2016年小升初冲刺英语_第1页
2016年小升初冲刺英语_第2页
2016年小升初冲刺英语_第3页
2016年小升初冲刺英语_第4页
2016年小升初冲刺英语_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2016年小升初冲刺

A.基础篇

-.询问姓名、年龄。

1、——What'syourname?你叫什么名字?——Mynameis...我叫…2、

——Howoldareyou?你几岁了?--Vm12.我十二岁。

二,询问颜色。

1s-iWhatcolourisit?它是什么颜色的?-…Ittsyellowandwhite.黄白相间。

2、--Whatcolourarethey?它们是什么颜色的?-…They'regreen.绿色的。

三.询问数量或价钱。

1.--Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有几口人?--Three.三口人°

2、--Howmucharethese叩pies?这些苹果多少钱?--They'rethirty-fiveyuan.三十五元。

四.询问时间或日期。

1.--Whattimeisitnow?现在几点钟?--It'snineo'clock.It'stimeforEnglishclass.九点,该上英语课

了。2、…-Whatdayisiltoday?今天星期几?--It,sMonday.星期一。

3、--Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候?-…It'sOctober1st.十月一日,国庆节。

4、・…Whendoyoudomorningexercises?你们什么时候做早锻炼?

--Iusuallydomorningexercisesat8:30.我们通常8:30做早锻炼。

五.询问方位或地方。

1、--Whereismytoycar?我的玩具汽车在哪儿?・…It,shere,underthechair.在这儿,在椅子下面。

2、--Whereisthecanteen?餐厅在哪儿?一It'sonthefirstfloor.在一楼。

3.--Wherearethekeys?钥匙在哪儿?・…They5reinthedoor.在门上。

4、・…Excuseme.Whereisthelibrary,please?对不起,请问图书馆在哪儿?・…It'snearthepostoffice.在邮局附近。

5、--Whereareyoufrom?你从哪儿来?・…FmfromChina.我从中国来。

1

6、--Wheredoestheraincomefrom?雨是从哪儿来的?一Itcomesfromtheclouds.它是从云层里来的。

六.询问想吃的东西。

1、----Whatwouldyoulikeforbreakfast?一一你早餐想吃点什么?--I'dlikesomebreadandmilk.—我想吃面包和牛奶。

2、--What'sforbreakfast?早餐吃什么?-—Hamburgersandorangejuice.汉堡包和橙汁。

七.询问天气状况。

I、--What'stheweatherlikeinBeijing?北京的天气如何?・…It'ssunnyandhot.今天是晴天,天气很热。

八.询问身体状况或情绪。

1、--Howdoyoufeel?你感觉如何?-…Ifeelsick.我觉得不舒服。

2、--What'sthematter?怎么了?・一Ihaveasorethroat.我的喉咙疼。

3.--Howareyou,Sarah?Youlookso

sad.你好吗,莎拉?你看起来这么伤心。——Ifailedthemathtest.我的数学考试没有通过。

九.询问职业、身份或人物。

1、--What'syourfather?你的父亲是做什么的?一He'sadoctor.他是一名医生。

2、--Whatdoesyoumotherdo?你的母亲是做什么的?--She'saTVreporter.她是一名电视台记者。

3、——Who'sthatman?那位男士是谁?——He'smyfather.他是我父亲。

4、--Who'sthisboy?那个男孩是谁?--He,smybrother.他是我兄弟。

5、——Who'syourartteacher?你们的美术老师是谁?--MissWang.王老师。-

6.―What'sshelike?她长什么样儿?--She,syoungandthin.她很年轻、苗条。

十.询问兴趣、喜好。

1、——What'syourfavouritefood?你最喜欢的食物是什么?——Fish.鱼。

2、——What'syourfavouriteseason?/--Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节?——Winter.冬天。

——Whydoyoulikewinter?你为什么喜冬天?一BecauseIcanmakeasnowman.因为可以堆雪人。

3、——What'syourhobby?你的爱好是什么?一Ilikecollectingstamps.我喜欢集邮。

2

--Whafshishobby?他的爱好是什么?一Helikesridingabike.他喜欢骑自行车。

4、--Doyoulikepeaches?你喜欢吃桃子吗?--Yes,Ido.喜欢。(肯定回答)一-No,Idon't.不喜欢。(否定回答)

十一.询问正在做的事情。

1、——Whatareyoudoing?你在做什么?——I'mdoingthedishes.我在洗盘子。

2、——What'sthetigerdoing?那只老虎在干什么?——It,srunning.它在奔跑。

十三.询问将要做的事情。

1s-iWhatareyougoingtodo?你准备做什么?・…Fmgoingtothecinema.我准备去看电影。

----Whenareyougoingtodo?你准备什么时候去?・…Thisafternoon.今天下午。

2.一Whereareyougoingthisafternoon?今天下午你准备到哪儿去?--Pmgoingtothebookstore.我准备到书店去。

--Whatareyougoingtobuy?你打算买点什么?--I,mgoingtobuyacomicbook.我准备买本漫画书。

十四.询问曾经做过或发生过的事情。

1、--Wheredidyougolastweekend?你上周末去哪儿了?--IwenttoWuhan.我去了武汉。

2、--Howdidyougothere?你怎么去的?--Iwentbytrain.我坐火车去的。

--Whatdidyoudothere?你在那儿做了些什么?——Iwentshopping.我去购物了0

十五."How”问句。

1、…Howdoyougotoschool?你怎么上学?--UsuallyIgotoschoolonfoot.我通常步行上学。

2、——HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么到中山公园?——YoucangobytheNo.15bus.你可以乘坐15路公汽。

3、--Howtallareyou?你有多高?--I'm160cmtall.I,mtallerthanyou.我有160公分。我比你高。

4、--Howheavyareyou?你有多重——I'm48kg.You'reheavierthanme.我有48公斤。你比我重。

5、--Howdoyoufeel?你感觉如何?…-Ifeelsick.我觉得不舒服。--HowdoesChenJiefeel?陈洁感觉如

何?--She'stired.她很疲倦。

十六.其他特殊疑问句。

1-…What'sintheclassroom?教室里有什么?--Aboard,sixlights,manydesksandchairs.一块黑板、六盏灯和许多桌椅。

3

2、Whataboutyou?/Howaboutyou?你呢?

3、__Whoseisit?它是谁的?一It'smine/yours/his/hers.是我的。/你的。/他的。/她的。

4、——Whatcanyoudo?你会做什么?--Icansweeptheflooranddothedishes.我会扫地、洗盘子。

B.语法篇

•.名词:名词单狂数,名词的格

(一)名词单复数

1.•般情况,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2.以s.x.sh.ch结尾,力kes,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加一es,如:family-families,strawberry-strawberries

4.以"f或f。”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives

5.以辅音字母加0结尾的名词有以下两种情况①在词尾宜接加es(有生命),如:tomato--tomatoespotato------potatoes②

在词尾直接加s(无生命),如:piano------pianosphoto------photos

6.不规则名词复数:不规则名词的复数变化规律①变化元音字母的,如:goose--geesefoot------feetman------menwoman

------womenmouse------micetooth------teeth②单复数相同的,如:deer-------deersheep------sheeppeople------peopleChinese

------Chinesepolice------police③词尾加ren的,如:child------children④只有复数的,如:pants------pantshorts------shorts

jeans------jeans⑥paper,juice,water,milk,rice,tea

【练习】

用所给的单词的复数的正确形式填空:

1>Therearethree(chair)intheclassroom.2>These(tomato)arered.

3>Mybrotherlooksaftertwo________(baby)4>Myfatherlikestoeat__________(potato).

5>Chinese(people)liketoeatnoodles.6>Ihavealotof(toy)inmybedroom.

7>Ihelpmymotherwash________(dish)inthekitchen.8>Ihavetwo________(pencil-box).

9>Therearesome(bus)inthestreet.10>Peterhaseight(foot).

(二)名词的格

(1)有生命的东西的名词所有格:

a)单数后加's如:Lucy'srulermyfather*sshirt

b)以s结尾的复数名词后加'如:hisfriends,bags

c)不以s结尾的复数后加,schildren*sshoes

▲并列名词中,如果把's加在最后个名词后,表示共有,如:

TomandMike'scar汤姆和迈克共有的小汽车

▲要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加's

Tom'sandMike'scars汤姆和麦克各自的小汽车

(2)表示无生命东西的名词通常用“of+名词”来表示所有关系:如:

apictureoftheclassroomamapofChina

【练习】

选择

I.——How'sJoy'sskirl?

4

—Herskirtismorebeautifulthan.

A.hersister'sandKateB.hersisterandKateC.hersisterandKate'sD.hersister'sandKate5s

2.Thisisroom.Thetwinsisterslikeitverymuch.

A.Lucy'sandLily'sB.Lucy'sandLilyC.LucyandLily's

3.It'saboutwalkfrommyhome.

A.tenminuteB.tenminutes,C.tenminute'sD.tenminutes

4.EverymorningMr.Smithtakesatohisoffice.

A.20minuteswalkB.20minute'swalkC.20-minuteswalkD.20-minutewalk

5.mothersmadethemhavepianolessons.

A.PeterandAnneB.Peter'sandAnne'sC.Peter'sandAnneD.PeterandAnne's

6.Theroomontherightis.

A.herB.sheC.Lucy'sD.Lucy

7.Wellhaveaholiday.WhataboutgoingtotheWestLake?

A.twodaysB.two-dayC.two-daysD.two-days*

8.Themarketisn*tfarfromhere.It'sonlybicycleride.

A.halfanhours*B.halfanhour'sC.halfanhourD.anhourandahalf

9.Where'syourfather?At.

A.MrGreen'sB.Mr.GreenC.theMr.Green's

10.ThetwinbrothersalwaysputsmallpresentsinstockingsonChristmasDay.

A.eachother'sB.eachotherC.eachothersD.eachothers5

二.冠词:不定冠词,定冠词种类:

(1)不定冠词:a/an

元音开头的可数名词前用an:

anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor/anactress/ane-mai1

⑵定冠词:the

定冠词的用法:

(1)特指某(些)人或某(些)物:Therulerisonthedesk.

(2)复述上文提到的人或物:Hehasasweater.Thesweaterisnew.

(3)谈话双方都知道的人或物:Theboysaren,tatschool.

(4)在序数词前:John'sbirthdayisFebruarythesecond.

(5)用于固定词组中:inthemorning/afternoon/evening

不用冠词的情况:

(I)专有名词前:Chinaisabigcountry.

(2)名词前有定语:this,that,my,your,some,any,no等:

Thisismybaseball.

(3)复数名词表示一类人和事:Monkeyscan,tswim.Theyareteachers.

(4)在节日,日期,月份,季节前:TodayisChristmasDay.It'sSunday.

(5)一日:餐前:Wehavebreakfastat6:30.

(6)球类棋类运动前:Theyoftenplayfootbal1afterclass.Heplayschessathome.

*但乐器前要用定冠词:Iplaytheguitarverywcl1.

(7)学科名称前:Myfavoritesubjectismusic.

(8)在称呼或头衔的名词前:ThisisMrLi.

(9)固定词组中:atnoonatnightbybus

■:、代词:人称代词,物主代词

5

人称代词

单数复数

人称

主格宾格主格宾格

第一人称1(我)meWe(我们)us

第二人称You(你)youYou(你们)You

He(他)Him

第三人称She(她)HerThey(他们)Them

It(它)it

】、主格=主语:表示谁怎么样了、干什么了。

1amateacher.Youarestudent.

2、宾格二宾语:表示动作行为的对象

Let'sgo(=Letusgo).

物主代词

人称形容词性名词性

单数:我的mymine

第一人称

复数:我们的ourours

单数:你的

第二人称youryour

复数:你们的

他的his

单数她的herhers

第三人称

它的its

复数:他们的theirtheirs

6

物主代词是表示“~的”和“~的东西”的意思。

Thisismyschoolbag."这是我的书包"

这里的my是一个形容词性物主代词,它只是作一个形容词用,后面必须再跟一个具体表示某个东西的名词,这里就是这

个schoolbag(书包)。

Thatschoolbagismine."那个书包是我的”

这里的mine就是一个名词性物主代词,它的后面不能再有其它的名词。

【练习】

用所给词的适当形式填空。

1.Thatisnotkite.Thatkiteisverysmall,butisverybig.(I)

2.Thedressis.Giveitto.(she)

3.Isthiswatch?(you)No,it'snot.(I)

4.isJack.Look!Thosestampsare.(he)

5.dressesarered.(we)Whatcolourare?(you)

6.Herearemanydolls,whichoneis?(she)

7.1canfindmytoy,butwhere's?(you)

8.Showyourkite,OK?(they)

9.1isMimi.Thesecakesare.(it)

10.sisterisill.Pleasegoandget.(she)

11.Shallhavealookatthatclassroom?Thatisclassroom.(we)

12.ismyaunt.Doyouknowjob?anurse.(she)

13.Thatisnotcamera.isathome.(he)

14.Whereare?Ican*tfind.Let'scallparents.(they)

15.sisterisill.Pleasegoandget.(she)

四、形容词:比较级,最高级/副词

(T、形容词的比较级/最高级

1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than,比较级前面可以用more,alittle

来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中灯用宾格)。

比较级的句子结构通常是:A+be(am,is,are)+形容词比较级+than(比)+B

eg:I'mtallerandheavierthanyou.(我比你更高和更重。)

Anelephantisbiggerthanatiger.(一只大象比一只老虎更大。)

☆注意比较的两者应该是互相对应的灯比较的东西。

典型错误:Myhairislongerthanyou.(我的头发比你更长。)比较的两者是我的头发、你(整个人),那么比较的对象就没有可比

性。

7

应该改为:Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.

形容词最高级的用法:

表示三者或三者以上(人或物)的比较,其中有个超过其他几个。形容词最高级前要加the,后面通常带of(in)短语来说明比较的范

围(of后的名词或代词表示与主语属同一类;in表示时间或空间范围)。

其结构为:A+be+形容词最高级-of/in+比较范围(形容词最高级前要加定冠词the)

2.形容词的比较级/最高级变化规则

1一般在词尾加er/esttalltallertallest

youngyoungeryoungest

2以字母e结尾,加r/stnicenicernicest

largelargerlargest

3以“辅音字母+y”结尾,先把y变happyhappierhappiest

i,再加er/estbusybusierbusiest

4以一个元音字母和一个辅音字母结bicbiggerbiggest

尾,应双写末尾的辅音字母,er/esthothotterhottest

5部分双音节与多音节的词比较级在Beautifulmorebeautifulmostbeautiful

原级之前加more,最高级在原级interestingMoreinterestingmostinteresting

之前加most

3.不规则变化的形容词:

little/few(原形)-less(比较级)-least(最高级)

good(原形)-better(比较级)-best(最高级)

bad(原形)-worse(比较级)-worst(最高级)

far(原形)-further—furthest

【练习】

用适当形式填空:

1.Bobis(young)ihanFred,but(tall)thanFred.

2.Almostallthestudents'facesarethesame,butLiDeminglooks(fat)thanbeforeafterthesummerholidays.

3.Whichis(heavy),aduckorachicken?

4.TheChangjiangRiveristhe(long)riverinChina.

5.Saturdayismy(busy)dayinaweek

6.Heis(bad)atlearningmaths.Heismuch(bad)atChineseandheisthe(bad)atEnglish.

7.AnniesaysSallyisthe(kind)personintheworld.

8.Heisoneofthe(friendly)peopleintheclass,Ithink.

9.Adictionaryismuch(expensive)thanastory-book.

10.Anorangeiaalittle(big)thananapple,butmuch(small)thanawatermelon.

(二)副词的比较级

L形容词与副词的区别(有be用形,有形用be;有动用副,有副用动)

⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

五数词:基数词,序数词一

基数词

(1)1-20

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,

eighteen,nineteen,twenty

8

(2)21-99先说“几十”,再说“几”,中间加连字符。

23-*twenty-three,34-*thirty-four,45-*forty—five,56-■fifty-six,67-*sixty-seven.78—•seventy-eight,89—•eighty-nine,

91-*ninety-one

二、序数词

(1)•般在基数词后加th

eg.four-fourth,thii'teen-*thirteenth

(2)不规则变化

one-*first,two-,second,three—third,five—fifth,eight—eighth,nine—ninth,twelve-twelfth

(3)以y结尾的十位整数,变y为ie再加th

twenty-*twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth

(4)从二十一后的“几十儿”直至“儿百儿十儿”只将个位的基数词变为序数词。

twenty-first,twohundredandforty-fifth

基数词转为序数词的口诀:

基变序,有规律,词尾加上-th.

•,二,三,特殊记,词尾字母t,d,d.

八去t,九去e,ve要用f替。

ty将y变成i,th前面有个e.

苫是碰到1(1-儿,前用娄娄后用序。

六.介词:常用介词:in,on,at,behind等

Lat表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。

at1:00(dawn,midnight,noon)在点钟(黎明、午夜、中午)

2.on

1)表示具体日期。

注:(1)关于“在周末”的几种表示法:at(on)theweekend在周末—特指/at(on)weekend在周末—泛指/overtheweekend在整个周末

/duringtheweekend在周末期间

(2)在圣诞节,应说atChristmas而不说onChristmas

2)在(刚...)的时候

Onreachingthecityhecalleduphisparents.

一到城里他就给父母打了一个电话。

3.in

1)表示"时段"、"时期",在多数情况下可以和during互换,前者强调对比,后者强调持续。

in(during)1988(December,the20thcentury)在,九八八年(十二月、二十世纪)

七、动词:动词的四种时态:

一般现在时

()定义表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作

(二)结构:①当主语是单数第三人称时,i:语+谓语动词(第三人称单数形式或加s/es)+宾语+其它

第三人称单数行为动词变化

1.大多数动词在词尾加"S"如:stop—stops,make-makes

2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“cs”如:fly-flies,study-studies

3、以“s,x,ch,sh,o”结尾的,在词尾加"es”如:teach—teaches;watch—watches

特殊have----hasdo----does

②当主语不是单数第三人称时,主语+谓语动词原型+宾语•+其它

【练习】

根据要求完成下面题目

1.Weoften(play)intheplayground.

2.He(get)upatsixo'clock.

3.What(do)heusually(do)afterschool?

4.Mikesometimes(go)totheparkwithhissister.

5.Ilikesinging.Ioften________(listen)tothemusicintheevening.

6.Mygrandma(watch)TVeveryday.

7.Heoften(have)dinnerathome.

8.Mike(like)cooking.

9.She______(go)toschoolfromMondaytoFriday.

10.AmyandMike(be)goodstudents.

•般过去式

一、定义

9

表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。如:yesterday,yesterdaymorning,

yesterdayafternoon,yesterdayevening,lastnight,lastweek,lastmonth,lastyear,justnow(刚才)等等

二.去式的变化规律

(一)规则动词的过去式

1.一般情况下,在动诃原形后面加-cd:look-*lookedplay-*playedstart-startedvisit-visited

2.以不发音e结尾的动词,在词尾直接加-d:1ive_*liveduse-*used

3.以"辅音字母+y”结尾的动词,先将y改为i,再加-ed:studyfstudied,try-*-triedfly-*flied

(二)不规则动词的过去式

begin—■begandrink-"drankcome-*cameeat-*ategrow-*grewrun-*ranknow-*knewwin—•wontake_*tookwrite—•wrote

get—gotdo_*didhave/has-*hadam/is_*wasare-*were

【练习】写出下列动词的过去式

is\amflyplantaredrinkplaygo

:Mike(k)esdanceworryask_tasteeat

drawputthrowkickpassdo

用所给动词的适当形式填空。

1.We(live)inJapanlastyear.

2.Susan(stop)thecaronthestreetyesterday.

3.Mymother(clean)myroomand(study)fortheEnglishtestlastSunday.

4.What_____you(do)lastnight?

5.OnSaturdaymorningI____(play)football.

6.It(be)Ben,sbirthdaylastFriday.

7.Weall(have)agoodtimelastnight.

8.He(jump)highonlastSportsDay.

9.Shelikesnewspapers,butsheabookyesterday,(read)

10.Hefootbal1now,buttheybasketbal1justnow.(play)

现在进行时

(一)定义表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。

(二)结构:Be+v.ing常与now/look/listen等时间词连用

v.ing(现在分词)的变化规则

1.一般情况加ing

2.以不发音的字母e结尾的去抻e,再加ing如:make-makingdance----dancing

3.特殊

stop----stoppingswim----swimmingrun----running

【练习】

I.用现在进行时完成下列句子:

1.Whatyou(do)?2.1(sing)anEnglishsong.

3.Whathe(mend)?4.He(mend)acar.

5.you(fly)akite?Yes,.6.she(sit)intheboat?

7.you(ask)questions?8.We(play)gamesnow.

11.单项选择

()1.我在照看孩子.

(A)1amlookingafterthebaby.(B)Tmlookafteringthebaby.

(C)1lookamafteringthebaby.(D)Ilookingafterthebaby.

()2.____friend*smakingakite.(A)I,me(B)My,my(C)My,me(D)His,his

()3.Look!Thetwins_____theirmotherdothehousework.

(A)arewanting(B)help(C)arehelping(D)arelooking

(4._____arethebirdsdoing?Theyaresinginginatree.(A)Who(B)What(C)How(D)Where

()5.Isshe____something?(A)eat(B)eating(C)eatting(D)eats

()6.你在干什么?

(A)Whatisyoudoing?(B)Whatareyoudo?(C)Whatareyoudoing?(D)Whatdoyoudo?

()7.Whatareyoulistening_____?(A)/(B)for(C)at(D)to

()8.我正在听他说话.

(A)Ilisteningtohim.(B)I'mlisteningtohim.(C)I*mlistentohim.(D)Tmlisteninghim.

()9.Listen!She__intheclassroom.(A)issinging(B)sing(C)tosing(D)issing

(10.TheyTVintheevening.Theydotheirhomework.

(A)arewatching(B)can*twatching(C)don,twatch(D)don*twatching

一般将来时

一、定义:表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。

二、结构:①b。goingto+动词原形/名词(be:amisare)②will也表示将来时,后接动词原形/名词

10

【练习】

一、单项选择。

()1.Thereameetingtomorrowafternoon.

A.willbegoingtoB.willgoingtobeC.isgoingtobeD.willgotobe

()2.Charlieherenextmonth.

A.isn'lworkingB.doesn'tworkingC.isn'lgoingtoworkingD.won'lwork

()3.Heverybusythisweek,hefreenextweek.

A.willbe:isB.is;isC.willbe;willbeD.is;willbe

()4.Thereacollectingstampsshowinthezootomorrowevening.

A.wasB.isgoingtohaveC.willhaveD.isgoingtobe

()5.-youfreetomorrow?一No.Ifreethedayaftertomorrow.

A.Are;goingto;willB.Are;goingtobe;willC.Are;goingto;willbeD.Are;goingtobe;willbe

()6.Mothermeanicepresentonmynextbirthday.

A.willgivesB.willgiveC.givesD.give

()7.TheyanEnglisheveningnextSunday.

A.arehavingB.aregoingtohaveC.willhavingD.isgoingtohave

C.句子篇

1、肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,

如:Pmastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.

2、否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,

如:Sheisnot(isn't)adoctor.Hedoesnot(doesn't)workinahospital.Therearenot(aren't)fourfansinourclassroom.

☆注意小结:否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“not”.有动词be的句子则“not”加在b©后面,可缩写成“isn't,

aren'l",但amnot一般都分开写。没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do,does,did),然后在它后面

加上"not",你也可以把它们缩写在一起如“don'I,doesn,t,didn,t)。这三个助动词要根据人称和时态来选择,其中“does”

只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而“did”只用主一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用“did”。

3、一般疑问句:是指询问事实的句f,此类句子必须用“yes”,或“no”来回答。

如:Areyouastudent?------Yes,Iam/No,Pmnot.Issheadoctor?-------Yes,sheis./No,sheisn't.

Doesheworkinahospital?------Yes,hedoes./No,hedoesn't.

Willheeatlunchat12:00?------Yes,Iwill./No,Iwillnot(won,t).Aretheyswimming?-------Yes,theyare./No,theyaren't.

DidyouwatchTVyesterdayevening?------Yes,Idid./No,Ididn't.

☆注意小结:一般疑问句是在肯定句的基础上,

①把动词be调到首位,其他照写,末尾标点符号变成问号即可。

②没有动词bo的句子则要在句苴加上一个助动词(do,does,did)再把紧跟在后面的动词变回原形,末尾标点符号变成问号即可。

这三个助动词也要根据人称和时态来选择,其中“does”只用于-一般现在时主语是第三人称单数的情况,而“did”只用于一般过去时,

不论主语是什么人称和数,都用“did”。一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致,即问句里的第一个单词(助动词)和简略答句

里的这个词是一致的。

4、特殊疑问句:以特殊疑问词(what,where,who,which,when,whose,why,how等)开头引导的句子“此类句子应该问什

么就答什么,不能用“yes、no”来回答。

如:Whatisthis?------Ifsacomputer.Whatdoeshedo?------He'sadoctor.

Whereareyougoing?------I'mgoingtoBeijing.

Whoplayedfootballwithyouyesterdayafternoon?------Mike.

Whydoyoulikespringbest?------BecauseIcanplanttrees.Howareyou?-------I'mfine./I'mhappy.

HowdidyougotoXinjiang?------1wenttoXinjiangbytrain.

☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问,如:howmany(多少(数量)),howmuch(多少(钱)),howtall

(多高),howlong(多长),howbig(多大),howheavy(多重)

例句:Howmanypencilsdoyouhave?Ihavethreepencils.

Howmanygirlscanyousee?Icanseefourgirls.

Howmanydesksarethereinyourclas

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论