心理学专题练习

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！专题一心理学概论作业单项选择题：1、科学心理学诞生的标志是：1879年，德国科学家（B）在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。A魏特海默2、弗洛伊德是心理学历史上（A）学派的创始人。A精神分析B行为主义C人本主义3、行为主义者主张用（B）的方法研究心理现象。A内省B实证C现象学B冯特C弗洛伊德D艾宾浩斯D认知学派D释梦4A）是心理学研究方法中可以探求因果关系的一种方法。A实验法B个案法C观察法D调查法5、心理学研究必须避免使被试身心受到损伤，因为心理学研究应遵守（A）的原则A教育性6、主张人性善的心理学流派是（C）A精神分析B行为主义B发展性C客观性D科学性C人本主义D认知学派7、我们平常说的“喜怒哀乐”属于心理现象中的（B）A认识8B情绪和情感C）现象是人所特有的。B知觉C意志D个性A感觉C自我意识D情绪9、属于个体的行为活动的动力系统的是（D）A记忆B能力C气质D需要D）10、科学编制的心理测验对于被测验者的心理的测查（A没有误差，可以绝对信任B误差很小，可以给所有人使用C有误差，但误差完全可以消除D有误差，在解释测验结果时要考虑误差的影响专题二感知觉课前练习与思考一、课前练习填空：1、感觉是人脑对（当前）刺激的（个别）属性的反映。2、外部感觉包括（远距离）感觉和近距离感觉。3、我们日常感觉到的外部信息量的90%以上是靠（视）觉和（听）觉收集的。4、每一种感觉都只能对它的（适宜）刺激发生反映，形成相应的感觉映象。5、感觉的适应是指感受性会随着（刺激物作用时间的延续）而发生变化的现象。6、感觉的相互作用包括（同一感觉）的相互作用和（不同感觉之间）的相互作用。7、感觉的代偿是指（一种感官的感觉能力受到损伤或丧失时，另一种感官的感受性代偿性得增强）的现象。8、绝对感觉阈限是指（刚好能够感觉到刺激物存在时的最小(大)）刺激量。9、刺激量超过绝对感觉上限之后，各种感官无法再产生适宜的感觉映象而是产生（痛觉10、联觉是指（一种感官在接受适宜刺激的作用产生相应的感觉的同时，还产生了另一种感觉）的现象。、知觉是人脑对（当前）刺激的（整体）属性的反映。12、按照知觉的对象，可以将知觉分为对（人）的知觉和对（物）的知觉。13、按照知觉以哪种感官的活动为主，知觉分为（听）知觉和（触）知觉等。14、知觉的四大特征是（15、错误的知觉叫做（错觉16、常见的知觉恒常现象主要有（）恒常和（形状）恒常。1718、按照格式塔知觉原则，当刺激物具备（接近时候，我们容易将之知觉为一个整体。19、有目的的感知活动叫做（观察20、观察的品质体现在观察的（敏锐精确）性和（自觉）性。专题二注意课前练习与思考参考答案一、填空：1、有意注意是有预定目的，需要（意志努力）的注意。2、无意注意是没有（预定目的34有意后）注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。热爱或迷恋）是使有意注意转入有意后注意的最重要的条件。5、注意的广度是指（同一时间能够注意到的对象）的数量。6、注意的稳定性是指注意能够维持的（时间）的长短。7、注意的分配是指注意能够（同时维持两项以上的活动或对象）的能力的大小。8、注意的转移是指根据（当前任务）的需要，将注意从一种活动或对象转移到另一种活动或对象上去的能力。29对比活动和变化新异性）等。10需要情绪）和（意志力）等。专题二认知心理（记忆）课前练习与思考参考答案一、填空：1、记忆是人脑对（过去）刺激的反映。23456、短时记忆的容量是（7+/-2）个组块，保持时间一般不超过（1）分钟。78、前摄抑制是指（前面摄入的材料会妨碍后面摄入的材料的记忆效果）的现象。9、倒摄抑制是指（后面摄入的材料会妨碍前面摄入的材料的记忆效果）的现象。10、记忆的重构是指（保持在记忆中的信息会自动发生重新组织）的现象。12、按照有无识记目的，可以将识记分为（有意）识记和（无意）识记。13、按照识记的方法，可以将有意识记分为（机械）识记和（意义/理解）识记。14、德国心理学家（爱宾浩斯）利用（无意义）音节作为实验材料，绘制出遗忘曲线，表明自然遗忘的规151617、尝试回忆与反复阅读的时间比例在（41）时，记忆的效率最高。1819、过度学习又称（超额）学习。研究表明过度学习量是原学习量的（50）时，记忆的效果好，所花时间也较为经济。201、你平时使用的记忆策略有哪些？学过记忆知识之后，你觉得可以怎样改进现有的记忆策略？2、举例说明你用得效果最好的一两中记忆策略，分析这些策略为什么管用？33、从记忆的发展特点来看，你对当前的小学生读经教育有何评价？4、学完这一节的内容你最大的收获是什么？还有哪些有关记忆的困惑？5你平时最不善长记忆的材料是哪一类材料，现在你决定尝试哪些方法来记住它？专题二认知心理想象与思维课前练习参考答案一、填空：1、想象是在头脑中加工（原有表象）使之成为（新形象）的过程。234567、思维是对客观事物的（概括的）和（间接）的反应。8910、按照思维的方向不同，可以将思维划分为（发散思维）和（聚合思维/121314、解决问题的基本环节有（发现问题/明确问题/15和（动机水平）等。1617专题二认知心理智力与创造力课前练习参考答案一、填空：1五种基本认知能力的有机结合。21905）年的（法）国，其创始人是（比耐）和他的同事西蒙等，该测验的名称是（比耐-3、直接用年龄指标来反映一个人智力发展水平所达到何种年龄的平均智力水平的是（智力年龄）44、比例智商的计算方法是：IQ=（智力年龄/实际年龄）5、离差智商的计算方法是：IQ=（100+15*（某人智力分数—该年龄组平均智力分数）/该年龄组智力分数67、按照智力的分布特点，智商在110分以上的有占人口比例的（26.6）。89、一个人的创造性由他的（创造力）和（创造性人格）共同构成。10、高创造力的人的智商一般集中在（120）左右。1213专题二想象与思维作业答案单项选择题1、根据“忽如一夜春风来，千树万数梨花开”想象诗中描绘的景象，属于（AA再造想象B创造想象C理想D空想2AA粘合3、梦是一种典型的（B）A有意想象B无意想象B夸张C典型化D联想D理想C理想4、下列各项里能够促进创造想象的有利因素是（）A创新的动机B保守的个性C从众的心态5、小孩子一边听故事一边手舞足蹈地扮演故事中的某个角色时，他脑子中不一定需要出现的是（A动作思维B形象思维C再造想象D辨证逻辑思维6、某同学有一次无故对自己发脾气，我们就认为他（她）一定是对自己有意见，这属于（BA分析思维B直觉思维C创造性思维D动作思维7、要想获得“福兮祸所伏，祸兮福所依”的结论，离不开（A动作思维B形象思维C形式逻辑思维D辨证逻辑思维D郁闷的情绪8（CA创造性思维B动作思维C形象思维D逻辑思维9、张同学一分钟能够说出红砖的20种用途，李同学一分钟只能说出5种，张同学的发散思维品质中一定好于李同学的是（CA独创性10、认为“女生越到中学高年级就越不如男生聪敏”是一种（DA创造性思维B形象思维C动作思维D常规思维B新颖性C流畅性D社会价值性专题二想象与思维作业（）参考答案选择题：1B）5A科学概念2、先列举概念的正例和反例，让学生自行概括概念的内涵的学习方式是（C）A概念的同化B概念的具体化C概念的形成D概念的系统化B日常概念C下定义概念D二级概念3、教师教“种子”的概念的时候，总是列举豆类、麦粒、稻谷、水果核等可以食用的种子，可能导致的结果是（）A学生不能理解什么是种子B学生分不清楚种子和果实的差异C学生将所有可以食用的物品都当作种子的外延D学生将“可食用”这一非本质特征当作种子这一概念的本质特征4、下面的问题中属于心理学中界定的“问题”的是（C）A如果两个三角形的三条边对应相等，那么这两个三角形全等吗？B地球上现在有多少人？C意识是怎样起源的？D创建精神分析学派的人是谁？5、模仿青蛙游泳的方式发明“蛙泳”的泳姿的过程是（B）A定势现象6、属于创造性人格特征的是（D）A保守B循规蹈矩B原型启发现象C功能固着现象D确认偏差现象D好奇C胆怯7、数学证明题中的反证法属于解决问题的思维策略中的（）A逆向工作法8、秀才认字认半边，体现的是（）A定势现象B原型启发现象9、创造力最好的人其智商一般集中在（）A120左右B100左右10、才华早发与大器晚成主要体现了能力的（）B算法式式策略C启发式策略C功能固着现象C130以上D手段-目的分析法D确认偏差现象D70左右A分布差异B发展差异C结构差异D表现早晚的差异专题二注意课后作业单项选择题：1、下列属于注意的外部表现的是（AA朝向反应B膝跳反应）C抓握反应D闪瞬反应D长时注意2、全神贯注、陶醉痴迷地阅读小说的人其注意状态是（CA有意注意B无意注意C有意后注意）3花的注意是（B）B无意注意A有意注意C有意后注意D长时注意4、快下课时忍着饥肠辘辘，边盼下课边耐着性子听老师讲课时的注意是（A）A有意注意5、注意的（A广度B无意注意B）方面的品质较差的人，干活总是开小差。B稳定性C分配C有意后注意D长时注意D转移6、玩杂技的人手、头顶、嘴中同时顶着旋转的小碟，说明他们注意的（C）品质很好。A广度B稳定性C分配D转移7、每次上数学课几分钟了，小明还在想着前面的体育课上自己明星风采，说明他注意的（D）方面的品质不佳。A广度B稳定性C分配D转移68、小朋友看书的时候目光一次只能下移到后面的一个字，说明他们的注意的（A）方面的品质尚待锻炼。A广度9、即便是嘈杂的闹市，人们也能够听到惊雷的声响，说明无意注意受刺激物（A）的影响.A强度B变化C新异性D活动10、动静相宜、张驰有度的课堂教学活动容易吸引学生听讲，说明有意注意容易受到（BB稳定性C分配D转移）的影响。A行为者的意志品质B活动的组织形式C活动的意义和价值D行为者的情绪和需要专题二感知觉作业答案单项选择题1、刚进黑暗的地方的时候，眼前一片漆黑，过几分钟又能看见一些东西了，这是视觉的（B）现象。A对比B暗适应C融合D明适应2、我们能够知道自己是站着还是坐着，这是依赖（B）才能做到的。A肌体觉B肌动觉C平衡觉3、看见黄色的毛衣产生温暖的感觉，这是（A感觉的代偿B感觉的适应C色温联觉4、下列感觉不容易发生适应现象的是（D）A视觉B嗅觉C味觉D视知觉）现象。D视觉融合CD痛觉5、能够主动根据学习任务的需要调整自己的观察对象和观察策略，是观察的（B）良好的表现。A准确性B自觉性C敏感性D全面性6BA感觉现象B知觉现象C思维现象C理解性C）说明知觉具有整体性。B双关图形C主观轮廓D想象现象7、双关图形最能够说明知觉具有（AA选择性8B恒常性D整体性A鹤立鸡群D黑白分明9、先喝白水再吃咸菜，咸菜特别咸，这是感觉的（C、DA适应B代偿C相互作用D对比10、绘画中远物显小、近物显大，是顺应了视知觉的（DD恒常性专题二记忆作业A整体性B选择性C理解性单项选择题1、考试之前对所学知识的复习和记忆肯定不属于（AA无意识记B有意识记C机械识记D意义识记2、我们根据自己来某地时所走的路和路边建筑独自摸索着回到出发地属于（A情景记忆B动作记忆C情绪记忆D语词逻辑记忆3、考试前还记得某填空题的正确答案，考试时却记不起来，问题肯定出在（B）A识记环节B保持环节C再认环节D再现环节4、帮同学传话时还记得哪个11位数的手机号，完成任务之后就忘了，说明刚才动用的是（BA瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D感觉登记5、某人和原来的朋友闹翻了，不久就忘记了对方的生日，这