镇中心幼儿园“去小学化”实施方案

镇中心幼儿园“去小学化”推行方案镇中心幼儿园“去小学化”推行方案镇中心幼儿园“去小学化”推行方案镇中心幼儿园“去小学化”推行方案为了贯彻落实国家教育目标，依照省教育厅办公室关于印发《湖北省幼儿园“小学化”专项治理工作推行方案》的通知，我们幼儿园积极行动起来，全面推进我园的素质教育。经过多种形式的学习和培训，拟订教育计划和组织教育活动，进一步更新教育理念，提升教育技术，对此进行了认真的研究，特拟订落实方案。一、指导思想方面认真组织幼儿园教师学习和理解《纲领》，一致思想，步伐一致，有效地依据《纲领》的指导思想和基本要求，紧紧围绕幼儿园德、智、体、美、音等全面发展的实质需要，坚持理论联系实质，以教育信息化、教育现代化为推手，张开园本整合课程活动，不断更新见解，提升教育理念，促进全园幼儿整体发展。二、幼儿园管理方面：1、幼儿园领导班子要更新见解，与时俱进，成立推行素质教育的授课系统，充分敬爱幼儿的个性特色和个体差别，供应适合于不同样个性发展的多彩平台，充分挖掘每个教师和幼儿的智慧和潜能，推进幼儿园内涵发展和文化品牌建设。丰富园所文化内涵，将幼儿园的教育授课特色和后勤服务特色推向更深发展。促进幼儿园的可连续发展。2、在幼儿园的管理上，牢固成立人本意识，全面服务幼儿、服务家长、服务教职工、服务社会。今后，我们将连续加强服务意识，更好地为幼儿、家长、教职工和社会服务，牢固“以生为本”的理念。进一步转变领导作风，从繁琐的事务性工作中解脱出来，带着课题深入张开检查研究，把听报告与领导干部亲自调研有机结合起来，从家长反响的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改。与教职工多交流，热忱相见，广泛听取职工的建议建议。三、教育授课方面：1、采用多种形式的授课方法，发展幼儿各方面的能力。在授课中，增加互帮互帮的游戏授课形式，让幼儿感觉其中的乐趣，每双周周五下午举行一次混龄教育活动。在平常的授课活动中，多进行幼儿优异生活习惯、性格的培养，每周的授课第1页共3页计划将行为习惯的培养列为重点，平常有针对性地加强指导。在提升幼儿的胆量和表达能力方面，增加举行各种比赛，举行班际的小型比赛，幼儿园印发各种证书奖励幼儿。让幼儿多进行社会实践活动，在充发散挥家长委员会的基础上，调动家长为幼儿创立出门活动的平台。2、加强幼儿文艺表演活动方面。加大幼儿园文艺的宣传力度，在幼儿园的宣传橱窗专设文艺宣传栏，主要宣传近期幼儿园张开文艺活动的情况及社区文艺活动的信息等。家长会时，将活动的过程用影像的形式展现给全园的家长、幼儿观看，进行投票的方式选出幼儿园小小明星。3、重视做好幼儿幼小连结的工作。给家长派发幼小连结检查问卷，针对家长对幼儿园幼小连结工作的需求、及幼儿进入小学前生活学习能力的检查统计，为教师有目的张开幼小连结工作确立基础。四、教师队伍建设方面1、加强教师对幼儿心理教育方面的培训。经过自学、商议、案例剖析^p等业务学习活动加强教师少儿观、教育观及幼儿心理学等方面的学习，提升对幼儿心理教育的指导能力。2、增加教师的学习机会。采用请进来和送出去的方式对教师进行专业培训，保证每位教师都有出门学习培训的机会，我们要力争让不同样层次不同样专业的教职工都能出门学习培训，接受先进的教育授课、保育管理、后勤服务经验。五、后勤保健方面1、提升后勤人员服务育人的意识。坚持每周对园内各项后勤工作的检查，做到安全第一，让家长放心。2、成立后勤人员“爱岗敬业”的思想狠抓后勤人员的思想、职业道德。加大对后勤工作的检查力度，购放心物品，保证幼儿园的各种设施设施安全。立完满各后勤制度，并组织学习，严格推行加强检查督促。让各位后勤工作人员充分的认识我园的各种后勤制度，在组织后勤人员学习的基础上，严格推行后勤制度，做到检查严格，检查过程有记录。3、做好幼儿的健康保健工作。坚持幼儿入园前的身体检查，幼儿入园前必定进行体检后方可入园，以保证全体幼儿的身体健康。确实做好各项传生病的预防工第2页共3页作。加强幼儿卫生习惯的培养，教育幼儿经常洗手，在平常教育中，班