小学一年级班级工作计划

小学一年级班级工作计划本文是对于小学一年级班级工作计划，仅供参照，希望对您有所帮助，感谢阅读。小学一年级班级工作计划(一)一、班级状况剖析：本班共有学生人，此中男生人，女生人。这些孩子多数聪慧开朗，俏皮可爱，有很强的可塑性;此中有小但一年级孩子还未养成优异的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生优异行为习惯的养成以及建设优异的班集体作为主要目标。二、主要工作及目标：1、不时到处向学生进行有针对性的惯例教育。2、制定小干部培训计划，赶快培育一批得力助手，辅助班主任做好班级工作。在展开工作的同时，培育小干部的工作能力，让他们各自觉挥自己的专长。3、利用电话、QQ等方式增强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多夸奖鼓舞，使他们获得进步。5、仔细达成学校分派的各项任务，搞勤学校活动、主题教育和各项比赛，培养学生的各样能力和素质。6、增强安全教育。利用晨会、集合、墙报等形式，展开安全知识教育。在平时多深入认识学生，实时发现问题，铲除隐患，保证学生安全。7、重视培育健康的心理质量，成立优异的师生关系，理解学生，相信学生，宽容学生，合时对学生进行心理素质方面的教育，踊跃评论学生，讲究责备的艺术，多与学生进行心与心的交流。三、各学月工作安排九月份：角色变换月1、做好开学的各项工作。2、办妥安全专栏，部署教室，美化班级。3、增强一平时规教育，展开学习评选活动，促使学生赶快养成优异的学习和生活习惯，使学生顺利达成从学前少儿过渡到小学生的角色变换。4、增强安全惯例教育，保证学生安全。5、培育和选拔班干部，指导小干部展开工作。十月份：班风建设月1、成立健全班级管理制度，依据《小学生守则》和《小学生平时行为规范》的要求，联合学校和班级的详细状况拟订详细的班级规章制度，利用晨读、午间、班队等时间学习制度，发动班干部带头并监察其余同学，使要求赶快变为学生自觉的行动。2、成立和完美学生的评论体制，拟订好评论细则，装订好《学生评论手册》，悬挂在教室供各科教师和班主任使用，做到学生操行有记录，教育有对策。成立后进生档案，剖析现状、形成原由，和课任老师商议对策，采纳个别谈心鼓劲、要点指导、联系家长等方式促使后进生进步。3、召开干部会，指导他们展开好自己的工作，当好老师的小助手。十一月份：学风建设月1、完美班级干部组织，初步推行自主管理。2、思想教育，引燃学生的理想之火，激发学生激烈的求知欲和进步心。3、增强班级文化建设，创造优异班级氛围，制作“我行我秀”专栏，展现学生优异作业，手工等，增强学习踊跃性。4、增强学生学习管理，全面提升学生成绩。进行学习目的教育，提升讲堂教学质量，把好作业关，使学生养成独立思虑的学风。督学励学，用好早读和自习，初步培育学生学习的自觉性。5、增强学困生的教育与转变。对学困生转变工作要做到有计划，有举措，并实时地认识掌握相关状况，扎实展开转变工作，保证转变为效。展开学生间的学习帮扶活动，由班级成绩较好的同学结对帮助成绩相对较差的同学，使学困生成绩能达到平衡发展的要求。十二月份：制度落实月1、完美各项规章制度，打印《小学生管理制度》，赶快使每位学生熟习班级管理制度，争当遵章守纪的勤学生。2、做好《学生评论手册》的记录剖析工作，即便研究对策，采纳集体教育、个别谈心等方式纠正学生不良行为，初步形成优异的班风和学风。3、鼎力展开各项评选活动，提升学生追求进步的踊跃性。4、迎接元旦，班级庆贺，增强班级凝集力。一月份：收效查验月1、紧抓班风学风建设不放松。2、搞好复习考试，争取以较好成绩报告给学生家长和学校领导。3、做好寒假放假前的安全教育工作。小学一年级班级工作计划(二)新学期开始，我接手了一年级的的班主任工作。担当一年级一班的班主任，虽不是初次，但感觉却完整不一样。现针对一(1)班的实质状况，我拟订了以下的工作计划。一、抓勤学生的惯例教育，养成优异的学习习惯养成一个优异的学习习惯和行为习惯，对学生终生有利。从学龄前的少儿到一年级的重生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程中间，就需要班主任花鼎力气对他们进行惯例教育，时刻提示学生，让他们懂得在学校里就要恪守学校的制度，对他们进行惯例训练。少儿子刚入学，什么都不会，这类崭新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。所以，在开学的头几日，我就要特意对他们进行各样惯例教育，如上课不迟到，不早走，上课要专心听讲，要举手讲话，要保持校园整齐等等。二、培育优异班干部，增强班级管理一个优异的班级常常都有一群得力的班干部在踊跃配合着班主任的工作。所以，在开学初，我就踊跃采纳激励方法，夸奖表现好的同学，并时刻注意察看他们的动向，察看他们的适应能力及组织能力，选择优异的，有长进心的，关怀集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重担，指导他们做好本员工作,让他们在不停的学习实践中锻炼自己，并培育他们热爱集体、关怀别人的优异质量。经过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生变换。三、展开四人合作学习，增进学生合作意识先人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。优异的集体民风能产生一种“势能”，一种感染力量，它是集体的凝集剂，个体优异质量的催化剂。所以，我计划等学生稍能适应学校生活，养成优异学习习惯后，依据学生状况，在班级里展开“一帮一”活动，让优异学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其余成员，达成预期的学习任务，并创造出浓重的你追我赶、互帮互帮的学习氛围。学生在这集体民风的感染下，限制下，很简单形成关怀集体，体谅别人的主动意识。同时，在班内常常展开一系列有利开发智力，促使他们健康发展的比赛题，如：说话比赛，书写比赛等，提升他们的语文水平，发展团队意识。四、增强安全工作，增强安全管理在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，因为年纪较小，自制力较差，还缺少安全意识，需要老师实时提示。并且仔细依据学校要求，利用班会课在班级内展开各样安全主题班会，对学生进行特意的安全教育。同时，我还将充分利用各样渠道与家进步行联系交流，如家长会、家访等形式，与家进步行交流，增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各样防备举措，共同做勤学生的安全工作。固然，班主任的工作是烦杂的，但我会用我的耐心与爱心的去灌溉我的学生，做一名受学生敬爱的班主任。一、惯例教育方面充分利用班队会时间学习《小学生守则》和《小学生平时行为规范》,并在平时学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成优异的学习和生活习惯.我将在班级建立“小小监察岗“,特意负责监察检查学生的平时行为，对表现不够好的学生,实时进行点拨,指导,增强教育。合理利用升旗仪式,重要节日,增强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重要活动举行一些存心义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义感情。同时,让学生在各样活动和劳动中学会集作,学会生活。充散发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体。二、一个班级,要想有优异的班风,一定要有优异的纪律才行。因此,我从以下几点下手:讲堂纪律第一师生共同拟订班规班纪,并拟订相应的赏罚治法.这样学生既感觉风趣,又有动力,并且能够在不知不觉中恪守纪律.因为是孩子们自己拟订的,这样变被动的各样要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是“说到就要做到。”课间纪律课间是学生轻松歇息的时间,优异的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的氛围。但是,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年纪特色,采纳师生共同参加的方式,展开各样活动,使学生既健体又受教育,还可以增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提示学生要注意的危险活动和场所,寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗语说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成优异的生活习惯,还可以创建一个优异的学习环境。1、个人卫生:要求穿着整齐,做好“三勤”,桌箱勤清,物件勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每日早、晚分派值日生打扫,建立卫生监察岗,进行检查与监察。