高中英语阅读理解方法详讲

高中英语阅读理解方法详讲高中英语阅读理解方法详讲高中英语阅读理解方法详讲阅读是获得更综合、更复杂、更精准信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不只要看懂文章的字面意思，还需要针对不同样题材和体裁的篇目运用不同样的方法作出正确的选择。一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要而且有相互联系的要素。阅读的方法先找到中心，再带着问题去读文章不同样体裁文章的特点及解题技巧1.记述文2.说明文3.应用文记述文：列传类文章在阅读中时间是全文的重点，依照时间我们能够找到有关的事件，抓住文章的主要内容。故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地址、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，关于正确理解文章十分重要。说明文：说明文是对事物的形状、性质、特点、成就或功用等进行介绍，讲解或阐述的文章。掌握所说明事物的特点和实质是理讲解明文的重点。说明事物特点的方法很多，主要有定义法、讲解法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。讨论文：主要表现人类的理性思虑，它靠逻辑推理和分析论证，以理服人。即在文章中说服别人赞成你的看法，乐于接受你的看法。这就是讨论文的主要特点。因此，论点、论据、论证就组成了讨论文的三个必备的要素112细节理解猜想词义阅读技巧34要旨粗心

推理判断一猜想词义题：单词的猜想能力是阅读理解能力的主要组成部分，历年高考都把这一项作为考生应该掌握的一项阅读技术列入试题，察看对文中重点词语（实词、短语、指代关系等）的理解。而且，所察看的词或短语的意义经常不停留在字面上，要依照语境来判断。21)Accordingtotheauthor,theword“”means_______.2)Theword“”mostlikelymeans_______.3)Theword“”inLbablymeans4)Bytheword“”,theauthormeans_______.5)InLine...,theword“”refersto_______.6)Whichofthefollowingisnearest/closestinmeaningto“”?7)InLine,theword“”couldbestbereplacedbywhichofthefollowing?规律方法:在通读过程遇到生词时不要忧虑，耐心地读下去，文章会帮助你猜出生词词义。其他，我们也能够,同义经过构词法知识分析生词词义，或经过上下文词，反义词，生活知识等猜想，特别是本句话以及前后两句话，给生词假定意思，看可否读的通。还能够够联想，即回忆已知词汇中可否存在拼写方法与该生词近似的词。【例1】Allhisattemptstounlockthedoorwasfutile,becausehewasusingthewrongkey.A.成功的B.空费的C.有效的D.急促的2】Theherdsman,wholooksaftersheep,earnsabout650yuanayear.定义或释义关系常由定语从句或由means,is,or，thatis(tosay),inotherwords，becalled，beknownas,bedefinedas等词汇或破折号来表示3】Childrenoftentrytoimitateorcopythebehaviorthattheyseeontelevision.4）MarketresearchshowsthatGoldandotherswhobuyorganicfoodcangenerallygiveclearreasonsfortheirpreferences--buttheirknowledgeoforganicfoodisfarfromcomplete．3【例6】Withtheirshiningbrowneyes,waggingtails,andunconditionallove,dogscanprovidethenonjudgmentallistenersneededforabeginningreadertogainconfidence.unconditional:无条件的，绝对的nonjudgmental:没有判断力的6.依照构词法：合成、派生（前缀、后缀）、转变等supergirl

postscriptinteractionprehistoricminiskirttransnationalmicrophone

underwearrewrite

misleadsubwaynonhumancooperate

antibodyfriendship

Childhoodtroublesometowards

childishwaterproofcareless二要旨粗心题：这类试题要求对文章的整体或局部（如段落）进行分析、归纳，归纳有关部分的中心粗心(Mainidea)，选择标题（title），判断作者的写作目的（purpose）等，旨在察看考生加工与浓缩信息的能力。这一项察看的是文章的灵魂与中心。记述文、讨论文常考文章的要旨粗心。一般要旨粗心常出现在文章的开头，有时也出现在结尾。自然更重要的是从全文去掌握。4但归纳主题简单出现以下三种错误，需要同学们注意。1．以偏概全。即只抓住了主题的一个侧面就误以为是主题。2．过于抽象。即归纳的主题太泛，与细节脱节或是没有对细节加以充分论证。3．把看法强加给作者。读者经常依照自己的知识对文章进行判断而忽略了作者的看法。常有问题形式有1)Whatdoesthewritermainlytellus?2)Whichofthefollowingcansummar-izethemainideaofthistext?3)Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?4)Whichisthesubjectdiscussedinthetext?6)What’sthebesttitleforthispassage?怎样做要旨粗心题1.要搞清的是问某一段仍是全文的粗心，可利用文中主要信息来掌握文脉，进行综合归纳，归纳文章的主题。2.如有标题，标题中的包括的信息经常是重点信息。3.找到中心句。4.任何一篇文章都是围绕某个主题张开的，因此，很多文章中最显然的特点之一是有一个频频出现的中心词，即高频词，也叫做主题词。抓住了它，便简单抓住文章的中心。1）主题句在段首5一个主题句经常是一个段落的开头，此后的句子则是论证性细节。Example1Peoplehavedifferenttastesinfood.Somefeelthattheyhaven'teatenamealunlesstheyhavehadsteakorotherredmeat.Somepreferchickenorfishandeatoneortheotherateverymeal.Othersprefervegetablesandfruitsorgrainsandwouldenjoyamealofspaghetti,eggplant,andfreshfruit.Otherscouldliveonwhatwerecalledfast--foods:ahamburgerorhotdog,Frenchfriesandasoftdrink.Whichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaoftheparagraph?A.Somepeoplelikesteakandothersredmeat.B.Vegetablesareveryhealthyforyou.C.Howfoodispreparedhasalottodowithhowwellapersonmaylikeit.D.Differentpeoplehavedifferenttastesinfood.(2)主题句也会出现在段尾作者先摆出事实依照,层层推理论证,最后自然得出结论,即段落的主题。Somestudentspreferastrictteacherwhotellsthemexactlywhattodo.Othersprefertobelefttoworkontheirown.Stillotherslikeademocraticdiscussiontypeofclass.Nooneteachingmethodcanbedevisedtosatisfyallstudentsatthesametime.在短文中间主题句也能够安排在段中间,此时前面只提出问题，文中的主题由此后陈述的细节或符合逻辑的引申在文中导出,尔后再作进一步的讲解,支持或发展.Example3Nothingisasusefulasaflashlightonadarknightifatiregoesflat.Fewinventionsaresohelpfultoachildwhoisafraidofthedark.Infact,themodernflashlightbringslighttomanydarksituations.Findingsomethinginthebackofaclosetiseasywithaflashlightinhand.Acamperalsoneedsoneafterthelightofthecampfirehasbeenout.6常有问题形式有：Itcanbeinferredfromthetextthat___.(2)Fromthetextweknowthat______.(3)Thestoryimpliesthat______.(4)Theparagraphfollowingthepassagewillmostprobablybe______.?(5)Thewritersattitudetowardis______.三、推理判断题：技巧：找出作者所陈述的细节、事实以及能够显现作者思想倾向和感情色彩的词语，进行符合逻辑的推理。注意不能够以自己的看法代替作者的看法解推断题最主要的方法是依照词义关系推断详细细节。7Onedayamanwalkedapetshopandsaidtotheshopassistant，“Ineedtwosmallmiceandaboutfivedozenroaches（蟑螂）andtwospiders（蜘蛛）.”“Whatdoyouneedthesethingsfor?”theshopassistantwasverysurprised.“Well，”repliedtheman，“I’mmovingoutofmyapartmentandthelandlordinsiststhatIshouldleavethehouseinexactlythesameconditionasIfoundit”.?Q：Thepassagesuggeststhatwhenthewritermovedintotheapartment，itwas______.?A.veryclean?B.justcleanedbythelandlord?C.tidyandcomfortable?D.dirtyandfullofinsects其他种类题目：五理解作者的看法和态度题：既察看学生对字面意思的理解，也察看学生对作者写作目的、态度、看法等的理解。考题主要形式:(1)Thewriter’spurposeinwritingthisstoryis(2)Thetextdiscussesmenandwomen50,000yearsfromnowinordertoshowthat规律方法：正确理解作者的写作妄图，所持的看法及阐述文章主题时语气或他对所阐述的对象的态度。若是你是作者，你为什么要写本文？8Justascryingcanbehealthy,notcrying—holdingbacktearsofanger,painorsuffering—canbebadforphysical(身体的)health.Studieshaveshownthattoomuchcontrolofemotionscanleadtohighbloodpressure,heartproblemsandsomeotherillnesses.Ifyouhaveahealthproblem,doctorswillcertainlynotaskyoutocry.Butwhenyoufeellikecrying,don’tfightit.It’sanatural—andhealthy—emotionalresponse(反响).●Accordingtotheauthor,whichofthefollowingstatementsistrue?A.Cryingisthebestwaytogethelpfromothers.B.Fightingbacktearsmaycausesomehealthproblems.C.Wewillneverknowourdeepfeelingsunlesswecry.D.Wemustcryifwewanttoreducepressure.MaybetenyearoldElizabethputitbestwhenshesaidtoherfather.“But,Dad,youcan’tbehealthyifyou’redead.”Dad,inahurrytogethomebeforedarksohecouldgoforarun,hadforgottentowearhissafetybelt—amistake75%oftheUSpopulationmakeeveryday.Thebigquestioniswhy.WhydidElizabethsaytoherfather,“But,Dad,youcan’tbehealthyifyou’redead?A.Hewasdrivingatgreatspeed.B.Hewasrunningacrossthestreet.C.Hedidn’thavehissafetybelton.D.Hedidn’ttakehismedicineontime.10岁的女儿对父亲说：“爸爸，你若死了，也就不能能健康了。”女儿为什么这样说呢？下文告诉我们：父亲赶快忙忙在天黑以前开车赶回家，以便跑步锻炼身体，但却在开车回家时忘记系安全带。显然女儿是在责怪父亲未系安全带开车，由此可推知答案应选C。小技巧：辨别三种作者使用的表达感情、态度及看法的词汇，以及承接上下文的连结词。表示贬义：disgust,critical,negative,tolerant,disappointment.表示褒义:positive,wonder,support,useful,interesting,enthusiasm,admiring表示中立:indifferent,impassive,uninterested,ambivalent,neutral,apathetic,humor,disinterested,disinterest.9四、事实细节题:主要察看学生对阅读资料中的某一特定细节或文章的主要事实的理解能力,问题主要包括咨询人(who)、物(what)、时间(when)、地址(where)、原因(cause)、结果(effect)、文中的数据(data)等。新闻、说明文、广告信息等经常考详细细节。常有问题形式有：1）Whichofthefollowingstatementistrue?2）Whichofthefollowingisnotmentionedinthetext?3）Theauthor(orthepassage)statesthat___.4）Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,what,which,etc.)___?细节专题一：排序题此类试题的察看形式是在选项中列举一些详细的事实，尔后对上面的事实进行排序。要求考生依照动作发生的先后次序、时间次序以及句子之间的逻辑关系，找出事件发生、发展的正确次序。考生能够先找出最早的一个时间和事件，把它作为事件发生的详细点，尔后使用除去法将范围一一减小，进而迅速地选出正确答案。例1：Inthe19thcenturyEnglandpeoplelikedtogototheseaside.Inthosedays,ladiesworelongbathingdresses,andmenworebathingsuits.Womendidnotwalkaboutonthebeach(沙滩)intheirbathingdresses.Theyhiredabathingmachine.Abathingmachinewasusedforchangingin,10andfortakingthebatherdowntothesea.Itcost2pence(便士)tohireamachineandanattendant(侍从).Whenshehadpaid,thebatherclimbedupthebackstepsandgotintothebathingmachine.Thenshechangedintoherbathingdress.Whenshehadchanged,themachinewaspulleddowntothesea.Thebathingmachinestopedinthewaterandthebatherwentdownthefrontstepsintothewater.Ifshedidnotwanttogetintothesea,theattendantpulledherin.In19thcenturypeoplewhousedthebathingmachineusuallydidthefollowingthings.Whichistherightorderfordoingthem?a.Changingintobathingclothesb.Gettingoutofthebathingmachinec.Paying2penced.Gettingintothebathingmachinee.Beingtakendownthebeachf.GettingintothewaterA.e,d,a,b,f,cB.c,d,a,e,b,fC.c,d,e,a,b,fD.d,a,e,b,f,c细节专题二：计算题计算题也是近几年高考取常考的内容，此类试题是在文章中直接表现出来细节事实，有的要经过详细的计算才能够得出正确的答案。详细的计算题能够是对年月的计算、月份的计算或比率的计算等。文章中经常会出现很多半字，它们对解题产生必然的影响。解答此类试题的方法是先来理解文章的粗心，尔后经过比较、分析、计算等就可以得出正确的答案了。DegreeWeofferawidechoiceofbachelor’sdegrees(学位)forinternationalstudents,whichincludes:Arts,CommunicationStudies,SocialSciences,etc.BachelorofMusicandBachelorofEducationareonlyforNewZealandcitizens,forfurtherinformation:deg@waikato.ac.nz.TuitionFees(学费)Tuitionfeesaredifferentfromdepartmenttodepartment,generallyfrom$5,000to$6,000ayear.Forfurtherinformation:tui@waikato.ac.nz.Accommodation(住宿)Youcanhavearoomina4-bedroomflat,whichwillcostabout$100amonthwithotherregularlivingcostsofabout$150amonthforoneperson.Forfurtherinformation:acc@waikato.ac.nzHealthTheStudentHealthServiceprovidesexcellentmedicalservicesforstudents.TheMedicalCentreisopenfivedaysaweek,includingstudentholidayswithfourdoctor'sandnursestomeetyourmedicalneeds.Forfurtherinformation:heal@waikato.ac.nz.11不良阅读习惯的表现视幅较小：一目一词，甚至逐词逐字，逐个字母地看过多地回视：每读几句又回过头来看一遍不好的朗诵的习惯读读停停其他不良习惯：精力不集中，窜行，用手或笔一个个指着要读的字母，摇头摆尾，腿脚抖动1、按意群阅读，扩大视幅。比方：WhentheJudgehadfinished/whathewassaying/MrsYoungopenedherhandbagshewascarrying/andtookoutthesewing.Withoutsayingaword/shechoseaneedlewithaverysmalleye/andthreadeditatherfirsttry.2、阅读时少用或不用字典。、认识英语语言国家的文化背景知识建议一1．猜想熟词新含义“I