大班语言教学方案新

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大班语言教学方案新-new

设计意图：

此活动旨在让幼儿通过听一听、做一做、说一说、动一动，培育幼儿想象力和口语表达技能，力求让幼儿在轻松的气氛中猎取双语知识。

活动目标：

1、培育幼儿的观测力，在深厚的爱好中认识中国的"新'字和外国的"new'，并知道外国字"new'是由小门(n)、大鲨鱼(e)、大雁(w)组成。

2、鼓舞幼儿在轻松的氛围中学习说完整的句子。

活动重难点分析：

重点：认识中国字"新'和外国字"new'。

难点：知道外国字"new'是由小门(n)、大鲨鱼(e)、大雁(w)组成。

活动预备：

1、教具：配套教学挂图两张，汉字卡"新'字和单词卡"new'各一张。

2、学具：字母胸饰：小门(n)、大鲨鱼(e)、大雁(w)各一张。

3、实物：电视机、VCD、双语第二册VCD片。

活动过程：

一、开始部分：

全体边唱《美满歌》边做动作，引出课题。

(在歌颂活动中复习五官的单词)脸face、手hand、脚food、

嘴mouth、鼻nose、眼eye、耳ear、头head

(让幼儿在轻松的氛围中走进双语课堂)

二、基本部分：

(一)认识中国字"新'和外国字"new'。

1、出示图片，看图讲解并描述。

老师：今日我们班有来了一位新客人，它是新宝宝。

新宝宝是个有礼貌的孩子，它跟我们打招呼了："小伙伴们上午好!'"你们怎么说呀?'"新宝宝早上好!'(培育幼儿文明礼貌的习惯)

2、老师完整有表情的讲解并描述图片故事一遍。

3、结合讲解并描述的图片内容提问：新宝宝身上有一个中国的什么字?新宝宝的头上方有一个外国的什么字?新宝宝头上戴一顶新什么，脚上穿一双新什么?(引导幼儿学习说完整句子)

4、继续熟识中国字"新'和外国字"new'玩找字宝宝游戏。

老师：

(1)现在，我请小伙伴上来摸一摸中国的"新'字，摸对了，我们给他拍拍手。

(2)下面，我再请小伙伴上来摸一摸外国的"新rdq，大，考.吧.幼。师,网，出,处!uo;字，摸对了，我们给他放一个鞭炮。

(二)讲解并描述外国字"new'的故事，让幼儿理解外国字"new'的组成，知道"new

'是由小门(n)、大鲨鱼(e)、大雁(w)组成。

1、出示图片，看图讲解并描述故事。

(1)图上画了什么?你觉得会发生什么故事?(让幼儿自由发挥想象力)

(2)我看到小门穿上了新衣服，大鲨鱼戴上了新帽子，大雁也穿上了美丽的新衣服。

(3)小门、大鲨鱼、大雁，它们怎么装扮得那么美丽呀?为什么呀?(培育幼儿想象力和口语表达技能，开拓幼儿发散性思维和制造性思维)

(4)你们想了这么多，真能干，真棒!现在老师来告知你们故事里的小门、大鲨鱼、大雁为什么装扮得那么美丽呢，它们要干嘛去呢?原来是六一儿童节到了

(老师讲故事)

2、请几位幼儿上来戴字母胸饰扮演角色表演故事一遍。

3、再请几位幼儿上来表演一次(培育幼儿在集风光前大胆上台表演的技能和魄力)

4、全班幼儿集体边动作边表演双语字母组成二次。(小门、大鲨鱼、大雁，合起来是外国的"新'字"new')

5、闭上眼睛做一遍动作，看谁掌控了新字。

6、游戏"捉迷藏'，复习巩固单词"new'的组成。

请幼儿先闭上眼睛，将单词卡中的某个字母宝宝遮住再请幼儿睁开眼睛，猜猜谁不见了。

三