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文档简介
北师大版一年级语文上册第8周11单元《海洋》教课设计一年级第8周教课设计（时间）10.21-25一、周学习内容：《海洋》、周学习重难点：1.生字：（1）、重视在语境中识字。认识“住、亮、湾”等19个汉字。2）、认识笔划“提”和偏旁“提手旁”“横撇”、“竖弯钩”。会写“住”、“打”等二、周学科交融：学唱一首和海洋相关的歌〈〈小螺号〉〉.周学情剖析：1、《海洋》这个单元以“海洋”为主题，编排了《我家住在海洋边》《海水》两篇主体课文，和“语文天地”。本单元的“金钥匙”标记着学习听读识字方法的扫尾，学生应当娴熟掌握并在此后自觉运用这类识字方法。三、课题〈〈海水〉〉讲课时间：周﹍﹍整体设计个性设计教材剖析学习这篇课文，使学生感觉到海之美、海之丰饶，领会捕鱼人的辛苦，激发学生热爱大自然的思想感情。（独到看法、灵感设计、要点改变、教课点指导过程等）学法教师导法指导朗诵法语境识字法学生学法自由议论学唱歌曲学习目标.理解目标：认识课文内容，感觉海洋的漂亮丰饶，体会捕鱼人的辛苦，激发学生热爱大自然的思想感累积目标：正确、流畅的朗诵课文，背诵课文。3.生字目标：持续培育随文听读识字的能力，认识8个汉字。培育学生好学好问的习惯.学习要点.初读感知点：创建情境，激发兴趣学习生字细读感悟点：（1）、指读课文，圈出自己不认识的字。2）、多种形式朗诵课文，指导语气朗诵3）、学习生字。（4）、做“语文天地”中的E、D。（5）、抽读字卡。能力训练点：在熟读课文的基础上试试背诵课文。拓展延长点：拓展阅读—《海洋的歌》组诗。板书设计海水蓝：抱着天为何？咸：流了汗课后反省课题《外面的世界》讲课时间：周﹍﹍整体设计个性设计教材剖析本单元是一个开放性单元。要点是培育学生在生活中识字的意识和态度，养成乐于在生活中学习语文的优秀习惯和自检与反省意识。安排的内容有：集中展现“外面的世界”的彩图、“外面的世界”识字实践活动和“金钥匙”以及自检（独到看法、灵感设计、要点改变、教课点指导过程等）学法教师导法口语练习学生学法指引察看法学习目标.理解目标：指引学生成立学习与生活的联系，培育生活中学习语文的兴趣累积目标：（1）培育学生留意察看的习惯，掌握一两种在外面识字的方法，培育必定的口语社交能力。（2）培育学生自我反省、阶段自检的好习惯。（3）认识人民币，懂得保护人民币。生字目标：（1）识字9个，联合实质领会“出色”的意思。（2）会写：7个生字“外、多、门、元、角、分、市”；2种笔划“横撇、竖弯钩”。学习要点.初读感知点：（1）讲话激趣，板书课题（2）出示画面，指导察看。细读感悟点：（1）学习课文，阅读图中话语。“外面”是哪里？“留意看”看什么？（2）认读生字，多种方式读。外面世界道路车站卫生所商铺能力训练点：学习“金话筒”，除了从路边建筑物上认字，小朋友还能够从什么地方认字？（1）把从报纸、广告上学来的字展现给同学看（以组为单位互相沟通
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