高校大学生感恩教育途径探析论文

第页共页高校大学生感恩教育途径探析论文高校大学生感恩教育途径探析论文【【摘要】：^p】：：加强高校大学生的感恩教育，有利于增强大学生的社会责任感，有利于进步大学生在社会上的竞争力，并且可以促进大学生的安康成长。本文主要从三方面来表达高校大学生的感恩现状，分析^p高校大学生感恩意识缺失的原因，并在此根底上提出加强高校大学生感恩教育的对策。【【关键词】：^p】：：高校；大学生；感恩教育；途径感恩就是对别人、社会和自然的认可，对别人、社会和自然给自己的帮助由衷地怀着感恩的心理并真诚地回报的一种道德认识、情感和行为。感恩是高校大学生做人的根本道德准那么，更是中华民族的传统美德。然而，在当前高校中，很多“90后”成为大学校园的主流人物，部分大学生出现感恩意识淡薄、情感冷漠、自我意识膨胀等现象，这给学校带来负面影响的同时，也阻碍了大学生自身素质的进步和大学生的身心开展。因此，高校大学生的感恩教育势在必行。一、高校大学生感恩教育现状调查1〕认知方面，即大学生认同和知道自己从外界所得到的帮助，并在内心产生认可。经调查发现，有88.3%的大学生认为感恩是很重要的，并有79.8%的大学生有过感恩的经历，而且随着年龄的增长，感恩意识在不断增强，同时，想要回报社会、回报自然、回报别人的愿望也越来越强烈。而这种感恩意识的来，大多数都是通过家庭教育、学校教育而获得的。2〕情感方面，即在认知的根底上，产生一种愉悦的心情，进而转化为一种回报感恩的行为。据理解，辽宁某高校内，总计5000余名学生，有4859人表示父母对自己的付出非常辛苦，对此表示感恩；有3726名学生表示老师对自己照顾有加，生活中嘘寒问暖，工作上经常指导，学习上一直帮助，对此也表示感恩。但仍然有极少数学生认为：父母生我就必须养我，在学校是教了学费的，老师就必须时刻帮助我。从以上数据当中显示，绝大部分大学生都能正确理解感恩、心存感恩，但仍然有少数学生由于父母的溺爱和环境的影响，导致感恩意识缺失的现象。3〕理论方面，对于感恩的理论做法，就是将这种感恩情怀转化为报恩、施恩的行为。调查数据显示，有65.2%的大学生清楚的记得父母的出生年月日，有20.3%的同学仅知道父母出生的月和日，却记不清父母的属相；有78.8%的同学会在父母生日当天送去祝福或者小礼物；在对除承受父母以外的`人的帮助时，也会适时地帮助别人，分享其别人的喜怒哀乐，偶尔还会伸出援助之手。但这些大学生的感恩积极性并不高，也就是说，没有进一步地将感恩意识转化为感恩行动，在思想上也没有上升到一个新的高度。二、高校大学生感恩意识缺失的原因〔一〕高校大学生自身存在的问题当前大多数大学生都是“90”后，而且都是独生子女，从小习惯了“衣来伸手、饭来张口”的生活，认为别人给予的一切都是应该的；尤其是来到了大学后，没有了父母的约束和管教，更加随心所欲地去做自己愿意做的事情。另外，当今科技高速开展，网络信息在提供给人们方便的同时，也给一些尚不成熟的大学生带来了负面的后果，他们有的人每天泡在网吧里，接收各种渠道的各种信息，这些都使他们冷淡了人际关系，远离了最积极主流的人群，从而忽略了亲情、友谊和爱情，在他们身上更谈不上感恩了。〔二〕家庭教育的缺失在家庭教育方面，主要有两个原因，一是父母的言传身教做的不够，使孩子本身没有耳濡目染的熏陶，自然也不会感恩；二是父母甚至是整个家族对于孩子的过分溺爱，让孩子小时候承受到的教育就是别人给予他的，他都应该心安和理得地承受，并无一点儿感恩心态。〔三〕学校教育的缺失感恩教育是高校思想政治教育工作的一项重要内容，但现实中，国内高校普遍比较无视，施行力度小，并流于形式，更没有在各大校园内掀起“学会感恩”的思潮。一是高校教育在一定程度上存在着功利现象，把更多的精力放在了学生的学业上，在大学生的德育、人格教育等重要环节上，下的功夫比较小；二是理念落后，目的不明确；三是情感缺失，很多高校老师都把学生的专业知识学的好坏、技能大赛获得几等奖看得尤为重要，正是因为如此，有很大一部分同学不能在类似此工作中得到老师的青睐，从而也失去了自信心，产生了负面的情绪。三、高校大学生感恩教育的对策〔一〕紧跟时代步伐，明确感恩的意义高校在对大学生进展感恩教育的过程中，要根据社会和时代特点，开展主题鲜明和有针对性的教育活动。____提出的“五大开展理念”，汇成一句话就是：人民至上。他把增进人民福祉、促进人的全面开展作为开展的出发点和落脚点，通过“人人参与、人人尽力、人人享有”，使全体人民在共建共享中有更多获得感，实现人民生活程度和质量普遍进步，实现全体人民共同迈入全面小康社会。高校大学生要知恩报恩，就应该真正地理解____意味深长的话语，就应该化力量为行动、化不思进取为奋勇拼搏，在理论生活中做到感恩。〔二〕杜绝形式，施行理论教育在调查研究中发现，在一所高职院校的某个班级，辅导员每天早晨都会利用课前10分钟时间，和学生一起学习《三字经》《弟子规》等经典著作，时间一长，该班同学整体素质极大地上升，甚至有的家长给这位辅导员老师反响信息中提到，以前自己的孩子从来没有给父母端过洗脚水，在一次回家时，晚上亲自给父母轮流洗脚家长感动异常，匆忙打报喜。〔三〕整合资，营造气氛，弘扬感恩美德。感恩教育，事实上是一种情感教育。作为教育者，我们要注重对学生的精神培养，使他们成为一个有理想、有抱负的人，首先就要严格要求自己，为人师表，重视自身建立，做好表率，做学生的引路人，以获得更好的成效；另外，也可在高校____期举办与感恩有关的演讲比赛、征文活动等等，通过活动来培养学生的感恩心和知恩图报、施恩不图报的美德。【【参考文献】：^p】：：[1]丁利锐,朱世英.论高校思想政治教育