大学英语六级听力技巧

大学英语六级听力技巧

英语听力始终是许多考生的软肋，故许多人都把英语六级听力看成英语六级备考最大的难点。其实英语六级听力考试除了需要把握肯定的基本功外，还要把握肯定的技巧，今日我就从英语六级听力材料的运用、提分技巧和答题方法等方面全面解析一下高校英语六级听力技巧，一起来学习一下吧。

一、英语六级听力材料运用技巧

首先，要有效率的对待历年考试真题。

有的同学盲目地陷入题海战术，在个人做题技巧尚不成熟的时候海量地做题;做题之后也欠总结，就立刻又去做下一套题了。殊不知真题有限，没有结合技巧的大规模做题会铺张同学们许多考前实战模拟的机会。还有的同学习惯用真题去磨耳朵，即无时不刻地在耳边放着真题录音。殊不知这样的学习习惯会使得你对于真题音频的敏感度下降，导致考场上的精神不集中。所以，肯定要在了解四六级听力出题规律、做题技巧的基础上练习真题;做题之后要对于做错的题目反复思考，找到你和正确答案的思维差距。

其次，要在做题之余做到泛听，提高适应纯正英语音频的力量。

一些同学盼望在四六级听力考试中得到一个比较抱负的分数，那么提高对于自己的要求、用更具挑战性的音频材料训练自己的耳朵就是必不行少的一步了。建议给位同学找到一些难度高于四级考试的音频材料，用这些材料做泛听。当你可以跟得上且听得懂这些材料后，你再面对四级听力的音频就会很自然地产生一种曾经沧海难为水的感觉。各位老师们建议各位参与四级考试的同学们可以试着去泛听六级的音频材料;参与六级考试的同学们可以找老托福的听力段子，或者慢速VOA等等材料来进一步提高自己。当然，所谓泛听，也是要讲究方法和效率的。要将听与练习记笔记、练习听写、总结学问点、跟读仿照等等步骤紧密联系起来，才能使得泛听达到事半功倍的效果。

一言以蔽之，各位考生在备考四六级听力的过程中要擅长应用各种复习材料，擅长将练习与各种命题规律、考试技巧以及良好的学习方法有机的结合起来。只有这样，六级听力才能不再是影响各位考生通过考试的短板。

二、英语六级听力三大提分技巧

1、熟识考试题型。熟识题型可以帮你猜测会填什么相关的，这样有侧重的听才能登记全部要点。

2、留意辨别近音。单词读音熟记于心了，可是还是有许多同音、近音词句一样，在英语语言中也有很多单词读音很接近。它们在被读出时，很简单对考生造成干扰，使你产生多余的联想。此外，还要留意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟识，从而难以领悟说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以讨论，并加强训练。

3、调整心理状态。心理状态就是一个人的'心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中留意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧急，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。这就要从自身做起，平常加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而布满自信，保持心理稳定。听的过程中，肯定要集中留意力，不要胡思乱想。同学们在平常训练中，就要留意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。

三、英语六级听力答题技巧

基本解题技巧

小对话解题技巧之一：视听反向原则、同义替换原则。

视听反向原则是指，在小对话的题目中，看似明显被读到的选项反而更简单是错的。但须留意，当小对话原文本身较长或生僻词较多时，该原则可能会消失特例，如03年6月第8题。

同义替换是指，若某一选项中的单词或短语是听力原文中单词或短语的同义形式，则该选项简单为正确。

例题：

2023年6月六级考试第11题

A)Themanfailedtokeephispromise.

B)Thewomanhasapoormemory.

C)Themanborrowedthebookfromthelibrary.

D)Thewomandoesnotneedthebookanymore.

原文：

M：Oh，ImsosorryIforgottobringalongthebookyouborrowedfromthelibrary.

W：Whataterriblememoryyouhave!Anyway，IwontneedituntilFridaynight.AslongasIcangetitbythen，OK?

Q：Whatdowelearnfromthisconversation?

解析：可以明显看出，本题的答案为A.其中，另外三项的大部分单词或短语都被读到。

例题：

2023年6月六级考试第13题

A)TheprintingonherT-shirthasfaded.

B)ItisnotinfashiontohavealogoonaT-shirt.

C)SheregretshavingboughtoneoftheT-shirts.

D)ItisnotagoodideatobuytheT-shirt.

原文：

M：IthinkIllgetoneofthosenewT-shirts，youknow，withtheschoolslogoonboththefrontandback.

W：Youllregretit.Theyareexpensive，andIveheardtheprintingfadeseasilywhenyouwashthem.

Q：Whatdoesthewomanmean?

解析：精确     答案D。其中A和C中都有若干单词被读中，听到的慎选。

例题：

2023年6月六级考试第18题

A)Thespeakerswilldressformallyfortheconcert.

B)Themanwillreturnhomebeforegoingtotheconcert.

C)Itisthefirsttimethespeakersareattendingaconcert.

D)Thewomanisgoingtobuyanewdressfortheconcert.

原文：

M：Honey，Illbegoingstraighttothetheatrefromworkthisevening.Couldyoubringmysuitandtiealong?

W：Sure，itsthefirstperformanceoftheStateSymphonyOrchestrainourcity，sosuitandtieisamust.

Q：Whatdowelearnfromtheconversation?

解析：精确     答案A。简单错选C，听到的慎选。正确答案A中，dressformally和suitandtie同义替换。

小对话解题技巧之二：动作题的处理方式。

选项均以动词原形或todo形式开头的题目为动作题。放音时，留意抓情态动词(如could，should，would，may，can，haveto，must等)和建议/恳求句型(如Whynotdo，Willyoudo)，其中包含的主要动作即为该题答案。

例题：

2023年6月六级考试第15题

A)LeaveDaisyaloneforthetimebeing.

B)GoseeDaisyimmediately.

C)ApologizetoDaisyagainbyphone.

D)BuyDaisyanewnotebook.

原文：

M：DaisywasfuriousyesterdaybecauseIlosthernotebook.ShouldIgoseeherandapologizetoagain?

W：Well，ifIwereyou，IdlethercooloffafewdaysbeforeIapproachher.

Q：Whatdoesthewomansuggestthemando?

解析：精确     答案A。这是一道动作