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小学四年人教版教课设计会转的玩具第十七课会转的玩具课题：会转的玩具课时：1课时课业种类：设计·应用课教课目的：1、指导学生利用简单找到的资料，设计一个会转动的简略玩具。2、指导学生采纳绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装修。3、指引学生经过简单的创意和制作，感觉美术活动的乐趣和成功的愉悦。教课要点：利用废旧资料能够做出一个会转动的玩具。教课难点：能够踊跃勇敢地进行想像并采纳与他人不一样的创意与造型。教课准备：1、教师准备塑料小瓶、吸管、线绳、彩色纸等资料，演示操作各样绘画制作工具以及示范作品。2、学生准备一些包装纸盒、线绳、吸管、小瓶罐等材料，铅笔、蜡笔、彩色水笔、剪刀、胶水、彩色纸等各样绘画制作工具。教课过程：一、组织教课：按惯例进行。二、指引阶段：展现一些会转动的示范玩具作业，激发学生的浓重兴趣。启迪学生思虑为何示范的玩具能够转动。三、发展阶段：教师以清楚的演示，说明几种会转动的玩具的详细制作方法与步骤。让学生议论风车、陀螺等玩具对制作资料的不一样要求，指引学生形成要依据需求选用资料的观点。鼓舞学生采纳自己喜欢的资料，经过想像与构想，设计并制作出一个会转动的小玩具，采纳画、撕剪、拼贴等造型手段将玩具装修美化。四、学生以小组为单位开始制作：在制作过程中要激励学生勇敢、自由地创意，力争做出与他人不一样的玩具。教师指导学生在制作过程中的一些困难，使学生进一步认识到会转玩具一定有转动的中心轴这一道理，有些学生在选材方面出现问题，要告诉学生依据玩具的性质来确立，如风车要求资料轻浮，转动轴要求牢固等。学生在察看示范作品或其余资料时，无形中会在脑筋中形成必定的框框。因此教师还一定指引学生经过改变玩具的局部造型、打破现有装修美化等手法，做出独出心裁的玩具。五、作品展现：把制作出来的玩具作品集中在一同，学生自己评论，能够让学生把自己制作的会转的玩具在同学眼前展现表演一下，并谈谈自己的制作设计思路。六、小结：部分没达成的同学让其课后持续做完，让学生整理好工具和资料，整理桌面、地面，保持教室环境的整齐，告诉学生

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