初中化学推断题(各种题型答案完整版)

初中化学物质推断题一、文字叙述型推断题：1、有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得以下结论：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。从实验可判断出，该粉末中一定含有，一定不含有。答案；（1）中“上层溶液为无色”可推得无“氯化铁”；“白色沉淀”有两种可能：碳酸钙或硫酸钾与氯化钡反应生成的硫酸钡。（2）中“白色沉淀部分溶于稀硝酸”中的“部分溶于”可知既有“碳酸钙”，又有“硫酸钡”；而有硫酸钡时，则一定含有硫酸钾与氯化钡。但整个推断过程中，始终无法确定硝酸钠的存在与否。所以，原固体粉末中一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡，一定不含有氯化铁，可能含有硝酸钠。2、某固体混合物可能含有氯化钙、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。现进行以下实验：（1）将该混合物放入足量水中，产生白色沉淀，得无色透明溶液；（2）再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，逸出无色气体，所得溶液澄清透明；（3）最后加入稀硫酸，又立刻出现白色沉淀。据上可推断原混合物中肯定有，肯定没有，用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应答案；（1）由该固体溶于水，得白色沉淀，静置后上层溶液呈无色．可推出混合物中一定没有硫酸铜，可能是沉淀为：碳酸钠和氯化钙、碳酸钠和硝酸钡、硫酸钾和硝酸钡反应都能生成沉淀；

（2）由向（1）所得白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，可推出出混合物中一定没有硫酸钾，因为硫酸钡沉淀不能溶于稀硝酸；

（3）向（2）中的溶液中加入稀硫酸产生了白色沉淀，说明在溶液中含有钡离子，则说明原混合物中含有硝酸钡．

（1）由该固体溶于水，得白色沉淀，静置后上层溶液呈无色，可推出混合物中一定没有硫酸铜（铜离子在溶液中呈蓝色），可能的沉淀是由碳酸钠和氯化钙反应生成的碳酸钙，或者是碳酸钠和硝酸钡反应生成的碳酸钡或者硫酸钾和硝酸钡反应生成的硫酸钡沉淀或者三者两两结合甚至三者兼有．

（2）由向（1）所得白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，可推出该沉淀一定不是硫酸钡，因为硫酸钡沉淀不能溶于稀硝酸．则沉淀可能是能够溶解于硝酸的碳酸钡或者碳酸钙，可以判断一定含有碳酸钠；

（3）向（2）中的溶液中加入稀硫酸产生了白色沉淀，说明在溶液中含有钡离子，则说明原混合物中含有硝酸钡，而（1）中的沉淀一定有碳酸钡，可能有碳酸钙．

故答案为：硝酸钡，碳酸钠；硫酸钾，硫酸铜；

氯化钙．二、方程式叙述型推断题：1、已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下：(1)→2O(2)→D↓(蓝色)(3)→2O(4)2→F↓(白色，不溶于稀硝酸)根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：A；B；C；D；E；F。答案；本题的突破口在反应式（4），由复分解反应的知识可知：F中含，又F为“白色且不溶于稀硝酸的物质”，故F为4,之后又可推得E为。另一个突破口在反应式（2），因为D为“蓝色沉淀”，故可推得D为()2；再结合E为，可推得C为2。然后在（3）中可推得B为，在（1）中可推得A为。2、有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应：（1）→2O(2)24→D↓（3）3→↓根据上述反应，推断下列各物质的化学式:A；B；C；D；E。答案；解：（1）24→，则C可能为硝酸钡，生成的A为硝酸，硝酸能与氢氧化钡反应生成硝酸钡钡，则B为氢氧化钡，3→↓，则E中含有氯离子，可能为氯化钡，3、A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。C、D是单质，C为紫红色固体，D被认为是最清洁的能源。B的浓溶液常用做干燥剂。已知和A、B的水溶液分别能发生反应：①+A→C+E；

②+B→D+E。（1）写出A、B、C的化学式：A

，B

，C

。4、根据下述反应，判断未知物。(1)A+→B+H2O+2↑(2)B+3→↓+C(3)C+4→4↓+D(4)D+→E↓+3(5)E+F→D+H2O已知A是一种盐，则A～F的化学式为：A、B、C、D、、E、F。5、A、B、C均为初中化学已学过的三种化合物，它们都能通过分解反应生成两种物质，如下所示（反应条件略去）：(1)A→(2)B→；(3)C→．其中G为一种可作为化学肥料的盐，其水溶液跟硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀；M能跟水化合生成一种微溶水的碱；Q为一种可燃性气体．试推断（填写化学式）：G为、M为、C为．答案；根据A→；其中G为一种可作为化学肥料的盐，其水溶液跟硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明G中含有氯离子，根据学过的知识可知：氯酸钾在上氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气，那么G是氯化钾；根据B→，M能跟水化合生成一种微溶水的碱，因此是碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和上氧化碳，那么M是氧化钙；根据C→，Q为一种可燃性气体，因此是水在通电的条件下生成氢气和氧气，那么C是水．

故答案为：；；

H2O．三、表格型推断题：1、有A、B、C、D四瓶无色溶液，它们分别是盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸银溶液中的一种，将它们两两混合，实验现象如右表：其中“↓”表示有沉淀产生，“↑”表示气体放出，“—”表示无明显现象。试推断：A

B

C

D

（填化学式）

ABCDA

—↓↑B—

↓↓C↓↓

↓D↑↓↓

2、有A、B、C、D、E5种无色溶液，它们是待鉴别的硝酸钙、稀盐酸、硝酸银、碳酸钠和氯化钡溶液。各取少许进行两两混合试验，结果记于表。表中“↓”表示有沉淀出现，“↑”表示有气体产生，“-”表示观察不到明显的变化现象。据表可以判断（写化学式）A为，B为，C为，D为，E为。ABCDEA↓-↓-B↓↓↓-C-↓↑-D↓↓↑↓E---↓答案：对于本题，不宜用常规的方法来解，我们可用下面的办法来解决：先横向写好各物质，然后在其下方标上与其它物质反应的情况。如下：然后，看表中A,它与另四个反应中，有两个“↓”,两个“-”，再看图中只有2有两个“↓”,两个“-”，故A为2。依此可推得分别为3，23(3)2。3、

将(3)2、、H24、K23四种无色溶液编号甲、乙、丙、丁，并两两混合，现象如下表所示：

甲乙丙丁甲

沉淀无明显现象气体乙沉淀

无明显现象沉淀丙无明显现象无明显现象

无明显现象丁气体沉淀无明显现象

下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是：（）

A．(3)2、、H24、K23

B．H24、K23、(3)2、

C．、(3)2、H24、K23

D．H24、(3)2、、K23答案；本题的解题突破口在于甲和丁能反应生成气体，则甲和丁为硫酸和碳酸钾中的一种，然后根据其他现象进一步推断出气体物质的化式．

甲和丁能反应生成气体，则甲和丁为硫酸和碳酸钾中的一种，分析选项，只有D符合题意，故选D．四、实验型推断题1、我市某校化学兴趣小组的调查某化工厂排放的废水。废水略显蓝色，无悬浮颗粒，透明。实验过程：①取少量废水加入过量的盐酸，有白色沉淀生成，过滤，得沉淀物和滤液。向沉淀中加入稀硝酸白色沉淀不溶解。②将所得滤液分成两份，一份滤液中加入适量的稀硫酸产生白色沉淀，过滤，向沉淀物中加人稀硝酸沉淀不溶解。③向另一份滤液中加入过量氢氧化钠溶液，只产生蓝色沉淀。实验结果：废水中含有的大量的阴离子是，肯定含有的阳离子有，它们都是重金属离子。对环境有污染。针对上述情况，某同学设计了一种从废水中除去重金属离子的方案（已知白色的()2沉淀在氧气和水的存在下会转化成红褐色沉淀）红褐色沉淀红褐色沉淀适量24溶液③④适量溶液②废水A固体B溶液加适量X固体①C溶液白色沉淀白色沉淀假设能发生化学反应的物质均恰好完全反应，则：（1）X固体为，A固体中肯定含有的物质为。（2）B溶液中的溶质一定有（）。 A．K23 B．(3)2C．2 D．(3)2（3）写出④反应的化学方程式。答案：首先,观察到原溶液呈蓝色,那么推断该溶液中一定含有离子

根据1步骤推断,不溶于稀硝酸的含元素的白色沉淀为→原溶液中有离子

根据2步骤推断,不溶于稀硫酸的含4原子团的白色沉淀为4→原溶液中有离子

和反应生成只蓝色沉淀,则推断该沉淀为（）2

因为原溶液中含有、、三种离子,那么原溶液中一定没有4、ˉ、3、离子

因为题目中1步骤加了过量的1盐酸,那么就不能确定原溶液中是否有H离子

那么综上所述,原溶液中含有的阴离子为3ˉ,

阳离子为2+、、2+,

在结合一下,那么原溶液中含有的化合物就有（3）2、3、（3）2

因为X固体能置换出溶液中的重金属离子,且要完全反应,那么X固体为铁粉（）更为适合

化学方程式如下：（铁元素在置换反应中呈+2价活动性过于活泼,无法从溶液中置换）

（3）2（3）2232（3）2

那么A固体中一定含有银和铜B溶液中一定有（3）2和（3）2（选B和D）

②步骤中,加入了适量的,就把溶液中的（3）2反应掉了：

（3）2+223（）2↓

②步骤后,溶液中就只剩下了3和（3）2,加入了24后,就有了如下反应：

即④中的化学方程式24（3）24↓+232、一种气体可能含有N2、H2O（气）、2、H2和中的一种或几种，某同学设计了以下实验装置研究该气体的组成（A中试剂足量）：该学生观察到如下化学现象：装置A中澄清的石灰水变白色浑浊，装置B中白色无水硫酸铜变蓝，装置C中浓硫酸无明显变化，装置D中黑色的氧化铜变为一种亮红色物质，装置E中澄清的石灰水变白色浑浊，装置F中白色的无水硫酸铜变蓝色。该学生从上述实验现象中得出如下结论：气体中①肯定不含2；②肯定含；③肯定含H2O（气）；④肯定含H2；⑤可能含N2。你认为不正确的结论是。原因是为使实验得到正确结论，须将上述实验中的仪器装置重新连接，你认为合理的排列顺序是。其中C中浓H24的作用是，F中无水硫酸铜的作用是。分析：通过实验来验证气体的组成成分，首先要考虑周全，正确地连接组装实验仪器，其次还要考虑到通过实验不能确定的因素。该学生仪器连接欠佳，因而影响得出的结论。先将气体通入装置A，澄清的石灰水变白色浑浊，肯定含二氧化碳，因而该生①结论是错误的。气体进入装置B，白色无水硫酸铜变蓝色，这水不一定是原气体的成分，也有可能是从石灰水中带过来的，因而该生的结论③是错误的。气体通过装置D将黑色的氧化铜还原成亮红色的铜，本身被氧化成二氧化碳，能使装置E中澄清的石灰水变浑浊，因而该生的结论②是正确的。而使装置F的白色无水硫酸铜变蓝色，此水不能肯定是氢气还原氧化铜的产物，也可能从装置E中的石灰水中带出来的，因而该生的结论④也是错误的。整个实验不能确定是否存在氮气，因而只能认为可能有，结论⑤是正确的。

要使本实验得出更多的结论，应将各实验仪器重新连接。的连接次序是：使气体先通过装置B，白色硫酸铜变成蓝色，结论是肯定含有水蒸气；再使气体通过装置A，澄清的石灰水变白色浑浊，结论是肯定含有二氧化碳；再使气体通过装置C，将气体用浓硫酸干燥，去掉水蒸气，而后通过装置D，使氧化铜还原，将气体先通过装置F，若白色无水硫酸铜变蓝，结论是肯定含有氢气，最后将气体通过装置E，澄清的石灰水变白色浑浊，结论是肯定含有二氧化碳气体。解答：

（1）①③⑤气体首先通过澄清石灰水变浑浊，即可证明肯定含二氧化碳气体，因此结论①错误；气体从装置A出来到装置B，可能携带水而使无水硫酸铜变蓝，因此结论③错误。气体从装置E到装置F也可能携带水，不能肯定是氢气与氧化铜反应生成的水，结论④也是错误的。

（2）②⑤

（3）B、A、C、D、F、E3、在下图中，A是通入的气体，可能是H2、、2中的一种或两种；B是黑色粉末，可能是、木炭粉中的一种或两种。C是澄清的石灰水。假设A、B在加热或高温条件下恰好完全反应。

(1)若A是纯净物，B是纯净物，根据下列现象判断A、B，将A、B的化学式填入表内：编号ABB处现象C处现象D处现象Ⅰ黑色粉末变成红色，玻璃管内壁有水珠Ⅱ黑色粉末变成红色有白色沉淀Ⅲ黑色粉末逐渐减少，最后消失有蓝色火焰

(2)若A是两种气体的混合物，B是纯净物，根据下列现象判断A、B，将A、B的化学式填入表内：编号ABB处现象C处现象D处现象Ⅰ黑色粉末变成红色，玻璃管内壁有水珠有白色沉淀Ⅱ黑色粉末变成红色，玻璃管内壁有水珠有白色沉淀Ⅲ黑色粉末变成红色有白色沉淀

(3)若A是纯净物，B是两种物质的混合物，根据下列现象判断A、B，将A、B的化学式填入表内：编号ABB处现象C处现象D处现象Ⅰ黑色粉末变成红色，玻璃管内壁有水珠有白色沉淀Ⅱ黑色粉末变成红色有白色沉淀Ⅲ黑色粉末变成红色有白色沉淀

(1)分析：

Ⅰ：A、B都是纯净物，根据Ⅰ中的现象，可以判定A是H2，B是。

因为：在B中：黑色粉末变红色，玻璃管内壁有水珠。

Ⅱ：A、B都是纯净物，根据Ⅱ中的现象，可以判定A是，B是。

因为：在B中：黑色粉末变成红色。

在C中：()223↓2O有白色沉淀。

Ⅲ：A、B都是纯净物，根据Ⅲ中的现象，可以判定A是2，B是木炭粉。

因为：在B中：黑色粉末逐渐减少，最后消失。

在D处：有蓝色火焰。

(1)答案ABⅠH2ⅡⅢ2C

(2)分析：

Ⅰ是两种气体的混合物，B是纯净物，A能使B中的黑色物质变成红色，同时有水生成，在C处有白色沉淀。

可以判定A是由H2、组成，B是

B中：

C中：()223↓2O

Ⅱ.根据在B、C处现象，也可以判断A是由H2、2组成的混合气，2只在C中发生反应，B是

B中：

C中：()223↓2O

Ⅲ.根据Ⅲ中现象，可以判断A是由、2组成的，B是，还原B中，生成2与原有2使C中出现白色沉淀。

B中：

C中：()223↓2O

(2)答案：ABⅠH2ⅡH22Ⅲ2

(3)分析

Ⅰ是纯净物，B是两种物质的混合物，根据Ⅰ中现象可以断定A是H2，B是和木炭粉混合物。

因为：B中：黑色粉末变成红色，玻璃管内壁有水珠

C中：()223↓2O有白色沉淀

Ⅱ是纯净物，B是两种物质的混合物，根据Ⅱ中现象，可以判定A是，B是和木炭粉。

因为：B中：黑色粉末变成红色

C中：()223↓2O有白色沉淀

Ⅲ是纯净物，B是两种物质的混合物，根据Ⅲ中的现象，可以判定A是2，B是和木炭粉。

因为：B中：

C中：()223↓2O有白色沉淀

(3)答案ABⅠH2

CⅡ

CⅢ2

C五、流程线式推断题：1、A～H是初中化学常见的物质，它们之间的相互关系如下图所示，（“→”指向生成物。）其中B是红棕色粉末，A、C常温下均为气体，F是一种可溶性碱，反应③是复分解反应。请回答下面问题：

（1）物质E的化学式：

（2）反应①

（填“是”或“不是”）置换反应。

（3）反应①的化学方程式是

。

（4）少量气体C通入F溶液中有白色沉淀产生，其化学方程式是

。

（5）一定量的物质D能与少量G在水溶液中能发生化合反应，且反应后溶液颜色呈浅绿色，试写出相关反应方程式

答案；（1）H24（2）不是

（3）2O3＋3高温2＋32

（4）2＋()2＝3↓＋H2O

（5）4

2、都是初中化学常见物质。其中B为紫红色固体，E、F是组成元素相同的两种气体，A、H为黑色固体。他们之间转化关系如图16(反应条件及部分生成物已略去)。

(1)反应A→B属于

（填基本反应类型）

(2)写出沉淀D的化学式

(3)写出反应E→F的化学方程式

(4)指出G的一种用途

答案；（1）置换反应（2）()2

(3)22

（4）做建筑材料（答案合理即可）。3、已知A是铜锈，主要成分是2()23，物质转化关系如图所示．其中C、F、H、I是无色气体，B通电时，电源负极产生I，正极产生H．根据推断回答下列问题：

（1）铜生锈与空气中氧气、水和

（填化学式）有关。

（2）写出F和I的化学式：F：

；I：

；

（3）在①~⑥反应中属于化合反应的是

（填序号）。

（4）在实验室里加热一种固体可制备气体H，反应的化学方程式是

。

（5）反应①的化学方程式

答案；（1）2

（2）

H2

（3）③

（4）24K2422↑

（5）2()23="2"+22OA是铜锈，主要成分是2（）23，其中C、F、H、I是无色气体，碱式碳酸铜受热分解生成水、二氧化碳和氧化铜，由于B能通电分解，所以B是水，电源负极生成I，所以I是氢气，正极产生H，所以H是氧气，C是无色气体，所以C是二氧化碳，二氧化碳能与碳在高温下反应生成一氧化碳，所以F是一氧化碳，一氧化碳能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，所以G是铁，D是氧化铜，能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，所以E是硫酸铜，硫酸铜能与铁反应生成硫酸亚铁和铜，将推出的各种物质代入框图中验证，推导合理．

（1）依据铜锈中的元素组成，可以知道铜生锈还与空气中含有碳元素的物质有关，空气中含有碳元素的物质是二氧化碳，所以铜生锈与空气中氧气、水和二氧化碳有关；

（2）依据上面的推导可知F是，I是H2；

（3）①是碱式碳酸铜的分解反应，②是水通电分解反应，③是二氧化碳与碳生成一氧化碳的化合反应，④是氧化铜与稀硫酸发生的复分解反应，⑤是一氧化碳与氧化铁的反应，不属于基本反应类型，⑥是铁与硫酸铜溶液发生的置换反应，所以在①～⑥反应中属于化合反应的是：③；

（4）通过推导可知H是氧气，实验室可以使用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，氯酸钾在二氧化锰做催化剂加热的条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：23=23O2↑；

（5）反应①是碱式碳酸铜在加热的条件下生成氧化铜、二氧化碳和水，

化学方程式为：2（）23=222↑．

故答案为：（1）2；

（2），H2；

（3）③；

（4）23=23O2↑；

（5）2（）23=222↑．4、以下物质A—J都是初中化学中的常见物质，其中D、E对维持自然界生命活动至关重要，A、B为黑色固体，C是红色金属单质，H是一种能燃烧的无色气体。它们的相互转化关系如下图所示。

请回答下列问题。

（1）写出下列物质的化学式：B

；

I

（2）写出反应⑤的化学方程式

答案；⑴

4

⑵

2+()2

=2H2O+3↓5、以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明）

（1）将固体A充分加热至不产生气体，写出发生反应的化学方程式

（2）固体B的化学式为

在与无色液体E的反应中起作用。

（3）气体Z是常用燃料气体，它在气体X中燃烧，会放出大量热量。试写出X和Z反应生成M和F的化学方程式：答案；6、A～M均为初中化学常见物质，其中A是大理石主要成分，B是人体胃酸的一种主要成分，E是钠盐，它们之间有如右图所示的相互转换关系（图中部分生成物已略去）请回答下列问题：

（1）E物质的俗名是

；

（2）写出下列反应的化学方程式：A与B：

；E与F：

；

（3）反应③会

（填“放出”或“吸收”）热量答案；（1）纯碱（苏打）（2）3+2=222↑；()2+23=3↓+2；（3）吸收7、A、B可发生中和反应，D是生活中最常见的液体。通常情况下，F、G、I为气体，且F是一种清洁能源。X是目前应用最广泛的金属，Y常用作食品干燥剂。各物质问的转化关系如图所示(个别产物略去)。

（1）B俗称

。

（2）F与G混合后遇明火可能发生

，与F此性质相似的气体还有

。（写一种物质化学式）

（3）反应③的反应类型是

；

（4）反应②的化学方程式为

答案；（1）熟石灰或诮石灰

（2）爆炸。或4

(3).化合反应

(4).()2+23=""3↓+2试题分析：A、B可发生中和反应，说明是酸和碱；D是生活中最常见的液体，说明D是水；F是一种清洁能源，那么F是氢气；X是目前应用最广泛的金属，那么X是铁；Y常用作食品干燥剂，那么Y是氧化钙。根据转化关系，A与铁反应生成了氯化亚铁，那么A是盐酸；水与氧化钙反应生成了B，那么B是氢氧化钙；盐酸与氢氧化钙反应生成水和氯化钙，即C是氯化钙；氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，即E是碳酸钙沉淀；水通电生成氢气和氧气，故G是氧气，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，即H是四氧化三铁；I为气体由氢氧化钙与硫酸铵反应得到，那么I是氨气8、A～K均是初中化学中常见的物质．它们之间有如下图所示的转化关系。其中A、D、G、I为单质，A、H、G为黑色固体，E是铁锈的主要成分；常温下，C、D、F均为无色气体，B为常见液体，J为蓝色硫酸盐溶液。

请回答下列问题：

(1)反应③属于

反应（填基本反应类型）。

(2)写出E和F的化学式：E

；F

。

(3)反应①的化学方程式为

。反应④的化学方程式为

答案；(1)置换

(2)2O3

2

(3)2O

高温

2

44(或其他合理答案)分析：本题为框图式物质推断题，本题的解题突破口在于E是铁锈的主要成分，说明E是氧化铁，→，C、F为无色气体，G为单质，说明G为铁，C为一氧化碳，F为二氧化碳，→，J为蓝色溶液说明为铜盐溶液，I为单质说明I为铜，→，D为单质，B为液体，说明B为水，D为氢气，故H为氧化铜，→，A为单质，根据质量守恒定律确定A为碳．

解答：解：（1）→，D、I为单质，B为无色液体，说明B为水，故确定H为化合物，所以此反应为置换反应，所以本题答案为：置换；

（2）E是铁锈的主要成分，说明E是氧化铁，→，C、F为无色气体，G为单质，说明G为铁，C为一氧化碳，F为二氧化碳，所以本题答案为：2O3，2；

（3）→，J为蓝色溶液，I为单质说明I为铜，→，D为单质，B为液体，说明B为水，D为氢气，故H为氧化铜，→，A为单质，根据质量守恒定律确定A为碳，所以本题答案为：2O高温2；十44（或其他合理答案）9、下图表示某些物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去）。其中C、X为单质，A、B、D、E、F、H、Y均为氧化物，E为红色固体，固体F可用于人工降雨，H为白色粉末，Z具有腐蚀性，请回答下列问题：

（1）固体F的俗称

。

（2）反应①中A物质的作用是

。

（3）在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是

(写一点即可)。

（4）写出反应③、④的化学方程式

、

。

（5）若将I溶液与G溶液混合，充分反应后，其溶液中溶质组成可能为

答案；（1）干冰

（2）催化

（3）保持铁制品干燥

（4）③3+2O3

2+32

④22232O

（5）；、()2；、23

试题分析：1、由固体F可用于人工降雨可知，F是二氧化碳，固体F的俗称是干冰，分析各物质之间的转变关系：由B中加入A，产物中还有A，结合A、B、D都是氧化物，C为单质，可以推出A为催化剂，B双氧水，C为氧气，D为水，A的作用是催化作用；x为单质能与水、氧气其反应生成的E为氧化物，E中氧元素的质量分数为30%，可知x为铁，E为氧化铁，氧化铁和一氧化碳反应生成二氧化碳和铁，所以Y为一氧化碳；物质H与水反应的产物I，物质Z与二氧化碳反应的产物是G，I与G反应生成了Z和J，H为氧化物，则H为氧化钙，I为氢氧化钙；Z为氢氧化钠，G为碳酸钠，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠。

2、在日常生活中为防止反应②的发生，即防止铁制品生锈，可采取的措施是保持铁制品干燥，或者涂上防锈层等。

3、③、④的反应是和2O3反应以及和2反应，化学方程式分别为：③3+2O3

2+32

④22232O

4、因为氢氧化钙和碳酸钠的量不确定，若将I溶液与G溶液混合，反应后溶液中溶质的组成有以下几种可能性：（1）若氢氧化钙和碳酸钠恰好反应，则溶液中溶质为；（2）若氢氧化钙过量，碳酸钠不足，则溶液中溶质为、（）2；（3）若氢氧化钙不足，碳酸钠过量，则溶液中溶质为、23。

点评：本题难度较大，固体F可用于人工降雨是突破口，而最后分析氢氧化钙与碳酸钠的量的关系是个难点。六、框图型推断题：1、A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A、B、C中含有相同元素，B是导致“温室效应”的一种气体。图中“”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应，“→”表示物质间存在转化关系。

（1）物质D是（写化学式）；它的一种用途是。（2）写出图中有关反应的化学方程式：

A→；，其基本反应类型为。答案;1.物质D是：（）2；它的一种用途是：改良酸性土壤.

2是CA生成B:2=点燃2

B是2

C是3C生成B:3+2222O

D是()2B与D反应：2()23）2O

E是E与C反应：3+2222OE与D反应2()22+2H2O2、右图中的A、B、C、D、E、F分别表示石灰水、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸和金属铁，它们之间的连线表示相邻的两种物质能发生反应。试根据图中关系确定A、B、C、D、E、F各物质的化学式。A；B；C；D；E；F答案；能发生两两反应的次数分别为：()2三次、4四次、23四次、2二次、三次、二次.对应图形中A、B、C、D、E、F的反应次数可以很快判断出：

A：2

B：4

C:

()2

233、初中常见A、B、C、D、E五种物质中均含铜元素，它们之间的相互转化关系如图．已知A在空气中加热生成黑色物质B；E溶液与铁反应可得到A，与氯化钡溶液反应可得到D，同时有白色沉淀生成；D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到C，结合信息推断：

（1）B的化学式是．

（2）D→C的反应基本类型是．

（3）写出以下转化的化学方程式：

C→E：；

E→A：；

E→D：．

答案：（1）（2）复分解反应（3）()2+H244+2H2O

4=4

42=24↓试题分析：此题属于鉴别型框图推断题，解题时，找到推断的题眼，即要抓住特征现象、特征反应条件、物质的特征颜色等，然后采用顺藤摸瓜的方法可推得结论，A、B、C、D、E五种物质中均含铜元素，A在空气中加热生成黑色物质B，可判断A为单质铜，B为氧化铜，E溶液与铁反应可得到A，且与氯化钡溶液反应可得到D，同时有白色沉淀生成，可判断E为硫酸铜溶液，D自然为氯化铜，D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到C，那么C则为氢氧化铜

（1）B为氧化铜，化学式是：

（2）D是氯化铜，C为氢氧化铜，所以D→C的反应：2+2()2↓+2，反应基本类型是：复分解反应

（3）C为氢氧化铜，E为硫酸铜溶液，所以C→E转化的化学方程式：()2+H244+2H2O

E→A转化的化学方程式：4=4

E→D转化的化学方程式：42=24↓4、A、B、C、D为初中常见的物质，其中A为无色液体。其转化关系如右图所示（“→”表示转化关系，部分生成物及反应条件已略去）。

（1）写出A的化学式

（2）若B、C、D三种物质组成元素依次为一种、两种、三种，写出下列转化的化学方程式：A→B

；

C→D

。

（3）若B、C、D三种物质组成元素均为三种元素，写出下列转化的化学方程式：

A→B

；

B→C

答案；（1）水（2）2H2O2H2↑2↑；

2()23↓2O

（3）

2()2

；

()223=23↓5、图中A～F分别表示一种常见化合物，A、B都是氧化物，A通常为气态，F常用于实验室制取A(部分生成物已略去)。

(1)F的化学式为

。

(2)B→D反应的现象是：

。

(3)写出A→C转化的化学方程式

。

(4)A～F中还能相互反应的两种物质是(用字母表示)

。答案；(1)3

(2)放出大量的熟，块状固体变成粉末(答出放热即可给分)

(3)22232O

(或22232O)

(4)A、D分析：推断题的解题的关键是找准“题眼”，即找到解题的突破口．本题的突破口为：A、B都是氧化物，A通常为气态，F常用于实验室制取A，可以推知A为二氧化碳，F为碳酸钙；B为固态氧化物，应为氧化钙；B和水反应生成D，D为氢氧化钙；氢氧化钙能和C生成碳酸钙，那么C应为碳酸盐，假设为碳酸钠，则E为氢氧化钠，带入验证即可．

解：（1）本题的突破口为：A、B都是氧化物，A通常为气态，F常用于实验室制取A，可以推知A为二氧化碳，F为碳酸钙；B为固态氧化物，应为氧化钙；B和水反应生成D，D为氢氧化钙；氢氧化钙能和C生成碳酸钙，那么C应为碳酸盐，假设为碳酸钠，则E为氢氧化钠，经验证符号题意；

（2）B→D的反应是氧化钙与水的反应，主要反应现象是：放出大量的热，块状固体变成粉末；

（3）A→C的转化是二氧化碳和氢氧化钠反应，其化学方程式为：22232O；

（4）A～F中还能相互反应的两种物质是A二氧化碳和D氢氧化钙，能生成碳酸钙和水；

故答案为：

（1）3；

（2）放出大量的熟，块状固体变成粉末；

（3）22232O；

（4）A、D6、A～E都是初中常见的物质，它们存在如下图所示的转化关系（图中“→”表示两端物质可以转化）。其中A是人体含量最多的物质，E是一种氧化物。

（1）物质A的名称是。

（2）C→A的化学方程式是，属于化学基本反应类型中的反应。

（3）E→A的化学方程式是。

（4）物质D的化学式可能是（写出1种即可），上述5种物质中，属于化合物的是（填化学符号）答案；（1）水（2）2H222H2O，化合

（3）2+()2=3↓+H2O

（4）3或23；H2O2、2、H2O、3（或23）试题分析：本题考查的是连线式物质推断题。要快速、准确解答物质推断题，首先要找准题中最“显眼”的地方，亦即解题的突破口。A是人体含量最多的物质，即H2O，也就是其余物质都可以转化成H2O，其中A、B、C这三种物质的转化很明显，可得出B为H2O2，C为O2；由E是一种氧化物，再根据A、D、E之间的转化关系，符合的初中常见物质为2，而既可以转化为2，又可以转化为H2O的物质，就很容易让我们想到了碳酸盐。常见的碳酸盐为碳酸钙或者碳酸钠。所以A为水，B为H2O2，C为O2，D为3或23，E为2，其中H2O2、2、H2O、3（或23）为化合物，O2为单质。

点评：本题考查的是连线式物质推断题。要快速、准确解答物质推断题，首先要找准题中最“显眼”的地方，亦即解题的突破口7、如图中A、B、C、D为初中常见的四种化合物，其中“﹣”表示两端的物质在一定条件下能反应，“→”表示一种物质在一定条件下能反应生成另一种物质．已知A、B、C中都有两种相同的元素，其中一种为金属元素，另一种为非金属元素，D是植物进行光合作用必不可少的气体．

（1）推断A的化学式为，D的化学式为；

（2）反应“B﹣D”的化学方程式为答案；（1），2；

（2）（）22═3↓2O．D是植物进行光合作用必不可少的气体，则D是二氧化碳，二氧化碳能与碱反应，则B可能是氢氧化钙，氢氧化钙能转化生成碳酸钠，则C可能是碳酸钙，碳酸钙能生成二氧化碳，碳酸钙能高温分解生成氧化钙，则A可能是氧化钙，代入框图，符合题意；

（1）A是氧化钙，D是二氧化碳，故填：，2；

（2）二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故填：（）22═3↓2O．8、X、Y、Z是初中化学常见的单质，且X为黑色固体，Y为红色金属，Z是生命活动不可少的气体。A、B为化合物。它们的相互关系如图

（1）请写出Z和B的化学式

B

；

（2）写出A与X反应的化学方程式：

答案；（1）O2

2

（2）C+2+2↑由题意Y为红色金属，Z是生命活动不可少的气体，可知Y为铜，Z为氧气，A为氧化铜，氧化铜和X生成铜和B，X为黑色固体可知，X为炭，B为二氧化碳9、已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。其中A、D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B的相对分子质量小于C，D中含有使用最广泛的金属元素，它们在一定条件下的转化关系如图所示(其他反应物和生成物已略去)。

请回答下列问题：

⑴C是

（填化学式）；

⑵写出E转化成D的化学方程式

；

⑶写出B在高温条件下还原D的化学方程式

_；

⑷评述B物质的“利”与“弊”：

（各举一例）答案；⑴2

⑵3+2O23O4

⑶3O4+43+42

⑷有毒、燃料（冶炼金属、还原剂等）10、物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系．（1）若A为气体单质，E为红色固体，则F的化学式为，A与B反应的化学方程式为，其反应的基本类型是。

（2）若B为一种碱，E是生活中常用的调味品，则B、E的化学式为：、；写出B与C反应的化学方程式：答案；（1）2

H2＋

△

＋H2O

置换反应；（2）

2＋2＝()2↓＋211、已知A、B、C、D、E、F为六种常见化合物，它们的相互反应及转化关系如图，B为参与植物光合作用的气体，E通常为无色液体，请回答：

（1）B的化学式为

；（2）D的俗称是

；

（3）D→F的反应属于基本类型为：

。

（4）B与C反应生成E和F的化学方程式：

答案；(1)2(2)纯碱(3)复分解反应()2+2=3↓+H2O此题为推断题，由题意可知：B为参与植物光合作用的气体，可推断出B为2气体，E通常为无色液体，可知E是液体水，2与碱反应能生成水，故A、C为碱，常见的碱为和()2，由化学方程式()2233↓+2可知，A为、C为()2，D为23为3。12、图14所示的是几种常见物质的转化关系，其中A,B,C,D,E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：丙是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D。（部分反应物、生成物及反应条件己略去）

请回答下列问题：

(1)丁的化学式为

(2）甲的化学式可能为

（只写一种）

(3)丙与乙反应的化学方程式为：

．

(4)写出A的一条用途：

答案；(1)H2O（2）P2O5等（3）2O3+32+2供呼吸，助燃等E最清洁的燃料是H2,其与氧气反应燃烧后产生水。丙，丙+乙乙，,推出乙是是铁，丙是2O3是氧气。因甲的特点未给出，所以B可以是铜，磷，铝，钠等等，只要与氧反应，不与题中其他物质相同即可。13、甲~己六种物质的转化关系如图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊；己是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下，生成可供给呼吸的气体。（部分反应物、产物及反应条件已略去，“→”表示物质之间能发生转化）（1）丙的化学式

。

（2）己→丁反应的化学方程式是

。

（3）若戊转化成甲发生的是置换反应，则丙→戊反应的化学方程式是

（4）若乙生成甲和丁在常温下能进行，则反应的化学方程式是

答案；（1）O2

（2）2H2O222H2O+O2↑

（3）2+O2△

2或3+2O2点燃3O4

（4）3+2222↑试题分析：此题属于鉴别型框图推断题，解题时，找到推断的题眼，要抓住特征现象、特征颜色、甚至特殊的反应，采用顺藤摸瓜的方法可推得结论．此题中甲能使澄清石灰水变浑浊，可以判断甲为二氧化碳，己是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下，生成可供给呼吸的气体，说明己是过氧化氢溶液

（1）经过上面的分析，己是过氧化氢溶液，所以可推断丙、丁、己三者之间的转化是“氧三角”，则丁是水，丙是氧气，化学式为O2

（2）己→丁反应的化学方程式是：2H2O222H2O+O2↑

（3）若戊转化成甲发生的是置换反应，而甲为二氧化碳，则可以推断是单质碳与金属氧化物反应，所以戊是金属氧化物，则丙→戊反应的化学方程式是：2+O2△

2或3+2O2点燃3O4

（4）若乙生成甲和丁在常温下能进行，则反应的化学方程式是：3+222214、如图中的A～I表示几种初中化学常见的纯净物，且分别是由H、C、O、S、、、中的两种或两种以上元素组成．其中A、E、H是氧化物；A有刺激性气味；I俗称小苏打，C、I分别与足量F反应的生成物相同．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去．

（1）写出I的化学式

；E的化学式

．

（2）在C物质的水溶液中滴加无色酚酞溶液，酚酞溶液显

色．

（3）写出A和B反应的化学方程式

．

（4）写出G发生分解反应的化学方程式

答案；（1）3；H2O．（2）红．（3）3+2242O．（4）32↑试题分析：由于I为小苏打，所以为碳酸氢钠，而C和F反应产物和I与F反应产物相同，说明C为碳酸钠．而A为氧化物，且氧元素为60%，根据给定元素可以推断应该是三氧化硫．由于B与A反应，说明B为碱．而B能够转化为C（碳酸钠），且D为碱，也能转化为B，所以B为碱，为氢氧化钠．碳酸钠和碳酸氢钠以及氢氧化钠都能和F反应，则F为酸（盐酸、硫酸均可）．而碳酸氢钠能够转化为H，H为氧化物，所以为二氧化碳或者是水，而D确定是碱，所以为氢氧化钙，G为碳酸钙．而E为水．另外本题结论不是唯一的，整个转化关系符合要求即可．

（1）I为碳酸氢钠，由于钠元素为+1价，而碳酸氢根为﹣1价，根据化合物中化合价的代数和为零可得其化学式3；E的化学式H2O．

（2）C为碳酸钠，其水溶液显碱性，所以滴加无色酚酞溶液，酚酞溶液显红色．

（3）A（三氧化硫）和B（氢氧化钠）反应得到硫酸钠和水，其化学方程式3+2242O．

（4）写出G发生分解反应的化学方程式32↑15、Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ都是初中化学常见物质，期中Ｂ是植物进行光合作用的一种重要原料，C为相对分子质量最小的氧化物，F用于纺织、造纸、洗涤、印染。他们之间的关系如下图所示(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，有关反应条件和其他物质已经略去。)

(１)已知反应①、②、③的基本反应类型相同，反应②的化学方程式为

(２)已知反应④、⑤、⑥中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成还有一个没有明显现象。Ｂ、Ｅ不含相同元素，Ｄ、Ｆ只含有一种相同元素。写出下列反应方程式：

反应⑤：

反应⑥：答案；（1）

（2）

（1）B是常用于光合作用和灭火的气体，则B是二氧化碳，已知反应①、②、③的基本反应类型相同，利用假设法，设A为氧气，B二氧化碳，C为水．代入验证，符合题意，其中①是氢气和氧气反应生成水，②是碳和氧气反应生成二氧化碳，③是水和二氧化碳反应生成碳酸，所以反应②的化学方程式为：

（2）根据题意：反应④、⑤、⑥中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象．B、E不含相同元素，D、F只含一种相同元素．利用假设法，D为氢氧化钙，E盐酸，F碳酸钠．代入验证，符合题意，其中④是氢氧化钙和盐酸反应无现象，⑤是氢氧化钙和碳酸钠反应生成沉淀，⑥是碳酸钠和盐酸反应生成气体；所以反应⑤的化学方程式为：（）2233↓+2；反应⑥的化学方程式为：23+2222↑16、A、B、C、D、E、F六种物质均由非金属元素组成，C、E是单质，其余四种都是化合物；A、B组成元素相同，D、F组成元素也相同。常温下C、D、F都是气体；E为黑色固体，它们存在如图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，“﹣”表示两种物质间可以发生反应。（反应条件与其他物质均已略去）

请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：E：

；D：

。

（2）写出实现下列转化的化学方程式。

①D→