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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！一、师资的结构不合理，力量薄弱术设计专业大部分是依附于美术系（院）的，所以，其教师大多数毕业于美术院校，如油画、国画、雕塑和版画等专业，毕业后从事艺术践能力方面要强很多，但这部分教师的人数是非常有限的。这样，教师的专业是美术专业，而相关的如园林规划、建筑学、工程学、机械学类的知识背景相对较少，教学水平和效果就难以达到预期的目标，的薄弱，教师疲于奔命，要应付好多门课程。这样，教师在授课上就这种师资力量的不足也是目前我国成人艺术设计教育面临严峻的一个严峻问题。二、我国成人艺术设计教育的改革与发展第1页共4页对我国的成人艺术设计教育教学进行改革，使其能更好地向前发展，使其培养的人才能更适应社会的需要。（一）增强对成人艺术设计教育的重视力度赛，让成人艺术设计专业学生参加，促进其学习的积极性，刺激办学者对艺术设计专业的重视。（二）探索符合成教生特点的教学模式的学习自主性，使其学会积极地、主动地学习。这就要求课程的设置要精炼，不断地提高实践能力的培养。因为成教生的特殊性，在成人工作，甚至有自己的工作室，业务较忙，这样一些学生的出勤率就不第2页共4页地改革教学内容，使成教生眼界越来越开阔，观念得到更新。同时，业职业道德。因为他们的作品要体现出丰富的文化内涵和艺术素养，性，有针对性地、有目的性地来培养其创造力和技能。（三）改革和完善教学体系，使其体现设计学科的特点设计学与美术学相通，但也有自身的特色，所以，成人艺术设计计管理》和《营销策划》等课程，来拓展成教生的专业理论知识面，配套课程，如室内装饰、园林植物、景观生态学与园林规划设计等，第3页共4页学性的特征，要融生态设计的教育理念于环境设计之中。这样，就使有了自身的设计专业特色。（四）加强师资队伍建设稳定合理的师资队伍对于学科专业建设和人才的培养都是至关有教师素质的提高。具体方法包括：与名校名师合作，聘名誉教授、客座教授来校讲学；名校的博士毕业生来校工作

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