青岛版小学科学四年级下册期末试卷

青岛版小学科学四年级下册期末试卷设计：绣惠镇回南小学徐峰试题编写说明：编写原则：根据小学科学课程标准，紧扣教材又不拘泥于教材，注重基本知识与基本能力的考查，渗透过程与方法的考核，关注学生的情感态度价值观，重视培养学生分析问题、解决问题的能力。总体要求：正确把握重点难点，注意对教学的正确导向，正确区别要求学生知道理解，探索和运用的的内容。

试卷结构分析：本试卷类型为四年级期末测试，考试形式为闭卷，试卷满分100分，考试时间60分钟。本次命题主要分为填空、判断、选择、知识应用、实验操作。填空、判断、选择题着重考查学生对基础知识的识记、理解与判断；知识应用、实验操作题重在考查学生对知识的理解、运用能力等.其结构类型及分值如下：填空题20分，判断题10分，选择题28分，

知识应用10分，实验操作32分。

试题编写重视新观念、新情境和新材料，注意情境创设、过程与方法、情感态度与价值观等方面命题的创新，给人耳目一新的感觉，要求考生通过理解，在科学思维的指导下，作出正确分析和判断。从总体上来说难度适中，完全针对老师教学及学生学习实际情况，注重考查学生的知识迁移能力，灵活应变能力，总之，题目较为新颖、灵活，既注重对基础知识的考查，又注重了学科的能力要求，符合四年级学生的认知水平。

从知识体系的把握上入手，考查学生对规律的理解、运用、对比、评价等，题型的设置比较合理。

1、

试题具有很大的灵活性：

试题具有灵活性，符合了不同认知风格学生的实际，难度也较为适中。

2、试题具有一定的基础性：

试题中，填空题和选择题中的大部分题型，都侧重于基本知识的考查。3、试题注重了三维目标的整体考查

试题注重了知识技能、探究能力和情感态度价值观三位目标的考查。试题中，判断题的大部分题型，选择题中的1、2、4、7、11、12题都侧重于探究能力的考查，同时还运用知识应用、实验操作题进一步考查学生对知识的理解和运用的能力。填空题的第10题、判断题的1、7题侧重考查学生的情感、态度、价值观。青岛版小学科学四年级下册期末测试题一、填空

（20分）1、一般情况下，物体具有（

）的性质。液体温度计是根据（

）的性质制成的。

2、花岗岩是由（

）、（

）、（

）三种矿物组成的。

3、岩石在自然界当中，受到（

）、（

）、水流冲击、风吹日晒等因素，会发生破碎，这种现象叫做风化。

4、人们按照土壤中含沙量的多少把土壤分为三类：含沙量较多的土叫（

）；沙和黏土含量适中的土壤叫（

）。

5、发光的物体叫（

）。光是沿（

）传播的。

6、平面镜能使（

）发生改变。

7、一个物体的位置需要（

）来确定。

8、地球是一个很大的（

）体。人们把地球分为（

）带。

9、由于（

），所以会发生筷子“折”了、鱼变大了和海市蜃楼等现象。

10、光给我们的生活带来了方便，如（

）等；光也会给我们的生活带来污染，如（

）等。

11、（

）使物体受到的力叫重力，重力的方向是（

）。

二、判断题（10分）1、

岩石的风化只会破坏我们的地表形态，没有益处。

（

）2、相同情况下，固体受热膨胀体积最多，液体较多，气体较少。

(

)3、使用放大镜时，距离物体越近，观察的就越清晰。

（

）4、手指甲刻画后留有痕迹的岩石较软。

（

）

A紧了

B松了

C没有变化

12、在其它条件相同的情况下，植物在（

）里长得茂盛。

沙质土

B黏质土

C壤土

13、（

）镜中的像是倒立的。

A平面镜

B凸面镜

C凹面镜

14、（

）青灰色或褐色，颗粒很细，硬度大，遇盐酸冒泡。

A石灰岩

B花岗岩

C大理岩

四、知识应用题（10分）

1、商场超市的瓶装饮料为什么都不装满？

2、为什么农民伯伯经常要给农田翻土、施肥，特别是随着土地的污染加剧，都多增加有机肥，提倡绿色农业？五、实验技能。（32分）

实验一：研究土壤的成分。

(1)在研究土壤成分时，我们可以借助的工具有____________、____________等。

(2)在用加热的方法检验土壤成分时，开始加热冒出的“白烟”是________。这说明土壤中含有_____________;继续加热看到冒出的“白烟”应是___________中的______________

燃烧，同时还会闻到____________气味。

通过我们的实验研究，土壤中含有_________、__________、____________、__________、_________________等物质。

实验二：怎样研究岩石。

实验材料：

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实验方法：

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实验三：光的直线传播。

实验材料：

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我的方法：（画出你的设计）

实验现象：

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