数学课标习题附有答案

数学课标习题[复制]1.小学数学课程内容的组织应重视数学结果的形成过程，处理好______与结果的关系；重视数学内容的直观表述，处理好______与______的关系；重视学生直接经验的形成，处理好直接经验与______的关系。[填空题]*空1答案：过程空2答案：直观空3答案：抽象空4答案：间接经验2.小学数学课程内容呈现应注重数学知识与方法的层次性和多样性，适当考虑______；根据学生的年龄特征和认知规律，适当采取______的方式。[填空题]*空1答案：跨学科主题学习空2答案：螺旋式3.通过小学数学学习，学生能够对数学具有______和求知欲，了解数学的价值，欣赏数学美，提高学习数学的兴趣，建立学好______，养成良好的______，形成质疑问难、自我反思和勇于探索的科学精神。[填空题]*空1答案：好奇心空2答案：数学的信心空3答案：学习习惯4.数与代数是义务教育阶段学生数学学习的重要领域，在小学阶段包括______和______）两个主题。[填空题]*空1答案：数与运算空2答案：数量关系5.图形与几何在小学阶段包括图形的认识与测量和______两个主题。学段之间的内容相互关联，螺旋上升，逐段递进。[填空题]*空1答案：图形的位置与运动6.在第一学段，经历简单的______的抽象过程，认识______以内的数，能进行简单的整数四则运算，形成初步的______、______）和______。[填空题]*空1答案：数空2答案：万空3答案：数感空4答案：符号意识空5答案：运算能力7.在第二学段，认识自然数，经历小数和分数的形成过程，能进行较复杂的整数四则运算和简单的小数、分数的加减运算，理解______，形成数感、______和初步的______。[填空题]*空1答案：运算律空2答案：运算能力空3答案：推理意识8.在第三学段，经历用______表示数的过程，认识自然数的一些______，理解小数和分数的______；探索数运算的一致性；形成符号意识、运算能力、推理意识。[填空题]*空1答案：字母空2答案：特征空3答案：意义9.图形的认识主要是对图形的______）[填空题]*空1答案：抽象10.在小学阶段，能说出线段、射线和直线的共性与______。[填空题]*空1答案：区别11.小学数学教学评价不仅要关注学生数学______，还要关注学生数学______，激励学生学习，改进______。[填空题]*空1答案：学习结果空2答案：学习过程空3答案：教师教学12.小学数学课程要培养的学生核心素养，主要包括三个方面，会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、______。[填空题]*空1答案：会用数学的语言表达现实世界13.小学数学核心素养具有整体性、一致性和阶段性，在不同阶段具有______。[填空题]*空1答案：不同表现14.通过小学数学学习，学生能够对数学具有好奇心和求知欲，了解数学的价值，欣赏数学美，提高学习数学的兴趣，建立学好______，养成良好的______，形成质疑问难、自我反思和勇于探索的科学精神。[填空题]*空1答案：数学的信心空2答案：学习习惯15.小学数学课程内容是由数与代数、图形与几何、______、______四个学习领域组成。[填空题]*空1答案：统计与概率空2答案：综合与实践16.小学数学学习阶段，核心素养的主要表现为数感、量感、符号意识、运算能力、______、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、______等方面。[填空题]*空1答案：几何直观空2答案：创新意识17.图形与几何在小学阶段包括图形的认识与测量和______两个主题。[填空题]*空1答案：图形的位置与运动小学阶段的统计与概率包括的主题有______、数据的收集、整理与表达和______。[填空题]*空1答案：数据分类空2答案：随机现象发生的可能性19.综合与实践主要包括主题活动和项目学习等。小学阶段主要采用______。[填空题]*空1答案：主题式学习20.综合与实践的主题活动分为两类：第一类，融入数学知识学习的主题活动；第二类，______的主题活动[填空题]*空1答案：运用数学知识及其它学科知识1、运算能力是指根据（）和()进行正确运算的能力*A、法则(正确答案)B、运算律(正确答案)C、方法2、量感主要是指对事物的（）及(B)的直观感知[单选题]*A、可测量属性(正确答案)B、大小关系C、数量关系3、数据意识主要是指对数据的意义和（）的感悟[单选题]*A、收集数据B、分析数据C、随机性(正确答案)4、（）有助于开展跨学科主题学习，是形成模型观念的经验基础[单选题]*A、数据意识B、模型意识(正确答案)C、创新意识5、（）主要是用符号(包括数)或(C)的式子表达数量之间的关系或规律[单选题]*A、数量关系(正确答案)B、数学运算C、含有符号6、在第一学段，认识长度单位米、厘米，能估测一些物体的（），并进行测量[单选题]*A、大小B、长度(正确答案)C、重量7、能从（）、旋转和(B)的角度欣赏生活中的图案，感受数学美，形成空间观念[单选题]*A、平移(正确答案)B、轴对称C、画图8、“随机现象发生的可能性”是通过（）、(C)等活动，让学生了解简单的随机现象，感悟随数据的随机性，形成数据意识[单选题]*A、实验B、试验(正确答案)C、游戏9、第二学段的主题活动涉及综合性、实践性较强的（）内容，需要多学科教师(