关于少先队工作总结六篇

关于少先队工作总结合集六篇光阴似箭，日月如梭，转瞬间一年的时间便消逝了。一年来，我以少先队大队的指导思想制定班级少先队工作规划，开展各项有意义的班队活动，努力做到减轻学生负担，落实素养教育，使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面就对本年的工作做出简要的回忆：

一、抓好少先队员的思想教育工作。

喜爱学生是一种强大的教育力气。我把自已的爱全心全意地倾注到每个少先队员的身上，用爱的感情去翻开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，鼓励他们的进取心，使他们健壮成长

二、建立一支高素养的班干部队伍。

1、选大胆管、情愿为学生们效劳的学生担当班队干部，大胆选用那些淘气好动，有肯定组织工作力量的，并能听从教育的学生担当少先队干部，依据他们不同的特长，共性安排工作任务。

2、我快速组织了班干部学习班干职责。并定时给他们开会总结阅历教训。为使少先队干部树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生效劳。另一方面，要求同学听从指挥，教师把一些班务放手让少先队干部去做，培育他们的工作力量。这样经过一段时间的努力，少先队干部的工作力量和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。班干部确实成为教师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、成始终线，每一天的值日都做得最好。

3、适当放手，在中队活动中培育学生自我治理意识

我从来不要求学生必需做什么，必需怎样做，而是让他们明白事理，感觉应当怎样去做。我鼓舞学生要有自己的思想，敏捷变换，要学会处理课堂上下，同学之间发生的事情。不要动不动就向教师告状，要学会分析，处理事情。

三、放低身价做学生，融入其中，学会倾听，给学生表达的时机

我没有把自己定位太高，而是做学生的大朋友。我想每个人做每件事都有自己的理由，即使做错事也是可以原谅的，由于人无完人，何况他们仅仅是个孩子。我常常和学生谈天，了解他们的家庭、生活、学习、以及思想状况。当学生犯错误时，我不是严峻的呵斥，也不是随口的批判。而是尽量了解他当时的想法，看他的动身点是好是坏，再进展教育，让他自己说出惩处的方法，并保证不犯同样的错误。我常常和他们一起玩，参加他们的嬉戏，融入其中，共享彼此的欢乐。

四、开展形式多样的班队活动，寓思想性、学问性、和趣味性于活动之中。

（一）思想性的活动。如9月10日是教师节。结合教师节，开展“师恩难忘”感恩主题队会。结合思想品德课，对学生进展尊师重教的教育，开展“自查“活动。“查“平常不敬重教师、不听教师的话、不敬重教师的辛勤劳动的行为，从而进展小组争论，使学生们熟悉到敬重教师不单是口头上，更重要表现在行动上。同时还借此时机教育学生敬重教师的最好方法是努力学习文化学问，以报答教师的辛勤劳动。还有，10月1日是国庆节，每人写一篇以“爱祖国”为主题的作文，对学生进展爱国主义教育。知道自己是中国人，要喜爱自己的祖国，使学生懂得我们的祖国地域宽阔、物产丰富、历史悠久，是一个宏大的社会主义国家。作为一个中国人，值得骄傲，从小要努力学习，学好本事，将来为建立祖国出一份力气。

（二）学问性的活动。如开展“读书活动月”活动。为了提高学生的阅读、写作水平，我在班上搞一个图书角，图书的来源是每一个学生至少拿一本书来捐献。小小图书角里有作文书、、小故事、小学生十万个为什么、童话等，共书八十多本，供学生中午、下课或有需要的时候阅读。我安排了两名学生干部治理，负责每天的登记、整理工作，经过两个学期以来图书角的开放，学生的阅读力量、写作文的力量都有不同程度的提高。

（三）趣味性的活动。如组织学生们开“元旦庆祝会“，要求每个学生自己带东西回来（自愿带多少就带多少），有的带苹果，有的带雪梨，有的带汽水、花生和饼干等，特别丰富。节目有讲新年愿望、背书、诗歌朗读、唱歌、嬉戏等。这次活动既丰富了学生的视野，也激发了学生喜爱学习的积极性。

（四）协作竞争性的活动。比方，在一月两次的班级黑板报出版活动中，经过上学期的培育，我们班形成了两只板报小队，轮番出黑板报。我信任并且也看到孩子们用他们的才智，用他们的双手让我们的班级板报更丰富更漂亮。从开头他们给我当帮手，到现在是我给他们当帮手。现在他们能够依据板报的主题去查找筛选资料，设计版面，搭配颜色。然后组进步行分工协调，完成黑板报。并且两小组之间形成竞争，他们都想做的更好。我也鼓舞更多的队员都参加出黑板报，我想以后我们可以组成四个小队分期轮番出黑板报。培育孩子们的参加意识，提高学生的各方面力量。

一年来，我不断深入讨论，大胆实践，力求创新，将班级治理工作做精做细。辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素养得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，但由于自己阅历的缺乏，还没有形成系统科学的工作方法。在今后的工作中，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。

少先队工作总结篇2

“捧着一颗心来，不带半根草去。”从事辅导员工作的我始终以陶行知的这句话鼓励自己。虽然辅导员工作没有班主任工作那样经常被领导提起，但那份职责却从来没有被无视过。稍作回忆，本学年主要做了以下几方面工作：

一、以德育为本，培育良好的文明礼仪习惯

小学生求知欲旺-可塑性大、仿照性强，是形成良好行为习惯的和品德的最正确时期，我注意狠抓养成教育，准时订正队员不标准言行。对一年级的新生，我们旧丛升旗仪式的排队、行队礼做起，教他们做到升旗仪式上行队礼或注目礼等，有规划、有步骤的对他们进展常规训练，为保证教育的实效性，做到以下两点：一是严抓实管，常常、反复的组织队员学习〈小学生日常行为习惯〉，要求队员记清记牢，做到谆谆教育，坚持不懈；二是通过大肆表扬，个别谈话的方式确定队员的进步，逐步带着队员走上标准。

依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。我们本学期的活动以“独立”为主题如系鞋带竞赛、早饭该不该吃等，并利用教师节、国庆节、重阳节、妇女节、元旦等传统节日开展各种对队员有影响、有教育性的活动。

充分利用好每周的国旗下讲话，回到中队进展进一步详细、细致的教育，每周的班队课，针对常规、环保的最好时机，这时侯不同的观点对对碰，总能碰撞出文明的火花。

二、利用好少先队标志，抓住教育良机

建队节前夕，我花了大量的时间向学生介绍少先队的来历，红领巾的由来，激发他们争带红领巾的热忱。当上少先队员后，我又针对如何保证不忘带红领巾、爱护红领巾、会系红领巾等方面细致的指导、催促、落实，并派专人每天检查队员们佩带红领巾的状况。

除此以外，我还利用了中队委员标志和小队长标志，树立典范意识，激发学典范、作典范的斗志。

三、组织作好信息的沟通

每次征订报刊，我总是积极的发动学生踊跃订阅，《我们爱科学》、《中国少年儿童》等刊物常常在队员间传阅。

以上是对本学年粗略的回忆，盼望在下学年我的辅导员工作能有更高的境地——在创新、活泼中提升工作品位。

少先队工作总结篇3

一、完善各项制度，切实抓好少先队的根底建立。

1.加强辅导员的队伍建立。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、制造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建立，抓好“标准化队室”的创立工作。连续办好学校红领巾播送站，开设了“欢乐队生活”、“语文学问百花园”、“英语天地”、“安康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中间加插各班每天的好人好事。播送站为培育队员们的创新实践力量制造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设深厚的英语气氛。重点抓好学生会、纪律监视委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建立，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参与出好一期园地，连续进展中队优秀园地的评比工作。

抓好少先队的标志、用品治理和使用，使其发挥作用。连续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参与镇的新兵欢迎工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的预备。

3.加强少先队理论讨论和信息沟通。我校少先队把理论讨论工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评比活动，切实重视信息沟通，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识，工作总结《少先队工作总结》。

二、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注意狠抓养成教育、准时订正队员不标准言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有规划、有步骤地对他们进展常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习《小学生日常行为标准》，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是学校对标准队员行为实行正反两方面教育相结合的方法，学生会干部每周进展不定期的检查，通过播送准时表扬、批判，让年级与年级、班级与班级进展评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极协作学校共同抓好养成教育。

２.学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过进行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上艳丽的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培育他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。

３.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培育安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

４.加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创立国家卫生镇的活动，号召队员们积极参加活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置竞赛，进展“丹灶无限美”的宣传画绘画活动，参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动，对队员进展环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

。５、加强队员的卫生意识。由于我国大局部地区流行非典型肺炎，严峻威逼着人们的生命危急。为了让队员们了解此病毒的状况，削减对非典型肺炎的恐惊，我大队部根据上级的指示精神，通过小播送、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员熟悉病毒，了解此病毒的病症，把握预防病毒的方法：每天都要测量自己的。

少先队工作总结篇4

本学期我校少先队大队部在区少工委的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、独立、创新的作用，使我校少先队工作稳步向前推动，取得了肯定的进展。现将本学年的工作总结如下：

一、加强少先队辅导员队伍建立。

开学初召开了辅导员会议，鼓舞中队辅导员创新活动形式，鼓舞辅导员学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并在将来网上开展学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以标准少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素养。

二、连续做好少先队常规工作

1、本学期大队部连续进展每天的“三评、两操”常规检查。每周对检查结果进展评比，对做得好的班级发给“文明班级”流淌红旗予以嘉奖，并保存好原始数据及资料，建立档案，作为期末评比文明班级的依据之一。

2、做好新队员入队工作。学期初，学校大队部对这项工作做了仔细布置，要求每个预备入队的新队员为本班级做一件好事，组织高年级的老队员们对全体新队员进展队前教育，学习新队章、熟悉红领巾、熟悉队旗、学习敬队礼等，使每个新队员明白参加少先队的意义和荣耀。

3、标准学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进展爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严厉，标准，教育意义深刻，每个班级细心选择了四名学生成立国旗方队，并对这些学生进展严格的队列训练，确保升旗仪式的严厉性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成局部，也是对学生进展爱国主义教育的有利时机。因此，我校国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，每周都有教育主题，有针对性地对学生们进展爱国主义教育。

4、加强少先队阵地建立。办好学校红领巾播送站，由队员们自己投稿、采编，播送站为培育队员们的创新实践力量制造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设深厚的生活气氛。

三、搞好班级文化建立，积极开展形式多样的活动

1、以班级建立活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广阔少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能仔细开展好班会活动，如“班级文化建立评比活动”、“最美孝心少年”、“日行一善、日行一孝”“文明礼仪学问”“三爱三节”、“12、4法制宣传活动”、“社会主义核心价值观”为主题的班队会，做到有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美妙环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展现自己的一面镜子，各班都能依据自己的实际，仔细组织队员参加班级设置，准时出好板报。一个学期下来，我校的班级文化建立取得了很大的进步。

四、搞好校园文化艺术活动，丰富和活泼课余生活

1、开展丰富多彩的活动，培育少年儿童良好的思想品德

（1）高扬爱国主义教育主旋律，思想道德教育卓有成效

本学期，我校充分利用少先队活动和宣传阵地，以“教师节”、“国庆节”、“纪念建国65周年”、“纪念建队65周年”、“庆元旦”等重大节日为契机，开展了“古诗接龙手操竞赛”、庆祝少先队建队65周年“牢记核心价值观，争做最美少年”主题活动“校园安全演练”、“学习贯彻李源潮同志在与少先队工和少先队员代表座谈时重要讲话精神活动”、宣讲“核心价值观记心中”活动、“红领巾大讲堂”活动以及“美术节”等生动活泼的爱国主义、集体主义教育活动，要求广阔少先队员“在学校中做个好学生，在家庭里做个好孩子，在社会上做个好少年”，在队员们的心灵里培育爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱惜公共财物的良好品质。

（2）切实加强了少先队的安全宣传教育、法制教育、防艾禁毒教育

本学期，大队部结合学校德育工作，组织开展了“法制宣传月”活动，以学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人爱护法》为主要内容，利用红领巾播送和集体晨会等，组织队员学习《未成年人犯罪的特征、心理特点以及预防》的法制宣传内容，要求学生从身边小事、从现在做起，学法、知法、做遵纪守法的好少年。开展了内容丰富、形式多样的交通安全教育、冬季安全、法制活动、心理安康学问讲座，有效地提高了师生的交通安全意识和防护力量，取得了较好的教育效果。

2、扎实开展各种兴趣小组，提高学生综合素养

本学期，我校少先队工作结合学校教研教学工作，开展校级相关学科的兴趣小组活动，如、美术、音乐、舞蹈、体育、乒乓球、灯谜、作文等兴趣小组，给学生一个自我进展的空间，充分发挥学生的特长，全面提高学生的综合素养。

五、取得的一点成绩

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的.教育效果。让平凡的生活中不断有胜利的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有漂亮的回忆。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与缺乏，需要改正和改良。因此，在今后的工作中，我们将总结阅历，找出缺乏，再接再励，开拓创新，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

少先队工作总结篇5

时间过得真快，转瞬间一学期在忙劳碌碌中过去了，回想一学期来我校少先队工作在学校领导的高度重视下，在全体教师的共同努力下，少先队工作在原有的水平有了新的进展，为我校的精神文明建立做出了应有的奉献。现将一学期来的工作做个回忆。

一、完善少先队自身的建立，坚持不懈做好常规工作。

本学期来，我们进一步完善少先队的阵地建立。如：成立小记者站、选拔新播音员、改版播音内容……一批小记者已经选拔完毕，由于这学期订阅的《中国少年报》份数不多，我们争取在下学期订阅的份数到达指定的标准，从而给这些小记者供应一个施展才华的平台与空间。此外，本学期来，我们努力营造课间的文化气氛，课间非常钟，我们通过播放谷建芬教师的音乐。让音乐走进课间、让文明走进课间、让笑声走进课间、让生气与活力走进课间的每一个角落。

二、充分发挥大队委的作用，持之以恒做好“以生管生”的工作。

本学期来，我们充分发挥了上学期所选拔的10名大队委的作用，把他们组建成5组进展值日。由他们负责记录每一天全校各个班级的“眼保健操、卫生、早操”等各项评比，对于在评比过程中没有到达三星的班级，针对其薄弱环节，大队委均通过填写反应单进展友情提示。并把大队委的评比状况列入每个月的月考核工作，为了让这些孩子能评得科学，反应单发得准，我们对这些大队委周周进展培训。在每一次培训中，我们都会总结表扬孩子们在上周做得较为突出的方面，同时对于一些需要整改和提高的方面提出新的要求。一段时间来，让大队委的孩子参加评比检查得到教师们的确定，他们全都认为让孩子来评比还是比拟公正合理的。此外，我们还让大队委做好文明课间的不定性抽查，真正到达了“以生带生、以生管生”的效果。很多孩子对他们的爸爸妈妈说——“这学期来他们才真正感到自己是一名真正的大队委……”可见，在孩子们的内心深处，他们很渴望有事可做。在以后的日子里，我们将连续为这些队干们制造熬炼的平台与时机，同时我们将连续培育一支素养高、表现优、力量强的队干，让他们成为其他孩子学习的典范和楷模，让他们来带动更多的孩子成为优秀的孩子。

三、以各种活动为载体，充分发挥少先队组织的育人功能。

1、唱响“新童谣”，做好新童谣的写、说、演等系列工作。

童谣自古有之，优秀的童谣是孩子成长不行缺少的文化养料，它承载着优秀的文化和道德观念。童谣具有简洁明快、幽默幽默、朗朗上口、童趣盎然等特点，内容安康的绿色童谣对儿童思想品德的形成、美妙情感的培育和良好行为习惯的养成具有潜移默化的作用。接市教育局通知，在今年的10月份将进行新童谣书法、绘画竞赛、童谣表演赛及童谣创作大赛。为使此项活动能够扎实有效的开展，并使孩子们在活动过程中到达“润物细无声”的育人效果，本学期来，我们把童谣作为一项重要的工作来抓——开设了校本课程《童谣创编》，由三（3）中队领先进行了“童谣每天唱、欢乐伴成长”的主题中队会，新童谣的征集顺当进行，六一儿童节在这个属于孩子们的日子里，各个中队在自己创编的童谣的根底上，通过丰富多彩的形式把它表演出来，我们进行了“庆六一新童谣汇演”，并评比出了一、二、三等奖和最正确创意奖及优胜年段，从而把新童谣的创编及串唱推向一个又一个的高潮。让我们欣慰的是很多优秀的童谣成为孩子们课间非常钟的好伙伴，孩子们在跳绳、踢毽子、编花篮……的过程中一边唱着琅琅上口的童谣，课间也因此变得更加文明有序。

2、开展献爱心活动，把爱输送到需要帮忙的贫困家庭中。

人类最崇高的精神是奉献，人间最暖和的行为是关爱。本学期来，为了让孩子们体会到播种爱心的人会收获欢乐，为了让孩子们体会到帮忙别人是一件非常欢乐的事，我们屡次进行了献爱新活动。3月15日对孩子们而言是特别的一天，那一天全体教师同学们集中在太阳广场为西部的贫困生进行“爱心捐赠仪式”。大家纷纷大方解囊，用自己的实际行动为西部的贫困孩子捎去了片片爱心，本次捐赠的总款项为人民币：95307.1元。5月20日对孩子们而言又是特别的一天，那一天，孩子们带上自己预备的小礼物和午餐，和盼望小学的小朋友进展“手拉手”活动。在一次次“手拉手、献爱心”的活动中，孩子们越来越懂得去帮忙别人，同时他们也愈发珍惜自己优越的家庭条件和学习条件。

3、连续开展“弘扬中华传统美德教育”，让美德走进校园的每一个角落。

应当说，“弘扬中华传统美德教育”是学校教育的一个永恒而且永久不会褪色的主题。这个学期来，我们依旧狠抓传统美德教育，为了避开活动的大而空，我们鼓舞孩子们从身边的小事做起，并且进行了各种各样寓教于乐的活动——如：征文活动、演讲竞赛等等，其中六（2）中队的陈易之同学代表学校参与“厦门市弘扬中华传统美德教育”的主题演讲竞赛获得“二等奖。”

新的时代，给予了少先队工作新的立足点。特殊是在全日寄宿制的民办校园里，我们更深刻的体会到少先队工作任重而道远——如何给孩子一个美妙欢乐的童年？如何通过各种寓教于乐的活动，让孩子们感觉到在英才的校园里每一天都是快欢乐乐的？如何让校园的每一个角落都营造着生气与活力……均是我们今后努力的方向。但我们信任有了学校领导对少先队工作的高度重视，我们怀着对少先队工作的至爱和憧憬，我校的少先队工作将会走出一条属于自己的特色之路。

少先队工作总结篇6

在学校领导正确引领下，我班少先队工作以实施雏鹰争章活动为根本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破点，全面推动素养教育的实施。以培育新世纪“四有“新人为目标，积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探究少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，我班少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员教师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。详细工作如下：

一、活动面对全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的进展。

每学年开学前，我班大队部都会拟订工作规划，针对我班同学的行为习惯进展和思维成长的变化，我班大队部有针对性的面对全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好安康的进展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：

1、注意常规教育，抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为标准》出台后，大队部在全班范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并表达在日常行为中。同时，不断强化思想教育，并提出学习“七讲一爱“即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最终，通过活动的不断深入、进展，促使孩子在过程中到达自律的效果，受到同学、教师、家长的全都支持。

2、从安全教育入手，提高学生安全爱护意识，加强同学们的责任感。在全班范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动。

3、建筑布满爱的生活，营造爱的气氛，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。我班多数孩子比拟自我，在“爱心”方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我班大队部提出了“我付出，我建立，我爱我家”的大型综合实践活动，持续时间达两月之久。在此期间，涌现出了很多“爱心小天使”，同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、教师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进展中，我们无时无刻不感受到孩子们纯净、和善、热忱的心，活动收效很大。也为我那么少先队工作的开展奠定了一个良好的根底。

二、结合我班综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。

对于少先队工作开展过程中的创新问题始终是我们不断讨论、思索的重点。在多年的探究中，我们最终能为其融入新奇血液——那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进展开拓了一片新天地。

多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进展。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的学问领域和教授人员(教师)，我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮忙、更加有效率的结果。比方我们的“安全在身边”综合实践活动中，微机教师利用网络手段为孩子们讲授消防学问、音乐课上教师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化。

多层次：是指活动从