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文档简介
七年级下学期期中数学试题一、单选题
1.下列方程组中是二元一次方程组的是(
)A.B.C.D.
“篮球运动员投篮一次,投中篮筐”这一事件是(
)A.确定事件
B.必然事件
C.不可能事件
D.不确定事件3.下列命题是真命题的是(
)A.两条直线被第三条直线所截,同位角相等B.在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行
C.相等的两个角是对顶角
D.三角形的一个外角等于两个内角的和4.如图,在下列条件中,能说明
AC∥DE
的是(
)A.∠A=∠CFDB.∠BED=∠EDFC.∠BED=∠AD.∠A+∠AFD=180°5.如图,一个游戏转盘被分成红、黄、蓝三个扇形,其中红、黄扇形的圆心角度数分别为
210°,90°,转动转盘,停止后指针落在蓝色区域的概率是(
)A. B. C. D. 已知
是二元一次方程组 的解,则
m﹣n
的值是(
)A.1B.2C.3
D.4有一个不透明的盒子中装有
个除颜色外完全相同的球,这
个球中只有
3
个红球,若每次将球充分搅匀后,任意摸出一个球记下颜色再放回盒子.通过大量重复试验后,发现摸到红球的频率稳定在
20%左右,则
的值大约是(
)A.12B.15C.18
D.21我国古代数学著作《九章算术》卷七有下列问题:“今有共买物,人出八,盈三:人出七,不足四,问人数、物价几何?”意思是:现在有几个人共同出钱去买件物品,如果每人出
8
钱,则剩余
3钱;如果每人出
7
钱,则差
4
钱.问有多少人,物品的价格是多少?设有
x
人,物品的价格为
y
元,可列方程组为(
)A. B. C. D. 如图,在△ABC
中,AB=AC=4,∠ABC
和∠ACB
的平分线交于点
E,过点
E
作
MN∥BC
分别交
AB、AC于
M、N,则△AMN
的周长为(
)A.4B.6C.8
D.10如图,在四边形
ABCD
中,AB∥CD,∠B=90°,∠DAB
与∠ADC
的平分线相交于
BC
边上的
M
点,则下列结论:①∠AMD=90°;②点
M
为
BC
的中点;③AB+CD=AD;④△ADM
的面积是梯形
ABCD
面积的一半.其中正确的个数有(
)A.1个B.2个C.3个
D.4个如图,宽为 的长方形图案是由
10
个相同的小长方形拼成的,则其中一个小长方形的面积为(
)A. B. C. D. 一次长跑中,当小明跑了
1600
米时,小刚跑了
1400
米,小明、小刚在此后所跑的路程
y(米)与时间
t(秒)之是的函数关系如图,则这次长跑的全程为(
)米.A.2000米B.2100米C.2200米D.2400
米二、填空题
将命题“同角的补角相等”写成“如果......那么.....”的形式:.14.如图,AB∥CD,∠1=50°,∠2=110°,则∠3=度.15.如图,已知函数
y=ax+b
和
y=kx
的图象交于点
P,则根据图象可得,关于
x,y
的二元一次方程组 的解是.16.已知(a+2b﹣3)2+|2a+3b﹣2|=0,则(a+b)2021=.如图,由
4
个直角边分别是
1
和
2
的直角三角形拼成一个“弦图”地面,在该地面上任意抛一颗豆子(豆子大小不记),豆子恰好落在中间灰色区域的概率是.
关于
x,y
的二元一次方程组 的解满足
x﹣y=﹣2,则
k
的值是.一副直角三角尺如图叠放,现将含有
30°的三角尺
ABC
固定不动,将含有
45°的三角尺
ADE
绕点A
顺时针旋转一个锐角α,使
DE∥BC,则α的度数为.如图
a
是长方形纸带,∠DEF=20°,将纸带沿
EF
折叠成图
b,再沿
BF
折叠成图
c,则图
c
中的∠CFE
的度数.三、解答题
21.解方程组:.22.小明和小亮两位同学做掷骰子(质地均匀的正方体)游戏,他们共做了
100
次试验,结果如下:朝上的点数123456出现的次数151425201313计算“1
点朝上”的频率和“6
点朝上”的频率;小明说:“根据试验,一次试验中出现
3
点朝上的概率最大.”小亮说:“若投掷
1000
次,则出现
4
点朝上的次数正好是
200
次.”小明和小亮的说法符合题意吗?为什么?
(3)小明将一枚骰子任意投掷一次,求朝上的点数不小于
4
的概率.23.如图,点
F
在线段
AB
上,点
E,G
在线段
CD
上,FG∥AE,∠1=∠2.求证:AB∥CD;若
FG⊥BC
于点
H,DC=DB,∠D=100°,求∠1
的度数.我校组织一批学生开展社会实践活动,原计划租用
45
座客车若干辆,但有
15
人没有座位;若租用同样数量的
60
座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满.已知
45
座客车租金为每辆
220
元,60座客车租金为每辆
300
元.这批学生的人数是多少?原计划租用
45
座客车多少辆?若租用同一种客车,要使每位学生都有座位,应该怎样租用合算?25.阅读下列材料:小明同学遇到下列问题:解方程组小明发现如果用代入消元法或加减消元法求解,运算量比较大,容易出错.如果把方程组中的(2x+3y)看成一个整体,把(2x﹣3y)看成一个整体,通过换元,可以解决问题.以下是他的解题过程:令
m=2x+3y,n=2x﹣3y.原方程组化为,解的,把代入
m=2x+3y,n=2x﹣3y,得解得所以,原方程组的解为 .请你参考小明同学的做法解方程组:
(1);
(2).26.问题情境:如图
1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC
的度数.小明的思路是:过
P
作
PE∥AB,通过平行线性质,可得∠APC=∠APE+∠CPE=50°+60°=110°.问题解决:(1)如图
2,AB∥CD,直线
l
分别与
AB、CD
交于点
M、N,点
P
在直线
I
上运动,当点
P
在线段
MN上运动时(不与点
M、N
重合),∠PAB=α,∠PCD=β,判断∠APC、α、β之间的数量关系并说明理由;在(1)的条件下,如果点
P
在线段
MN
或
NM
的延长线上运动时.请直接写出∠APC、α、B
之间的数量关系;如图
3,AB∥CD,点
P
是
AB、CD
之间的一点(点
P
在点
A、C
右侧),连接
PA、PC,∠BAP
和∠DCP
的平分线交于点
Q.若∠APC=116°,请结合(2)中的规律,求∠AQC
的度数.如图,Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,已知点
A
和点
C
的坐标分别为(0,2)和(﹣1,0),过点
A、B
的直线关系式为
y=kx+b.求点
B
的坐标和直线
AB
的函数关系式;在第二象限
y=kx+b
的图象上是否存在点
P,使△ACP
的面积为
4?若存在;请求出符合条件的点
P
的坐标;若不存在,请说明理由.
答案
BDBCADBACDAC如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角相等
14.6015.
16.-117. 18.-319.15°20.120°21.解:,①+②×4,可得
11x=22,解得
x=2,把
x=2
代入①,解得
y=0,∴原方程组的解是 .22.(1)解:“1
点朝上”的频率为“6
点朝上”的频率为 ;;(2)解:小明的说法不符合题意;因为只有当试验的次数足够大时,该事件发生的频率稳定在事件发生的概率附近;(或出现
3
点朝上的概率应为 )小亮的判断是不正确的;因为事件发生具有随机性;
(3)解:点数不小于
4
的可能性有
3
种,所有可能性有
6
种,23.(1)证明:∵FG∥AE,∴∠2=∠3,∵∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴AB∥CD.(2)解:∵AB∥CD,∴∠ABD+∠D=180°,∵∠D=100°,
∴∠ABD=180°-∠D=80°,∵DC=DB,∴∠C=∠CBD=40°,∴∠4=40°,
∵FG⊥BC,∴∠1+∠4=90°,∴∠1=90°-40°=50°.24.(1)解:设这批学生有
x
人,原计划租用
45
座客车
y
辆,根据题意得: ,解得: ,答:这批学生有
240
人,原计划租用
45
座客车
5
辆.(2)解:∵要使每位学生都有座位,
∴租
45
座客车需要
5+1=6
辆,租
60
座客车需要
5-1=4
辆.220×6=1320(元),300×4=1200(元),∵1320>1200,∴若租用同一种客车,租
4
辆
60
座客车划算.25.(1)解:令 , ,原方程组化为,解得:,
,
解得:.原方程组的解为.(2)解:令,,原方程组可化为:,解得: ,,经检验,是原方程的解.原方程组的解为.26.(1)解:如图
2,过点
P
作
PE∥AB,∵AB∥CD,∴PE∥AB∥CD,∴∠APE=α,∠CPE=β,∴∠APC=∠APE+∠CPE=α+β.(2)解:如图,在(1)的条件下,如果点
P
在线段
MN
的延长线上运动时,∵AB∥CD,∠PAB=α,∴∠1=∠PAB=α,∵∠1=∠APC+∠PCD,∠PCD=β,∴α=∠APC+β,
∴∠APC=α-β;
如图,在(1)的条件下,如果点
P
在线段
NM
的延长线上运动时,∵AB∥CD,∠PCD=β,∴∠2=∠PCD=β,∵∠2=∠PAB+∠APC,∠PAB=α,∴β=α+∠APC,∴∠APC=β-α;
(3)解:如图
3,过点
P,Q
分别作
PE∥AB,QF∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥QF∥PE∥CD,∴∠BAP=∠APE,∠PCD=∠EPC,∵∠APC=116°,
∴∠BAP+∠PCD=116°,∵AQ
平分∠BAP,CQ
平分∠PCD,∴∠BAQ= ∠BAP,∠DC
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