主要危急源的平安情况和防护措施落实状况举行定期检查,做好检查记录,并将检查状况报送平安协调办公室。

第十四条对存在事故隐患的主要危急源,各施工单位务必立刻整改;对不能立刻整改的,务必实行切实可行的平安措施,防止事故发生,并准时报告平安协调办公室或有相关监督平安职责的部门。

第十五条平安生产协调办公室应该制定主要危急源应急救援预案。应急救援预案应该包括以下内容:

(一)主要危急源基本状况;

(二)应急机构人员及其职责;

(三)应急设备与设施;

(四)应急报警、通讯联络方式;

(五)事故应急程序与行动计划;

(六)事故后的复原与程序;

(七)培训与演练。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论