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文档简介

七年级下学期期中数学试题一、单选题

1.下列方程组中是二元一次方程组的是(

)A.B.C.D.

“篮球运动员投篮一次,投中篮筐”这一事件是(

)A.确定事件

B.必然事件

C.不可能事件

D.不确定事件3.下列命题是真命题的是(

)A.两条直线被第三条直线所截,同位角相等B.在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行

C.相等的两个角是对顶角

D.三角形的一个外角等于两个内角的和4.如图,在下列条件中,能说明

AC∥DE

的是(

)A.∠A=∠CFDB.∠BED=∠EDFC.∠BED=∠AD.∠A+∠AFD=180°5.如图,一个游戏转盘被分成红、黄、蓝三个扇形,其中红、黄扇形的圆心角度数分别为

210°,90°,转动转盘,停止后指针落在蓝色区域的概率是(

)A. B. C. D. 已知

是二元一次方程组 的解,则

m﹣n

的值是(

)A.1B.2C.3

D.4有一个不透明的盒子中装有

个除颜色外完全相同的球,这

个球中只有

3

个红球,若每次将球充分搅匀后,任意摸出一个球记下颜色再放回盒子.通过大量重复试验后,发现摸到红球的频率稳定在

20%左右,则

的值大约是(

)A.12B.15C.18

D.21我国古代数学著作《九章算术》卷七有下列问题:“今有共买物,人出八,盈三:人出七,不足四,问人数、物价几何?”意思是:现在有几个人共同出钱去买件物品,如果每人出

8

钱,则剩余

3钱;如果每人出

7

钱,则差

4

钱.问有多少人,物品的价格是多少?设有

x

人,物品的价格为

y

元,可列方程组为(

)A. B. C. D. 如图,在△ABC

中,AB=AC=4,∠ABC

和∠ACB

的平分线交于点

E,过点

E

MN∥BC

分别交

AB、AC于

M、N,则△AMN

的周长为(

)A.4B.6C.8

D.10如图,在四边形

ABCD

中,AB∥CD,∠B=90°,∠DAB

与∠ADC

的平分线相交于

BC

边上的

M

点,则下列结论:①∠AMD=90°;②点

M

BC

的中点;③AB+CD=AD;④△ADM

的面积是梯形

ABCD

面积的一半.其中正确的个数有(

)A.1个B.2个C.3个

D.4个如图,宽为 的长方形图案是由

10

个相同的小长方形拼成的,则其中一个小长方形的面积为(

)A. B. C. D. 一次长跑中,当小明跑了

1600

米时,小刚跑了

1400

米,小明、小刚在此后所跑的路程

y(米)与时间

t(秒)之是的函数关系如图,则这次长跑的全程为(

)米.A.2000米B.2100米C.2200米D.2400

米二、填空题

将命题“同角的补角相等”写成“如果......那么.....”的形式:.14.如图,AB∥CD,∠1=50°,∠2=110°,则∠3=度.15.如图,已知函数

y=ax+b

y=kx

的图象交于点

P,则根据图象可得,关于

x,y

的二元一次方程组 的解是.16.已知(a+2b﹣3)2+|2a+3b﹣2|=0,则(a+b)2021=.如图,由

4

个直角边分别是

1

2

的直角三角形拼成一个“弦图”地面,在该地面上任意抛一颗豆子(豆子大小不记),豆子恰好落在中间灰色区域的概率是.

关于

x,y

的二元一次方程组 的解满足

x﹣y=﹣2,则

k

的值是.一副直角三角尺如图叠放,现将含有

30°的三角尺

ABC

固定不动,将含有

45°的三角尺

ADE

绕点A

顺时针旋转一个锐角α,使

DE∥BC,则α的度数为.如图

a

是长方形纸带,∠DEF=20°,将纸带沿

EF

折叠成图

b,再沿

BF

折叠成图

c,则图

c

中的∠CFE

的度数.三、解答题

21.解方程组:.22.小明和小亮两位同学做掷骰子(质地均匀的正方体)游戏,他们共做了

100

次试验,结果如下:朝上的点数123456出现的次数151425201313计算“1

点朝上”的频率和“6

点朝上”的频率;小明说:“根据试验,一次试验中出现

3

点朝上的概率最大.”小亮说:“若投掷

1000

次,则出现

4

点朝上的次数正好是

200

次.”小明和小亮的说法符合题意吗?为什么?

(3)小明将一枚骰子任意投掷一次,求朝上的点数不小于

4

的概率.23.如图,点

F

在线段

AB

上,点

E,G

在线段

CD

上,FG∥AE,∠1=∠2.求证:AB∥CD;若

FG⊥BC

于点

H,DC=DB,∠D=100°,求∠1

的度数.我校组织一批学生开展社会实践活动,原计划租用

45

座客车若干辆,但有

15

人没有座位;若租用同样数量的

60

座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满.已知

45

座客车租金为每辆

220

元,60座客车租金为每辆

300

元.这批学生的人数是多少?原计划租用

45

座客车多少辆?若租用同一种客车,要使每位学生都有座位,应该怎样租用合算?25.阅读下列材料:小明同学遇到下列问题:解方程组小明发现如果用代入消元法或加减消元法求解,运算量比较大,容易出错.如果把方程组中的(2x+3y)看成一个整体,把(2x﹣3y)看成一个整体,通过换元,可以解决问题.以下是他的解题过程:令

m=2x+3y,n=2x﹣3y.原方程组化为,解的,把代入

m=2x+3y,n=2x﹣3y,得解得所以,原方程组的解为 .请你参考小明同学的做法解方程组:

(1);

(2).26.问题情境:如图

1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC

的度数.小明的思路是:过

P

PE∥AB,通过平行线性质,可得∠APC=∠APE+∠CPE=50°+60°=110°.问题解决:(1)如图

2,AB∥CD,直线

l

分别与

AB、CD

交于点

M、N,点

P

在直线

I

上运动,当点

P

在线段

MN上运动时(不与点

M、N

重合),∠PAB=α,∠PCD=β,判断∠APC、α、β之间的数量关系并说明理由;在(1)的条件下,如果点

P

在线段

MN

NM

的延长线上运动时.请直接写出∠APC、α、B

之间的数量关系;如图

3,AB∥CD,点

P

AB、CD

之间的一点(点

P

在点

A、C

右侧),连接

PA、PC,∠BAP

和∠DCP

的平分线交于点

Q.若∠APC=116°,请结合(2)中的规律,求∠AQC

的度数.如图,Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,已知点

A

和点

C

的坐标分别为(0,2)和(﹣1,0),过点

A、B

的直线关系式为

y=kx+b.求点

B

的坐标和直线

AB

的函数关系式;在第二象限

y=kx+b

的图象上是否存在点

P,使△ACP

的面积为

4?若存在;请求出符合条件的点

P

的坐标;若不存在,请说明理由.

答案

BDBCADBACDAC如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角相等

14.6015.

16.-117. 18.-319.15°20.120°21.解:,①+②×4,可得

11x=22,解得

x=2,把

x=2

代入①,解得

y=0,∴原方程组的解是 .22.(1)解:“1

点朝上”的频率为“6

点朝上”的频率为 ;;(2)解:小明的说法不符合题意;因为只有当试验的次数足够大时,该事件发生的频率稳定在事件发生的概率附近;(或出现

3

点朝上的概率应为 )小亮的判断是不正确的;因为事件发生具有随机性;

(3)解:点数不小于

4

的可能性有

3

种,所有可能性有

6

种,23.(1)证明:∵FG∥AE,∴∠2=∠3,∵∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴AB∥CD.(2)解:∵AB∥CD,∴∠ABD+∠D=180°,∵∠D=100°,

∴∠ABD=180°-∠D=80°,∵DC=DB,∴∠C=∠CBD=40°,∴∠4=40°,

∵FG⊥BC,∴∠1+∠4=90°,∴∠1=90°-40°=50°.24.(1)解:设这批学生有

x

人,原计划租用

45

座客车

y

辆,根据题意得: ,解得: ,答:这批学生有

240

人,原计划租用

45

座客车

5

辆.(2)解:∵要使每位学生都有座位,

∴租

45

座客车需要

5+1=6

辆,租

60

座客车需要

5-1=4

辆.220×6=1320(元),300×4=1200(元),∵1320>1200,∴若租用同一种客车,租

4

60

座客车划算.25.(1)解:令 , ,原方程组化为,解得:,

解得:.原方程组的解为.(2)解:令,,原方程组可化为:,解得: ,,经检验,是原方程的解.原方程组的解为.26.(1)解:如图

2,过点

P

PE∥AB,∵AB∥CD,∴PE∥AB∥CD,∴∠APE=α,∠CPE=β,∴∠APC=∠APE+∠CPE=α+β.(2)解:如图,在(1)的条件下,如果点

P

在线段

MN

的延长线上运动时,∵AB∥CD,∠PAB=α,∴∠1=∠PAB=α,∵∠1=∠APC+∠PCD,∠PCD=β,∴α=∠APC+β,

∴∠APC=α-β;

如图,在(1)的条件下,如果点

P

在线段

NM

的延长线上运动时,∵AB∥CD,∠PCD=β,∴∠2=∠PCD=β,∵∠2=∠PAB+∠APC,∠PAB=α,∴β=α+∠APC,∴∠APC=β-α;

(3)解:如图

3,过点

P,Q

分别作

PE∥AB,QF∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥QF∥PE∥CD,∴∠BAP=∠APE,∠PCD=∠EPC,∵∠APC=116°,

∴∠BAP+∠PCD=116°,∵AQ

平分∠BAP,CQ

平分∠PCD,∴∠BAQ= ∠BAP,∠DC

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